人教版五年级数学下册第一单元填空题专项练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学下册第一单元填空题专项练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 728.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-13 06:32:37 | ||
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文档简介
人教版五年级数学下册第一单元填空题专项练习
一、填空题
1．一个几何体，从左面看到的是，从前面看到的是，搭成这样一个几何体至少要( )个小正方体。（摆时每相邻两个小正方体至少有一个面重合）
2．一个几何体，从前面看是，从左面看是，搭成这样的几何体，最少用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。
3．一个用积木搭成的几何体，从上面看是，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭这组积木，从正面看是( )，从左面看是( )。
4．仔细观察下图：从左面看，明明搭的积木中( )号的形状和聪聪搭的是相同的。明明搭的积木中，从正面看，形状相同的是( )号和( )号。
5．用同样大的小正方体搭成一个几何体，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
6．如图，要保持从前面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体；要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体。
7．用8个同样的小正方体摆成一个大正方体，如图所示，最多拿走( )个小正方体后，还能保证从前面、上面和左面看到的图形都是。
8．用几个同样大小的小正方体摆出一个几何体，从上面看到的图形是图一，从正面看到的图形是图二，摆这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
图一 图二
9．一个用同样的小正方体搭成的几何体，从正面、左面看到的形状都是，至少需要( )个同样的小正方体才能搭成这样的几何体。
10．用若干个小正方体搭成一个几何体，从正面和左面看都是至少要( )个小正方体。
11．一个几何体，从正面看是，从右面看是。要搭成这样的几何体，至少要用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。
12．哪个几何体符合要求？在下面的括号里面画“√”。
13．人们使用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。数学学习上也存在这样的问题，比如用6个同样的小正方体摆图形，如果要求从正面看到的是，你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？( )（选填“能”或“不能”）
14．中这两个立体图形从 面看时，看到的形状是一样的。
15．如图：从( )面看是，从( )面看是，从( )面看是。
16．用同样大的小正方体搭成一个几何体，这个几何体从正面看到是，从左面看到的是，搭这个几何体最少要用( )个小正方体，最多要用( )个小正方体。
17．添加一个小正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面相交）。
(1)若使上图的几何体从左面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。
(2)若从正面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。
18．一个几何体，从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
19．观察，从( )面看到的是，从( )面看到的是。
20．搭出同时符合下要求的几何体，需要( )个小正方体。
21．用同样的小正方体搭成一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭成这个几何体至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
22．一个几何体，从前面和上面看都是，从左面看是，这个几何体是由( )个同样大小的小正方体摆成的。
23．一个立体图形（如图）由若干个相同的小正方体组成。要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体。
24．观察下图的图形，从左面能看到( )个小正方形，从上面能看到( )个小正方形。从正面看这个图形，最少是由( )个小正方体组成的。
25．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如下图的形状，他是用( )个小正方体搭成的。
26．小明用几个1立方厘米的小正方体木块摆了一个几何体，下面是从不同的方向看到的形状。这个几何体的体积是( )立方厘米。
27．如图，立体图形的部分小正方体编上了字母，如果从上面看到的图形不变，则可以拿掉的小正方体是( )。如果从左面看到的图形不变，则可以在( )上面增加小正方体。
28．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。拼成这个几何体需要( )个小正方体。
29．数学课上，老师让同学们用5个同样的小正方体搭一个几何体，要求从前面看是，从左面看是。如图是四名同学搭的几何体，他们搭的对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
30．在下面四个几何体中：
(1)从正面看是图A的是( )，从左面看是图B的是( )。
(2)观察④，从( )面和( )面看到的都是图B。
(3)用5个同样的小正方体摆一个从上面看和①一样的几何体，有( )种不同的摆法。
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共5页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
1．6
2. 4 7
3. ② ①
4. ①② ② ③
5. 6 9
6. 3 4
7．2
8. 8 10
9．3
10．4
11. 5 7
12．见详解
13．不能
14．正
15. 侧 正 上
16. 4 7
17．(1)4
