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沪科版（2024）物理八年级下册第七章《力与运动》 单元测试B卷
提高卷型
考试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（每题2分，共30分）
得分
1．（2022八上·金山期末）人类发射的探测器已飞出太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器（ ）
A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动
C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】探测器在外力消失之前是运动的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的运动状态就不会发生改变，只能沿直线永远地匀速运动下去。
故答案为：D。
【分析】运动的物体在不受力时，会做匀速直线运动。
2．（2024八下·蓬莱期中）2023年3月12日，在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，中国队勇夺冠军。如图是比赛时的场景，下列说法正确的是（ ）
A．以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的
B．加速运动时，运动员的惯性逐渐变大
C．在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变
D．运动员用力向后蹬地前行说明运动需要力来维持
【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】A、比赛中以看台为参照物，运动员相对于看台的位置不断发生变化，因此以看台为参照物运动员是运动的，故A错误。
B、惯性是物体的一种物理属性，只跟质量有关，运动员的质量不变，所以惯性不变，故B错误。
C、过弯道过程中，运动员的运动方向、速度大小都在改变，所以运动状态是变化的，故C正确。
D、速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人对冰道有一个向后的力，地面对人有一个向前的力，使人前进，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
（2）一切物体都有惯性，惯性与物体质量有关，与其他因素无关。
（3）运动状态的改变包括运动速度大小和方向的改变。
（4）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因。
3．（2024八下·柳州月考）3月25日，柳州突然下起了冰雹，给人们造成危害，如图冰雹砸坏了部分汽车玻璃，下列说法错误的是（ ）
A．冰雹下落时速度越来越快，其受非平衡力作用
B．冰雹将汽车玻璃砸烂，说明力能改变物体的形状
C．冰雹对汽车玻璃的力大于汽车玻璃对冰雹的力
D．冰雹对汽车玻璃的力和汽车玻璃对冰雹的力是一对相互作用力
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A．冰雹下落时速度越来越快，运动状态不断改变，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故A正确，不符合题意；
B．力可以改变物体的形状和运动状态，冰雹将汽车玻璃砸烂，说明力能改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C．根据力的相互性可知，冰雹对汽车玻璃的力等于于汽车玻璃对冰雹的力，故C错误，符合题意；
D．冰雹对汽车玻璃的力和汽车玻璃对冰雹的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，互为施力物体和受力物体，因此是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。
故选C。
【分析】物体运动速度改变，受到非平衡力；力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的，相互作用力，大小相等。
4．（2024八下·南沙期末）如图1所示，同一水平地面，一物体在一个方向不变的水平推力F作用下做直线运动，推力随时间变化的图像如图2所示，物体运动的速度随时间变化的图像如图3所示。则（ ）
A．时，物体所受的摩擦力大于1N
B．时，物体所受的摩擦力等于2N
C．时，将F撤掉，物体立刻静止
D．在2~4s内，物体做匀速直线运动
【答案】B
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A．由速度-时间图像可知，时，物体处于静止状态，受平衡力作用，推力F等于摩擦力，由图2可知此时的推力大小为1N，所以此时的摩擦力为1N，故A错误；
BD．由速度-时间图像可知，在4s~6s内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，推力为2N，摩擦力为2N；在2s~4s内，物体做匀加速运动，滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，在2s~4s内受到的摩擦力不变，所以时物体受到的摩擦力为2N，故B正确，D错误；
C．时，将F撤掉，物体由于惯性，仍然会向前运动，故C错误。
故答案为：B。
【分析】在4s~6s内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，在2s~4s内，物体做匀加速运动，但摩擦力不变。
5．关于力的分解，下面说法中正确的是（ ）。
A．一个力不可能分解成两个大小都比它大的力
B．一个力不可能分解成两个大小都与它相等的力
C．一个力分解时只要按平行四边形法则去分解一定 能得到确定的解
D．已知一个力的两个分力的方向，或已知其中一个分力的大小和方向，分解这个力一定有确定的解
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】A、 一个力可能分解成两个大小都比它大的力 ，比如当力的夹角和与第三个力的方向夹角越大时，分力越大，A错误
B、 一个力可能分解成两个大小和它相等的力，如当一个合力分解成夹角为60°的分力，分力和合力大小相等，B错误
C、 一个力分解时只要按平行四边形法则去分解不一定能得到确定的解，若不确定力的方向，则分解的四边形不确定，解也不唯一，C错误
D、 已知一个力的两个分力的方向，或已知其中一个分力的大小和方向，分解这个力一定有确定的解 ，D正确
综上选D
【分析】根据力的合成与分解判识选项
力的分解：已确定分力的方向，或者其中一个分力的大小和方向，分解这个力一定有确定的解 ，分力可以比合力大、也可以比合力小。
6．作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是（ ）
A．100N B．500N C．100N或500N D．100N或400N
【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：已知合力F=300N，一个分力F1=200N；
（1）若合力方向与F1方向相同，则二力一定是同一直线上、同方向的两个力，另一个分力F2=F﹣F1=300N﹣200N=100N；
（2）因为F1小于合力，因此合力的方向可能与F1方向相反，此时二力是同一直线上、反方向的两个力，另一个分力F2=F+F1=300N+200N=500N．
故选C．
【分析】在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小等于两个力的大小之和；当方向相反时其合力最小，合力大小等于两个力的大小之差．
7．一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N，两人的用力情况是（ ）
A．两人各用10N的力
B．两人各用5N的力
C．一人用了3N，一人用了7N的力
D．一人用10N的力，另一人没有用力
【答案】A
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，测力计静止时，说明两个人是沿水平方向向相反的方向拉它，此时弹簧测力计受到了水平方向上的一对平衡力的作用，故两人各用10N的力．
故选A．
【分析】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比．
弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用．
8．如图所示，AB质量分别为20kg和15kg，弹簧测力计重力不计，用手抓住弹簧测力计外壳时弹簧测力计的读数是F1，用手抓住A时，弹簧测力计读数为F2，用手抓住B时弹簧测力计读数是F3，如图秤钩在左侧，则以下说法正确的是（ ）
A．F1=350N F2=150N F3=50N B．F1=200N F2=150N F3=150N
C．F1=150N F2=200N F3=350N D．F1=200N F2=150N F3=200N
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：（1）用手抓住弹簧测力计时，弹簧测力计受到的拉力等于A的重力，
则弹簧测力计的读数为F1=GA=mAg=20kg×10N/kg=200N；
（2）用手抓住A时，弹簧测力计受到的拉力等于B的重力，则弹簧测力计的读数为F2=GB=mBg=15kg×10N/kg=150N；
（3）用手抓住B时弹簧测力计受到的拉力等于A的重力，则弹簧测力计的读数为F3=GA=mAg=20kg×10N/kg=200N；
故选D．
【分析】物体对弹簧的拉力大小就是弹簧测力计的读数，先求出物体对弹簧的拉力，再确定弹簧测力计的读数．
9．小丽关于筷子的“自述”中，错误的是（ ）
A．将我放在水里，我就会受到水对我的浮力
B．当人们在餐桌上使用我时，我就成了省力杠杆
C．当我从桌面掉到地面的过程，我的重力势能越来越小
D．当我在水平桌面上休息时，我受到外力合力为0
【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：
A、将我放在水里，因为浸在液体中的物体都受到浮力的作用，所以筷子说就会受到浮力的作用，“自述”正确，不符合题意．
B、当人们在餐桌上使用筷子时，筷子就在力的作用下围绕一点转动，属于杠杆，但动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；筷子说成了省力杠杆；“自述”错误，符合题意．
C、当我从桌面掉到地面的过程，我的质量不变、所处的高度减小，我的重力势能越来越小，“自述”正确，不符合题意．
D、当我在水平桌面上休息时，处于静止状态，受到外力合力为0，“自述”正确，不符合题意．
故选B．
【分析】（1）浸在液体中的物体都受到液体对它的竖直向上的浮力．
（2）杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断．
（3）重力势能的大小与物体的质量和所处的高度有关，高度越大、质量越大，物体的重力势能越大．
（4）物体处于静止或匀速直线运动，则处于平衡状态，受到的合理为0．
10．如图所示，重为8N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为2N，木块所受浮力的大小和方向是（ ）
A．8N，竖直向下 B．2N，竖直向上
C．6N，竖直向上 D．10N，竖直向上
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，
因此根据力平衡的条件可得，浮力大小：
F浮=G+F=8N+2N=10N．
故选D．
【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．
11．下列说法中正确的是（ ）
