广东省深圳市宝安中学初中部2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题（含解析）

广东省深圳市宝安中学初中部2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．认识并了解与实验有关的图标，对实验安全具有重要意义。在完成“探究空气中氧气含量”实验时，不需要注意
A． B． C． D．
2．规范的实验操作是科学探究的基础。下列实验操作正确的是
A．加热液体 B．读液体体积
C．振荡试管液体 D．检验装置气密性
3．下列化学用语的书写正确的是
A．1个二氧化硫分子：SO2 B．氖原子的结构示意图：
C．金属钠中钠元素的化合价： D．保持氢气化学性质的最小粒子：H
4．茶叶中富含硒，具有增强免疫力、抗氧化等作用。硒及其周围元素在元素周期表中的部分信息如图，下列说法错误的是
A．不同种元素的原子质子数不同 B．硫元素和硒元素位于同一周期
C．硒原子的核外电子数为34 D．氯元素的相对原子质量为35.45
香云纱是顺德特产，世界纺织品中唯一用纯植物染料染色的真丝绸面料，具有独特的制作工艺和特点。主要过程有：绸缎准备、薯莨液制备（薯莨是一种多年生藤本植物）、浸莨水、煮绸、过泥、晾晒、摊雾等。完成下面小题。
5．薯莨液的主要化学成分是儿茶素（化学式为C15H14Ox，相对分子质量为290）。下列有关儿茶素说法中错误的是
A．化学式中x＝6 B．其中碳元素的质量分数最大
C．完全燃烧只生成水和CO2 D．由15个碳元素、14个氢元素和6个氧元素组成
6．下列对制作香云纱的过程解释错误的是
选项 过程 解释
A “过泥”过程，河泥中铁离子会与儿茶素分子发生反应 分子种类发生变化
B “晾晒”过程，水分蒸发 水分子间隔变大
C “摊雾”过程，选择傍晚时分，温度较低，保持丝绸湿软度 温度较低时，水分子停止运动
D “煮绸”过程，水沸腾使房间空气湿度变大 房间空气中水分子数目增多
A．A B．B C．C D．D
7．甲醚被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料，甲醚燃烧反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A．图中的四种物质都由原子构成 B．反应前后分子、原子数目均发生改变
C．参加反应的甲和丁的质量比为23：27 D．反应前后各元素化合价均保持不变
8．下列实验设计能达到实验目的的是
A．探究蜡烛中含有碳元素 B．验证质量守恒定律 C．验证二氧化碳能与水反应 D．探究燃烧需要可燃物
A．A B．B C．C D．D
9．如图是我们学过的四种制取氧气途径，以下说法正确的是
A．根据绿色化学的理念，途径①是实验室制取氧气的最佳方法
B．利用途径②制取氧气，氧气应在电源正极收集
C．实验室利用途径①和③制取氧气所用装置相同
D．四种途径制取氧气都是分解反应
10．化工生产中常利用碳酸钙、碱石灰等作为吸收剂对燃煤烟气进行脱硫处理。实验测得燃煤（含S等）烟气中SO2的含量与时间的关系曲线如图（ppm是一种浓度的表示方法）。下列说法中错误的是
A．燃煤产生SO2的化学方程式是为S+O2SO2
B．碱石灰的脱硫效果比碳酸钙好
C．延长时间至500s可使碱石灰吸收二氧化硫的效果更好
D．为保证实验结果的准确，三次实验中原煤的质量需相同
二、填空与简答
11．科普阅读：认真阅读下列材料，回答有关问题。
二氧化氮是一种棕红色、有刺激性气味的气体。二氧化氮有毒且能与水反应生成硝酸和一氧化氮。人为产生的二氧化氮主要来自高温燃烧过程的释放，比如机动车尾气、锅炉废气的排放等。二氧化氮还是酸雨的成因之一，所带来的环境效应多种多样，包括：大气能见度的降低，地表水的酸化、富营养化等。
(1)二氧化氮的物理性质有 （任写一条）。
(2)二氧化氮是造成 的成因之一。中氮元素的化合价为 。
(3)二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应的化学方程式为 。
(4)写出一条能减少二氧化氮排放的措施： 。
(5)下列说法正确的是________。
A．二氧化氮分子中含有氧分子
B．二氧化氮对环境造成污染
C．二氧化氮会导致大气能见度的降低，地表水的酸化、富营养化
D．二氧化氮和二氧化碳均属于空气污染
三、实验题
12．实验探究是学习化学的重要方法。
实验一：用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入 5％的过氧化氢溶液，用传感器测量装置中气体压强的变化，如图乙中曲线a、b所示。
(1)结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是 ；实验中过氧化氢反应的化学方程式是 （以土豆块作催化剂）。
(2)加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是 （填“”、“”或“”）。
(3)曲线a、b最终达到相同的压强，原因是 。
