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沪粤版（2024）物理八年级下册第七章《 运动和力》单元测试A卷
基础卷型
考试时间：90分钟
题号 一 二 三 四 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（每题2分，共30分）
得分
1．（2021八下·广宁期末）下列各种现象，属于机械运动的是（ ）
A．春回大地，万物生长
B．夏日树上的荔枝由绿变红
C．金色秋天，人们从树上采摘果实
D．校园里朗朗书声声声入耳
【答案】C
【知识点】机械运动
【解析】【解答】A．春回大地，万物生长是植物的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，A不符合题意；
B．夏日树上的荔枝由绿变红是生物的变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，B不符合题意；
C．金色秋天，人们采摘果实，果实相对于地面位置发生变化，因此属于机械运动，C符合题意；
D．校园里朗朗的读书声声声入耳，是声音的传播，因此不属于机械运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体位置的变化，是机械运动。
2．（2024八下·丰城开学考）大年初一小明到丰城粤客隆去买篮球，他站在商场匀速上升的自动扶梯上，听到楼下传来好朋友小红熟悉的声音，下列对此描述正确的是（ ）
A．以扶梯为参照物，小明是运动的
B．以小明为参照物，扶梯是静止的
C．小明通过声音的音调确定是小红
D．小红发出的声音是声带振动产生的，可以在真空中传播
【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】A、扶梯和小明运动状态一致，则 以扶梯为参照物，小明是静止的，A错误，B正确
C、 小明通过声音的音色确定是小红，C错误
D、 小红发出的声音是声带振动产生的，可以在空气中传播，D错误
综上选B
【分析】根据物体相对运动、声音的产生和传播以及特点判识选项
1、物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；扶梯和小明运动状态一致，则 以扶梯为参照物，小明是静止的
2、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
3、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；
3．（2018八下·阳江月考）在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？（ ）
A．这列火车的车厢 B．从旁边走过的列车员
C．坐在车厢椅子上的乘客 D．关着的车门
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】车厢小桌上的茶杯与火车的车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门之间的位置没有发生变化，所以以火车的车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门为参照物，它是静止的；
以从桌旁走过的列车员为参照物时，茶杯与列车员之间的位置发生变化，所以茶杯相对于列车员是运动的，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
4．（2024八下·青山湖期中）某辆汽车启动后，经过20s，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知（ ）
A．此时汽车的速度是90km/h
B．此时汽车的速度是90m/s
C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
D．启动后20s内汽车运动了90km
【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】AB．图中，速度表盘的单位为km/h，根据指针位置，速度为90km/h，故A符合题意，B不符合题意；
C．根据，因不知道汽车20s行驶的路程，无法计算汽车在20s内的平均速度，故C不符合题意；
D．不知道汽车的平均速度，不能计算汽车运动的路程，故D不符合题意。
故选A。
【分析】速度盘的指针表示速度大小；计算平均速度，需要利用总路程和总时间。
5．（2024八下·龙门月考）甲、乙两车同时在同一平直公路上向东平稳行驶，如图所示，采用“频闪摄影”的方式，使用照相机每隔10s拍下一张照片，记录下汽车的位置，有关分析不正确的是（ ）
A．甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
B．甲车全程所用的时间比乙车所用时间长
C．乙车全程的平均速度为30m/s
D．甲、乙两车全程的平均速度相等
【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A、据题可知，甲在10s通过的路程固定为300m，所以速度为30m/s，乙在10s通过的路程不固定，所以为变速运动，A正确
B、 甲车全程所用的时间与乙车所用时间相等，B错误
C、 乙车全程距离为1200m，时间为40s，所以乙的平均速度为30m/s ，C正确
D、 甲、乙两车全程的平均速度相等 ，D正确
综上选B
【分析】根据物体速度判识选项
1、物体速度的计算：公式为v=s/t，据题可知，甲在10s通过的路程固定为300m，所以速度为30m/s，乙车全程距离为1200m，时间为40s，所以乙的平均速度为30m/s ，乙在10s通过的路程不固定，所以乙为变速运动
6．（2024八下·广安期末）由“苹果落地”发现了万有引力定律，同时对三大运动定律进行了描述，奠定了经典力学物理世界的科学观点，这位伟大的物理学家是（ ）
A．帕斯卡 B．阿基米德 C．牛顿 D．瓦特
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；物理常识
【解析】【解答】A．帕斯卡不是万有引力定律和三大运动定律的发现者，故A不符合题意；
B．阿基米德不是万有引力定律和三大运动定律的发现者，故B不符合题意；
C．牛顿是经典力学的奠基人，他通过深入研究物体的运动规律，提出了万有引力定律和三大运动定律，这些定律为经典力学的发展奠定了坚实基础，故C符合题意；
D．瓦特是工业革命时期的重要发明家，他改良了蒸汽机，推动了工业革命的进程，但他在物理学理论方面并没有提出万有引力定律和三大运动定律，故D不符合题意。
故选C。
【分析】常见物理学家的贡献解答。
7．（2024八下·浦北期中）如图，电动汽车正在匀速直线行驶，当突然刹车时，乘客会（ ）
A．前倾 B．后仰 C．左倾 D．右倾
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A ：当电动汽车匀速直线行驶时，乘客随车一起运动，具有和车相同的速度。当突然刹车时，车的速度迅速减小，而乘客由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以会前倾。故A 正确；
B ：后仰不符合实际情况，刹车时乘客不会向后仰。故B错误；
C ：左倾与刹车这个动作的直接关联不大，正常情况下不会因为刹车而出现明显的左倾。故C错误；
D：右倾与刹车这个动作的直接关联不大，正常情况下不会因为刹车而出现明显的右倾。故D 错误。
综上所述，正确答案为A。
【分析】 考虑车和乘客最初的运动状态，刹车导致车的速度突变，依据惯性原理判断乘客的运动趋势，前倾是符合惯性导致的结果。
8．（2024八下·防城期中）关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是(
A．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B．一切物体都具有惯性
C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D．小轿车行车时，当小轿车紧急刹车不能马上停下来是因为小轿车受到惯性力的作用
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A、牛顿 第一定律不可以用实验直接验证 ，只能通过推理，A错误
B、 一切物体都具有惯性 ，B正确
C、 牛顿第一定律说明物体运动状态的改变的原因是力作用，C错误
D、 小轿车行车时，当小轿车紧急刹车不能马上停下来是因为小轿车惯性的作用 ，D错误
综上选B
【分析】根据物体惯性、牛顿第一定律判识选项
1、惯性是物体的基本属性，只和物体的质量有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，防止惯性的伤害为汽车的安全带；
2、牛顿第一定律：力是改变物体运动的原因。
9．（2024八下·鼎城期末）如图所示，叠放在一起的、、三个石块处于静止状态，下列说法正确的是( )
A．石块受到石块的重力和压力的作用
B．石块受到三个力的作用
C．石块对石块的支持力和石块对石块的压力是一对平衡力
D．石块所受的重力和石块对石块的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A、B石块受到竖直向下的重力、C石块对B的支持力、A石块对B石块的压力三个力的作用，故A错误。
B、B石块处于静止状态，受到的力是平衡力，即C石块对B石块的支持力、B石块的重力和A石块对B石块的压力这三个力平衡，故B正确。
C、C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力大小不等，所以不是一对平衡力，故C错误。
D、A所受重力和B对A的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故D错误。
故答案为：B。
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
