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沪科版（2024）物理八年级下册第六章《熟悉而陌生的力》 单元测试B卷
提高卷型
考试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（每题2分，共30分）
得分
1．（2018八上·台商期末）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
A．力的方向有关
B．力的大小有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向、作用点都有关
2．（2024八下·凤凰月考）如图所示，其中力的作用效果跟其他三图不同的是（ ）
A．运动员对撑杆的压力
B．磁铁对铁球的吸引力
C．挥动网拍击球时，球对网拍的力
D．手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长
3．（2024八下·宜州期末）的力大约等于（ ）
A．一名中学生的体重 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
4．（2024八下·吉林期中）小明在课外实践活动中制作泥塑作品，指导老师说：“使用泥塑刀时，一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置。”其中“劲”和“位置”分别是指力的（ ）
A．大小、方向 B．大小、作用点
C．方向、作用点 D．作用点、方向
5．（2024八下·贺州期中）“鸡蛋碰石头"，鸡蛋被碰破，而石头却完好。对于这个现象，下列解释正确的是
A．它们之间相互作用力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬
B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C．它们之间相互作用力的大小一样，鸡蛋在运动而石头静止
D．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
6．（2024八下·苏州月考）某同学在竖直方向将弹簧秤校零后测量了一文具袋的重力为5N，然后他就水平方向匀速匀速拉动这个文具袋，弹簧秤的示数稳定时是3N，则水平拉力（ ）
A．等于3牛 B．大于3牛 C．小于3牛 D．无法确定
7．（2024八下·阆中月考） 下列有关弹力的说法，正确的是（ ）
A．相互接触的物体之间一定能产生弹力
B．两个物体接触，不一定产生弹力
C．只要物体发生形变就会产生弹力
D．物体间不直接接触也可能产生弹力
8．（2024八下·江阴期中） 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
9．（2024八下·游仙期中）已知月球上的的重力约为地球上的，设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的的示数是（ ）
A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为N
B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N
C．天平示数为g，弹簧测力计示数为1N
D．天平示数为g，弹簧测力计示数为N
10．（2024八下·武鸣期中）如图所示，一个质量 m=200g 的沃柑静止在树枝上，以下对于沃柑所受树枝作用力的大小和方向的说法中正确的是 (g=10N/kg)
A．等于 200g 方向竖直向上 B．等于 200g， 方向竖直向下
C．等于2N， 方向竖直向上 D．等于2N， 方向垂直枝条向下
11．（2024八下·东台月考）太空舱中的物体处于失重状态，下列选项中宇航员在太空舱中可以实施的是（ ）
A．用弹簧拉力器健身
B．用哑铃锻炼手臂肌肉
C．用天平测量物体的质量
D．用弹簧测力计测量摩擦力
12．（2024八下·巴音郭楞蒙古期末）如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A．手推车装上车轮
B．自行车轴承有滚珠
C．车轮装有防滑链
D．磁悬浮列车与轨道分离
13．（2024八下·天河期末）如图为研究滑动摩擦力的实验，用测力计水平拉动同一木块做匀速直线运动，测力计的示数分别为、、，则（ ）
A． B． C． D．
14．（2023八下·齐齐哈尔期中）如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙，则下列关系正确的是（ ）
A．F甲F乙>F丙
C．F甲15．（2017八下·龙华期中）关于弹力的说法正确的是（ ）
A．物体发生了形变就一定有弹力
B．人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用
C．地球对月亮的吸引力是弹力
D．用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力
阅卷人 二、填空题（每空1分，共25分）
得分
16．（2024八下·鼎城期末）过春节贴年画，是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴如图所示的年画时，图甲是利用重力的方向总是 ，来检查年画是否贴正；图乙是生活中常用的气泡水平仪，气泡居中时表示年画水平，若空气泡在 端选填“”或“”，则表示年画左端偏高。
17．（2024八下·无为期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，物体在第4s时受到的摩擦力为 N，物体在第7s时受到的合力为 N。
18．（2024八下·雅安月考） 如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为 N，地面对B施加的摩擦力为 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1（填“>”“<”“=”）。
19．摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力的情况进行了探究，并绘制了图像，如图所示．请比较图像中A、B两点各力的大小(选填“>”“<”“=”或“不能确定”)：
①FA f；
②FB f．
20．（2023八下·万山月考）如图所示，用 8N 的力手握住重 5 N 的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）
21．（2018八下·荔湾期末）如图甲，物体重5N，当拇指施加水平向右的压力F为20N时，物在竖直的墙上静止不动，此时墙受到的压力是 N，请在乙图中画出物体对墙壁的压力的示意图； 此时物体受到的摩擦力是 N。当拇指压力F减小为10N时，物体恰好沿墙匀速下滑，则物体此时受到的摩擦力是 N，请在丙图中画出该摩擦力的示意图。
22．（2018八下·丹阳月考）大雪会造成房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
（1）① 用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N ；（g均取10N/kg）
② 将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 N ，
③ 将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N 。杯中雪的样品体积是 cm3 ，雪的样品密度是 g / cm3 。
（2）若屋顶面积为100m2 ，雪的厚度为20cm ，则屋顶雪的总重力是 N 。
23．（2023八下·秦淮期中）某实心金属工件的质量与体积的关系如图甲所示，该工件的密度是 kg/m3。测力计示数如图乙所示，该工件的重力是 N，将该工件沉没入装有一定量水的量筒中如图丙所示，液面将升至量筒的 mL刻度处。小明用“3D”打印机打印了一个和该工件大小相等的模型，密度仅为该工件的，则该模型的质量是 g。
第Ⅱ卷 主观题
阅卷人 三、实验探究与作图题（共22分）
得分
24．（2023八下·宝应期末）图中，用轻质绳子悬挂一小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直，在图中画出小球的受力示意图。
25．（2024八下·射洪月考）如图所示，将一篮球用细绳系在竖直的墙壁上静止，请画出它受到的所有力的示意图。
26．（2024八下·永修期中） 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，哲哲设计了如图所示的实验，其中A是物块，B是木板，C是铺了毛巾的垫板。
（1）为了测出物体所受滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应先在 方向调零，根据 可知，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 运动，此时滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数已标出；
（2）甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 大小的关系；
（3）比较甲、丁两次实验，哲哲得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他这次实验存在的问题是 ；
（4）哲哲用原有的实验装置进行改动，如图戊所示。当拉力F为5N时，木板B刚好做匀速直线运动。当拉力F为8N时，弹簧测力计的示数为 N，此时木板受到地面的摩擦力为 N。
27．（2024八下·从江月考） 小明同学在探究“重力大小与质量的关系”实验中，得到表的实验数据。
试验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（N/kg）
1 物体1 0.1 0.98 9.8
2 物体2 0.4 3.92 9.8
3 物体3 0.5 4.9 9.8
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计及 ；
（2）分析上面实验结果可知；物体的重力与质量成 ；