实验二：用下图装置研究探究工业炼铁的化学原理。
(4)A中的现象是 ；A中玻璃管内反应的化学方程式为 。
(5)B中发生反应的化学方程式为 。
(6)C处末端加一个点燃的酒精灯的目的是 。
(7)实验开始时的操作是_______。
A．要先通入一氧化碳 B．先点燃B处酒精灯
四、填空与简答
13．某同学从实验室收集到一桶含有、的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：
(1)步骤Ⅰ中所加金属X应选 （写出化学式）。加入过量的X，其目的是 。
(2)操作a的名称是 ，该操作中使用玻璃棒的作用是 。
(3)写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
(4)某同学认为在步骤Ⅱ中加入适量的稀盐酸，按照该流程操作，不影响最终回收金属铜和硫酸亚铁晶体，你同意他的观点吗？请写出你的理由 。
五、综合应用题
14．甲醇是一种绿色、清洁的燃料。这种燃料既符合环保要求，又具有高效、安全、稳定的特性。甲醇可通过二氧化碳与氢气反应生成，实现了二氧化碳的减排和再生利用，所以被简称为“零碳”燃料。该反应的化学方程式为：。研究发现，甲醇的产率与催化剂的质量分数有关，其关系如图所示。回答下列问题。
(1)甲醇属于 。（填“单质”或“化合物”）
(2)由图可知当的质量分数为 ，的产率最高。
(3)二氧化碳转化为甲醇有利于缓解 （填一种环境问题）。
(4)若要消耗二氧化碳，理论上能得到甲醇的质量是多少？（写出计算过程）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《广东省深圳市宝安中学初中部2024-2025学年九年级下学期开学考试化学试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B D C C D B C
1．A
【知识点】测定空气中氧气的含量实验的过程、化学实验室安全规则
【详解】A、该实验不需要用电，所以无需标注用电符号，故A符合题意；
B、探究空气中氧气含量需要给物质加热，用到酒精灯，需要佩戴护目镜，故B不符合题意；
C、该实验需要用到酒精灯加热，需要注意明火，防止发生火灾，故C不符合题意；
D、该实验需要用到酒精灯加热，所以要防止热烫，故D不符合题意。
故选：A。
2．B
【知识点】物质的加热、仪器的洗涤、量筒的正确使用方法和注意事项、固液加热型装置气密性的检验
【详解】A、加热液体时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故A操作错误；
B、读液体体积时，视线与凹液面最低处保持水平，故B操作正确；
C、振荡试管液体时，要左右摆动试管，不能上下晃动试管，更不能用拇指堵住试管口，容易将手腐蚀，故C操作错误；
D、检查装置气密性，必须在密封体系内，图示长颈漏斗与外界通着，不密封，不能检查装置气密性，故D操作错误。
故选：B。
3．A
【知识点】分子是保持物质化学性质的最小微粒、常用化合价规律、化学式书写及读法、微粒结构示意图书写
【详解】A、用二氧化硫的化学式表示一个二氧化硫分子，故1个二氧化硫分子：SO2，故A正确；
B、氖原子的质子数为10，核外电子数也是10，第一层排2个电子，第二层排8个电子，所以结构示意图为：，故B错误；
C、单质化合价为零，所以金属钠中钠元素的化合价为，故C错误；
D、氢气是由氢分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子：H2，故D错误。
故选：A。
4．B
【知识点】原子中各类微粒的数值关系、元素周期表结构及简单规律、元素周期表及元素分类、元素周期表信息示意图
【详解】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素的原子质子数不同，故选项说法正确；
B、元素周期表中同一纵列的元素，位于同一族，则硫元素和硒元素位于同一族，故选项说法错误；
C、根据硒元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为34，故选项说法正确；
D、根据氯元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，故选项说法正确。
故选：B。
5．D 6．C
【知识点】根据化学式计算相对分子质量、化学式、分子式及涵义、微粒的观点解释现象、用质量守恒定律确定物质组成
【解析】5．A、12×15+14×1+16x＝290，化学式中x＝6，故A正确；
B、儿茶素中碳、氢、氧元素质量比为：（12×15）：（14×1）：（16×6）＝180：14：96，所以碳元素的质量分数最大，故B正确；
C、儿茶素中含有碳、氢、氧元素，所以完全燃烧只生成水和CO2，故C正确；
D、元素只讲种类，不讲个数，所以儿茶素由碳元素、氢元素和氧元素组成，故D错误。
故选：D；
6．A、河泥中的铁离子与单宁分子发生化学反应，这个过程中有新物质生成，分子种类发生了变化，故选项解释正确；