10．（2017八下·重庆期中）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）
A．他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
B．他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力
D．他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力
【答案】A
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：AC、他受到的重力与地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故A正确，C错误；
B、车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力，故B错误；
D、他对地面的压力和他所受到的重力，这两个力的方向是相同的，都是竖直向下，不是平衡力，故D错误．
故选A．
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；
根据平衡状态受平衡力和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析．
11．（2024八下·蒸湘期末）下列有关力和运动的说法中正确的是( )
A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．在平直公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】A、人推桌子未推动，此时人的推力等于地面对桌子的摩擦力，故A错误；
B、惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关，故B错误；
C、物体受平衡力的作用，可以处于静止状态或者匀速直线运动状态，故C错误；
D、在平直公路上匀速行驶的汽车，处于匀速直线运动状态所以受平衡力作用，故D正确。
故选：D。
【分析】物体受到平衡力作用时，物体可以处于静止状态或者匀速直线运动状态；惯性是物体本身的一种属性，它只与物体的质量有关，物体的质量大惯性大，物体的质量小惯性小，与其他因素无关。
12．（2020八下·夏津月考）如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件，所以A符合题意；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力．
故答案为：C．
【分析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。
13．（2024八下·南沙期末）关于图中所示的四个实例，下列说法错误的是（ ）
A．图甲鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
B．图乙中手对弓的力使弓发生了形变
C．图丙中汽车静止时，汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D．图丁中拍打被子的过程中灰尘和被子分离是由于灰尘具有惯性
【答案】A
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．由于力的作用是相互的，石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋比石头易碎，故A错误，符合题意；
B．用力将弓拉开，弓的形状发生改变，说明手对弓的力使弓发生了形变，故B正确，不符合题意；
C．汽车静止时，处于平衡状态，必须受平衡力，汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，故C正确，不符合题意；
D．拍打被子的过程中，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子上的灰尘由于具有惯性要保持原来的静止状态，因此灰尘和被子就会分离，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，因为它们是一对相互作用力。
14．（2023八下·五华期末）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，“神十六”是空间站应用与发展阶段首个载人飞行任务，云南人桂海潮是航天员之一，如图是发射时画面。在载人飞船顺利和空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，航天员从飞船返回舱进入轨道舱。下列说法正确的是（ ）
A．飞船加速升空的过程中受平衡力的作用
B．飞船调整飞行轨道时，运动状态不发生改变
C．飞船发射时，航天员具有的惯性变大
D．飞船和空间站组合体成功对接后，飞船相对于空间站是静止的
【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断；参照物及其选择
【解析】【解答】 解：A、飞船加速升空的过程中，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受非平衡力的作用，故A错误；
B、飞船调整飞行轨道时，速度大小和方向都会发生改变，运动状态发生改变，故B错误；
C、惯性只与物体的质量有关，飞船发射时，航天员的质量不变，具有的惯性大小不变，故C错误；
D、飞船和空间站组合体成功对接后，飞船相对于空间站位置没有发生改变，所以飞船是静止的，故D正确。
故选：D。
【分析】 （1）物体受平衡力时处于平衡状态；
（2）物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；
（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；
（4）在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
15．（2019八下·山西期中）朵拉很喜欢羽毛球，如图是朵拉在打羽毛球的场景，下列说法正确的是（ ）
A．球拍击打羽毛球的过程，球拍对球施加了力，而球对球拍没有力的作用
B．球拍击打羽毛球的过程说明力能改变物体的运动状态
C．球离开球拍后继续往前运动是因为球受到惯性
D．球离开球拍后，球的运动状态始终不变
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.球拍击打羽毛球的过程，球拍对球施加了力，球同时对球拍有力的作用，故A错误；
B.球拍击打羽毛球时，使羽毛球改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；
C.球离开球拍后继续往前运动是因为球有惯性，不能说“受到惯性 ”，故C错误；
D.球离开球拍后，球的运动方向和速度都在不断变化，即运动状态发生改变，故D错误。
故选B。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；
（2）运动状态的改变包括：运动方向的改变和速度大小的改变；
（3）一起物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
第Ⅱ卷 主观题
阅卷人 二、填空题（每空1分，共26分）
得分
16．（2025八上·韶关期末）诗词中常蕴含着丰富的物理知识，“不疑行船动，唯看远树来”中的参照物是 ，“泉水激石，泠泠作响”是因为声音是由物体 产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中，“鱼惊”是因为声音可以通过空气和 传播。
【答案】船；振动；水
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；参照物及其选择
【解析】【解答】：“不疑行船动，唯看远树来”中的参照物是船，树以船为参照物，位置在不断变化，树是运动的；“泉水激石，冷冷作响”是因为声音是由物体振动产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，人们发出的声音可以通过空气和水传播。从而被鱼听到，鱼听到人的说话声会被吓跑，所以小儿怕得鱼惊不应人。 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音；
【分析】根据参照物、声音的产生以及声音的传播填空。
1、物体运动与静止的判断方法：一“选”，选定参照物；二“看”，观察被研究物体相对于参照物的位置是否发生变化；三“判”，若位置变化，则被研究物体是运动的，若位置不变化，则被研究物体是静止的。
2、声音是由物体振动产生的，振动停止，则声音停止。
3、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音。
17．（2024八下·上蔡开学考）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为 cm，滑行的平均速度为 cm/s．
【答案】4.30；2.15
【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用
【解析】【解答】木块在AB点的刻度为：1.00cm，5.30cm，AB段总路程为：s=5.30cm﹣1.00cm=4.30cm，AB段总时间为：t=5min20s﹣5min18s=2s，根据速度公式可知AB段的平均速度为：v===2.15cm/s．
综上 第1空、4.3； 第2空、2.15。
【分析】1、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。
18．（2016八·鄂州月考）一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面．这一下现象说明车窗外刮的是 风，风速是 m/s．