A．小刚用100N竖直向上的力提放在水平地面上120N物体时物体受到合力一定为0
B．马拉车加速行驶，马拉车的力大于车对马的作用力
C．小孩在匀速直线运动的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳会更远些
D．物体竖直向上运动时，合力方向一定竖直向上
【答案】A
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：A、用100N竖直向上的力提放在水平地面上120N物体时，物体受到的重力、拉力、支持力三力的合力为0N，故A正确；
B、因为马拉车前进时，马给车一个向前的作用力，由于力的作用是相互的，车也会给马一个反作用力，而这两个力的大小是相等的；故B错误；
C、人在跳远时，由于惯性，人在空中和火车以同样的速度运动，这和人站在静止的火车上是一样的，所以朝各个方向跳都一样远．故C错误；
D、物体竖直向上减速运动时，合力方向竖直向下，如竖直上抛运动；故D错误．
故选A．
【分析】（1）根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．
（2）根据力的作用的相互性，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．相互作用力是作用在相互作用的两个物体上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
一对平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．
（3）车和人若静止或一起做匀速直线运动，都保持相对静止．人在跳远时，由于惯性，人在空中还要在水平方向上和车以同样的速度匀速运动，这和人站在静止的火车上是一样的，所以朝各个方向跳都一样远．
（4）物体竖直向上减速运动时，合力方向竖直向下．
12．（2024八上·重庆市期末）如图甲所示，小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是（ ）
①t=1s时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向左
②t=3s时，小车受到的摩擦力大小是1.5N，摩擦力方向水平向右
③在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动
④t=7s时，小车受到的合力大小是5.5N，合力方向水平向右
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；摩擦力的方向；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】①由丁图可知，t=1s时，小车速度为0，小车处于静止状态，受平衡力作用，由甲乙丙可知，此时小车受到向左的拉力为F1=2N，受到向右的拉力为F2=1N，则此时小车受到的静摩擦力向右，大小为，故①错误；
②由丁图可知，4~6s时，小车做匀速直线运动，受力平衡，由甲乙丙可知，在4~6s时小车受到向左的拉力为F1=5N，受到向右的拉力为F2=3.5N，此时小车受到的滑动摩擦力向右，大小为；
由丁图可知，t=3s时， 小车做加速运动，由于接触面粗糙程度和压力大小不变，所以小车所受的滑动摩擦力大小不变，为1.5N，由图甲乙丙可知，此时小车受到向左的拉力为，受到向右的拉力为，此时向左的拉力大于向右的拉力，说明小车向左做加速运动，所以受到的滑动摩擦力方向水平向右，故②正确；
③在4s到6s这个时间段，由图甲乙丙可知，此时小车受到向左的拉力为，向右的拉力为，若桌面变得绝对光滑，没有摩擦力，向左的拉力大于向右的拉力，此时小车受力不平衡，不会做匀速直线运动，故③错误；
④由丁图可知，t=7s时，小车向左做减速运动，由甲乙丙可知，此时F1=0，小车只受到向右的4N拉力和向右1.5N的滑动摩擦力，所以小车受到的合力水平向右，大小为，故④正确；
由此，故C正确。
故选C。
【分析】1.由F-t图像可知 t=1s时的拉力，由v-t图像可判断小车的运动状态，利用平衡力的关系求出小车所受的摩擦力；
2.由v-t图像可判断小车在4~6s时的运动状态，由F-t图像可知小车受到的拉力，根据平衡条件求出滑动摩擦力的大小；
滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，据此分析t=3s时的滑动摩擦力的大小；
3. 若桌面变得绝对光滑，小车不会受到摩擦力的作用，据此进行分析；
4.根据两个拉力的大小和摩擦力的到校，求出t=7s时小车所受的合力。
13．两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db(da>db)。将a，b两球依次放入一竖直放置、内径为d(daA．F=(ma + mb)g，f1=f2 B．F=(ma+ mb)g，f1≠f2
C．mag【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】对ab整体受力分析，受重力、支持力、两容器壁的压力，如图
根据共点力平衡条件，有
f1'=f2'
F'=（ma+mb）g
根据牛顿第三定律可知，球对容器壁的压力与容器壁对球的压力大小相等，
则f1=f1'，f2=f2'，F=F'
因而f1=f2，
所以F=（ma+mb）g
故选A。
【分析】1．整体法：在力学中就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力；
2．隔离法：隔力学中就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力；
本题对ab整体受力分析，根据共点力平衡条件即可判断。
14．如图4.155所示，XOY为直角支架，两根细绳的一端都拴在重物P上，另一端分别固定于支架的A，B两点。开始时，杆XO、绳BP水平，杆OY垂直，绳PA与水平方向的夹角为60”。现使支架绕过0点的水平轴在竖直平面内顺时针转动至杆OY水平，在上述过程中，绳AP，BP的拉力TA，TB的变化情况是（ ） 。
A．TA减小，TB先减小后增大 B．TA减小，TB先增大后减小.
C．TA先减小后增大，TB增大 D．TA先增大后减小，TB增大
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】选取水平和竖直方向正交分解，设PB与水平方向夹角为α；
当α≤60°时，
则水平方向FBcosα=FAcos（60°-α），
竖直方向FAsin（60°-α）+FBsinα=mg；
解得：，；
此过程中随α的增大，FA减小，FB增大；
当α≥60°时，
则水平方向FBcosα=FAcos（α-60°），
竖直方向FBsinα=FAsin（α-60°）+mg；
解得：，，
此过程中随α的增大，FA减小，FB先增大后减小；
当α=90°时，FA=0。
故选B。
【分析】对重物受力分析，选取水平方向和竖直方向正交分解，当PB与水平方向的夹角变化时，根据共点力平衡，抓住x轴方向和y轴方向合力为零，求出OA、OB绳拉力的表达式，从而根据角度的变化判断力的变化。
15．如图4.145所示，形状一样、质量相等的A，B两个楔形物块放置在水平桌面上，质量均为m的两个物块分别放在A，B斜面上，其中，A斜面上的物体恰好匀速下滑，而B斜面上的物体静止在斜面上。A，B斜面都始终保持静止，A，B对地面的正压力分别为NA，NB，A，B对地面的摩擦力分别为fA.fB。则下列判断正确的是（ ）。
A．NA> NB；fA> fB= 0 B．NA= NB；fB= fA= 0
C．NB< NA；fB> fA= 0 D．NB> NA；fA= fB= 0
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】因为A斜面上的物体匀速下滑，整个系统处于平衡状态，所以A对地面的正压力等于A与A上的物体的重力之和，即NA=Mg+mg，A对地面无摩擦力作用，即fA=0；
因为B斜面上的物体保持静止，整个系统也处于平衡状态，所以B对地面的正压力等于B与B上的物体的重力之和，即NB=Mg+mg，A对地面无摩擦力作用，即fB=0；
即NA=NB，fA=fB。
故选B。
【分析】对于A和m来说，由于m匀速下滑，整体处于平衡状态，只受到竖直方向的力，水平方向不受力的作用；对于B和m组成的系统，由于m保持静止，则整体处于平衡状态，得到NB和fB的表达式，再进行比较。
阅卷人 二、填空题（每空1分，共26分）
得分
16．（2024八下·巴中期末）放在水平地面上的物体受到水平向右拉力的作用，的大小与时间的关系如图甲所示，物体的运动速度与时间的关系如图乙所示。由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为 ；当时，物体受到的合力为 ；当时，物体受到的摩擦力为 。
【答案】1；0；2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与图象的结合；力的合成与应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】由图乙可知，当t=1s时，物体的速度为0m/s，即物体处于静止状态，此时物体受平衡力，水平方向上的拉力大小等于摩擦力大小，由图甲可知，当t=1s时，拉力大小为1N，所以物体受到的摩擦力为1N；
当t=5s时，物体速度不变，即物体处于匀速直线运动，此时物体受平衡力，即物体受到的合力为0N；
由图甲可知此时物体受到的拉力为2N，所以水平地面的滑动摩擦力也为2N。 t=3s时物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，所以物体与地面的滑动摩擦力大小与t=5s时相同，仍为2N。
故答案为：1；0；2。
【分析】图中F-t图象反映了力随时间的变化，v-t时间图象反映了速度随时间的变化，根据图象确定当t=1s、5s时速度的大小及推力F的大小，并根据二力平衡条件得出此时摩擦力的大小；影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度。
17．（2024八下·惠山期末）如图1所示，物块静止在水平的电梯底部，其右侧通过轻质弹簧与电梯壁相连，且弹簧处于水平伸长状态，当电梯由静止开始竖直向下运动，其速度与时间的关系图像如图2所示。若在内，物块相对电梯保持静止，则在第5s时，物块对电梯的压力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）物块重力；在内，若物块相对于电梯运动，则最可能发生在 s时间范围内。
【答案】等于；
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）匀速运动，处于平衡态，且支持力与压力是一对相互作用力，大小相等，则物体的压力等于物块重力。
（2）做加速运动，重力大于支持力，且支持力与压力是一对相互作用力，大小相等，压力小于物块重力，此时对电梯的压力最小，弹力最有可能大于摩擦力，最可能发生运动。
【分析】(1)物块相对电梯保持静止，受力平衡，弹力与摩擦力平衡。
(2)当物体受力不平衡时，物体的运动状态改变。
18．（2024八下·五华期末）天眼FAST 调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”，用充有氦气的气球将作业人员吊起，减小作业人员对反射面板的压力，形成“微重力”效果，使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业，如图所示，当作业人员静止在反射面板上时，反射面板对人的支持力和人的重力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力，人所受的合力为 N。
【答案】不是；0
【知识点】平衡力的辨别；力的合成与应用
【解析】【解答】当人静止在反射面板上时，会受到氨气球对人向上的拉力，所以人受到的支持力和重力不相等，故不是平衡力；当作业人员静止在反射面板上时，处于平衡状态，人所受的合力为0N。
