22.《读不完的大书》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。
朱维之（1905-1999），浙江人，曾任中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。
认识作者
我会读
不仅 麻雀 盘旋 敬佩 昆虫
雨后春笋 几寸 一副 秋高气爽
jǐn má xuán pèi kūn
不仅 麻雀 盘旋 敬佩 昆虫
雨后春笋 几寸 一副 秋高气爽
sǔn cùn fù shuǎng
本课主要讲了大自然中哪些好玩的东西？
整体感知
1 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
叽叽喳喳
高高兴兴
舒舒服服
蹦蹦跳跳
严严实实
开开心心
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
雄健勇猛
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那
勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
“两军对垒”本指两军相持，排好阵势，即将开战。这一句运用拟人的修辞手法，把蚂蚁写“活”了，生动地表现了蚂蚁勇敢忠贞的精神，字里行间透漏出一个：“趣”字。
井然有序
两军对垒
勇敢忠贞
动物 特点
叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
雄健勇猛
井然有序、勇敢忠贞
概括文段内容
小麻雀
老鹰
蚂蚁
再次朗读第3自然段，思考作者是从哪几个方面写花儿和草的。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。
朗读第4、5自然段，说一说：大自然中的树木藏着哪些秘密？作者最喜欢的是什么树？
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、袖子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
它们开不同的花，接不同的果。
作者最喜爱的，是家中屋后边的两丛竹子和一株棕榈。
竹子
棕榈
棕榈属于常绿乔木，茎呈圆柱形，没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。供观赏，木材可以制器具。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
学习完课文，试着归纳作者具体写了“我”喜欢大自然中哪些好玩的东西？
段落 事物
第二自然段
第三自然段
第四自然段
第五自然段
麻雀、老鹰、蚂蚁搬家争斗
花儿和草
果树
竹子、棕榈
学做有心之人
感悟自然之美
课文可分为 个部分。
第一部分(1):总起全文，写“我”喜欢到大自然寻找好玩的东西及喜欢大自然的原因。
第二部分（2-5）：具体写了“我”喜欢大自然的哪些东西。
第三部分（6）：总结全文，照应文题。写大自然是一本读不完的大书，抒发作者对大自然的喜爱之情。
三
本文通过对大自然植物和动物的仔细观察，写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。
课后练习
在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？仿照课文写一写。
我发现蛐蛐趴在草丛里唱歌，
“唧哩哩”，那歌声真动听，让人听了多么开心。
参考答案：（动物、植物）
我发现小蜗牛在（ ）地（ ），
那样子真（ ），让人看了（ ）。
我发现银杏叶好像一把把金黄的小扇子，在枝头摇动，为人们带去清凉；又像一群翻飞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，给人们视觉的享受。
栾树
枫叶
我发现满街的栾树（ ），叶子就像（ ），远远望去，整棵树就像（ ），让人（ ）。
描写动植物
有比喻、想象
我读到了山谷的风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；山峰的影子倒映在湖面上，天色渐暗，渐渐和夜色混为一体；海浪在原本平静的海面上掀起层层波涛；涨潮后，海水漫了上来，两棵椰子树直直地立在海水中。
参考答案：（花草树木、风雾雨）
我读到了冬天的雨 ， ，
；风 ， ，
；远处的树林在 ， ；雨停后， ， ， 。
描写植物和气候
有比喻和想象，调动眼睛和耳朵，有丰富的描写，用上 分号！