【答案】北；5
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】（1）根据1m/s=3.6km/h可得：18km/h=5m/s；（2）以地面为参照物列车正在由北向南行驶；
以列车为参照物雨竖直下落，雨与列车保持相对静止；以地面为参照物雨向南运动，所以风向南刮，即刮北风；风速与车速相同．
故答案为：北；5
【分析】（1）速度单位换算关系是：1m/s=3.6km/h；将列车的速度进行单位换算；（2）以地面为参照物列车正在由北向南行驶，乘客看到的雨正好竖直下落至地面是以列车为参照物的，这说明雨与列车保持相对静止，运动快慢与方向都相同，根据以上分析判断风向及风速
19．（2024八下·环江期中）如图是小顾某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。若小顾此次步行时间是2500s，步长是0.5m，那么他步行的速度是 m/s；若以手机为参照物，小顾是 的。
【答案】1.2；静止
【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性
【解析】【解答】由题意和图示可得，小顾 步长是0.5m ，步数为6000步，所以行走的路程s=6000×0.5m=3000m，步行时间为2500s，所以他步行的速度
小顾和手机的运动状态一直，所以若以手机为参照物，小顾相对于手机静止的。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止
速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长，
20．（2024八下·清远期中） 密度的计算公式是： ；重力的计算公式是： ；速度的计算公式是： 。
【答案】；G=mg；
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】密度的计算公式ρ=m/v；重力的计算公式为：G=mg；速度计算公式为v=s/t
综上第1空为；第2空为G=mg；第3空为
【分析】根据密度、重力、速度计算公式填空
1、密度：单位体积内物体的质量，计算公式ρ=m/v
2、重力的计算公式：G=mg；
3、速度计算公式：v=s/t
21．（2024八下·南昌期中）端午节龙舟赛，要求从出发点到达河对岸再返回。某参赛队从出发点到达河对岸的平均速度为3m/s，回程的平均速度为5m/s，则该队全程的平均速度为 m/s。若以河岸为参照物，龙舟是运动的，而以龙舟上队员为参照物，龙舟是静止的。这说明运动和静止是 的。
【答案】3.75；相对
【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性
【解析】【解答】假设全程长sm，则去的时间为t1=s/3，返回的时间t2=s/5，来回的时间为t=t1+t2，全程长2s，所以全程的速度为v=2s/（s/3+s/5）=3.75m/s， 运动和静止是相对的
综上第1空为3.75；第2空为相对
【分析】根据速度公式、物体运动和静止的相对性填空
1、物体的速度：公式为v=s/t，假设全程长sm，则去的时间为t1=s/3，返回的时间t2=s/5，来回的时间为t=t1+t2，全程长2s，据此计算全程的速度
2、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止
22．（2024八下·顺德期末）当汽车突然加速或刹车，车内的人由于具有 容易受到伤害。如图所示，头枕和安全带 （选填“能”或“不能”）减小人的惯性， （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。
【答案】惯性；不能；头枕
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】汽车突然加速或刹车时，人由于具有惯性，继续保持原来状态，容易后仰或前倾，使车内的人受到伤害。
惯性只与物体的质量有关，头枕和安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的伤害。
当轿车被追尾时，轿车突然加速，人由于惯性向后倾倒，靠背上的头枕，可以减小对人的伤害。
【分析】惯性是物体继续保持原来的状态；惯性只与物体的质量有关。
23．（2024八下·福州月考）执行中国首次自主火星探测任务的“天向一号”于2020年7月23日由长征五号巡四运载火箭发射升空。
（1）点火后发动机向下喷射高温火焰摇动火箭加速上升。该现象能说明力可以改变物体的 ，此时火箭受到的力是 （填“平衡力”或“非平衡力”）；
（2）火箭离开大气层后整流罩与火箭分离，此时由于 ，整流罩会继续沿火箭运动方向运动一段距离，最终在 作用下回到地面。
【答案】运动状态；非平衡力；惯性；重力
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；惯性及其现象
24．（2023八下·临湘期末）如图所示，静止在水平地面的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动，此时物体所受的摩擦力为 N；当推力增大到8N时，物体做匀速直线运动，当推力增大到10N时，物体所受摩擦力为 N。
【答案】5；8
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 静止在水平地面的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动， 此时物体静止，摩擦力等于推力等于5N，物体做匀速直线运动，所以推力等于摩擦力等于8N.
综上 第1空、5； 第2空、8.
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力。
25．（2024八下·博罗期末）如题甲图所示，李师傅用方向不变的力F向右推放在粗糙程度不变的水平地面上的木箱，推力F的大小随时间的变化关系如题乙图所示，木箱的运动速度随时间的变化关系如题丙图所示。则在t=2s时，木箱受到摩擦力为 N；在t=5s时，木箱的运动状态是 （选填“静止”“加速运动”“匀速运动”或“减速运动”），木箱受到的摩擦力为 N。
【答案】2；加速运动；4
【知识点】力与运动的关系；摩擦力的大小
【解析】【解答】由图可知，t=2s时，物体速度为0处于静止状态，所以摩擦力等于推力=2N， 在t=5s时，木箱的运动速度逐渐增加，所以处于加速状态，物体摩擦力与速度无关，6/9s物体的推力等于摩擦力=4N，所以5s时物体摩擦力等于4N
综上第1空、2；第2空、加速运动；第3空、4
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
阅卷人 三、实验与探究题（共19分）
得分
26．（2024八下·玄武期中）如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片 （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 的两个力能否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）利用图乙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件．
【答案】（1）相反；钩码数量
（2）旋转；不在同一条直线上
（3）将小卡片从中间剪开
（4）能
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】1） 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 相反，调整钩码数量来改变拉力的大小
综上第1空为相反；第2空为钩码数量
2） 当小卡片平衡时，小华将卡片 旋转松手后小卡不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 不在同一条直线上 能否平衡
综上第1空为旋转；第2空为不在同一条直线上
3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 将小卡片从中间剪开
综上 第1空为将小卡片从中间剪开
4） 利用图乙装置 能探究 探究二力平衡的条件
综上 第1空为能
【分析】根据二力平衡试验填空
1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
27．（2024八下·斗门期中）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。
（1）实验过程中，弹簧测力计 （选填“一定”或“不一定”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时滑动摩擦力的大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉物块A时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或“无关”）。甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系，下列现象中利用了该结论的是 ；
A．轴承上加润滑油
B．体操运动员在手上涂镁粉
C．刹车时用力捏自行车的手闸
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验，请你判断：图乙中，木块A水平运动时所受滑动摩擦力 （选填“”“ ”或“＝”）图丁中木块所受滑动摩擦力。
【答案】一定；等于；无关；压力；C；
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）当物块A在水平面上做匀速直线运动时，由二力平衡可知，拉力等于摩擦力，所以可通过弹簧测力计示数求出摩擦力的大小，因此一定要沿水平方向拉物体。
（2）在同一次实验中，用不同的速度匀速拉物块A时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关。