【分析】(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。
(2)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力，即使合力为零。
19．（2024八下·大冶期末）如图所示，物块A重10N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是 N．推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为 N（不计空气阻力）。
【答案】15；25
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 当A和B匀速下滑时，为平衡状态，那么它受力平衡，
则A所受到的摩擦力等于A与B的重力，
所以摩擦力为f=10N+5N=15N；
根据影响摩擦力的因素可知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为15N，
在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，
即F1与A的重力和摩擦力平衡，
故F1=GA+f=10N+15N=25N。
【分析】 A和B一起匀速下滑时，A和B一起处于平衡状态，根据f=GA+GB得出A所受到的摩擦力。
由题意知，将B取走，F保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，处于平衡状态，根据F1=GA+f得出F1的大小。
20．（2023八下·万山月考）用钢丝绳吊起一个重力为 1500 牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为 牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力 1500 牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为 。
【答案】1500；等于；竖直向上
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体受到竖直向下的重力以及竖直向上的拉力，当物体在空中静止时，处于平衡状态，所以拉力与重力大小相等，为1500N。
当绳拉着物体匀速上升时，物体仍处于平衡状态，此时拉力与重力大小相等，等于1500N。
当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反。则绳对物体的拉力方向竖直向上。故答案为：1500；等于；竖直向上。
【分析】根据静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用。
吊在空中静止的物体和匀速直线运动的物体都受到重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，平衡力的大小相等，方向相反。
21．（2024八下·涟水期中）某课外小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称它们的重力，记录了下表中的数据：（）
液体密度/（） 0.8 1.0 1.2 1.4
弹簧测力计的示数/N 1.6 1.8 2.0 2.2
（1）能正确反映拉力F与液体密度的图像是 ；
（2）根据表中数据算出，小桶的质量是 g，小桶的容积为 ；
（3）当时，则 。
【答案】（1）B
（2）80；100
（3）
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；力的合成与应用
【解析】【解答】
（1）(2)设小桶容积为V，小桶重力为G，由于液体的重力和小桶的重力之和等于弹簧测力计的示数，根据前两次数据可得：
0.8x103kg/m3x10N/kgxV+G=1.6N ①
1.0x103kg/m3x10N/kgxV+G=1.8N ②
由以上两式联立求解可得：V桶=10-4m3=100cm3，G桶=0.8N，即当密度为0时，桶的重力有0.8N，所以图像B符合题意；
(3)当F=2.3N时，液体的重G液=F-G桶=2.3N-0.8N=1.5N，，则。
【分析】 由于小桶有重力，所以小桶中没有液体时弹簧测力计也有示数，故可以确定选项； 由于液体的重力和小桶的重力之和等于弹簧测力计的示数 ，从表格中任意选取两组数据， 列出等式，联立求出小桶的质量和容积； 将F=2.3N代入G液=F-G桶求出液体重力，再列式求出液体的密度即可。
22．（2024八下·深圳期中）现有3块相同的砖，每块砖重为10 N，一个人用两块轻质木板将三块砖按如图所示方式夹起，则“1号”砖左侧所受摩擦力方向 ，大小为 N，“2号”砖左侧所受摩擦力大小为 N。
【答案】竖直向上；15；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】根据图片可知，2号砖受到竖直向下的重力10N，还受到1号和3号对它竖直向上的摩擦力；
则重力和两个摩擦力相互平衡；
因为3块砖相同，所以1号和3号对它竖直向上的摩擦力方向大小相同，
即
所以“2号”砖左侧所受到1号砖对它的摩擦力大小为5N。
根据力的作用是相互可知，2号砖对1号砖的摩擦力方向竖直向下，大小为5N。
1号砖它受到竖直向下的重力，2号砖对它竖直向下的摩擦力，木板对它竖直向上的摩擦力，
它们三个力平衡，
根据平衡力的知识得到：且大小为F木对1=G+F2对1=10N+5N=15N。
【分析】分别以2号砖和1号砖为对象进行受力分析，根据平衡力的知识和相互作用力的知识计算即可。
23．（2018八下·南通月考）如图所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 （>／＝／<）F1．
【答案】0；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】两个重20N的相同物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的， A和B之间相对静止，也没有相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，B受到的摩擦力为0。不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等．而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的。
故答案为：0；=.
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
24．（2024八下·印江月考）如图所示，将汤匙放在手指尖上，并使其在指尖平衡，此时指尖对着汤匙的位置即为汤匙 所在位置，此时汤匙所受的重力与 力是一对平衡力．若此时汤匙所受的外力全部消失，移开手指后，汤匙将会 （选填“静止在原处”或“匀速竖直下落”）
【答案】重心；支持力；静止在原处
【知识点】重心；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】汤匙能在指尖上平衡，是因为指尖对汤匙的支持力与汤匙受到的重力相平衡，指尖对着汤匙这个位置，恰好是其重力的重心所在处；
汤匙在指尖上静止，若汤匙所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，当移开手指后，汤匙将会静止在原处。
故答案为：重心；支持；静止在原处。
【分析】根据汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置就是其重心的位置；
一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律。
25．如图4.164 所示，绳AB水平，BC为轻杆，C处铰于墙上，BC与AB的夹角为30°，物体所受重力为100N，挂于B端，则绳AB的张力大小为 ，杆BC所受的作用力大小为 。
【答案】100N；200N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】重物对结点B的拉力为：T=G=100N
以结点B为研究对象，进行受力分析，如图，
根据共点力平衡得，FAB=Ttan60°=N；
。
【分析】对B点受力分析，结合共点力的平衡即可求出绳AB和轻杆BC所受力的大小。
第Ⅱ卷 主观题
阅卷人 三、实验与探究题（共22分）
得分
26．（2024八下·鹤山月考）阅读下列两则材料，按要求回答问题。
年月日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，不仅因为它是我国独立自主建造的第一艘航母，更因为山东舰的设计理念、重要系统、建造材料，如电磁兼容系统、动力系统、阻拦系统、航母特种钢等，都是我国独立自主研发的，完全没有依赖进口，并且拥有完全自主产权，百分百实现了中国航母中国造。航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、着落，执行各种军事任务。
（1）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中说明力可以 ；
（2）舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力 拦阻索对舰钩的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）航母在无风的海面向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力吗？ （选填“受力”或“不受力”）；
（4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为 N，焰火能够达到的最大速度为 。（火药的质量不计，g取10N/kg）
【答案】（1）改变物体的运动状态
（2）等于
（3）不受力
（4）；
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】（1）飞机降落时，舰钩钩住甲板上的阻拦索，使飞机强行减速，说明了力可以改变物体的运动状态。
故答案为：改变物体的运动状态。
（2）舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，大小相同。
故答案为：等于。
（3）由于航母匀速行驶，所以水平甲板上的舰载机处于平衡状态，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力。
故答案为：不受力。
（4）焰火的重力：；
恒定的推力：；
当焰火上升时，焰火受到竖直向下的重力和阻力、竖直向上的推力，所以最大阻力：；
由图可知，当阻力最大为时，焰火能够达到的最大速度：；
故答案为：；。
【分析】（1）舰钩钩住甲板上的阻拦索，使飞机强行减速，说明了力可以改变物体的运动状态。
（2）舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，大小相同。
（3）由于航母匀速行驶，所以水平甲板上的舰载机处于平衡状态，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力。
（4）由计算出焰火的重力，恒定的推力；当焰火上升时，焰火受到竖直向下的重力和阻力、竖直向上的推力，所以最大阻力：；由图可知，当阻力最大为时，焰火能够达到的最大速度：。
27．（2018八下·兴化月考）将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；力与运动的关系
【解析】【分析】小球落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球受到重力和弹簧的弹力两个力的作用，小球能再被弹起，说明弹力大于重力。
两力作用点都画在小球的重心，即球心，重力方向竖直向下，弹力的方向竖直向上，且弹力大，所以F应长一些.