（3）本实验需多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：____（填字母）；
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（4）小明对太空中的其它星球也比较感兴趣。他到网上搜索到甲、乙两个星球表面上的物体重力与其质量的关系，描绘了如图所示的图像。从图中信息可知，20kg的物体在甲星球上比其在乙星球上重 N。
28．（2019八下·江阴期中）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。
（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N。
阅卷人 四、简答与计算题（共23分）
得分
29．（2019八下·莘县期中）小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g=10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度；
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
30．（初中物理八年级下学期 第八章 运动和力 综合复习（广西专用））如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤和分析实验的结果。
31．（2023八上·余庆期末）飞龙湖乌江大桥位于余庆县花山苗族乡，是遵余高速的控制性工程，该大桥全长，为主跨的钢桁梁悬索桥，一辆长，总质量的货车以的速度匀速通过大桥，求：
（1）货车的重量；
（2）货车驾驶员通过大桥所用的时间；
（3）货车全部通过大桥主跨部分的时间。
32．（2018八下·大悟月考）将所受重力为3.2N的铁块放在水平地面上。
（1）这个铁块的质量是多少千克？（g取10N/kg）
（2）月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的六分之一，如果将这个铁块带到月球上，铁块的质量和所受的吸引力会发生什么变化？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】由图可以看出两个力大小相同方向相同只是有用点不同因而产生的效果不同所以验证的是力的作用效果与作用点有关。
故答案为：C
【分析】 用大小、方向都相同的水平力轻推瓶子的不同部位时，瓶子的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
2．【答案】B
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A．撑杆受到压力变弯曲，表明力可以改变物体的形状；B．小球受到磁铁的吸引力改变运动方向，说明力可以改变物体的运动状态；
C．网拍受到球的冲击力变弯，说明力可以改变物体的形状；
D．橡皮筋受到拉力伸长，说明力可以改变物体的形状；
综上所述，其中力的作用效果跟其他三图不同的是磁铁对铁球的吸引力，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】根据力的作用效果判识选项
力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变，如题目中的ACD选项中，撑杆受到压力变弯曲，网拍受到球的冲击力变弯，橡皮筋受到拉力伸长，均说明了力改变了物体的形状，B选项中小球受到磁铁的吸引力改变运动方向，所以力可以改变物体的运动状态
3．【答案】B
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 A.中学生的质量约50kg，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不合题意；
B.两个鸡蛋大约100g=0.1kg，则拿起两个鸡蛋所用的力约：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B符合题意；
C.书包的质量约3kg，所以提起一个书包所用的力约：F=G=mg=3kg×10N/kg=30N，故C不合题意；
D.拉动一辆人力车所用的力可达几百牛以上，故D不合题意。
故选B。
【分析】运用重力与质量关系G=mg选出正确选项。
4．【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】使用泥塑刀时，一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置，其中“劲”和“位置”分别是指力的大小和作用点。
故答案为：B。
【分析】根据力的三要素判识选项
力的三要素为力的大小、方向和作用点，力的三要素影响力的作用效果。
5．【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】 物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，一对相互作用力的大小相等。
【分析】 A、“鸡蛋碰石头”，它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬，A正确；
B、鸡蛋受到的力等于石头受到的力，B错误；
C、相互作用力大小一样，鸡蛋和石头都在运动，C错误；
D、鸡蛋受到力的作用，同时石头也受到力的作用，D错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹簧测力计在竖直方向校零，而在水平方向使用时没有调零，会使测得数值偏小。原因是水平使用时没有了弹簧自身重力的影响，会使得指针指在零刻度的左边，所测数值偏小。则实际拉力应大于3N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】本题考查弹簧测力计的用法，弹簧测力计使用时一定要在受力方向上调零。
7．【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【解答】A、只有弹性形变时才会产生弹力，故A错误；
BCD、根据弹力产生的条件：两个物体必须直接接触且发生弹性形变，因此相互接触的物体之间若没有产生弹性形变就不会产生弹力，物体之间不直接接触也不能产生弹力，故BC错误、D正确。故选：D。
【分析】根据弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变。
8．【答案】A
【知识点】力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】A、 木板形变是由于足球的压力造成的，A错误
B、 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 ，B正确
C、 足球受到的支持力是木板产生的弹力 ，C正确
D、 足球产生弹力的受力物体为木板，所以足球对木板的压力就是足球的弹力，D正确
综上选A
【分析】根据压力、弹力判识选项
1、弹力：物体相互接触，产生形变，进而产生弹力，所以 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的，木板由于足球的压力发生了形变而产生弹力，弹力的作用对象为足球，所以 足球受到的支持力是木板产生的弹力，
2、压力：物体相互接触产生作用力，足球产生弹力的受力物体为木板，所以足球对木板的压力就是足球的弹力
9．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】因为物体的质量与其所在的位置无关，因此在月球上方便面的质量仍然为100g，天平的示数仍然为100g，方便面在地球受到的重力为；
由于月球上的重力约为地球上的 ，因此方便面在月球上受到的重力为；
测力计测得方便面的重力为。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；先根据G=mg求出方便面在地球受到的重力，然后根据月球上的重力约为地球上的六分之一，计算出此时测力计的示数。
10．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；重力的方向
【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下，所以柚子受到的重力方向竖直向下，沃柑所受树枝作用力方向与重力方向相反，方向为竖直向上。柚子的质量为200g，即0.2kg，由可知，柚子的重力：；ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】 根据G=mg计算沃柑的重力大小，重力的方向总是竖直向下的。
11．【答案】A
【知识点】质量的测量与天平的使用；弹力；重力及其大小的计算；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】A.弹簧拉力器是跟据弹力制作的，弹力和弹簧的伸长量有关，与重力无关，故A符合题意。
B.太空舱中的物体处于失重状态，哑铃不受重力，不能用哑铃锻炼手臂肌肉，故B不符合题意；
C.物体对托盘的压力，没有重力，则不能对托盘产生压力，不能用天平测量物体的质量，故C不符合题意；
D.摩擦力产生的原因物体对地面有压力，没有重力，则物体不能对地面产生压力，所以没有摩擦力，故D不符合题意；
【分析】根据重力判识选项
太空舱中由于没有重力，需要依靠重力进行锻炼的器材都不能正常使用，如哑铃，杠铃等，而弹簧拉力器是依靠弹簧的弹力进行工作的。
12．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、手推车装上车轮，通过变滑动为滚动来减小摩擦。故A不合题意；
B、自行车轴承内部装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故B不合题意；
C、车轮装有防滑链，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。故C合题意；
D、磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故D不符合题意。
故选：C。
【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