甲乙两图中，压力大小不同，其余因素相同，所以探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系。
A．轴承上加润滑油，通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力，故A不符合题意；
B．体操运动员在手上涂镁粉，通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力，故B不符合题意；
C．刹车时用力捏自行车的手闸，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意；
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，以滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选C。
（3）由图可知，图乙中物块A对木板的压力大于图丁中物块A对木板的压力，其余因素相同，所以图乙中物块A受到的摩擦力大于图丁中物块A受到的滑动摩擦力。
综上 第1空、 一定；第2空、等于； 第3空、无关； 第4空、压力； 第5空、C； 第6空、＞。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力；
2、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
3、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
28．（2024八下·南昌期中）小明利用如图所示的装置，探究运动和力的关系，进行如下操作：
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的 。
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动时，小车在水平方向上只受 力作用。在实验中分别在水平面上铺上毛巾、棉布、木板，目的是为了改变 来改变小车所受的阻力大小。
（3）实验中通过小车在水平面滑行的距离来反映小车所受的阻力对运动的影响大小，体现的是 思想。
（4）实验现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越长；这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（5）进一步推理可以得出：运动的物体在没有受到力的作用时，它将 运动。这种在实验基础上结合推理得出结论的研究方法叫做 。
【答案】（1）速度相同
（2）摩擦（阻力）；接触面的粗糙程度
（3）转换
（4）慢
（5）做匀速直线；理想实验法
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】1） 让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的速度相同
综上 第1空为速度相同
2） 让小车从斜面上滑下后沿水平面运动时，小车在水平方向上只受 摩擦力的作用，在实验中分别在水平面上铺上毛巾、棉布、木板，目的是为了改变接触面的粗糙程度来改变小车的阻力
综上第1空为摩擦（阻力）；第2空为接触面的粗糙程度
3） 实验中通过小车在水平面滑行的距离来反映小车所受的阻力对运动的影响大小，体现的是 转换法
综上 第1空为转换
4） 实验现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越长；这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢
综上 第1空为慢
5） 进一步推理可以得出：运动的物体在没有受到力的作用时，它将 匀速直线运动， 这种在实验基础上结合推理得出结论的研究方法叫做 理想试验法
综上第1空为做匀速直线；第2空为理想实验法
【分析】根据阻力对物体运动的影响填空
1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
阅卷人 四、简答与计算题（共25分）
得分
29．（2024八下·西秀月考） 某汽车质量是，在一次测试中，该汽车在平直的路面上内匀速行驶了。求：
（1）汽车运动的速度大小；
（2）汽车受到的重力大小。
【答案】（1）解：汽车行驶的路程，行驶时间
则汽车的速度
答：汽车速度大小为；
（2）解：汽车的质量，则汽车的重力
答：汽车受到重力大小为。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】1）根据速度公式进行计算，据题可知内匀速行驶了 ，所以速度为v=1800m/60s
2）汽车的质量为 ，根据G=mg计算汽车的重力
30．（2024八下·霍邱期中）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求：
（1）2~6s木块移动的距离。
（2）木块受到的滑动摩擦力。
（3）第7s时木块受到合力的大小及方向。
【答案】（1）解： 由图丙可知2～6s木块做匀速直线运动，速度为v=3cm/s，2～6s通过移动的距离为s=vt=3cm/s×4s=12cm
（2）解： 木块在2～6s做匀速直线运动，受到平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，两力大小相等，即摩擦力等于拉力，所以f=3N
（3）解： 由图乙可知第7s受到的拉力为F=2N，因为接触面的粗糙程度和压力大小都不变，所以滑动摩擦力不变，即f=3N，所以合力为F合=f-F=3N-2N=1N，方向为水平向左
【知识点】速度公式及其应用；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【分析】1）据题可知 2~6s 物体的速度为3m/s，时间为4s，根据速度公式s=vt计算物体移动距离
2）物体处于匀速直线运动状态，此时受力平衡，所以拉力等于摩擦力，拉力等于3N，所以摩擦力为3N
3）据题可知，物体处于运动状态，所以摩擦力为3N，拉力为2N，所以合力为1N，合力方向和运动方向相反。
31．（2024八下·清远期中） 如图所示，某工人利用滑轮组将一个质量为60kg的货箱在5s内匀速提升2m。此过程中，绳子自由端所受的拉力F为220N，不计机械摩擦和绳重，取g=10N/kg。求：
（1）货箱上升的速度v？
（2）绳子自由端移动的距离s？
（3）动滑轮的重力G动？
【答案】（1）解：根据题意可知，货箱在5s内匀速提升2m，货箱上升的速度为
答：货箱上升的速度v为0.4m/s；
（2）解：由图可知，n=3，根据题意可知，绳子自由端移动的距离为s=nh=3×2m=6m
答：绳子自由端移动的距离s为6m；
（3）解：根据题意可知，货箱的重力为G货=m货g=60kg×10N/kg=600N
不计机械摩擦和绳重，由可得，动滑轮的重力为G动=nF-G货=3×220N-600N=60N
答：动滑轮的重力G动为60N。
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】1）据题可知， 货箱在5s内匀速提升2m ，根据速度公式v=s/t计算货箱移动速度
2）据题可知，动滑轮缠绕绳子数为3，所以拉力的移动速度是货箱移动速度的3倍
3）根据题目可知，货箱质量为60kg，所以货箱的重力为 G货=m货g ，不计摩擦和绳重，根据拉力公式进行计算动滑轮重力
32．（2024八下·吉安开学考）如图甲，深中通道是连接深圳至中山的跨海通道，是国家重大工程。2023年11月28日，标志着“深中通道”主线全线贯通。深中通道主线全长24km，设计通行速度100km/h。
（1）若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为多少？
（2）如图乙，是汽车从深圳A地行驶到中山B地的导航截图，由图提供的信息可知，此路段汽车的平均速度大约为多少？
（3）若汽车以（2）所求的平均速度，改由深中通道从深圳A地行驶到中山B地，全程约70km，求至少可以缩短多长时间？
【答案】解：（1）若汽车全程以100km/h通过深中通道主线所需时间为；
（2）此路段汽车的平均速度大约为；
（3）若汽车全程以50km/h通过深中通道主线，所需时间为，改由深中通道从深圳A地行驶到中山B地可以缩短时间Δt=t'-t''=2.5h-1.4h=1.1h。
答：（1）若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为0.24h；
（2）由图提供的信息可知，此路段汽车的平均速度大约为50km/h；
（3）若汽车以（2）所求的平均速度，改由深中通道从深圳A地行驶到中山B地，全程约70km，至少可以缩短的时间为1.1h。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1） 深中通道主线全长24km，设计通行速度100km/h ，根据速度公式计算 汽车全程以100km/h通过深中通道主线的所需时间 。
（2）据图可知，路段的距离为125km，通过实践为2.5h，根据速度公式可计算汽车的平均速度。
（3）若汽车全程以50km/h通过70km，同理计算通过该路程的所需时间，所以缩短的时间Δt=t'-t''。
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沪粤版（2024）物理八年级下册第七章《 运动和力》单元测试A卷
基础卷型
考试时间：90分钟
题号 一 二 三 四 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（每题2分，共30分）
得分
1．（2021八下·广宁期末）下列各种现象，属于机械运动的是（ ）
A．春回大地，万物生长
B．夏日树上的荔枝由绿变红
C．金色秋天，人们从树上采摘果实
D．校园里朗朗书声声声入耳
2．（2024八下·丰城开学考）大年初一小明到丰城粤客隆去买篮球，他站在商场匀速上升的自动扶梯上，听到楼下传来好朋友小红熟悉的声音，下列对此描述正确的是（ ）