28．（2021八下·蜀山期末）一人用两个竖直的夹板将三块砖如图甲所示夹起保持静止，每块砖重为20N，将“2”号砖看成一个有质量的点，如图乙所示。请在图乙中画出“2”号砖所受的摩擦力合力f的示意图，并标明大小。
【答案】解：如图所示：
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的示意图
【解析】【解答】由图可知，2号砖保持静止，即二力平衡状态，它受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，则摩擦力的示意图，如图所示：
【分析】首先以整体为研究对象，后以部分为研究对象进行受力分析，应用二力平衡的条件分析解答。
29．（2024八下·印江月考）在“探究二力平衡的条件”实验中
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了两种实验方案，如图乙A、B所示，为了减小摩擦力对实验的影响．请你判断出他们改进的先后顺序 （用字母表示）。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，故卡片的重力可忽略不计，将小车换为卡片的目的是： 。
【答案】（1）静止或匀速直线运动
（2）拉力；重力；拉力
（3）B、A
（4）消除摩擦力的影响，减少实验误差
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
(3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A；
(4)这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。
故答案为：(1) 静止或匀速直线运动 ；(2)拉力；重力；拉力；(3) B、A ；(4) 消除摩擦力的影响，减少实验误差 。
【分析】(1)平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受力平衡；
(2) 弹簧测力计测得重力等于测力计的示数；
(3)(4)怎样减小摩擦力对实验的影响来分析解答。
30．（2023八下·靖江期中）本次综合实践活动中，年级组设置了拔河友谊赛的拓展活动，各班级选派了八男八女16位同学参加比赛。赛后，同学们就这一拓展活动中涉及的物理知识进行了分析和实验探究，真正做到了格物致知。
（1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力 （选填“>”、“=”或“<”，下同）乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力 乙队受到的地面的摩擦力；
（2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由 的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；
（3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与 和接触面的粗糙程度有关；
（4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中 （选填AB或C）种鞋；
（5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息 （选填能或不能）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是 。
【答案】（1）=；>
（2）二力平衡
（3）压力
（4）C
（5）能；新鞋压力较小但摩擦力大，所以新鞋鞋底更粗糙
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）拔河比赛中，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力为一对相互作用力，二者大小相等。
假如甲队获胜，那么甲受到的摩擦力大于拉力，乙受到的摩擦力小于拉力，因此甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力。
（2）实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由二力平衡的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；
（3）在甲图中，左和中实验比较可知，滑动摩擦力与压力有关；左和右实验比较可知，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。
（4）体重大可以增大对地面的压力，从而增大摩擦力。而鞋底粗糙，也可能增大摩擦力，故选C。
（5）小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息能判断新鞋鞋底更粗糙，理由：新鞋压力较小但摩擦力大，所以新鞋鞋底更粗糙。
【分析】（1）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。对两支队伍进行受力分析即可；
（2）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。
（3）根据甲图分析影响滑动摩擦力的因素；
（4）根据影响摩擦力的因素分析解答；
（5）根据实验数据分析即可。
阅卷人 四、简答与计算题（共22分）
得分
31．（2024八下·金溪期中） 校车安全，重中之重！如图，这是现行版校车，切实保护学生安全。已知校车的质量为5000kg，当校车在水平路面上匀速直线行驶时，校车所受阻力是其车重的。求：（g取10N/kg）
（1）校车的重力；
（2）静止在水平面时，地面对校车的支持力；
（3）校车匀速行驶时受到的牵引力。
【答案】（1）解：根据G=mg可得，校车的重力为
答：校车的重力为5×104N；
（2）解：校车静止在水平面时，受力平衡，地面对校车的支持力等于校车的重力，即
答：静止在水平面时，地面对校车的支持力；
（3）解：因为校车匀速直线行驶，处于平衡状态，所以校车受到的牵引力等于阻力，即
答：校车匀速行驶时受到的牵引力5000N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算物体的重力；
（2）水平面上的压力等于重力；
（3）根据摩擦力和重力的关系，计算摩擦力的大小。
32．（2024八下·南昌期中） 如图所示，质量为70kg的人，站在质量为12kg的双轮电动平衡车上，沿平直的路面匀速行驶5min，可通过900m，若他们所受的阻力为总重的0.1倍，（g取）求：
（1）平衡车行驶的速度是多少m/s；
（2）平衡车的牵引力是多少；
（3）地面对平衡车的支持力是多少。
【答案】（1）解：根据题意可知，平衡车的速度为
答：平衡车行驶的速度是3m/s；
（2）解：根据题意可知，平衡车受到的重力为
人受到的重力为
平衡车和人受到的总重力为
平衡车匀速行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，则阻力为
人驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，所受牵引力和阻力是一对平衡力，则平衡车牵引力
答：平衡车的牵引力是82N；
（3）解：人驾驶平衡车时，车和人所受到的重力与地面对人和车的重力是一对平衡力，则
答：地面对平衡车的支持力是820N。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】(1)知道平衡车行驶的路程和时间，根据v求出其速度；
(2)知道平衡车的质量，根据G=mg求出其受到的重力，根据阻力为总重的0.1倍， 牵引力和阻力是一对平衡力，计算牵引力；
(3)根据车和人所受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力。
33．质量20千克的气球在空气中吊货物匀速下降时，受到的浮力为2000牛，空气阻力为80牛；如果浮力及阻力不变，要使气球在空气中匀速上升，则应该抛掉多少货物？
【答案】解：气球的重力G球=m球g=20kg×10N/kg=200N；
当气球匀速下降时，受向上的阻力，F浮+f=G球+G物，则G物=F浮+f﹣G球=2000N+80N﹣200N=1880N；
当气球匀速上升时，受到向下的阻力，f+G物′+G球=F浮，则G物′=F浮﹣G球﹣f=2000N﹣200N﹣80N=1720N；
则△G=G物﹣G物′=1880N﹣1720N=160N．
答：应该抛掉重160N的货物．
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】当气球匀速下降时，其受到阻力竖直向上，当气球匀速向上时，所受阻力竖直向下，根据力的合成及平衡知识分析即可．
34．质量为5kg的铅球竖直上抛，在上升和下降过程中受到的空气阻力恒为物重的0.2倍，求铅球在上升和下降过程中所受到的合力分别为多少？方向如何？
【答案】解：铅球重力为：G=mg=5kg×10N/kg=50N，阻力为：f=nG=0.2×50N=10N．
在上升过程中，重力与阻力方向相同，所以F合=G+f=50N+10N=60N，方向竖直向下．
在下降过程中，重力与阻力方向相反，所以F合=G﹣f=50N﹣10N=40N，方向竖直向下．
答：铅球上升过程中合力为60N，方向竖直向下，下降过程中合力为40N，方向竖向下．
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】先根据G=mg算出重力，再根据f=nG算出阻力，最后根据同一直线上二力合成的规律判断合力的大小和方向；
同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于二力之和，方向与这两个力同向，同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于二力之差，方向与较大力同向．
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沪科版（2024）物理八年级下册第七章《力与运动》 单元测试B卷
提高卷型
考试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 一、单选题（每题2分，共30分）
得分
1．（2022八上·金山期末）人类发射的探测器已飞出太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器（ ）
A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动
C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动
2．（2024八下·蓬莱期中）2023年3月12日，在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，中国队勇夺冠军。如图是比赛时的场景，下列说法正确的是（ ）
A．以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的
B．加速运动时，运动员的惯性逐渐变大
C．在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变
D．运动员用力向后蹬地前行说明运动需要力来维持
3．（2024八下·柳州月考）3月25日，柳州突然下起了冰雹，给人们造成危害，如图冰雹砸坏了部分汽车玻璃，下列说法错误的是（ ）