13．【答案】A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】由于木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识可得，拉力大小等于滑动摩擦力大小，滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关，当压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；当接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；结合图可知F1>F2>F3。
故答案为：A。
【分析】二力平衡是指当一个物体受到两个力的作用时，该物体能够保持静止状态或匀速直线运动状态。几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡。
14．【答案】D
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力大小有关，木块置于水平面上，对水平面的压力大小等于其重力，木块无论是平放还是侧放，因为其重力不变，所以其对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，变化的是接触面的大小，而滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关，所以甲乙情况下滑动摩擦力相等，即f甲= f乙，由于匀速运动， 所以有F甲=f甲，F乙= f乙在木块上加放一个重物后，木块对接触面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力变大；由以上分析可得：，故ABC错误。
故选D。
【分析】(1)放在水平面.上的物体对水平面的压力大小等于物体的重力。(2)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，而与接触面的大小无关：在压力大小一定的前提下，接触面越粗糙摩擦力越大；在接触面的粗糙程度一定的前提下，压力越大，摩擦力越大。
15．【答案】B
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹力是物体发生弹性形变时，在恢复形变的过程中产生的力。物体的形变又分为弹性形变和塑性形变。如果物体发生是塑性形变那么物体就无法恢复形变，就不会产生弹力，故A错误；人坐在椅子上时发生了微小的形变，这种形变时弹性形变，故B正确；地球对月亮的吸引力不是弹力而是引力，同时也不存在形变，故 C答案错误； 弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力的直接影响者是弹簧形变产生的，而重力的间接影响，故D错误。
【分析】本题要求同学们理解弹力的定义和影响弹力的因素。
16．【答案】竖直向下；A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】 在竖直墙壁上贴长方形年画时，利用重垂线来检查年画是否贴正，由于重垂线的方向始终是沿着竖直方向的，所以检查时应该以重垂线为基准；由图甲可知，年画的长边跟重垂线不重合，所以要调整年画，使年画的长边与重垂线重合。
图乙所示为一种气泡水平仪，在检查年画是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在A端，则说明A端的墙面高。
故答案为：竖直向下；A。
【分析】重力方向竖直向下。
当A端高，空气泡向左侧运动（水向低处流）；当B端高，空气泡向右侧运动；当AB在同一水平面上，空气泡将在中间，据此显示墙面是否水平。
17．【答案】3；1
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由丙图知在2s-6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F=3N，由平衡条件得摩擦力f=F=3N；
在t=7s时拉力为2N，物体做减速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，因此在t=7 s时，物体受到的摩擦力为3N；此时的合力为：F=3N-2N=1N。故答案为：3；1。
【分析】物体进行受力分析；由乙图像求出各时刻物体所受到的拉力F；
由丙图像判断物体的运动状态，根据物体的运动状态，由平衡条件求出物体所受的摩擦力；滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关。
18．【答案】0；10；=
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者相对运动的趋势，A物体与B物体之间没有发生相对运动和运动趋势，所以B对A施加的摩擦力为0；
对A、B整体受力分析，可知其在水平方向上只受到水平推力与地面对B的摩擦力，因为其做匀速直线运动，所以由二力平衡的条件可知，地面对B的摩擦力的大小等于水平推力F1的大小，即f==10 N；
A、B叠放在一起时，在推力F1的作用下做匀速直线运动，此时整体受到对面其的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与对接触面的压力以及接触面的粗糙程度有关，将B与A并列放置时，两者作为一个整体，对接触面的压力以及接触面的粗糙程度都没有发生变化，因此发生滑动时受到的滑动摩擦力也不变，所以若还想保持匀速直线运动，水平推力应不变，即=
故答案为：0；10；=。
【分析】(1)根据一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出A是否受摩擦力。(2)根据二力平衡条件分析。
(3)对AB进行受力分析分析解答。
19．【答案】=；>
【知识点】物理和其他学科的联系；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】物体在推力的作用下A点处于静止状态，所受的摩擦力为静摩擦力，因为物体处于静止状态，因此，所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡知识可知大小相等， 物体开始运动后摩擦力的大小不变，摩擦力小于最大的静摩擦力，从图像可知推力不变，所以 FB大于f
【分析】（1）利用二力平衡分析判断（2）知道最大静摩擦力大于滑动摩擦力
20．【答案】等于；竖直向上；不变
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，即5 N，二力平衡，不会随握力的增大而增大；
往瓶内加适量的水，则瓶子的重力增大，摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小仍相等，故瓶子受到的摩擦力将变大。
故答案为：等于；竖直向上；不变。
【分析】根据瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。
21．【答案】20；；5；5；
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】固体能大小不变的传递压力作用，压力F通过物体对墙有个F大小的压力作用，压力为20N，方向垂直墙面向右，故其示意图如图所示：
物体静止时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力。重力是5N，摩擦力是5N.物体匀速直线下滑时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力。重力是5N，摩擦力是5N. 方向竖直向上，故该摩擦力的示意图如图所示：
【分析】首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可；先对物体受到哪些力、方向如何进行分析，然后根据物体所处的运动状态来判断力的关系，从而画出摩擦力的大小.
22．【答案】（1）2.2；200；0.4
（2）8×104
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）②杯子装满水时水的重力： ，
∵ ，且 ∴杯内水的体积： ，∵杯子的容积一定，∴杯中雪的样品体积： ；②杯子装满雪时雪的重力： ，雪的样品密度 ；（2）屋顶雪的体积： ，屋顶雪的重力： ．
故答案为：(1). 2.2 200 0.4 (2) 8×104
【分析】（1）②根据测力计的分度值和指针位置读出水和杯子的重力；雪的样品体积等于水的体积，要根据上一问计算出水的重力，然后可求得水的体积，计算出水的体积即为杯子的容积；
③根据“将杯子装满雪，用测力计测出总重1N”可求得雪的重力，然后可知其质量，最后用ρ=求得雪的密度；
（2）首先计算屋顶雪的体积，然后乘以密度再乘以g就可计算出屋顶雪的总重力
23．【答案】5103；1；46；10
【知识点】密度公式及其应用；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】由图甲可知，当时，体积为，所以该工件的密度为
由图乙可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，所以可知该工件的重力为1N。
根据公式可知，该工件的体积为
由图丙可知，量筒的分度值为2mL，所以水的体积为26mL，该工件沉没入水中时，液面将升至量筒的刻度为
由于模型的密度仅为该工件的，则可得模型的密度为
又该工件的体积为
则模型的质量为
【分析】根据质量和体积的比值，计算密度；根据测力计指针位置，测量力的大小；根据质量和密度的比值，计算体积，结合量筒中液面，计算液体高度位置；根据密度和体积的乘积计算质量。
24．【答案】
【知识点】弹力；重力示意图
【解析】【解答】图中，绳子竖直，小球与光滑轨道接触，但没有相互压力，小球静止时，受到重力和绳子的拉力，两个力方向相反，大小相等，在同一直线，如图所示：
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上。
25．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】挂在墙上的球受到竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F、墙壁对球水平向右的支持力F支作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意图，如图所示：