B、晾晒过程中，水分蒸发，水从液态变为气态，分子间的间隔变大，故选项解释正确；
C、摊雾选择傍晚时分，温度较低，是为了保持丝绸的湿软度，是因为傍晚温度降低，分子的运动速率变慢，水分子从丝绸表面蒸发的速度也会减慢，从而保持丝绸的湿软度，故选项解释错误；
D、煮绸过程中，水沸腾会使房间空气湿度变大，这是因为水沸腾时，大量的水分子从液态水中逸出，进入空气中，使得房间空气中的水分子数目增多，导致空气湿度变大，故选项解释正确。
故选：C。
7．C
【知识点】根据化学方程式计算质量比、微粒图像的分析及应用、常用化合价规律
【分析】由甲醚燃烧反应的微观示意图可知，甲醚和氧气点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是CH3OCH3+3O22CO2+3H2O。
【详解】A、由甲醚燃烧反应的微观示意图中物质的构成可知，上图的四种物质都是由分子构成，故A说法错误；
B、由化学方程式的意义可知，反应前后分子数目改变，反应前后原子数目不发生改变，故B说法错误；
C、由化学方程式的意义可知，反应的甲和丁的质量比为（12×2+16+1×6）：（3×18）＝23：27，故C说法正确；
D、由物质的变化可知，单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价不为0，该反应有单质氧气参加反应，反应前后氧元素的化合价一定发生变化，故D说法错误；
故选：C。
8．D
【知识点】实验探究质量守恒定律、用质量守恒定律确定物质组成、二氧化碳与水的反应及实验、实验探究燃烧条件
【详解】A、在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，观察到烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物水中含有氢元素和氧元素，反应物氧气中含有氧元素，说明蜡烛中含有氢元素，不能探究蜡烛中含有碳元素，不能达到实验目的，不符合题意；
B、酒精与水混合没有新物质生成，属于物理变化，不能验证质量守恒定律，不能达到实验目的，不符合题意；
C、将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中，观察到塑料瓶变瘪，不能验证二氧化碳能与水反应，是因为二氧化碳能溶于水，也会使塑料瓶变瘪，不能达到实验目的，不符合题意；
D、小木块具有可燃性，小石块不具有可燃性，该实验中小木块燃烧、小石块不燃烧，说明燃烧需要可燃物，能达到实验目的，符合题意。
故选：D。
9．B
【知识点】分解反应、工业制取氧气、氧气的制取中装置的选择、电解水实验的现象和结论
【详解】A、用过氧化氢制取氧气操作简单、节约能源、不产生污染物，所以根据绿色化学的理念，途径③是实验室制取氧气的最佳方法，故选项说法不正确；
B、利用途径②电解水制取氧气，正极产生氧气，负极产生氢气，则氧气应在电源正极收集，故选项说法正确；
C、实验室用高锰酸钾制取氧气需要固体加热型发生装置，用过氧化氢制取氧气需要固液常温型发生装置，则实验室利用途径①和③制取氧气所用装置不相同，故选项说法不正确；
D、高锰酸钾、水、过氧化氢制取氧气都是分解反应，而用空气制取氧气属于物理变化，故选项说法不正确。
故选：B。
10．C
【知识点】硫在氧气中燃烧及其实验、控制变量、根据图像分析结论
【详解】A.燃煤中的硫燃烧产生，硫的化学符号为S，在点燃的条件下与氧气反应生成SO2，化学方程式为S+O2SO2，故A正确；
B.从图中可以看到在0﹣300s这个范围内，原煤/碱石灰对应的烟气中二氧化硫含量是最低的，这就表明碱石灰对二氧化硫的吸收效果比碳酸钙好，故B正确；
C.根据图中的数据，碱石灰在300s的时候，燃煤烟气中的二氧化硫含量已经达到最低了，这意味着碱石灰对二氧化硫的吸收已经达到了极限，即使再延长时间到500s，也不能再提高对二氧化硫的吸收率了，故C错误；
D.因为这个实验是要对比碳酸钙和碱石灰作为吸收剂对燃煤烟气进行脱硫处理的效果，为了保证实验结果的准确性，三次实验中原煤的质量必须相同，故D正确；
故选：C。
11．(1)棕红色、有刺激性气味的气体
(2) 酸雨 +4
(3)
(4)减少汽车尾气排放、减少煤等化石能源的燃烧
(5)BC
【知识点】化学性质和物理性质、化学方程式的书写、化合价代数和的计算与应用、空气质量报告
【详解】（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，则由题干信息可知，二氧化氮的物理性质有：棕红色、有刺激性气味的气体；
（2）由题干信息可知，二氧化氮是造成酸雨的成因之一；
二氧化氮中氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中氮元素的化合价为+4；
（3）二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，化学方程式为；
（4）由题干信息可知，人为产生的二氧化氮主要来自高温燃烧过程的释放，比如机动车尾气、锅炉废气的排放等，则减少二氧化氮排放的措施有减少汽车尾气排放、减少煤等化石能源的燃烧；