A．冰雹下落时速度越来越快，其受非平衡力作用
B．冰雹将汽车玻璃砸烂，说明力能改变物体的形状
C．冰雹对汽车玻璃的力大于汽车玻璃对冰雹的力
D．冰雹对汽车玻璃的力和汽车玻璃对冰雹的力是一对相互作用力
4．（2024八下·南沙期末）如图1所示，同一水平地面，一物体在一个方向不变的水平推力F作用下做直线运动，推力随时间变化的图像如图2所示，物体运动的速度随时间变化的图像如图3所示。则（ ）
A．时，物体所受的摩擦力大于1N
B．时，物体所受的摩擦力等于2N
C．时，将F撤掉，物体立刻静止
D．在2~4s内，物体做匀速直线运动
5．关于力的分解，下面说法中正确的是（ ）。
A．一个力不可能分解成两个大小都比它大的力
B．一个力不可能分解成两个大小都与它相等的力
C．一个力分解时只要按平行四边形法则去分解一定 能得到确定的解
D．已知一个力的两个分力的方向，或已知其中一个分力的大小和方向，分解这个力一定有确定的解
6．作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是（ ）
A．100N B．500N C．100N或500N D．100N或400N
7．一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N，两人的用力情况是（ ）
A．两人各用10N的力
B．两人各用5N的力
C．一人用了3N，一人用了7N的力
D．一人用10N的力，另一人没有用力
8．如图所示，AB质量分别为20kg和15kg，弹簧测力计重力不计，用手抓住弹簧测力计外壳时弹簧测力计的读数是F1，用手抓住A时，弹簧测力计读数为F2，用手抓住B时弹簧测力计读数是F3，如图秤钩在左侧，则以下说法正确的是（ ）
A．F1=350N F2=150N F3=50N B．F1=200N F2=150N F3=150N
C．F1=150N F2=200N F3=350N D．F1=200N F2=150N F3=200N
9．小丽关于筷子的“自述”中，错误的是（ ）
A．将我放在水里，我就会受到水对我的浮力
B．当人们在餐桌上使用我时，我就成了省力杠杆
C．当我从桌面掉到地面的过程，我的重力势能越来越小
D．当我在水平桌面上休息时，我受到外力合力为0
10．如图所示，重为8N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为2N，木块所受浮力的大小和方向是（ ）
A．8N，竖直向下 B．2N，竖直向上
C．6N，竖直向上 D．10N，竖直向上
11．下列说法中正确的是（ ）
A．小刚用100N竖直向上的力提放在水平地面上120N物体时物体受到合力一定为0
B．马拉车加速行驶，马拉车的力大于车对马的作用力
C．小孩在匀速直线运动的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳会更远些
D．物体竖直向上运动时，合力方向一定竖直向上
12．（2024八上·重庆市期末）如图甲所示，小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是（ ）
①t=1s时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向左
②t=3s时，小车受到的摩擦力大小是1.5N，摩擦力方向水平向右
③在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动
④t=7s时，小车受到的合力大小是5.5N，合力方向水平向右
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
13．两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db(da>db)。将a，b两球依次放入一竖直放置、内径为d(daA．F=(ma + mb)g，f1=f2 B．F=(ma+ mb)g，f1≠f2
C．mag14．如图4.155所示，XOY为直角支架，两根细绳的一端都拴在重物P上，另一端分别固定于支架的A，B两点。开始时，杆XO、绳BP水平，杆OY垂直，绳PA与水平方向的夹角为60”。现使支架绕过0点的水平轴在竖直平面内顺时针转动至杆OY水平，在上述过程中，绳AP，BP的拉力TA，TB的变化情况是（ ） 。
A．TA减小，TB先减小后增大 B．TA减小，TB先增大后减小.
C．TA先减小后增大，TB增大 D．TA先增大后减小，TB增大
15．如图4.145所示，形状一样、质量相等的A，B两个楔形物块放置在水平桌面上，质量均为m的两个物块分别放在A，B斜面上，其中，A斜面上的物体恰好匀速下滑，而B斜面上的物体静止在斜面上。A，B斜面都始终保持静止，A，B对地面的正压力分别为NA，NB，A，B对地面的摩擦力分别为fA.fB。则下列判断正确的是（ ）。
A．NA> NB；fA> fB= 0 B．NA= NB；fB= fA= 0
C．NB< NA；fB> fA= 0 D．NB> NA；fA= fB= 0
阅卷人 二、填空题（每空1分，共26分）
得分
16．（2024八下·巴中期末）放在水平地面上的物体受到水平向右拉力的作用，的大小与时间的关系如图甲所示，物体的运动速度与时间的关系如图乙所示。由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为 ；当时，物体受到的合力为 ；当时，物体受到的摩擦力为 。
17．（2024八下·惠山期末）如图1所示，物块静止在水平的电梯底部，其右侧通过轻质弹簧与电梯壁相连，且弹簧处于水平伸长状态，当电梯由静止开始竖直向下运动，其速度与时间的关系图像如图2所示。若在内，物块相对电梯保持静止，则在第5s时，物块对电梯的压力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）物块重力；在内，若物块相对于电梯运动，则最可能发生在 s时间范围内。
18．（2024八下·五华期末）天眼FAST 调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”，用充有氦气的气球将作业人员吊起，减小作业人员对反射面板的压力，形成“微重力”效果，使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业，如图所示，当作业人员静止在反射面板上时，反射面板对人的支持力和人的重力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力，人所受的合力为 N。
19．（2024八下·大冶期末）如图所示，物块A重10N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是 N．推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则的大小为 N（不计空气阻力）。
20．（2023八下·万山月考）用钢丝绳吊起一个重力为 1500 牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为 牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力 1500 牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为 。
21．（2024八下·涟水期中）某课外小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称它们的重力，记录了下表中的数据：（）
液体密度/（） 0.8 1.0 1.2 1.4
弹簧测力计的示数/N 1.6 1.8 2.0 2.2
（1）能正确反映拉力F与液体密度的图像是 ；
（2）根据表中数据算出，小桶的质量是 g，小桶的容积为 ；
（3）当时，则 。
22．（2024八下·深圳期中）现有3块相同的砖，每块砖重为10 N，一个人用两块轻质木板将三块砖按如图所示方式夹起，则“1号”砖左侧所受摩擦力方向 ，大小为 N，“2号”砖左侧所受摩擦力大小为 N。
23．（2018八下·南通月考）如图所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 （>／＝／<）F1．
24．（2024八下·印江月考）如图所示，将汤匙放在手指尖上，并使其在指尖平衡，此时指尖对着汤匙的位置即为汤匙 所在位置，此时汤匙所受的重力与 力是一对平衡力．若此时汤匙所受的外力全部消失，移开手指后，汤匙将会 （选填“静止在原处”或“匀速竖直下落”）
25．如图4.164 所示，绳AB水平，BC为轻杆，C处铰于墙上，BC与AB的夹角为30°，物体所受重力为100N，挂于B端，则绳AB的张力大小为 ，杆BC所受的作用力大小为 。
第Ⅱ卷 主观题
阅卷人 三、实验与探究题（共22分）
得分
26．（2024八下·鹤山月考）阅读下列两则材料，按要求回答问题。
年月日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，不仅因为它是我国独立自主建造的第一艘航母，更因为山东舰的设计理念、重要系统、建造材料，如电磁兼容系统、动力系统、阻拦系统、航母特种钢等，都是我国独立自主研发的，完全没有依赖进口，并且拥有完全自主产权，百分百实现了中国航母中国造。航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、着落，执行各种军事任务。
（1）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中说明力可以 ；
（2）舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力 拦阻索对舰钩的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）航母在无风的海面向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力吗？ （选填“受力”或“不受力”）；
（4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为 N，焰火能够达到的最大速度为 。（火药的质量不计，g取10N/kg）
27．（2018八下·兴化月考）将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．
28．（2021八下·蜀山期末）一人用两个竖直的夹板将三块砖如图甲所示夹起保持静止，每块砖重为20N，将“2”号砖看成一个有质量的点，如图乙所示。请在图乙中画出“2”号砖所受的摩擦力合力f的示意图，并标明大小。
29．（2024八下·印江月考）在“探究二力平衡的条件”实验中
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了两种实验方案，如图乙A、B所示，为了减小摩擦力对实验的影响．请你判断出他们改进的先后顺序 （用字母表示）。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，故卡片的重力可忽略不计，将小车换为卡片的目的是： 。
30．（2023八下·靖江期中）本次综合实践活动中，年级组设置了拔河友谊赛的拓展活动，各班级选派了八男八女16位同学参加比赛。赛后，同学们就这一拓展活动中涉及的物理知识进行了分析和实验探究，真正做到了格物致知。
（1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力 （选填“>”、“=”或“<”，下同）乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力 乙队受到的地面的摩擦力；
