统编版五年级语文下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国 汉字真有趣课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
遨游汉字王国
任务：感受汉字的趣味，了解汉字文化
学习搜集资料的基本方法
学写简单的研究报告
★活动指导
(1）明确活动任务
本板块的主要任务是以小组合作的方式,搜集并整理资料,开展猜字谜活动或举办趣味汉字交流会。
（2）选择活动内容
①选择猜字谜的小组,要知道字谜由谜面、谜底组成,活动中只呈现谜面,让别人猜谜底。搜集字谜时,可通过图书、网络等渠道,有目的地查找并记录字谜。
②选择趣味汉字交流会的小组,搜集的材料要有趣味性,不能单纯介绍汉字知识,还要能要能“体现汉字特点”,即体现汉字字音、字形、字义等方面的特点,或体现汉字历史悠久、影响广泛等方面的特点。
（3）组成活动小组
根据自己的兴趣选择活动内容,然后跟选择同样活动的同学自愿组成活动小组,合作学习。
(4）制订活动计划
①讨论确定组员的分工。
猜字谜的小组:先参考《字谜七则》《门内添“活”字》等材料,按照文字谜、画谜、故事谜等类别对字谜进行分类,然后每位组员承担一类字谜的搜集和编写任务。
趣味汉字交流会的小组:着重阅读《有意思的谐音》《有趣的形声字》等材料,再搜集一些能体现汉字特点的古诗(如藏头诗、谐音诗),歇后语,对联、故事、文章等。可以整个小组只搜集一类材料,也可以每位组员承担一类资料的搜集任务。
②讨论确定活动时间、活动流程及展示方式等事项。展示方式可以根据活动内容及成员分工初步设定,在真正展示阶段可结合搜集、整理资料的情况再作调整。
③撰写活动计划。一般来说,活动计划分标题、正文两部分。标题要写清哪个小组、开展的是什么活动。正文要写清活动时间、活动内容、活动过程、参与人员及分工等,可以把要做的事逐项列出,备注承担任务人员的名字。末尾要写上制订计划的日期。如：
“猜字谜”小组活动计划
时间:2024 年 4 月 6 日至 11 日
地点:刘小丽家
活动内容:搜集字谜,开展猜字谜活动。
活动过程：
1.搜集或编写字谜：(4 月 6 日～4 月8日)
2.整理字谜：(4 月9日)
3.制作展板：(4 月 10 日)
4.展示交流：(4月 11日)
分工：
组长兼主持人:刘小丽
搜集文字谜:刘小丽邓华
搜集画谜:蔡娜杨扬
搜集古诗谜:郭小凡
整理资料、制作展板:蔡娜杨扬
展示:刘小丽
4 月1 日
1、字谜七则拓展
1、不是男同学。
2、是男同学。
3、三面有墙一面空，一个男孩做其中。
4、高的头，李的脚、郑的耳。
5、需要一半，留下一半。
6、手脚并用。
7、一鸟落江边，原来是大雁。
8、日落之时还不走。
姓
甥
匹
郭
雷
捉
鸿
过
2、门内添”活“字
感悟：反映了字谜游戏在中国的悠久历史以及字谜文化和生活的紧密联系。
卖布不带尺子——
公鸡戴帽子——
小葱拌豆腐——
矮梯子上高房——
石头腌咸菜———
孔夫子搬家——
打架揪胡子——
存心不良(量)
官(冠)上加官(冠)
一清(青)二白
搭不上言(檐)
一言(盐)难尽(进)
净是输（书)
谦(牵)虚(须)
3、有意思的谐音拓展
谐音对联
上联:两舟竞渡,橹速不如帆快
下联:百管争鸣,笛清难比箫和
鲁肃、樊哙
狄青、萧何
上联：下大雨，恐中泥，鸡蛋豆腐留女婿，子莫言回；
下联：慰子夫，诉达己，女娃喜事忘昭君，君须自顾。
夏大禹、孔仲尼、姬旦、杜甫、刘禹锡、子莫、言回
卫子夫、苏妲己、女娲、西施、王昭君、君须、子固
谐音古诗
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
——唐·刘禹锡《竹枝词二首》(其一)
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
—唐·李商隐《无题》
4、”枇杷“和"琵琶“
”枇杷“和”琵琶“有什么相同点和不同点？
同：读音
异：枇杷：是水果
琵琶：是乐器
感悟：学习同音字，千万要细心，莫写错。
有何感悟？
怎么区分同音字
由形入手
由义入手
抓住字形上的不同展开想象来区分同音字。
如，“蝉”：是虫字旁，表示昆虫类
“婵”：是女字旁，常用来形容女子
“禅”：是示子旁，一般与神有关
把同音字放到具体词语中来区分。
如，“鱼”：组词有金鱼、鲈鱼多指鱼类
“渔”：组词有渔具、渔夫多与捕鱼相关
5、有趣的形声字
1、形声字由哪几部分组成？
2、什么是形符？什么是声符？
3、星和凤的共同特点？蜀、祭的共同特点？
阅读课文，回答问题。
凤拆开是“凡”“鸟”的典故
“凤”字拆开是“凡鸟”这一说法，源自于南朝宋时期刘义庆的《世说新语·简傲》中的一个故事，该故事讲述了文学家嵇康与吕安的友谊。当吕安拜访嵇康时，嵇康不在家，嵇康的哥哥嵇喜出来接待他，但吕安并未进入室内,而是在门上写了一个“凤”字便离去。嵇喜误以为这是吕安对他的赞誉，因为“凤”在中文中是“凤凰”的意思，象征着吉祥和高贵，因此感到高兴。然而，吕安的意图是将“凤”字拆开解释为“凡鸟”，意在讽刺嵇喜是平凡的人，而不是真正的高贵凤凰。从字的结构上来看，“凤”字在繁体字中写作“鳳”，确实是由“凡”和“鸟”两个字组成的。这样的拆解和故事相结合，形成了“凤字拆开为何是
凡鸟”的典故，用以比喻庸才或平凡的人。
左形右声
右形左声
上形下声
下形上声
外形内声
内形外声
猜猜这些字是哪边是形符哪边是声符
材 偏 铜 冻 证
雅 削 瓢 放 雌
管 露 爸 芳 宵 字
架 案 慈 斧 婆
固 病 园 阀 庭
问 闻 闷