A．以扶梯为参照物，小明是运动的
B．以小明为参照物，扶梯是静止的
C．小明通过声音的音调确定是小红
D．小红发出的声音是声带振动产生的，可以在真空中传播
3．（2018八下·阳江月考）在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的？（ ）
A．这列火车的车厢 B．从旁边走过的列车员
C．坐在车厢椅子上的乘客 D．关着的车门
4．（2024八下·青山湖期中）某辆汽车启动后，经过20s，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知（ ）
A．此时汽车的速度是90km/h
B．此时汽车的速度是90m/s
C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
D．启动后20s内汽车运动了90km
5．（2024八下·龙门月考）甲、乙两车同时在同一平直公路上向东平稳行驶，如图所示，采用“频闪摄影”的方式，使用照相机每隔10s拍下一张照片，记录下汽车的位置，有关分析不正确的是（ ）
A．甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
B．甲车全程所用的时间比乙车所用时间长
C．乙车全程的平均速度为30m/s
D．甲、乙两车全程的平均速度相等
6．（2024八下·广安期末）由“苹果落地”发现了万有引力定律，同时对三大运动定律进行了描述，奠定了经典力学物理世界的科学观点，这位伟大的物理学家是（ ）
A．帕斯卡 B．阿基米德 C．牛顿 D．瓦特
7．（2024八下·浦北期中）如图，电动汽车正在匀速直线行驶，当突然刹车时，乘客会（ ）
A．前倾 B．后仰 C．左倾 D．右倾
8．（2024八下·防城期中）关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是(
A．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B．一切物体都具有惯性
C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D．小轿车行车时，当小轿车紧急刹车不能马上停下来是因为小轿车受到惯性力的作用
9．（2024八下·鼎城期末）如图所示，叠放在一起的、、三个石块处于静止状态，下列说法正确的是( )
A．石块受到石块的重力和压力的作用
B．石块受到三个力的作用
C．石块对石块的支持力和石块对石块的压力是一对平衡力
D．石块所受的重力和石块对石块的支持力是一对相互作用力
10．（2017八下·重庆期中）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）
A．他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
B．他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力
D．他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力
11．（2024八下·蒸湘期末）下列有关力和运动的说法中正确的是( )
A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态
D．在平直公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
12．（2020八下·夏津月考）如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
13．（2024八下·南沙期末）关于图中所示的四个实例，下列说法错误的是（ ）
A．图甲鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
B．图乙中手对弓的力使弓发生了形变
C．图丙中汽车静止时，汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D．图丁中拍打被子的过程中灰尘和被子分离是由于灰尘具有惯性
14．（2023八下·五华期末）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，“神十六”是空间站应用与发展阶段首个载人飞行任务，云南人桂海潮是航天员之一，如图是发射时画面。在载人飞船顺利和空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，航天员从飞船返回舱进入轨道舱。下列说法正确的是（ ）
A．飞船加速升空的过程中受平衡力的作用
B．飞船调整飞行轨道时，运动状态不发生改变
C．飞船发射时，航天员具有的惯性变大
D．飞船和空间站组合体成功对接后，飞船相对于空间站是静止的
15．（2019八下·山西期中）朵拉很喜欢羽毛球，如图是朵拉在打羽毛球的场景，下列说法正确的是（ ）
A．球拍击打羽毛球的过程，球拍对球施加了力，而球对球拍没有力的作用
B．球拍击打羽毛球的过程说明力能改变物体的运动状态
C．球离开球拍后继续往前运动是因为球受到惯性
D．球离开球拍后，球的运动状态始终不变
第Ⅱ卷 主观题
阅卷人 二、填空题（每空1分，共26分）
得分
16．（2025八上·韶关期末）诗词中常蕴含着丰富的物理知识，“不疑行船动，唯看远树来”中的参照物是 ，“泉水激石，泠泠作响”是因为声音是由物体 产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中，“鱼惊”是因为声音可以通过空气和 传播。
17．（2024八下·上蔡开学考）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在A、B间滑行的距离为 cm，滑行的平均速度为 cm/s．
18．（2016八·鄂州月考）一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面．这一下现象说明车窗外刮的是 风，风速是 m/s．
19．（2024八下·环江期中）如图是小顾某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。若小顾此次步行时间是2500s，步长是0.5m，那么他步行的速度是 m/s；若以手机为参照物，小顾是 的。
20．（2024八下·清远期中） 密度的计算公式是： ；重力的计算公式是： ；速度的计算公式是： 。
21．（2024八下·南昌期中）端午节龙舟赛，要求从出发点到达河对岸再返回。某参赛队从出发点到达河对岸的平均速度为3m/s，回程的平均速度为5m/s，则该队全程的平均速度为 m/s。若以河岸为参照物，龙舟是运动的，而以龙舟上队员为参照物，龙舟是静止的。这说明运动和静止是 的。
22．（2024八下·顺德期末）当汽车突然加速或刹车，车内的人由于具有 容易受到伤害。如图所示，头枕和安全带 （选填“能”或“不能”）减小人的惯性， （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。
23．（2024八下·福州月考）执行中国首次自主火星探测任务的“天向一号”于2020年7月23日由长征五号巡四运载火箭发射升空。
（1）点火后发动机向下喷射高温火焰摇动火箭加速上升。该现象能说明力可以改变物体的 ，此时火箭受到的力是 （填“平衡力”或“非平衡力”）；
（2）火箭离开大气层后整流罩与火箭分离，此时由于 ，整流罩会继续沿火箭运动方向运动一段距离，最终在 作用下回到地面。
24．（2023八下·临湘期末）如图所示，静止在水平地面的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动，此时物体所受的摩擦力为 N；当推力增大到8N时，物体做匀速直线运动，当推力增大到10N时，物体所受摩擦力为 N。
25．（2024八下·博罗期末）如题甲图所示，李师傅用方向不变的力F向右推放在粗糙程度不变的水平地面上的木箱，推力F的大小随时间的变化关系如题乙图所示，木箱的运动速度随时间的变化关系如题丙图所示。则在t=2s时，木箱受到摩擦力为 N；在t=5s时，木箱的运动状态是 （选填“静止”“加速运动”“匀速运动”或“减速运动”），木箱受到的摩擦力为 N。
阅卷人 三、实验与探究题（共19分）
得分
26．（2024八下·玄武期中）如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片 （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 的两个力能否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）利用图乙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件．
27．（2024八下·斗门期中）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。
（1）实验过程中，弹簧测力计 （选填“一定”或“不一定”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时滑动摩擦力的大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉物块A时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或“无关”）。甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系，下列现象中利用了该结论的是 ；
A．轴承上加润滑油
B．体操运动员在手上涂镁粉
C．刹车时用力捏自行车的手闸
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验，请你判断：图乙中，木块A水平运动时所受滑动摩擦力 （选填“”“ ”或“＝”）图丁中木块所受滑动摩擦力。
28．（2024八下·南昌期中）小明利用如图所示的装置，探究运动和力的关系，进行如下操作：