（2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由 的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；
（3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与 和接触面的粗糙程度有关；
（4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中 （选填AB或C）种鞋；
（5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息 （选填能或不能）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是 。
阅卷人 四、简答与计算题（共22分）
得分
31．（2024八下·金溪期中） 校车安全，重中之重！如图，这是现行版校车，切实保护学生安全。已知校车的质量为5000kg，当校车在水平路面上匀速直线行驶时，校车所受阻力是其车重的。求：（g取10N/kg）
（1）校车的重力；
（2）静止在水平面时，地面对校车的支持力；
（3）校车匀速行驶时受到的牵引力。
32．（2024八下·南昌期中） 如图所示，质量为70kg的人，站在质量为12kg的双轮电动平衡车上，沿平直的路面匀速行驶5min，可通过900m，若他们所受的阻力为总重的0.1倍，（g取）求：
（1）平衡车行驶的速度是多少m/s；
（2）平衡车的牵引力是多少；
（3）地面对平衡车的支持力是多少。
33．质量20千克的气球在空气中吊货物匀速下降时，受到的浮力为2000牛，空气阻力为80牛；如果浮力及阻力不变，要使气球在空气中匀速上升，则应该抛掉多少货物？
34．质量为5kg的铅球竖直上抛，在上升和下降过程中受到的空气阻力恒为物重的0.2倍，求铅球在上升和下降过程中所受到的合力分别为多少？方向如何？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】探测器在外力消失之前是运动的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的运动状态就不会发生改变，只能沿直线永远地匀速运动下去。
故答案为：D。
【分析】运动的物体在不受力时，会做匀速直线运动。
2．【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】A、比赛中以看台为参照物，运动员相对于看台的位置不断发生变化，因此以看台为参照物运动员是运动的，故A错误。
B、惯性是物体的一种物理属性，只跟质量有关，运动员的质量不变，所以惯性不变，故B错误。
C、过弯道过程中，运动员的运动方向、速度大小都在改变，所以运动状态是变化的，故C正确。
D、速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人对冰道有一个向后的力，地面对人有一个向前的力，使人前进，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
（2）一切物体都有惯性，惯性与物体质量有关，与其他因素无关。
（3）运动状态的改变包括运动速度大小和方向的改变。
（4）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因。
3．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；物体运动状态的变化
【解析】【解答】A．冰雹下落时速度越来越快，运动状态不断改变，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故A正确，不符合题意；
B．力可以改变物体的形状和运动状态，冰雹将汽车玻璃砸烂，说明力能改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C．根据力的相互性可知，冰雹对汽车玻璃的力等于于汽车玻璃对冰雹的力，故C错误，符合题意；
D．冰雹对汽车玻璃的力和汽车玻璃对冰雹的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，互为施力物体和受力物体，因此是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。
故选C。
【分析】物体运动速度改变，受到非平衡力；力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的，相互作用力，大小相等。
4．【答案】B
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A．由速度-时间图像可知，时，物体处于静止状态，受平衡力作用，推力F等于摩擦力，由图2可知此时的推力大小为1N，所以此时的摩擦力为1N，故A错误；
BD．由速度-时间图像可知，在4s~6s内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，推力为2N，摩擦力为2N；在2s~4s内，物体做匀加速运动，滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，在2s~4s内受到的摩擦力不变，所以时物体受到的摩擦力为2N，故B正确，D错误；
C．时，将F撤掉，物体由于惯性，仍然会向前运动，故C错误。
故答案为：B。
【分析】在4s~6s内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，在2s~4s内，物体做匀加速运动，但摩擦力不变。
5．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】A、 一个力可能分解成两个大小都比它大的力 ，比如当力的夹角和与第三个力的方向夹角越大时，分力越大，A错误
B、 一个力可能分解成两个大小和它相等的力，如当一个合力分解成夹角为60°的分力，分力和合力大小相等，B错误
C、 一个力分解时只要按平行四边形法则去分解不一定能得到确定的解，若不确定力的方向，则分解的四边形不确定，解也不唯一，C错误
D、 已知一个力的两个分力的方向，或已知其中一个分力的大小和方向，分解这个力一定有确定的解 ，D正确
综上选D
【分析】根据力的合成与分解判识选项
力的分解：已确定分力的方向，或者其中一个分力的大小和方向，分解这个力一定有确定的解 ，分力可以比合力大、也可以比合力小。
6．【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：已知合力F=300N，一个分力F1=200N；
（1）若合力方向与F1方向相同，则二力一定是同一直线上、同方向的两个力，另一个分力F2=F﹣F1=300N﹣200N=100N；
（2）因为F1小于合力，因此合力的方向可能与F1方向相反，此时二力是同一直线上、反方向的两个力，另一个分力F2=F+F1=300N+200N=500N．
故选C．
【分析】在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小等于两个力的大小之和；当方向相反时其合力最小，合力大小等于两个力的大小之差．
7．【答案】A
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，测力计静止时，说明两个人是沿水平方向向相反的方向拉它，此时弹簧测力计受到了水平方向上的一对平衡力的作用，故两人各用10N的力．
故选A．
【分析】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比．
弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用．
8．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：（1）用手抓住弹簧测力计时，弹簧测力计受到的拉力等于A的重力，
则弹簧测力计的读数为F1=GA=mAg=20kg×10N/kg=200N；
（2）用手抓住A时，弹簧测力计受到的拉力等于B的重力，则弹簧测力计的读数为F2=GB=mBg=15kg×10N/kg=150N；
（3）用手抓住B时弹簧测力计受到的拉力等于A的重力，则弹簧测力计的读数为F3=GA=mAg=20kg×10N/kg=200N；
故选D．
【分析】物体对弹簧的拉力大小就是弹簧测力计的读数，先求出物体对弹簧的拉力，再确定弹簧测力计的读数．
9．【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：
A、将我放在水里，因为浸在液体中的物体都受到浮力的作用，所以筷子说就会受到浮力的作用，“自述”正确，不符合题意．
B、当人们在餐桌上使用筷子时，筷子就在力的作用下围绕一点转动，属于杠杆，但动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；筷子说成了省力杠杆；“自述”错误，符合题意．
C、当我从桌面掉到地面的过程，我的质量不变、所处的高度减小，我的重力势能越来越小，“自述”正确，不符合题意．
D、当我在水平桌面上休息时，处于静止状态，受到外力合力为0，“自述”正确，不符合题意．
故选B．
【分析】（1）浸在液体中的物体都受到液体对它的竖直向上的浮力．
（2）杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断．
（3）重力势能的大小与物体的质量和所处的高度有关，高度越大、质量越大，物体的重力势能越大．
（4）物体处于静止或匀速直线运动，则处于平衡状态，受到的合理为0．
10．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，
因此根据力平衡的条件可得，浮力大小：
F浮=G+F=8N+2N=10N．
故选D．
【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．
11．【答案】A
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】解：A、用100N竖直向上的力提放在水平地面上120N物体时，物体受到的重力、拉力、支持力三力的合力为0N，故A正确；
B、因为马拉车前进时，马给车一个向前的作用力，由于力的作用是相互的，车也会给马一个反作用力，而这两个力的大小是相等的；故B错误；
C、人在跳远时，由于惯性，人在空中和火车以同样的速度运动，这和人站在静止的火车上是一样的，所以朝各个方向跳都一样远．故C错误；
D、物体竖直向上减速运动时，合力方向竖直向下，如竖直上抛运动；故D错误．
故选A．
【分析】（1）根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．
（2）根据力的作用的相互性，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力．相互作用力是作用在相互作用的两个物体上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
一对平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．
（3）车和人若静止或一起做匀速直线运动，都保持相对静止．人在跳远时，由于惯性，人在空中还要在水平方向上和车以同样的速度匀速运动，这和人站在静止的火车上是一样的，所以朝各个方向跳都一样远．
（4）物体竖直向上减速运动时，合力方向竖直向下．