【分析】可以先对物体受力分析，确定所受各个力的方向，根据力的示意图的画法分别画出，注意物体所受力的作用点可以都画在重心上。
26．【答案】（1）水平；二力平衡；匀速直线
（2）压力
（3）没有控制压力相同
（4）1.3；3.7
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1) 第1空、 为了测出物体所受滑动摩擦力的大小，测力计要测量水平方向的拉力，所以弹簧测力计应先在水平方向调零。
故该空填“ 水平 ”；
第2、3空、 根据二力平衡可知，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块受力平衡，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
故第2空填“ 二力平衡 ”，第3空填“ 匀速直线 ”；
(2) 第1空、 由图可知，甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，但压力大小不同，所以是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
故该空填“ 压力 ”；
(3) 第1空、 将A切去一半，同时改变了接触面积和压力大小，没有控制变量，所以得出了错误的结论，即存在的问题是没有控制压力大小相同。
故该空填“ 没有控制压力相同 ”；
(4) 第1空、 当拉力F为5N时，木板B刚好做匀速直线运动，此时A和B间的滑动摩擦力与图甲中相同，所以滑动摩擦力为1.3N，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以测力计的示数为1.3N。当拉力F为8N时，接触面粗糙程度和压力大小没有发生变化，所以摩擦力大小不变，则弹簧测力计的示数仍为1.3N。
故该空填“ 1.3 ”；
第2空、 木块给木板一个水平向右的摩擦力，大小为1.3N，木板受到一个水平向左大小为5N的拉力，做匀速直线运动，此时木板受力平衡，所以木板受到地面给的水平向右的摩擦力，大小为 。当拉力F为8N时，木板与地面间的粗糙程度及压力大小均不变，所以摩擦力不变，仍为3.7N，木板在拉力作用下做加速运动。
故该空填“ 3.7 ”。
【分析】 首先阐述了测量滑动摩擦力大小时弹簧测力计在水平方向调零以及要让物块做匀速直线运动的原理（基于二力平衡）；接着指出甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系；然后分析了将 A 切去一半的实验存在的问题是没有控制好压力这一变量；再说明当木板 B 做匀速直线运动时，根据图甲得出 A 和 B 间滑动摩擦力大小，以及当拉力变化时摩擦力不变但木板运动状态改变的情况，同时分析了木板所受地面摩擦力的情况。
27．【答案】（1）天平
（2）正比
（3）A
（4）200
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计，故实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计及天平 ；
（2）实验中物体1、2、3得物体的质量越大，所受的重力越大， 测量的G/m值相同，因此物体的重力与质量成 正比；
（3）实验中多次测量，得出重力和质量的正比例关系， 是为了避免实验的偶然性得出普遍性的结论 ， 探究质量和体积的关系 ，多次测量，也是为了避免实验的偶然性得出普遍性的结论 ；用刻度尺测量物理课本的长度，多次测量是为了减小误差。故选A。
（4） 甲星球表面上物体的重力G1=120N时，其质量为m甲=8kg，重力G与其质量m的比值为：
乙星球表面上物体的重力G2=50N时，其质量为m乙=8kg，重力G与其质量m的比值为：
20kg的物体在甲星球上的重力G甲=mg甲=20kg×15N/kg=300N，
20kg的物体在乙星球上的重力G乙=mg乙=20kg×5N/kg=100N，
20kg的物体在甲星球上比其在乙星球上重 G=G甲-G乙=300N-100N=200N
【分析】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；
（2）物体的质量越大，所受的重力越大，G/m值相同，物体受到的重力跟物体的质量成正比；
（3）实验中多次测量，是为了得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性，刻度尺测量物理课本的长度，多次测量是为了减小误差；
（4）根据图像求出甲、乙星球表面上物体的重力G与其质量m的比值，根据G=mg求出20Kg的物体在甲、乙星球的重力，再求出20kg的物体在甲星球上和乙星球上的重力之差。
28．【答案】（1）16；8
（2）B；A
（3）22.5
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】解：（1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA＝kA△xA，FB＝kB△xB，由图知，当FA＝5N，△XA＝10cm，；FB＝10N，△XB＝10cm，将上面的数据分别代入FA＝kA△xA、FB＝kB△xB，得：kA＝0.5N/cm、kB＝1N/cm，因此FA＝0.5△xA，FB＝△xB，所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为△xA＝ cm＝16cm，橡皮筋B的伸长量为△xB＝ cm＝8cm；（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0﹣10N，B的量程为0﹣15N，则用橡皮筋 B制成的测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；（3）因A最大受到10N的拉力，在弹性范围内最多伸长20cm，B在弹性范围内，受到的最大拉力为15N，最多伸长15cm，将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，A只能伸长15cm，根据在测量范围内受到拉力与伸长成正比，A最多受到的拉力 FA大＝ ×10N＝7.5N，根据合力的知识，故将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤能够测量力的最大值应为7.5N+15N＝22.5N。
故答案为：（1）①16；②8；（2）①B；②A；（3）22.5。
【分析】（1）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答.
（2）根据弹簧则力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高.
（3）根据两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值.
29．【答案】（1）解：该汽车行驶的速度：
=80km/h
（2）解：该汽车的总质量：
=8x103kg
（3）解：该汽车匀速直线运动时，受力平衡，
所以受到的牵引力：
F=f =0.05G=0.05×8×104N=4×103N
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）利用汽车行驶的路程和时间的比值计算速度；
（2）根据物体的重力可以计算质量的大小；
（3）根据阻力和重力的关系计算阻力大小，结合二力平衡计算牵引力。
30．【答案】(1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1。(2)将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F2。若F1>F2，则木块下表面粗糙；若F1【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】这是一个探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，
想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，必须控制压力大小相等，如果两次分别拉着弹簧测力计让木块与铁块做匀速直线运动，则两次压力不等，不好比较，所以只有叠加在一起做匀速直线运动，才能控制压力相等。
故答案为：
(1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1。
(2)将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F
2。若F1>F2，则木块下表面粗糙；若F1【分析】滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，当研究滑动摩擦力的大小与其中一个量的关系时，必须要控制变量，该题巧妙运用叠加的方法，控制了压力相同。
31．【答案】（1）解：货车的重量；
（2）解：货车驾驶员通过大桥所用的时间；
（3）解：货车全部通过大桥主跨部分路程，
货车全部通过大桥主跨部分的时间
；
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】计算货车的重量：题目中给出了货车的总质量和重力加速度，根据公式，可以直接计算出货车的重量。
计算通过大桥的时间：我们需要用到公式，其中表示时间，表示路程，表示速度。货车匀速通过大桥，其行驶的路程等于桥长与车长之和，即。将已知的值代入公式，就可以得到通过大桥所用的时间。
计算通过主跨部分的时间：首先，我们需要计算出主跨部分的长度。然后，将其代入公式，即可得到通过主跨部分所用的时间。
32．【答案】（1）解：由G＝mg可得，铁块的质量m＝ ＝0.32kg；
（2）解：由物体在地球上的重力为3.2N可知，物体在月球上的重力为：G月＝ ×3.2N 0.53N，该物体在月球上，物质的多少没有变，所以质量不变，即铁块的质量还是0.32kg；即铁块的质量不变，所受的吸引力会发生变化，所受的吸引力会减小。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）利用G=mg可求得其质量；
（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；根据月球对物体的吸引力只有地球上所受重力的，可求出物体在月球上的重力.
