统编版五年级下册语文第二单元检测卷（有答案）

第二单元检测卷(时间：40分钟 满分：100分)
一、用“ √ ”画出加点字的正确读音。(8分)
肋骨(lè lèi) 忌讳(huì hùi)
豁达(huò hò) 村寨(zài zhài))
镌刻(juān juàn) 丞相(chén chéng)
山涧(jiān jiàn) 擒拿(qín qíng)
二、给加点的多音字注音。(6分)
1. 月光下的湖泊( )上停泊( )着一只小船。
2. 他绰( )了一根木棒仔细比量，感觉用它当金箍棒绰( )绰有余。
3. 窗外树叶晃动，“呵( )呀!又来偷我家的枣了!我一定要抓住你呵( )!”
三、加不同的偏旁，组成新字再组词。(9分)
+ = ( )
1 . 几
+ = ( )
+ = ( )
2. 女
+ = ( )
+ = ( )
3. 户
+ = ( )
四、用恰当的四字词语替换句中的画线内容。(8分)
1.刑警们凭借他们的惊人的机智，巧妙的谋划，一举抓获了犯罪分子。（ ）
2.老人走路不稳，跌跌撞撞地走出超市，保安忙上前询问他是否需要帮助。 （ ）
3.看着小猴子因拿不到香蕉而焦急而又没有办法的样子，我忍不住笑了。 （ ）
4.收到大学录取通知书，哥哥高兴得自己都觉得受不了。 （ ）
五、猜一猜下面的句子描写的是本单元课文中的哪个人物，并说说你从哪里看出来的。(8分)
1.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤擎，飘飘然有神仙之概。
2.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
六、句子加工厂。(12分)
1.十万支箭，三天造不成。(改为反问句)
宝玉道：“我还没放一遭儿呢!”(改为转述句):
3. 他跳入瀑布泉中。(扩句，至少两处)
七、读句子，完成练习。(10分)
1.诸葛亮说：“只要三天。”
这句话是对诸葛亮的 描写，一个“只”字，语气肯定，充满自信，显示出诸葛亮 。
2.欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一 回，说道：“怕甚么!且只顾上去，看怎地!”
描写表明武松自尊心很强，极为看重颜面。
描写表明武松虽有犹豫，但更多的是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的 。
八、按照课文内容，给下列句子排列顺序，正确的一项是(3分）( )
①诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
②周瑜设计陷害诸葛亮，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。
③诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。
④曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
⑤诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。
A.⑤④③②① B.②⑤④③①
C.②⑤③④① D.②④⑤③①
九、课文内容巧回顾。(14分)
1.《草船借箭》选自《 》,诸葛亮用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮 的特点。
2.《景阳冈》出自我国古典名著《 》, 人们也称这段故事为“ ”。故事因 而起，结果真遇到了老虎。武松本领高强，将老虎的三招化解，故事的结果是 。
3.《猴王出世》的作者是 ，本文通过写花果山上一块仙石孕育出的石猴被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴 (选填：逆来顺受、坚强 不屈 活泼可爱、敢作敢为)的性格特点。
4.《红楼春趣》选自《红楼梦》,作者是 代的曹雪芹。课文讲述的是贾宝玉、林黛玉等人在大观园里 故事。
(人物)给你的印象深刻，因为他(她) 。
5.“ ， 写鸟儿一“惊”一“鸣”,看似打破了夜的静谧，实则更加衬托出山里的幽静。(《鸟鸣涧》)
十、课内阅读赏析。(22分)
《景阳冈》片段训练
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一( ),一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手( )起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空( )将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮( )住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。
将下列动词恰当地填入括号内。(4 分 )
轮 劈 揪 掀
2. 阅读中遇到不懂的词语，可以结合文意猜一猜它的意思。如“梢棒”在文中的意思是 。(2分)
3. 找出文中表示时间非常短促的词： 。我们写作文时也会用 等来表达这个意思。(6分)
4.武松对付老虎的三招，只用一个办法： 这样做的好处是
。(4分)
5. 通过选文，我们可以看出武松是一个 的人，与武松有关的故事我还知道有 等。(6分)
参考答案
一、画出：lèi juān huì chéng huò jiàn zhài qín
二、1.pō bó 2.chāo chuò 3.ā a
三、例：1 . 个 饥 饥 饿 木 机 飞 机
2. 承 委 委员 广 安 平安
3.女 妒 妒 忌 护 保 护
四、1.神机妙算2 . 踉踉跄跄3 . 抓耳挠腮 4. 喜不自胜
五、1.诸葛亮。从“纶巾”“鹤氅”“神仙之概”等词语中可以看出来。
2.孙悟空。从“金冠”“金 箍棒"等词语可以看出来。
六、1.十万支箭，三天怎么造得成呢
2. 宝玉道，他还没放一遭儿呢!
3. 例：他敏捷地跳入水流湍急的瀑布泉中。
七、1.语言 非凡的才干与智谋
2.心理 语言 自信
八、B
九、1.三国演义 有胆有识、足智多谋、才智超群
2. 水浒传 武松打虎 喝酒 武松赤手空拳 将老虎打死
3. 吴承恩 活泼可爱、敢作敢为
4. 清 放风筝 例：贾宝玉 天真、顽皮、率直
5. 月出惊山鸟 时鸣春洞中
十、1 .掀 轮 劈 揪
2 .巡逻、防身的棍棒
3. 说时迟，那时快 例：迅雷不及掩耳之势
话音未落
4 . 闪 消耗老虎的体力，挫败它的 锐气
5.机智敏捷，有勇有谋 例：斗杀西门庆