12．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；摩擦力的方向；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】①由丁图可知，t=1s时，小车速度为0，小车处于静止状态，受平衡力作用，由甲乙丙可知，此时小车受到向左的拉力为F1=2N，受到向右的拉力为F2=1N，则此时小车受到的静摩擦力向右，大小为，故①错误；
②由丁图可知，4~6s时，小车做匀速直线运动，受力平衡，由甲乙丙可知，在4~6s时小车受到向左的拉力为F1=5N，受到向右的拉力为F2=3.5N，此时小车受到的滑动摩擦力向右，大小为；
由丁图可知，t=3s时， 小车做加速运动，由于接触面粗糙程度和压力大小不变，所以小车所受的滑动摩擦力大小不变，为1.5N，由图甲乙丙可知，此时小车受到向左的拉力为，受到向右的拉力为，此时向左的拉力大于向右的拉力，说明小车向左做加速运动，所以受到的滑动摩擦力方向水平向右，故②正确；
③在4s到6s这个时间段，由图甲乙丙可知，此时小车受到向左的拉力为，向右的拉力为，若桌面变得绝对光滑，没有摩擦力，向左的拉力大于向右的拉力，此时小车受力不平衡，不会做匀速直线运动，故③错误；
④由丁图可知，t=7s时，小车向左做减速运动，由甲乙丙可知，此时F1=0，小车只受到向右的4N拉力和向右1.5N的滑动摩擦力，所以小车受到的合力水平向右，大小为，故④正确；
由此，故C正确。
故选C。
【分析】1.由F-t图像可知 t=1s时的拉力，由v-t图像可判断小车的运动状态，利用平衡力的关系求出小车所受的摩擦力；
2.由v-t图像可判断小车在4~6s时的运动状态，由F-t图像可知小车受到的拉力，根据平衡条件求出滑动摩擦力的大小；
滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，据此分析t=3s时的滑动摩擦力的大小；
3. 若桌面变得绝对光滑，小车不会受到摩擦力的作用，据此进行分析；
4.根据两个拉力的大小和摩擦力的到校，求出t=7s时小车所受的合力。
13．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】对ab整体受力分析，受重力、支持力、两容器壁的压力，如图
根据共点力平衡条件，有
f1'=f2'
F'=（ma+mb）g
根据牛顿第三定律可知，球对容器壁的压力与容器壁对球的压力大小相等，
则f1=f1'，f2=f2'，F=F'
因而f1=f2，
所以F=（ma+mb）g
故选A。
【分析】1．整体法：在力学中就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力；
2．隔离法：隔力学中就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力；
本题对ab整体受力分析，根据共点力平衡条件即可判断。
14．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】选取水平和竖直方向正交分解，设PB与水平方向夹角为α；
当α≤60°时，
则水平方向FBcosα=FAcos（60°-α），
竖直方向FAsin（60°-α）+FBsinα=mg；
解得：，；
此过程中随α的增大，FA减小，FB增大；
当α≥60°时，
则水平方向FBcosα=FAcos（α-60°），
竖直方向FBsinα=FAsin（α-60°）+mg；
解得：，，
此过程中随α的增大，FA减小，FB先增大后减小；
当α=90°时，FA=0。
故选B。
【分析】对重物受力分析，选取水平方向和竖直方向正交分解，当PB与水平方向的夹角变化时，根据共点力平衡，抓住x轴方向和y轴方向合力为零，求出OA、OB绳拉力的表达式，从而根据角度的变化判断力的变化。
15．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】因为A斜面上的物体匀速下滑，整个系统处于平衡状态，所以A对地面的正压力等于A与A上的物体的重力之和，即NA=Mg+mg，A对地面无摩擦力作用，即fA=0；
因为B斜面上的物体保持静止，整个系统也处于平衡状态，所以B对地面的正压力等于B与B上的物体的重力之和，即NB=Mg+mg，A对地面无摩擦力作用，即fB=0；
即NA=NB，fA=fB。
故选B。
【分析】对于A和m来说，由于m匀速下滑，整体处于平衡状态，只受到竖直方向的力，水平方向不受力的作用；对于B和m组成的系统，由于m保持静止，则整体处于平衡状态，得到NB和fB的表达式，再进行比较。
16．【答案】1；0；2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与图象的结合；力的合成与应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】由图乙可知，当t=1s时，物体的速度为0m/s，即物体处于静止状态，此时物体受平衡力，水平方向上的拉力大小等于摩擦力大小，由图甲可知，当t=1s时，拉力大小为1N，所以物体受到的摩擦力为1N；
当t=5s时，物体速度不变，即物体处于匀速直线运动，此时物体受平衡力，即物体受到的合力为0N；
由图甲可知此时物体受到的拉力为2N，所以水平地面的滑动摩擦力也为2N。 t=3s时物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，所以物体与地面的滑动摩擦力大小与t=5s时相同，仍为2N。
故答案为：1；0；2。
【分析】图中F-t图象反映了力随时间的变化，v-t时间图象反映了速度随时间的变化，根据图象确定当t=1s、5s时速度的大小及推力F的大小，并根据二力平衡条件得出此时摩擦力的大小；影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度。
17．【答案】等于；
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）匀速运动，处于平衡态，且支持力与压力是一对相互作用力，大小相等，则物体的压力等于物块重力。
（2）做加速运动，重力大于支持力，且支持力与压力是一对相互作用力，大小相等，压力小于物块重力，此时对电梯的压力最小，弹力最有可能大于摩擦力，最可能发生运动。
【分析】(1)物块相对电梯保持静止，受力平衡，弹力与摩擦力平衡。
(2)当物体受力不平衡时，物体的运动状态改变。
18．【答案】不是；0
【知识点】平衡力的辨别；力的合成与应用
【解析】【解答】当人静止在反射面板上时，会受到氨气球对人向上的拉力，所以人受到的支持力和重力不相等，故不是平衡力；当作业人员静止在反射面板上时，处于平衡状态，人所受的合力为0N。
【分析】(1)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。
(2)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力，即使合力为零。
19．【答案】15；25
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 当A和B匀速下滑时，为平衡状态，那么它受力平衡，
则A所受到的摩擦力等于A与B的重力，
所以摩擦力为f=10N+5N=15N；
根据影响摩擦力的因素可知，当推力F保持不变时，A与墙面的摩擦力不变，仍为15N，
在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，仍然为平衡状态，
即F1与A的重力和摩擦力平衡，
故F1=GA+f=10N+15N=25N。
【分析】 A和B一起匀速下滑时，A和B一起处于平衡状态，根据f=GA+GB得出A所受到的摩擦力。
由题意知，将B取走，F保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，在A的下方施加一个力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，处于平衡状态，根据F1=GA+f得出F1的大小。
20．【答案】1500；等于；竖直向上
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】物体受到竖直向下的重力以及竖直向上的拉力，当物体在空中静止时，处于平衡状态，所以拉力与重力大小相等，为1500N。
当绳拉着物体匀速上升时，物体仍处于平衡状态，此时拉力与重力大小相等，等于1500N。
当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反。则绳对物体的拉力方向竖直向上。故答案为：1500；等于；竖直向上。
【分析】根据静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用。
吊在空中静止的物体和匀速直线运动的物体都受到重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，平衡力的大小相等，方向相反。
21．【答案】（1）B
（2）80；100
（3）
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；力的合成与应用
【解析】【解答】
（1）(2)设小桶容积为V，小桶重力为G，由于液体的重力和小桶的重力之和等于弹簧测力计的示数，根据前两次数据可得：
0.8x103kg/m3x10N/kgxV+G=1.6N ①
1.0x103kg/m3x10N/kgxV+G=1.8N ②
由以上两式联立求解可得：V桶=10-4m3=100cm3，G桶=0.8N，即当密度为0时，桶的重力有0.8N，所以图像B符合题意；
(3)当F=2.3N时，液体的重G液=F-G桶=2.3N-0.8N=1.5N，，则。
【分析】 由于小桶有重力，所以小桶中没有液体时弹簧测力计也有示数，故可以确定选项； 由于液体的重力和小桶的重力之和等于弹簧测力计的示数 ，从表格中任意选取两组数据， 列出等式，联立求出小桶的质量和容积； 将F=2.3N代入G液=F-G桶求出液体重力，再列式求出液体的密度即可。
22．【答案】竖直向上；15；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】根据图片可知，2号砖受到竖直向下的重力10N，还受到1号和3号对它竖直向上的摩擦力；
则重力和两个摩擦力相互平衡；
因为3块砖相同，所以1号和3号对它竖直向上的摩擦力方向大小相同，
即
所以“2号”砖左侧所受到1号砖对它的摩擦力大小为5N。
根据力的作用是相互可知，2号砖对1号砖的摩擦力方向竖直向下，大小为5N。
1号砖它受到竖直向下的重力，2号砖对它竖直向下的摩擦力，木板对它竖直向上的摩擦力，
它们三个力平衡，
根据平衡力的知识得到：且大小为F木对1=G+F2对1=10N+5N=15N。
【分析】分别以2号砖和1号砖为对象进行受力分析，根据平衡力的知识和相互作用力的知识计算即可。
23．【答案】0；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】两个重20N的相同物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的， A和B之间相对静止，也没有相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，B受到的摩擦力为0。不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等．而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的。
故答案为：0；=.