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沪科版（2024）物理八年级下册第六章《熟悉而陌生的力》 单元测试B卷
提高卷型
考试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（每题2分，共30分）
得分
1．（2018八上·台商期末）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
A．力的方向有关
B．力的大小有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向、作用点都有关
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】由图可以看出两个力大小相同方向相同只是有用点不同因而产生的效果不同所以验证的是力的作用效果与作用点有关。
故答案为：C
【分析】 用大小、方向都相同的水平力轻推瓶子的不同部位时，瓶子的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
2．（2024八下·凤凰月考）如图所示，其中力的作用效果跟其他三图不同的是（ ）
A．运动员对撑杆的压力
B．磁铁对铁球的吸引力
C．挥动网拍击球时，球对网拍的力
D．手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长
【答案】B
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A．撑杆受到压力变弯曲，表明力可以改变物体的形状；B．小球受到磁铁的吸引力改变运动方向，说明力可以改变物体的运动状态；
C．网拍受到球的冲击力变弯，说明力可以改变物体的形状；
D．橡皮筋受到拉力伸长，说明力可以改变物体的形状；
综上所述，其中力的作用效果跟其他三图不同的是磁铁对铁球的吸引力，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】根据力的作用效果判识选项
力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变，如题目中的ACD选项中，撑杆受到压力变弯曲，网拍受到球的冲击力变弯，橡皮筋受到拉力伸长，均说明了力改变了物体的形状，B选项中小球受到磁铁的吸引力改变运动方向，所以力可以改变物体的运动状态
3．（2024八下·宜州期末）的力大约等于（ ）
A．一名中学生的体重 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
【答案】B
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 A.中学生的质量约50kg，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不合题意；
B.两个鸡蛋大约100g=0.1kg，则拿起两个鸡蛋所用的力约：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B符合题意；
C.书包的质量约3kg，所以提起一个书包所用的力约：F=G=mg=3kg×10N/kg=30N，故C不合题意；
D.拉动一辆人力车所用的力可达几百牛以上，故D不合题意。
故选B。
【分析】运用重力与质量关系G=mg选出正确选项。
4．（2024八下·吉林期中）小明在课外实践活动中制作泥塑作品，指导老师说：“使用泥塑刀时，一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置。”其中“劲”和“位置”分别是指力的（ ）
A．大小、方向 B．大小、作用点
C．方向、作用点 D．作用点、方向
【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】使用泥塑刀时，一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置，其中“劲”和“位置”分别是指力的大小和作用点。
故答案为：B。
【分析】根据力的三要素判识选项
力的三要素为力的大小、方向和作用点，力的三要素影响力的作用效果。
5．（2024八下·贺州期中）“鸡蛋碰石头"，鸡蛋被碰破，而石头却完好。对于这个现象，下列解释正确的是
A．它们之间相互作用力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬
B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C．它们之间相互作用力的大小一样，鸡蛋在运动而石头静止
D．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】 物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，一对相互作用力的大小相等。
【分析】 A、“鸡蛋碰石头”，它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬，A正确；
B、鸡蛋受到的力等于石头受到的力，B错误；
C、相互作用力大小一样，鸡蛋和石头都在运动，C错误；
D、鸡蛋受到力的作用，同时石头也受到力的作用，D错误。
故答案为：A。
6．（2024八下·苏州月考）某同学在竖直方向将弹簧秤校零后测量了一文具袋的重力为5N，然后他就水平方向匀速匀速拉动这个文具袋，弹簧秤的示数稳定时是3N，则水平拉力（ ）
A．等于3牛 B．大于3牛 C．小于3牛 D．无法确定
【答案】B
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹簧测力计在竖直方向校零，而在水平方向使用时没有调零，会使测得数值偏小。原因是水平使用时没有了弹簧自身重力的影响，会使得指针指在零刻度的左边，所测数值偏小。则实际拉力应大于3N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】本题考查弹簧测力计的用法，弹簧测力计使用时一定要在受力方向上调零。
7．（2024八下·阆中月考） 下列有关弹力的说法，正确的是（ ）
A．相互接触的物体之间一定能产生弹力
B．两个物体接触，不一定产生弹力
C．只要物体发生形变就会产生弹力
D．物体间不直接接触也可能产生弹力
【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【解答】A、只有弹性形变时才会产生弹力，故A错误；
BCD、根据弹力产生的条件：两个物体必须直接接触且发生弹性形变，因此相互接触的物体之间若没有产生弹性形变就不会产生弹力，物体之间不直接接触也不能产生弹力，故BC错误、D正确。故选：D。
【分析】根据弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变。
8．（2024八下·江阴期中） 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
【答案】A
【知识点】力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】A、 木板形变是由于足球的压力造成的，A错误
B、 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 ，B正确
C、 足球受到的支持力是木板产生的弹力 ，C正确
D、 足球产生弹力的受力物体为木板，所以足球对木板的压力就是足球的弹力，D正确
综上选A
【分析】根据压力、弹力判识选项
1、弹力：物体相互接触，产生形变，进而产生弹力，所以 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的，木板由于足球的压力发生了形变而产生弹力，弹力的作用对象为足球，所以 足球受到的支持力是木板产生的弹力，
2、压力：物体相互接触产生作用力，足球产生弹力的受力物体为木板，所以足球对木板的压力就是足球的弹力
9．（2024八下·游仙期中）已知月球上的的重力约为地球上的，设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的的示数是（ ）
A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为N
B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N
C．天平示数为g，弹簧测力计示数为1N
D．天平示数为g，弹簧测力计示数为N
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】因为物体的质量与其所在的位置无关，因此在月球上方便面的质量仍然为100g，天平的示数仍然为100g，方便面在地球受到的重力为；
由于月球上的重力约为地球上的 ，因此方便面在月球上受到的重力为；
测力计测得方便面的重力为。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；先根据G=mg求出方便面在地球受到的重力，然后根据月球上的重力约为地球上的六分之一，计算出此时测力计的示数。
10．（2024八下·武鸣期中）如图所示，一个质量 m=200g 的沃柑静止在树枝上，以下对于沃柑所受树枝作用力的大小和方向的说法中正确的是 (g=10N/kg)
A．等于 200g 方向竖直向上 B．等于 200g， 方向竖直向下
C．等于2N， 方向竖直向上 D．等于2N， 方向垂直枝条向下
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；重力的方向
【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下，所以柚子受到的重力方向竖直向下，沃柑所受树枝作用力方向与重力方向相反，方向为竖直向上。柚子的质量为200g，即0.2kg，由可知，柚子的重力：；ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】 根据G=mg计算沃柑的重力大小，重力的方向总是竖直向下的。
11．（2024八下·东台月考）太空舱中的物体处于失重状态，下列选项中宇航员在太空舱中可以实施的是（ ）
A．用弹簧拉力器健身
B．用哑铃锻炼手臂肌肉
C．用天平测量物体的质量
D．用弹簧测力计测量摩擦力
【答案】A
【知识点】质量的测量与天平的使用；弹力；重力及其大小的计算；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】A.弹簧拉力器是跟据弹力制作的，弹力和弹簧的伸长量有关，与重力无关，故A符合题意。
B.太空舱中的物体处于失重状态，哑铃不受重力，不能用哑铃锻炼手臂肌肉，故B不符合题意；
C.物体对托盘的压力，没有重力，则不能对托盘产生压力，不能用天平测量物体的质量，故C不符合题意；
D.摩擦力产生的原因物体对地面有压力，没有重力，则物体不能对地面产生压力，所以没有摩擦力，故D不符合题意；
【分析】根据重力判识选项
太空舱中由于没有重力，需要依靠重力进行锻炼的器材都不能正常使用，如哑铃，杠铃等，而弹簧拉力器是依靠弹簧的弹力进行工作的。
12．（2024八下·巴音郭楞蒙古期末）如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A．手推车装上车轮
B．自行车轴承有滚珠
C．车轮装有防滑链