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的 。
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动时，小车在水平方向上只受 力作用。在实验中分别在水平面上铺上毛巾、棉布、木板，目的是为了改变 来改变小车所受的阻力大小。
（3）实验中通过小车在水平面滑行的距离来反映小车所受的阻力对运动的影响大小，体现的是 思想。
（4）实验现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越长；这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（5）进一步推理可以得出：运动的物体在没有受到力的作用时，它将 运动。这种在实验基础上结合推理得出结论的研究方法叫做 。
阅卷人 四、简答与计算题（共25分）
得分
29．（2024八下·西秀月考） 某汽车质量是，在一次测试中，该汽车在平直的路面上内匀速行驶了。求：
（1）汽车运动的速度大小；
（2）汽车受到的重力大小。
30．（2024八下·霍邱期中）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求：
（1）2~6s木块移动的距离。
（2）木块受到的滑动摩擦力。
（3）第7s时木块受到合力的大小及方向。
31．（2024八下·清远期中） 如图所示，某工人利用滑轮组将一个质量为60kg的货箱在5s内匀速提升2m。此过程中，绳子自由端所受的拉力F为220N，不计机械摩擦和绳重，取g=10N/kg。求：
（1）货箱上升的速度v？
（2）绳子自由端移动的距离s？
（3）动滑轮的重力G动？
32．（2024八下·吉安开学考）如图甲，深中通道是连接深圳至中山的跨海通道，是国家重大工程。2023年11月28日，标志着“深中通道”主线全线贯通。深中通道主线全长24km，设计通行速度100km/h。
（1）若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为多少？
（2）如图乙，是汽车从深圳A地行驶到中山B地的导航截图，由图提供的信息可知，此路段汽车的平均速度大约为多少？
（3）若汽车以（2）所求的平均速度，改由深中通道从深圳A地行驶到中山B地，全程约70km，求至少可以缩短多长时间？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】机械运动
【解析】【解答】A．春回大地，万物生长是植物的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，A不符合题意；
B．夏日树上的荔枝由绿变红是生物的变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，B不符合题意；
C．金色秋天，人们采摘果实，果实相对于地面位置发生变化，因此属于机械运动，C符合题意；
D．校园里朗朗的读书声声声入耳，是声音的传播，因此不属于机械运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体位置的变化，是机械运动。
2．【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】A、扶梯和小明运动状态一致，则 以扶梯为参照物，小明是静止的，A错误，B正确
C、 小明通过声音的音色确定是小红，C错误
D、 小红发出的声音是声带振动产生的，可以在空气中传播，D错误
综上选B
【分析】根据物体相对运动、声音的产生和传播以及特点判识选项
1、物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；扶梯和小明运动状态一致，则 以扶梯为参照物，小明是静止的
2、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；
3、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；
3．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】车厢小桌上的茶杯与火车的车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门之间的位置没有发生变化，所以以火车的车厢、坐在车厢椅子上的乘客、关着的车门为参照物，它是静止的；
以从桌旁走过的列车员为参照物时，茶杯与列车员之间的位置发生变化，所以茶杯相对于列车员是运动的，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
4．【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】AB．图中，速度表盘的单位为km/h，根据指针位置，速度为90km/h，故A符合题意，B不符合题意；
C．根据，因不知道汽车20s行驶的路程，无法计算汽车在20s内的平均速度，故C不符合题意；
D．不知道汽车的平均速度，不能计算汽车运动的路程，故D不符合题意。
故选A。
【分析】速度盘的指针表示速度大小；计算平均速度，需要利用总路程和总时间。
5．【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A、据题可知，甲在10s通过的路程固定为300m，所以速度为30m/s，乙在10s通过的路程不固定，所以为变速运动，A正确
B、 甲车全程所用的时间与乙车所用时间相等，B错误
C、 乙车全程距离为1200m，时间为40s，所以乙的平均速度为30m/s ，C正确
D、 甲、乙两车全程的平均速度相等 ，D正确
综上选B
【分析】根据物体速度判识选项
1、物体速度的计算：公式为v=s/t，据题可知，甲在10s通过的路程固定为300m，所以速度为30m/s，乙车全程距离为1200m，时间为40s，所以乙的平均速度为30m/s ，乙在10s通过的路程不固定，所以乙为变速运动
6．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；物理常识
【解析】【解答】A．帕斯卡不是万有引力定律和三大运动定律的发现者，故A不符合题意；
B．阿基米德不是万有引力定律和三大运动定律的发现者，故B不符合题意；
C．牛顿是经典力学的奠基人，他通过深入研究物体的运动规律，提出了万有引力定律和三大运动定律，这些定律为经典力学的发展奠定了坚实基础，故C符合题意；
D．瓦特是工业革命时期的重要发明家，他改良了蒸汽机，推动了工业革命的进程，但他在物理学理论方面并没有提出万有引力定律和三大运动定律，故D不符合题意。
故选C。
【分析】常见物理学家的贡献解答。
7．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A ：当电动汽车匀速直线行驶时，乘客随车一起运动，具有和车相同的速度。当突然刹车时，车的速度迅速减小，而乘客由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以会前倾。故A 正确；
B ：后仰不符合实际情况，刹车时乘客不会向后仰。故B错误；
C ：左倾与刹车这个动作的直接关联不大，正常情况下不会因为刹车而出现明显的左倾。故C错误；
D：右倾与刹车这个动作的直接关联不大，正常情况下不会因为刹车而出现明显的右倾。故D 错误。
综上所述，正确答案为A。
【分析】 考虑车和乘客最初的运动状态，刹车导致车的速度突变，依据惯性原理判断乘客的运动趋势，前倾是符合惯性导致的结果。
8．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A、牛顿 第一定律不可以用实验直接验证 ，只能通过推理，A错误
B、 一切物体都具有惯性 ，B正确
C、 牛顿第一定律说明物体运动状态的改变的原因是力作用，C错误
D、 小轿车行车时，当小轿车紧急刹车不能马上停下来是因为小轿车惯性的作用 ，D错误
综上选B
【分析】根据物体惯性、牛顿第一定律判识选项
1、惯性是物体的基本属性，只和物体的质量有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，防止惯性的伤害为汽车的安全带；
2、牛顿第一定律：力是改变物体运动的原因。
9．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A、B石块受到竖直向下的重力、C石块对B的支持力、A石块对B石块的压力三个力的作用，故A错误。
B、B石块处于静止状态，受到的力是平衡力，即C石块对B石块的支持力、B石块的重力和A石块对B石块的压力这三个力平衡，故B正确。
C、C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力大小不等，所以不是一对平衡力，故C错误。
D、A所受重力和B对A的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故D错误。
故答案为：B。
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
10．【答案】A
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：AC、他受到的重力与地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故A正确，C错误；
B、车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力，故B错误；
D、他对地面的压力和他所受到的重力，这两个力的方向是相同的，都是竖直向下，不是平衡力，故D错误．
故选A．
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；
根据平衡状态受平衡力和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析．