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
24．【答案】重心；支持力；静止在原处
【知识点】重心；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】汤匙能在指尖上平衡，是因为指尖对汤匙的支持力与汤匙受到的重力相平衡，指尖对着汤匙这个位置，恰好是其重力的重心所在处；
汤匙在指尖上静止，若汤匙所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，当移开手指后，汤匙将会静止在原处。
故答案为：重心；支持；静止在原处。
【分析】根据汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置就是其重心的位置；
一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律。
25．【答案】100N；200N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】重物对结点B的拉力为：T=G=100N
以结点B为研究对象，进行受力分析，如图，
根据共点力平衡得，FAB=Ttan60°=N；
。
【分析】对B点受力分析，结合共点力的平衡即可求出绳AB和轻杆BC所受力的大小。
26．【答案】（1）改变物体的运动状态
（2）等于
（3）不受力
（4）；
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】（1）飞机降落时，舰钩钩住甲板上的阻拦索，使飞机强行减速，说明了力可以改变物体的运动状态。
故答案为：改变物体的运动状态。
（2）舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，大小相同。
故答案为：等于。
（3）由于航母匀速行驶，所以水平甲板上的舰载机处于平衡状态，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力。
故答案为：不受力。
（4）焰火的重力：；
恒定的推力：；
当焰火上升时，焰火受到竖直向下的重力和阻力、竖直向上的推力，所以最大阻力：；
由图可知，当阻力最大为时，焰火能够达到的最大速度：；
故答案为：；。
【分析】（1）舰钩钩住甲板上的阻拦索，使飞机强行减速，说明了力可以改变物体的运动状态。
（2）舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，大小相同。
（3）由于航母匀速行驶，所以水平甲板上的舰载机处于平衡状态，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力。
（4）由计算出焰火的重力，恒定的推力；当焰火上升时，焰火受到竖直向下的重力和阻力、竖直向上的推力，所以最大阻力：；由图可知，当阻力最大为时，焰火能够达到的最大速度：。
27．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；力与运动的关系
【解析】【分析】小球落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球受到重力和弹簧的弹力两个力的作用，小球能再被弹起，说明弹力大于重力。
两力作用点都画在小球的重心，即球心，重力方向竖直向下，弹力的方向竖直向上，且弹力大，所以F应长一些.
28．【答案】解：如图所示：
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的示意图
【解析】【解答】由图可知，2号砖保持静止，即二力平衡状态，它受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，则摩擦力的示意图，如图所示：
【分析】首先以整体为研究对象，后以部分为研究对象进行受力分析，应用二力平衡的条件分析解答。
29．【答案】（1）静止或匀速直线运动
（2）拉力；重力；拉力
（3）B、A
（4）消除摩擦力的影响，减少实验误差
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
(3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A；
(4)这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。
故答案为：(1) 静止或匀速直线运动 ；(2)拉力；重力；拉力；(3) B、A ；(4) 消除摩擦力的影响，减少实验误差 。
【分析】(1)平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受力平衡；
(2) 弹簧测力计测得重力等于测力计的示数；
(3)(4)怎样减小摩擦力对实验的影响来分析解答。
30．【答案】（1）=；>
（2）二力平衡
（3）压力
（4）C
（5）能；新鞋压力较小但摩擦力大，所以新鞋鞋底更粗糙
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）拔河比赛中，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力为一对相互作用力，二者大小相等。
假如甲队获胜，那么甲受到的摩擦力大于拉力，乙受到的摩擦力小于拉力，因此甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力。
（2）实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由二力平衡的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；
（3）在甲图中，左和中实验比较可知，滑动摩擦力与压力有关；左和右实验比较可知，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。
（4）体重大可以增大对地面的压力，从而增大摩擦力。而鞋底粗糙，也可能增大摩擦力，故选C。
（5）小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息能判断新鞋鞋底更粗糙，理由：新鞋压力较小但摩擦力大，所以新鞋鞋底更粗糙。
【分析】（1）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。对两支队伍进行受力分析即可；
（2）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。
（3）根据甲图分析影响滑动摩擦力的因素；
（4）根据影响摩擦力的因素分析解答；
（5）根据实验数据分析即可。
31．【答案】（1）解：根据G=mg可得，校车的重力为
答：校车的重力为5×104N；
（2）解：校车静止在水平面时，受力平衡，地面对校车的支持力等于校车的重力，即
答：静止在水平面时，地面对校车的支持力；
（3）解：因为校车匀速直线行驶，处于平衡状态，所以校车受到的牵引力等于阻力，即
答：校车匀速行驶时受到的牵引力5000N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算物体的重力；
（2）水平面上的压力等于重力；
（3）根据摩擦力和重力的关系，计算摩擦力的大小。
32．【答案】（1）解：根据题意可知，平衡车的速度为
答：平衡车行驶的速度是3m/s；
（2）解：根据题意可知，平衡车受到的重力为
人受到的重力为
平衡车和人受到的总重力为
平衡车匀速行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，则阻力为
人驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，所受牵引力和阻力是一对平衡力，则平衡车牵引力
答：平衡车的牵引力是82N；
（3）解：人驾驶平衡车时，车和人所受到的重力与地面对人和车的重力是一对平衡力，则
答：地面对平衡车的支持力是820N。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】(1)知道平衡车行驶的路程和时间，根据v求出其速度；
(2)知道平衡车的质量，根据G=mg求出其受到的重力，根据阻力为总重的0.1倍， 牵引力和阻力是一对平衡力，计算牵引力；
(3)根据车和人所受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力。
33．【答案】解：气球的重力G球=m球g=20kg×10N/kg=200N；
当气球匀速下降时，受向上的阻力，F浮+f=G球+G物，则G物=F浮+f﹣G球=2000N+80N﹣200N=1880N；
当气球匀速上升时，受到向下的阻力，f+G物′+G球=F浮，则G物′=F浮﹣G球﹣f=2000N﹣200N﹣80N=1720N；
则△G=G物﹣G物′=1880N﹣1720N=160N．
答：应该抛掉重160N的货物．
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】当气球匀速下降时，其受到阻力竖直向上，当气球匀速向上时，所受阻力竖直向下，根据力的合成及平衡知识分析即可．
34．【答案】解：铅球重力为：G=mg=5kg×10N/kg=50N，阻力为：f=nG=0.2×50N=10N．
在上升过程中，重力与阻力方向相同，所以F合=G+f=50N+10N=60N，方向竖直向下．
在下降过程中，重力与阻力方向相反，所以F合=G﹣f=50N﹣10N=40N，方向竖直向下．
答：铅球上升过程中合力为60N，方向竖直向下，下降过程中合力为40N，方向竖向下．
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】先根据G=mg算出重力，再根据f=nG算出阻力，最后根据同一直线上二力合成的规律判断合力的大小和方向；
同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于二力之和，方向与这两个力同向，同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于二力之差，方向与较大力同向．
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