D．磁悬浮列车与轨道分离
【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A、手推车装上车轮，通过变滑动为滚动来减小摩擦。故A不合题意；
B、自行车轴承内部装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故B不合题意；
C、车轮装有防滑链，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。故C合题意；
D、磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故D不符合题意。
故选：C。
【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
13．（2024八下·天河期末）如图为研究滑动摩擦力的实验，用测力计水平拉动同一木块做匀速直线运动，测力计的示数分别为、、，则（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】由于木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识可得，拉力大小等于滑动摩擦力大小，滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关，当压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；当接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；结合图可知F1>F2>F3。
故答案为：A。
【分析】二力平衡是指当一个物体受到两个力的作用时，该物体能够保持静止状态或匀速直线运动状态。几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡。
14．（2023八下·齐齐哈尔期中）如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙，则下列关系正确的是（ ）
A．F甲F乙>F丙
C．F甲【答案】D
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力大小有关，木块置于水平面上，对水平面的压力大小等于其重力，木块无论是平放还是侧放，因为其重力不变，所以其对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，变化的是接触面的大小，而滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关，所以甲乙情况下滑动摩擦力相等，即f甲= f乙，由于匀速运动， 所以有F甲=f甲，F乙= f乙在木块上加放一个重物后，木块对接触面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力变大；由以上分析可得：，故ABC错误。
故选D。
【分析】(1)放在水平面.上的物体对水平面的压力大小等于物体的重力。(2)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，而与接触面的大小无关：在压力大小一定的前提下，接触面越粗糙摩擦力越大；在接触面的粗糙程度一定的前提下，压力越大，摩擦力越大。
15．（2017八下·龙华期中）关于弹力的说法正确的是（ ）
A．物体发生了形变就一定有弹力
B．人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用
C．地球对月亮的吸引力是弹力
D．用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力
【答案】B
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹力是物体发生弹性形变时，在恢复形变的过程中产生的力。物体的形变又分为弹性形变和塑性形变。如果物体发生是塑性形变那么物体就无法恢复形变，就不会产生弹力，故A错误；人坐在椅子上时发生了微小的形变，这种形变时弹性形变，故B正确；地球对月亮的吸引力不是弹力而是引力，同时也不存在形变，故 C答案错误； 弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力的直接影响者是弹簧形变产生的，而重力的间接影响，故D错误。
【分析】本题要求同学们理解弹力的定义和影响弹力的因素。
阅卷人 二、填空题（每空1分，共25分）
得分
16．（2024八下·鼎城期末）过春节贴年画，是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴如图所示的年画时，图甲是利用重力的方向总是 ，来检查年画是否贴正；图乙是生活中常用的气泡水平仪，气泡居中时表示年画水平，若空气泡在 端选填“”或“”，则表示年画左端偏高。
【答案】竖直向下；A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】 在竖直墙壁上贴长方形年画时，利用重垂线来检查年画是否贴正，由于重垂线的方向始终是沿着竖直方向的，所以检查时应该以重垂线为基准；由图甲可知，年画的长边跟重垂线不重合，所以要调整年画，使年画的长边与重垂线重合。
图乙所示为一种气泡水平仪，在检查年画是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在A端，则说明A端的墙面高。
故答案为：竖直向下；A。
【分析】重力方向竖直向下。
当A端高，空气泡向左侧运动（水向低处流）；当B端高，空气泡向右侧运动；当AB在同一水平面上，空气泡将在中间，据此显示墙面是否水平。
17．（2024八下·无为期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，物体在第4s时受到的摩擦力为 N，物体在第7s时受到的合力为 N。
【答案】3；1
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由丙图知在2s-6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F=3N，由平衡条件得摩擦力f=F=3N；
在t=7s时拉力为2N，物体做减速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，因此在t=7 s时，物体受到的摩擦力为3N；此时的合力为：F=3N-2N=1N。故答案为：3；1。
【分析】物体进行受力分析；由乙图像求出各时刻物体所受到的拉力F；
由丙图像判断物体的运动状态，根据物体的运动状态，由平衡条件求出物体所受的摩擦力；滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关。
18．（2024八下·雅安月考） 如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为 N，地面对B施加的摩擦力为 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1（填“>”“<”“=”）。
【答案】0；10；=
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者相对运动的趋势，A物体与B物体之间没有发生相对运动和运动趋势，所以B对A施加的摩擦力为0；
对A、B整体受力分析，可知其在水平方向上只受到水平推力与地面对B的摩擦力，因为其做匀速直线运动，所以由二力平衡的条件可知，地面对B的摩擦力的大小等于水平推力F1的大小，即f==10 N；
A、B叠放在一起时，在推力F1的作用下做匀速直线运动，此时整体受到对面其的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与对接触面的压力以及接触面的粗糙程度有关，将B与A并列放置时，两者作为一个整体，对接触面的压力以及接触面的粗糙程度都没有发生变化，因此发生滑动时受到的滑动摩擦力也不变，所以若还想保持匀速直线运动，水平推力应不变，即=
故答案为：0；10；=。
【分析】(1)根据一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出A是否受摩擦力。(2)根据二力平衡条件分析。
(3)对AB进行受力分析分析解答。
19．摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力的情况进行了探究，并绘制了图像，如图所示．请比较图像中A、B两点各力的大小(选填“>”“<”“=”或“不能确定”)：
①FA f；
②FB f．
【答案】=；>
【知识点】物理和其他学科的联系；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】物体在推力的作用下A点处于静止状态，所受的摩擦力为静摩擦力，因为物体处于静止状态，因此，所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡知识可知大小相等， 物体开始运动后摩擦力的大小不变，摩擦力小于最大的静摩擦力，从图像可知推力不变，所以 FB大于f
【分析】（1）利用二力平衡分析判断（2）知道最大静摩擦力大于滑动摩擦力
20．（2023八下·万山月考）如图所示，用 8N 的力手握住重 5 N 的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）
【答案】等于；竖直向上；不变
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，即5 N，二力平衡，不会随握力的增大而增大；
往瓶内加适量的水，则瓶子的重力增大，摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小仍相等，故瓶子受到的摩擦力将变大。
故答案为：等于；竖直向上；不变。
【分析】根据瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。
21．（2018八下·荔湾期末）如图甲，物体重5N，当拇指施加水平向右的压力F为20N时，物在竖直的墙上静止不动，此时墙受到的压力是 N，请在乙图中画出物体对墙壁的压力的示意图； 此时物体受到的摩擦力是 N。当拇指压力F减小为10N时，物体恰好沿墙匀速下滑，则物体此时受到的摩擦力是 N，请在丙图中画出该摩擦力的示意图。
【答案】20；；5；5；
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】固体能大小不变的传递压力作用，压力F通过物体对墙有个F大小的压力作用，压力为20N，方向垂直墙面向右，故其示意图如图所示：
物体静止时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力。重力是5N，摩擦力是5N.物体匀速直线下滑时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力。重力是5N，摩擦力是5N. 方向竖直向上，故该摩擦力的示意图如图所示：
【分析】首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可；先对物体受到哪些力、方向如何进行分析，然后根据物体所处的运动状态来判断力的关系，从而画出摩擦力的大小.
