4小公鸡和小鸭子课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
猜 谜 语
嘴巴尖尖，
头顶红冠，
脚像竹叶，
喔喔叫唤。
（猜一小动物）
小公鸡
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路左右摆，
不是摆架子。
（猜一小动物）
小鸭子
4 小公鸡和小鸭子
1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁，会写 “他、河”等7个生字。
2.了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意
思，体会加上描述动作的词语使句子更加生动形象。
3.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。
学习目标
听朗读，
读课文，
圈出生字,标出段落。
块
kuài
土块
捉
zhuō
急
jí
直
zhí
河
hé
行
xínɡ
捉虫
着急
直立
河水
行走
死
sǐ
死亡
信
xìn
跟
ɡēn
忽
hū
喊
hǎn
身
shēn
相信
跟从
忽然
喊叫
身体
我 会 认
提土旁
一块
冰块
一块儿 一块石头
石块 土块
很 快 飞 快
快 点
一直
正直
直线
河水
小河
水多汇成河
不信
写信
忽视
忽然
信，一个人说话算话就是信
xìn
忽，勿用心就是忽
hū
不行
行人
行，双人走在路上是行。
行
xínɡ
hánɡ
（行人）（行动）
（行业）（银行）
淹死
死亡
生死
跟着
跟从
足字旁
足
身体
身边
小明身体不舒服，希望妈妈陪在身边。
捉虫
捉鱼
喊叫
喊声
跟着
跟从
着急
急忙
捉捉，用手捉
zhuō
喊喊，用口喊
hǎn
跟跟，用脚跟
ɡēn
急急，心里急
jí
块
kuài
土块
捉
zhuō
急
jí
直
zhí
河
hé
行
xínɡ
捉虫
着急
直立
河水
行走
死
sǐ
死亡
信
xìn
跟
ɡēn
忽
hū
喊
hǎn
身
shēn
相信
跟从
忽然
喊叫
身体
我 会 认
我 会 写
+
亻
土
=
=
观察剩下的字，说说你的发现。
他
河
说
也
地
听
哥
他
也
地
“河、说、听、哥”都有“口”
结构：
独体结构
部首：
乙
笔顺：
（3）
组词：
也许 也是 也好
结构：
左右结构
部首：
亻
笔顺：
（5）
组词：
他们 他人
结构：
左右结构
部首：
土
笔顺：
（6）
组词：
土地 地方 大地
结构：
左右结构
部首：
氵
笔顺：
（8）
组词：
小河 河水
结构：
左右结构
部首：
讠
笔顺：
（9）
组词：
说话 小说
结构：
左右结构
部首：
口
笔顺：
（7）
组词：
听见 听说 听话
结构：
上下结构
部首：
口
笔顺：
（10）
组词：
哥哥 大哥
我会读准平舌音和翘舌音
小公鸡看见了，捉
到虫 子就给小鸭子
吃。
zhuō
chónɡ
zi
zi
chī
读一读
块
捉
急
直
河
行
死
信
跟
忽
喊
身
你
真
棒
一块儿 捉不到 着急 小河
不行 淹死 相信 跟着
忽然 喊叫 身边 笔直
我会读
听写词语
课
文
解
读
还可以怎么说？
一起
一同
1
一块儿
课间，我和小红一块儿做游戏。
你会用“一块儿”造句子吗？
晚上，我和爸爸妈妈一块儿看电视。
自由读课文并思考小公鸡和
小鸭子都去了哪些地方？
用“——”画出来。
草地里
小河边
水里
自读思考：小公鸡和小鸭子一块儿到了什么地方？干了什么？
小公鸡捉虫子给小鸭子吃
小公鸡想跟着小鸭子去捉鱼
小鸭子救起了落水的小公鸡
2
吃得（ ）
急得（ ）
为什么小公鸡捉到虫子而小鸭子捉不到？
很香
很开心
很饱
直跺脚
团团转
直冒汗
团结友爱
关心他人
冷得发抖
痛得打滚
小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？
小公鸡是怎么做的呢？请你用“—”画出来。
吃得很欢
急得直
哭
急得直哭
吃得很欢
嘴巴尖尖的
嘴巴扁扁的
脚趾分开
脚趾有蹼相连
跑得快
容易捉虫
捉虫不容易
跑不快
结合图片，想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子不能？（观察嘴和脚）
小公鸡和小鸭子又去了哪里？接下来发生了什么事？
3
担心
热情
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
写出了小公鸡是悄悄跟着的，小鸭子不知道小公鸡下了水。
小明喜欢看故事书，我也喜欢。
用“也”造句子
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃
我也去
不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
用不同的线分别画出
小鸡和小鸭子说的话？
为什么小鸭子会游泳，小公鸡却不会？
考
考
你
又尖又细，不能游泳。
又宽又大，能游泳。
4
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
写出了小鸭子救小公鸡急切的心情。
用“ ”画出小鸭子救小公鸡的句子。
：说明小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡有危险马上来帮助他。
飞快地
后来发生了什么？
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
你喜欢哪个句子呢？为什么？
演一演，说一说
偷偷地
飞快地
用了“偷偷地、飞快地”使句子更加生动形象，更直白地表现了人物的心情。
读一读，比一比
要听取别人善意的劝告。
冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。
小公鸡不听小鸭子的劝告，偷偷下水的经历对你有什么启示？
小公鸡和小鸭子能互相关心、互相帮助，所以它们很快乐。我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，只有相互帮助、取长补短，生活才会更美好。
从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？
我能捉虫
我捉虫给你吃
我救你上岸
我会游泳
互帮互助 团结友爱
课文内容回顾
这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩并互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。
主
旨
概
括