11．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】A、人推桌子未推动，此时人的推力等于地面对桌子的摩擦力，故A错误；
B、惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关，故B错误；
C、物体受平衡力的作用，可以处于静止状态或者匀速直线运动状态，故C错误；
D、在平直公路上匀速行驶的汽车，处于匀速直线运动状态所以受平衡力作用，故D正确。
故选：D。
【分析】物体受到平衡力作用时，物体可以处于静止状态或者匀速直线运动状态；惯性是物体本身的一种属性，它只与物体的质量有关，物体的质量大惯性大，物体的质量小惯性小，与其他因素无关。
12．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件，所以A符合题意；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力．
故答案为：C．
【分析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。
13．【答案】A
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．由于力的作用是相互的，石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋比石头易碎，故A错误，符合题意；
B．用力将弓拉开，弓的形状发生改变，说明手对弓的力使弓发生了形变，故B正确，不符合题意；
C．汽车静止时，处于平衡状态，必须受平衡力，汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，故C正确，不符合题意；
D．拍打被子的过程中，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子上的灰尘由于具有惯性要保持原来的静止状态，因此灰尘和被子就会分离，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，因为它们是一对相互作用力。
14．【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断；参照物及其选择
【解析】【解答】 解：A、飞船加速升空的过程中，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受非平衡力的作用，故A错误；
B、飞船调整飞行轨道时，速度大小和方向都会发生改变，运动状态发生改变，故B错误；
C、惯性只与物体的质量有关，飞船发射时，航天员的质量不变，具有的惯性大小不变，故C错误；
D、飞船和空间站组合体成功对接后，飞船相对于空间站位置没有发生改变，所以飞船是静止的，故D正确。
故选：D。
【分析】 （1）物体受平衡力时处于平衡状态；
（2）物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；
（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；
（4）在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
15．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.球拍击打羽毛球的过程，球拍对球施加了力，球同时对球拍有力的作用，故A错误；
B.球拍击打羽毛球时，使羽毛球改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；
C.球离开球拍后继续往前运动是因为球有惯性，不能说“受到惯性 ”，故C错误；
D.球离开球拍后，球的运动方向和速度都在不断变化，即运动状态发生改变，故D错误。
故选B。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；
（2）运动状态的改变包括：运动方向的改变和速度大小的改变；
（3）一起物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
16．【答案】船；振动；水
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；参照物及其选择
【解析】【解答】：“不疑行船动，唯看远树来”中的参照物是船，树以船为参照物，位置在不断变化，树是运动的；“泉水激石，冷冷作响”是因为声音是由物体振动产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，人们发出的声音可以通过空气和水传播。从而被鱼听到，鱼听到人的说话声会被吓跑，所以小儿怕得鱼惊不应人。 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音；
【分析】根据参照物、声音的产生以及声音的传播填空。
1、物体运动与静止的判断方法：一“选”，选定参照物；二“看”，观察被研究物体相对于参照物的位置是否发生变化；三“判”，若位置变化，则被研究物体是运动的，若位置不变化，则被研究物体是静止的。
2、声音是由物体振动产生的，振动停止，则声音停止。
3、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音。
17．【答案】4.30；2.15
【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用
【解析】【解答】木块在AB点的刻度为：1.00cm，5.30cm，AB段总路程为：s=5.30cm﹣1.00cm=4.30cm，AB段总时间为：t=5min20s﹣5min18s=2s，根据速度公式可知AB段的平均速度为：v===2.15cm/s．
综上 第1空、4.3； 第2空、2.15。
【分析】1、长度的测量：将待测物体紧贴刻度尺，视线平行刻度尺，认清刻度尺的分度值，读数时要精确到分度值后一位。
2、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。
18．【答案】北；5
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】（1）根据1m/s=3.6km/h可得：18km/h=5m/s；（2）以地面为参照物列车正在由北向南行驶；
以列车为参照物雨竖直下落，雨与列车保持相对静止；以地面为参照物雨向南运动，所以风向南刮，即刮北风；风速与车速相同．
故答案为：北；5
【分析】（1）速度单位换算关系是：1m/s=3.6km/h；将列车的速度进行单位换算；（2）以地面为参照物列车正在由北向南行驶，乘客看到的雨正好竖直下落至地面是以列车为参照物的，这说明雨与列车保持相对静止，运动快慢与方向都相同，根据以上分析判断风向及风速
19．【答案】1.2；静止
【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性
【解析】【解答】由题意和图示可得，小顾 步长是0.5m ，步数为6000步，所以行走的路程s=6000×0.5m=3000m，步行时间为2500s，所以他步行的速度
小顾和手机的运动状态一直，所以若以手机为参照物，小顾相对于手机静止的。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止
速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长，
20．【答案】；G=mg；
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】密度的计算公式ρ=m/v；重力的计算公式为：G=mg；速度计算公式为v=s/t
综上第1空为；第2空为G=mg；第3空为
【分析】根据密度、重力、速度计算公式填空
1、密度：单位体积内物体的质量，计算公式ρ=m/v
2、重力的计算公式：G=mg；
3、速度计算公式：v=s/t
21．【答案】3.75；相对
【知识点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性
【解析】【解答】假设全程长sm，则去的时间为t1=s/3，返回的时间t2=s/5，来回的时间为t=t1+t2，全程长2s，所以全程的速度为v=2s/（s/3+s/5）=3.75m/s， 运动和静止是相对的
综上第1空为3.75；第2空为相对
【分析】根据速度公式、物体运动和静止的相对性填空
1、物体的速度：公式为v=s/t，假设全程长sm，则去的时间为t1=s/3，返回的时间t2=s/5，来回的时间为t=t1+t2，全程长2s，据此计算全程的速度
2、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止
22．【答案】惯性；不能；头枕
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】汽车突然加速或刹车时，人由于具有惯性，继续保持原来状态，容易后仰或前倾，使车内的人受到伤害。
惯性只与物体的质量有关，头枕和安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的伤害。
当轿车被追尾时，轿车突然加速，人由于惯性向后倾倒，靠背上的头枕，可以减小对人的伤害。
【分析】惯性是物体继续保持原来的状态；惯性只与物体的质量有关。
23．【答案】运动状态；非平衡力；惯性；重力
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；惯性及其现象
24．【答案】5；8
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 静止在水平地面的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动， 此时物体静止，摩擦力等于推力等于5N，物体做匀速直线运动，所以推力等于摩擦力等于8N.
