专题学习活动：孝亲敬老，传承家风
1．本义：好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)。
2．(示例)朝阳最美：寸草心可报三春晖，陈老师用一条布带，诠释了孝的美德。
3．(示例)①与父母平等相处；②善于与父母沟通交流；③直接表达对父母的爱；④听父母的话，但顺从有度；⑤表达感情的方式活泼、有创意。
4．(示例)①孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；②行孝要爱护自己的身体和名誉。
5．(示例一)小明，《论语》中说“父母在，不远游，游必有方”。即使你要外出，也必须让你妈妈知道，否则她会担心的。
(示例二)小明，《论语》中说“事父母几谏”。如果你妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走，你妈妈管你也是为你好，你说对不对？专题学习活动：孝亲敬老，传承家风
“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的学习活动。
1．[猜“孝”义]参考下面的图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
2．[表敬意]“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多千米以外的学校上班。五年来，陈斌强风雨无阻地带着妈妈上班，就这样承担起了照顾母亲的责任，感动全国。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。
一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个人的好老师。
夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在能日复一日地坚持！陈老师最可贵的便是能日复一日地坚持！
3．[感“孝”心]传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的新闻，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地讨论新闻是一种简单有效的心理调节方法。
4．[说行孝]阅读下面的材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。
【材料一】子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孝不仅是赡养父母，家里的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母，那和养牲口有什么区别？
【材料二】《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的状况而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
5．[说“孝”理]小明向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是小明的好友，将怎样劝阻他？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(50字左右)
A.父母在，不远游，游必有方。(意思是父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)
B．事父母几谏。(意思是侍奉父母，他们有不对的地方，得委婉劝阻。)