(2)6
18．5
19. 上 正
20．8
21. 5 7
22．5
23．4
24. 3 5 5
25．4
26．5
27. A D
28．6
29. × √ × √
30．(1) ② ④ (2) 正(3)6
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
一、填空题
1．一个几何体，从左面看到的是，从前面看到的是，搭成这样一个几何体至少要( )个小正方体。（摆时每相邻两个小正方体至少有一个面重合）
2．一个几何体，从前面看是，从左面看是，搭成这样的几何体，最少用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。
3．一个用积木搭成的几何体，从上面看是，积木上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭这组积木，从正面看是( )，从左面看是( )。
4．仔细观察下图：从左面看，明明搭的积木中( )号的形状和聪聪搭的是相同的。明明搭的积木中，从正面看，形状相同的是( )号和( )号。
5．用同样大的小正方体搭成一个几何体，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
6．如图，要保持从前面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体；要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体。
7．用8个同样的小正方体摆成一个大正方体，如图所示，最多拿走( )个小正方体后，还能保证从前面、上面和左面看到的图形都是。
8．用几个同样大小的小正方体摆出一个几何体，从上面看到的图形是图一，从正面看到的图形是图二，摆这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
图一 图二
9．一个用同样的小正方体搭成的几何体，从正面、左面看到的形状都是，至少需要( )个同样的小正方体才能搭成这样的几何体。
10．用若干个小正方体搭成一个几何体，从正面和左面看都是至少要( )个小正方体。
11．一个几何体，从正面看是，从右面看是。要搭成这样的几何体，至少要用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。
12．哪个几何体符合要求？在下面的括号里面画“√”。
13．人们使用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。数学学习上也存在这样的问题，比如用6个同样的小正方体摆图形，如果要求从正面看到的是，你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？( )（选填“能”或“不能”）
14．中这两个立体图形从 面看时，看到的形状是一样的。
15．如图：从( )面看是，从( )面看是，从( )面看是。
16．用同样大的小正方体搭成一个几何体，这个几何体从正面看到是，从左面看到的是，搭这个几何体最少要用( )个小正方体，最多要用( )个小正方体。
17．添加一个小正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面相交）。
(1)若使上图的几何体从左面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。
(2)若从正面看到的图形不变，有( )种不同的摆法。
18．一个几何体，从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
19．观察，从( )面看到的是，从( )面看到的是。
20．搭出同时符合下要求的几何体，需要( )个小正方体。
21．用同样的小正方体搭成一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭成这个几何体至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
22．一个几何体，从前面和上面看都是，从左面看是，这个几何体是由( )个同样大小的小正方体摆成的。
23．一个立体图形（如图）由若干个相同的小正方体组成。要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体。
24．观察下图的图形，从左面能看到( )个小正方形，从上面能看到( )个小正方形。从正面看这个图形，最少是由( )个小正方体组成的。
25．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如下图的形状，他是用( )个小正方体搭成的。
26．小明用几个1立方厘米的小正方体木块摆了一个几何体，下面是从不同的方向看到的形状。这个几何体的体积是( )立方厘米。
27．如图，立体图形的部分小正方体编上了字母，如果从上面看到的图形不变，则可以拿掉的小正方体是( )。如果从左面看到的图形不变，则可以在( )上面增加小正方体。
28．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。拼成这个几何体需要( )个小正方体。
29．数学课上，老师让同学们用5个同样的小正方体搭一个几何体，要求从前面看是，从左面看是。如图是四名同学搭的几何体，他们搭的对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
30．在下面四个几何体中：
(1)从正面看是图A的是( )，从左面看是图B的是( )。
(2)观察④，从( )面和( )面看到的都是图B。
(3)用5个同样的小正方体摆一个从上面看和①一样的几何体，有( )种不同的摆法。
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共5页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
1．6
2. 4 7
3. ② ①
4. ①② ② ③
5. 6 9
6. 3 4
7．2
8. 8 10
9．3
10．4
11. 5 7
12．见详解
13．不能
14．正
15. 侧 正 上
16. 4 7
17．(1)4
(2)6
18．5
19. 上 正
20．8
21. 5 7
22．5
23．4
24. 3 5 5
25．4
26．5
27. A D
28．6
29. × √ × √
30．(1) ② ④ (2) 正(3)6
答案第2页，共2页
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