综上 第1空、5； 第2空、8.
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力。
25．【答案】2；加速运动；4
【知识点】力与运动的关系；摩擦力的大小
【解析】【解答】由图可知，t=2s时，物体速度为0处于静止状态，所以摩擦力等于推力=2N， 在t=5s时，木箱的运动速度逐渐增加，所以处于加速状态，物体摩擦力与速度无关，6/9s物体的推力等于摩擦力=4N，所以5s时物体摩擦力等于4N
综上第1空、2；第2空、加速运动；第3空、4
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
26．【答案】（1）相反；钩码数量
（2）旋转；不在同一条直线上
（3）将小卡片从中间剪开
（4）能
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】1） 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 相反，调整钩码数量来改变拉力的大小
综上第1空为相反；第2空为钩码数量
2） 当小卡片平衡时，小华将卡片 旋转松手后小卡不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 不在同一条直线上 能否平衡
综上第1空为旋转；第2空为不在同一条直线上
3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 将小卡片从中间剪开
综上 第1空为将小卡片从中间剪开
4） 利用图乙装置 能探究 探究二力平衡的条件
综上 第1空为能
【分析】根据二力平衡试验填空
1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
27．【答案】一定；等于；无关；压力；C；
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）当物块A在水平面上做匀速直线运动时，由二力平衡可知，拉力等于摩擦力，所以可通过弹簧测力计示数求出摩擦力的大小，因此一定要沿水平方向拉物体。
（2）在同一次实验中，用不同的速度匀速拉物块A时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关。
甲乙两图中，压力大小不同，其余因素相同，所以探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系。
A．轴承上加润滑油，通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力，故A不符合题意；
B．体操运动员在手上涂镁粉，通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力，故B不符合题意；
C．刹车时用力捏自行车的手闸，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意；
D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，以滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选C。
（3）由图可知，图乙中物块A对木板的压力大于图丁中物块A对木板的压力，其余因素相同，所以图乙中物块A受到的摩擦力大于图丁中物块A受到的滑动摩擦力。
综上 第1空、 一定；第2空、等于； 第3空、无关； 第4空、压力； 第5空、C； 第6空、＞。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力；
2、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
3、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
28．【答案】（1）速度相同
（2）摩擦（阻力）；接触面的粗糙程度
（3）转换
（4）慢
（5）做匀速直线；理想实验法
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】1） 让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的速度相同
综上 第1空为速度相同
2） 让小车从斜面上滑下后沿水平面运动时，小车在水平方向上只受 摩擦力的作用，在实验中分别在水平面上铺上毛巾、棉布、木板，目的是为了改变接触面的粗糙程度来改变小车的阻力
综上第1空为摩擦（阻力）；第2空为接触面的粗糙程度
3） 实验中通过小车在水平面滑行的距离来反映小车所受的阻力对运动的影响大小，体现的是 转换法
综上 第1空为转换
4） 实验现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越长；这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢
综上 第1空为慢
5） 进一步推理可以得出：运动的物体在没有受到力的作用时，它将 匀速直线运动， 这种在实验基础上结合推理得出结论的研究方法叫做 理想试验法
综上第1空为做匀速直线；第2空为理想实验法
【分析】根据阻力对物体运动的影响填空
1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
29．【答案】（1）解：汽车行驶的路程，行驶时间
则汽车的速度
答：汽车速度大小为；
（2）解：汽车的质量，则汽车的重力
答：汽车受到重力大小为。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】1）根据速度公式进行计算，据题可知内匀速行驶了 ，所以速度为v=1800m/60s
2）汽车的质量为 ，根据G=mg计算汽车的重力
30．【答案】（1）解： 由图丙可知2～6s木块做匀速直线运动，速度为v=3cm/s，2～6s通过移动的距离为s=vt=3cm/s×4s=12cm
（2）解： 木块在2～6s做匀速直线运动，受到平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，两力大小相等，即摩擦力等于拉力，所以f=3N
（3）解： 由图乙可知第7s受到的拉力为F=2N，因为接触面的粗糙程度和压力大小都不变，所以滑动摩擦力不变，即f=3N，所以合力为F合=f-F=3N-2N=1N，方向为水平向左
【知识点】速度公式及其应用；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【分析】1）据题可知 2~6s 物体的速度为3m/s，时间为4s，根据速度公式s=vt计算物体移动距离
2）物体处于匀速直线运动状态，此时受力平衡，所以拉力等于摩擦力，拉力等于3N，所以摩擦力为3N
3）据题可知，物体处于运动状态，所以摩擦力为3N，拉力为2N，所以合力为1N，合力方向和运动方向相反。
31．【答案】（1）解：根据题意可知，货箱在5s内匀速提升2m，货箱上升的速度为
答：货箱上升的速度v为0.4m/s；
（2）解：由图可知，n=3，根据题意可知，绳子自由端移动的距离为s=nh=3×2m=6m
答：绳子自由端移动的距离s为6m；
（3）解：根据题意可知，货箱的重力为G货=m货g=60kg×10N/kg=600N
不计机械摩擦和绳重，由可得，动滑轮的重力为G动=nF-G货=3×220N-600N=60N
答：动滑轮的重力G动为60N。
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】1）据题可知， 货箱在5s内匀速提升2m ，根据速度公式v=s/t计算货箱移动速度
2）据题可知，动滑轮缠绕绳子数为3，所以拉力的移动速度是货箱移动速度的3倍
3）根据题目可知，货箱质量为60kg，所以货箱的重力为 G货=m货g ，不计摩擦和绳重，根据拉力公式进行计算动滑轮重力
32．【答案】解：（1）若汽车全程以100km/h通过深中通道主线所需时间为；
（2）此路段汽车的平均速度大约为；
（3）若汽车全程以50km/h通过深中通道主线，所需时间为，改由深中通道从深圳A地行驶到中山B地可以缩短时间Δt=t'-t''=2.5h-1.4h=1.1h。
答：（1）若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为0.24h；
（2）由图提供的信息可知，此路段汽车的平均速度大约为50km/h；
（3）若汽车以（2）所求的平均速度，改由深中通道从深圳A地行驶到中山B地，全程约70km，至少可以缩短的时间为1.1h。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1） 深中通道主线全长24km，设计通行速度100km/h ，根据速度公式计算 汽车全程以100km/h通过深中通道主线的所需时间 。
（2）据图可知，路段的距离为125km，通过实践为2.5h，根据速度公式可计算汽车的平均速度。
（3）若汽车全程以50km/h通过70km，同理计算通过该路程的所需时间，所以缩短的时间Δt=t'-t''。
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