22．（2018八下·丹阳月考）大雪会造成房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
（1）① 用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N ；（g均取10N/kg）
② 将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 N ，
③ 将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N 。杯中雪的样品体积是 cm3 ，雪的样品密度是 g / cm3 。
（2）若屋顶面积为100m2 ，雪的厚度为20cm ，则屋顶雪的总重力是 N 。
【答案】（1）2.2；200；0.4
（2）8×104
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）②杯子装满水时水的重力： ，
∵ ，且 ∴杯内水的体积： ，∵杯子的容积一定，∴杯中雪的样品体积： ；②杯子装满雪时雪的重力： ，雪的样品密度 ；（2）屋顶雪的体积： ，屋顶雪的重力： ．
故答案为：(1). 2.2 200 0.4 (2) 8×104
【分析】（1）②根据测力计的分度值和指针位置读出水和杯子的重力；雪的样品体积等于水的体积，要根据上一问计算出水的重力，然后可求得水的体积，计算出水的体积即为杯子的容积；
③根据“将杯子装满雪，用测力计测出总重1N”可求得雪的重力，然后可知其质量，最后用ρ=求得雪的密度；
（2）首先计算屋顶雪的体积，然后乘以密度再乘以g就可计算出屋顶雪的总重力
23．（2023八下·秦淮期中）某实心金属工件的质量与体积的关系如图甲所示，该工件的密度是 kg/m3。测力计示数如图乙所示，该工件的重力是 N，将该工件沉没入装有一定量水的量筒中如图丙所示，液面将升至量筒的 mL刻度处。小明用“3D”打印机打印了一个和该工件大小相等的模型，密度仅为该工件的，则该模型的质量是 g。
【答案】5103；1；46；10
【知识点】密度公式及其应用；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】由图甲可知，当时，体积为，所以该工件的密度为
由图乙可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，所以可知该工件的重力为1N。
根据公式可知，该工件的体积为
由图丙可知，量筒的分度值为2mL，所以水的体积为26mL，该工件沉没入水中时，液面将升至量筒的刻度为
由于模型的密度仅为该工件的，则可得模型的密度为
又该工件的体积为
则模型的质量为
【分析】根据质量和体积的比值，计算密度；根据测力计指针位置，测量力的大小；根据质量和密度的比值，计算体积，结合量筒中液面，计算液体高度位置；根据密度和体积的乘积计算质量。
第Ⅱ卷 主观题
阅卷人 三、实验探究与作图题（共22分）
得分
24．（2023八下·宝应期末）图中，用轻质绳子悬挂一小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直，在图中画出小球的受力示意图。
【答案】
【知识点】弹力；重力示意图
【解析】【解答】图中，绳子竖直，小球与光滑轨道接触，但没有相互压力，小球静止时，受到重力和绳子的拉力，两个力方向相反，大小相等，在同一直线，如图所示：
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上。
25．（2024八下·射洪月考）如图所示，将一篮球用细绳系在竖直的墙壁上静止，请画出它受到的所有力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】挂在墙上的球受到竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F、墙壁对球水平向右的支持力F支作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意图，如图所示：
【分析】可以先对物体受力分析，确定所受各个力的方向，根据力的示意图的画法分别画出，注意物体所受力的作用点可以都画在重心上。
26．（2024八下·永修期中） 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，哲哲设计了如图所示的实验，其中A是物块，B是木板，C是铺了毛巾的垫板。
（1）为了测出物体所受滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应先在 方向调零，根据 可知，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 运动，此时滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数已标出；
（2）甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 大小的关系；
（3）比较甲、丁两次实验，哲哲得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他这次实验存在的问题是 ；
（4）哲哲用原有的实验装置进行改动，如图戊所示。当拉力F为5N时，木板B刚好做匀速直线运动。当拉力F为8N时，弹簧测力计的示数为 N，此时木板受到地面的摩擦力为 N。
【答案】（1）水平；二力平衡；匀速直线
（2）压力
（3）没有控制压力相同
（4）1.3；3.7
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】(1) 第1空、 为了测出物体所受滑动摩擦力的大小，测力计要测量水平方向的拉力，所以弹簧测力计应先在水平方向调零。
故该空填“ 水平 ”；
第2、3空、 根据二力平衡可知，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块受力平衡，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
故第2空填“ 二力平衡 ”，第3空填“ 匀速直线 ”；
(2) 第1空、 由图可知，甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，但压力大小不同，所以是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
故该空填“ 压力 ”；
(3) 第1空、 将A切去一半，同时改变了接触面积和压力大小，没有控制变量，所以得出了错误的结论，即存在的问题是没有控制压力大小相同。
故该空填“ 没有控制压力相同 ”；
(4) 第1空、 当拉力F为5N时，木板B刚好做匀速直线运动，此时A和B间的滑动摩擦力与图甲中相同，所以滑动摩擦力为1.3N，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以测力计的示数为1.3N。当拉力F为8N时，接触面粗糙程度和压力大小没有发生变化，所以摩擦力大小不变，则弹簧测力计的示数仍为1.3N。
故该空填“ 1.3 ”；
第2空、 木块给木板一个水平向右的摩擦力，大小为1.3N，木板受到一个水平向左大小为5N的拉力，做匀速直线运动，此时木板受力平衡，所以木板受到地面给的水平向右的摩擦力，大小为 。当拉力F为8N时，木板与地面间的粗糙程度及压力大小均不变，所以摩擦力不变，仍为3.7N，木板在拉力作用下做加速运动。
故该空填“ 3.7 ”。
【分析】 首先阐述了测量滑动摩擦力大小时弹簧测力计在水平方向调零以及要让物块做匀速直线运动的原理（基于二力平衡）；接着指出甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系；然后分析了将 A 切去一半的实验存在的问题是没有控制好压力这一变量；再说明当木板 B 做匀速直线运动时，根据图甲得出 A 和 B 间滑动摩擦力大小，以及当拉力变化时摩擦力不变但木板运动状态改变的情况，同时分析了木板所受地面摩擦力的情况。
27．（2024八下·从江月考） 小明同学在探究“重力大小与质量的关系”实验中，得到表的实验数据。
试验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（N/kg）
1 物体1 0.1 0.98 9.8
2 物体2 0.4 3.92 9.8
3 物体3 0.5 4.9 9.8
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计及 ；
（2）分析上面实验结果可知；物体的重力与质量成 ；
（3）本实验需多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：____（填字母）；
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（4）小明对太空中的其它星球也比较感兴趣。他到网上搜索到甲、乙两个星球表面上的物体重力与其质量的关系，描绘了如图所示的图像。从图中信息可知，20kg的物体在甲星球上比其在乙星球上重 N。
【答案】（1）天平
（2）正比
（3）A