（5）A、二氧化氮由二氧化氮分子构成，二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，不含有氧分子，说法错误，不符合题意；
B、由题干信息可知，二氧化氮有毒且是酸雨的成因之一，所带来的环境效应多种多样，包括：大气能见度的降低，地表水的酸化、富营养化等，故二氧化氮会对环境造成污染，说法正确，符合题意；
C、由题干信息可知，二氧化氮会导致大气能见度的降低，地表水的酸化、富营养化，说法正确，符合题意；
D、二氧化氮是空气污染物，但二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，说法错误，不符合题意。
故选：BC。
12．(1) 猪肝块
(2)
(3)催化剂不能改变生成物的量，过氧化氢质量相等，产生氧气质量相等
(4) 红色粉末逐渐变黑
(5)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
(6)防止一氧化碳泄漏到空气中，避免污染环境
(7)A
【知识点】催化剂的概念、性质与用途、化学方程式的书写、过氧化氢制取氧气实验、一氧化碳还原氧化铁实验
【详解】（1）结合实验和曲线a、b分析，猪肝块做催化剂压强变化更快，说明该反应速率更快，两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块；实验中过氧化氢在土豆块催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是；
（2）根据图乙中曲线a的变化，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s（此时压强达到最大值）；
（3）曲线a、b最终达到相同的压强，原因是催化剂不能改变生成物的量，过氧化氢质量相等，产生氧气质量相等；
（4）A中发生的反应是氧化铁与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，实验现象是红色粉末逐渐变黑，A中玻璃管内反应的化学方程式为；
（5）B中发生反应是二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（6）一氧化碳具有毒性，不能直接排放到空气，一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，C处末端加一个点燃的酒精灯的目的是尾气处理，防止一氧化碳泄漏到空气中，避免污染环境；
（7）一氧化碳具有可燃性，当其中混有空气（氧气）在加热或点燃时可能会发生爆炸，实验开始时的操作是要先通入一氧化碳，再点燃酒精灯，防止发生爆炸，故A。
13．(1) Fe 完全除去硫酸铜
(2) 过滤 引流
(3) Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 置换反应
(4)盐酸反应生成氯化亚铁，会引入新杂质，导致硫酸亚铁不纯
【知识点】化学方程式的书写、金属与盐溶液反应、金属与酸反应原理、过滤
【详解】（1）从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，则向含有FeSO4、CuSO4的废液中加入的金属X是铁，化学式为Fe，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不会生成新的杂质，加入过量的X，其目的是使硫酸铜完全反应；
（2）操作a的名称是将固体和液体分离，为过滤操作，该操作中使用玻璃棒的作用是引流；
（3）步骤Ⅰ得到的金属混合物是铁和铜，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，除去金属混合物中的铁，反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
（4）某同学认为在步骤Ⅱ中加入适量的稀盐酸，按照该流程操作，不影响最终回收金属铜和硫酸亚铁晶体，不同意他的观点，理由铁与盐酸反应生成氯化亚铁，会引入新杂质，导致硫酸亚铁不纯。
14．(1)化合物
(2)50%
(3)温室效应
(4)设理论上能得到甲醇的质量是x。
x=16t
答：若要消耗22t二氧化碳，理论上能得到甲醇的质量是16t。
【知识点】不含杂质的化学方程式计算、单质和化合物的判断、二氧化碳对生活环境的影响
【详解】（1）单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。根据图1，甲醇化学式为CH3OH，由C、H、O这三种元素组成，属于化合物；
（2）由图2可知当CuO的质量分数为50%，CH3OH的产率最高；
（3）大气中二氧化碳含量过高，会引起温室效应，二氧化碳转化为甲醇有利于缓解温室效应；
（4）见答案。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页