（4）200
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计，故实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计及天平 ；
（2）实验中物体1、2、3得物体的质量越大，所受的重力越大， 测量的G/m值相同，因此物体的重力与质量成 正比；
（3）实验中多次测量，得出重力和质量的正比例关系， 是为了避免实验的偶然性得出普遍性的结论 ， 探究质量和体积的关系 ，多次测量，也是为了避免实验的偶然性得出普遍性的结论 ；用刻度尺测量物理课本的长度，多次测量是为了减小误差。故选A。
（4） 甲星球表面上物体的重力G1=120N时，其质量为m甲=8kg，重力G与其质量m的比值为：
乙星球表面上物体的重力G2=50N时，其质量为m乙=8kg，重力G与其质量m的比值为：
20kg的物体在甲星球上的重力G甲=mg甲=20kg×15N/kg=300N，
20kg的物体在乙星球上的重力G乙=mg乙=20kg×5N/kg=100N，
20kg的物体在甲星球上比其在乙星球上重 G=G甲-G乙=300N-100N=200N
【分析】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；
（2）物体的质量越大，所受的重力越大，G/m值相同，物体受到的重力跟物体的质量成正比；
（3）实验中多次测量，是为了得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性，刻度尺测量物理课本的长度，多次测量是为了减小误差；
（4）根据图像求出甲、乙星球表面上物体的重力G与其质量m的比值，根据G=mg求出20Kg的物体在甲、乙星球的重力，再求出20kg的物体在甲星球上和乙星球上的重力之差。
28．（2019八下·江阴期中）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。
（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N。
【答案】（1）16；8
（2）B；A
（3）22.5
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】解：（1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA＝kA△xA，FB＝kB△xB，由图知，当FA＝5N，△XA＝10cm，；FB＝10N，△XB＝10cm，将上面的数据分别代入FA＝kA△xA、FB＝kB△xB，得：kA＝0.5N/cm、kB＝1N/cm，因此FA＝0.5△xA，FB＝△xB，所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为△xA＝ cm＝16cm，橡皮筋B的伸长量为△xB＝ cm＝8cm；（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0﹣10N，B的量程为0﹣15N，则用橡皮筋 B制成的测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；（3）因A最大受到10N的拉力，在弹性范围内最多伸长20cm，B在弹性范围内，受到的最大拉力为15N，最多伸长15cm，将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，A只能伸长15cm，根据在测量范围内受到拉力与伸长成正比，A最多受到的拉力 FA大＝ ×10N＝7.5N，根据合力的知识，故将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤能够测量力的最大值应为7.5N+15N＝22.5N。
故答案为：（1）①16；②8；（2）①B；②A；（3）22.5。
【分析】（1）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答.
（2）根据弹簧则力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高.
（3）根据两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值.
阅卷人 四、简答与计算题（共23分）
得分
29．（2019八下·莘县期中）小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g=10N/kg）求：
（1）该汽车行驶的速度；
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
【答案】（1）解：该汽车行驶的速度：
=80km/h
（2）解：该汽车的总质量：
=8x103kg
（3）解：该汽车匀速直线运动时，受力平衡，
所以受到的牵引力：
F=f =0.05G=0.05×8×104N=4×103N
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）利用汽车行驶的路程和时间的比值计算速度；
（2）根据物体的重力可以计算质量的大小；
（3）根据阻力和重力的关系计算阻力大小，结合二力平衡计算牵引力。
30．（初中物理八年级下学期 第八章 运动和力 综合复习（广西专用））如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤和分析实验的结果。
【答案】(1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1。(2)将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F2。若F1>F2，则木块下表面粗糙；若F1【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】这是一个探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，
想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，必须控制压力大小相等，如果两次分别拉着弹簧测力计让木块与铁块做匀速直线运动，则两次压力不等，不好比较，所以只有叠加在一起做匀速直线运动，才能控制压力相等。
故答案为：
(1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1。
(2)将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F
2。若F1>F2，则木块下表面粗糙；若F1【分析】滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，当研究滑动摩擦力的大小与其中一个量的关系时，必须要控制变量，该题巧妙运用叠加的方法，控制了压力相同。
31．（2023八上·余庆期末）飞龙湖乌江大桥位于余庆县花山苗族乡，是遵余高速的控制性工程，该大桥全长，为主跨的钢桁梁悬索桥，一辆长，总质量的货车以的速度匀速通过大桥，求：
（1）货车的重量；
（2）货车驾驶员通过大桥所用的时间；
（3）货车全部通过大桥主跨部分的时间。
【答案】（1）解：货车的重量；
（2）解：货车驾驶员通过大桥所用的时间；
（3）解：货车全部通过大桥主跨部分路程，
货车全部通过大桥主跨部分的时间
；
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】计算货车的重量：题目中给出了货车的总质量和重力加速度，根据公式，可以直接计算出货车的重量。
计算通过大桥的时间：我们需要用到公式，其中表示时间，表示路程，表示速度。货车匀速通过大桥，其行驶的路程等于桥长与车长之和，即。将已知的值代入公式，就可以得到通过大桥所用的时间。
计算通过主跨部分的时间：首先，我们需要计算出主跨部分的长度。然后，将其代入公式，即可得到通过主跨部分所用的时间。
32．（2018八下·大悟月考）将所受重力为3.2N的铁块放在水平地面上。
（1）这个铁块的质量是多少千克？（g取10N/kg）
（2）月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的六分之一，如果将这个铁块带到月球上，铁块的质量和所受的吸引力会发生什么变化？
【答案】（1）解：由G＝mg可得，铁块的质量m＝ ＝0.32kg；
（2）解：由物体在地球上的重力为3.2N可知，物体在月球上的重力为：G月＝ ×3.2N 0.53N，该物体在月球上，物质的多少没有变，所以质量不变，即铁块的质量还是0.32kg；即铁块的质量不变，所受的吸引力会发生变化，所受的吸引力会减小。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）利用G=mg可求得其质量；
（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；根据月球对物体的吸引力只有地球上所受重力的，可求出物体在月球上的重力.
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