2025年牛津译林版英语中考专题复习课件:课题二十二 书面表达(共42张PPT)

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名称 2025年牛津译林版英语中考专题复习课件:课题二十二 书面表达(共42张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 牛津译林版
科目 英语
更新时间 2025-03-13 14:20:30

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文档简介

(共42张PPT)
2025年英语中考复习
课题二十二 书面表达
专题复习
聚焦中考

初中学生应该掌握听、说、读、写四项基本技能。其中“写”是一种综合性语言能力,要求学生能正确分析材料、审好题,运用英语思维和所学词汇简单描述人物或事件,根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明,并能简单地用英语正确表达自己的观点和看法。
书面表达也是学生综合运用语言能力的体现,它不仅考查学生掌握词汇、句法、习惯用语等语言知识的情况,还能考查学生对文章的构思、组织、表达以及传递信息和解决实际问题的语言交际能力。书面表达能够准确、全面地反映学生的实际语言水平。
核心知识点

书面表达的题型分为开放式、半开放式等不同的考查形式,分值多为10分或15分。
书面表达题型的解题技巧
(1)写对句。
英语句子有长有短,有简有繁,从表面看,似乎千变万化,难以捉摸,但实际上我们可以发现句子间的内在联系和共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成六种基本句型,其他句型都是在此基础上进行扩充、组合、省略或倒装而成的。
①基本句型一:主谓型(S+V)。
即“主语+谓语”结构,此类句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫作不及物动词。所谓不及物动词就是这种动词后不可以直接接宾语,如swim、disappear、happen、come、listen、look、rise、sit、succeed、agree等。例如:
Time flies.
主 + 谓
②基本句型二:主系表型(S+Link V+P)。
即“主语+系动词+表语”结构, 此类句型主要用来表达主语的特点、身份等。其中的“系”是指系动词(link verb)。例如:
The ice cream tastes delicious.
主 + 系 + 表
She is a nice teacher.
主+系 + 表
③基本句型三:主谓宾型(S+V+O)。
即“主语+谓语+宾语”结构,此类句子的谓语动词都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。此类动词叫作及物动词,其后接的宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例如:
He likes apples very much.
主+谓 + 宾
I don’t know what we should do next.
主 + 谓 + 宾
④基本句型四:主谓宾宾型(S+V+IO+DO)。
即“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”结构,也被称作双宾结构。这种句型中,谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。直接宾语为主要宾语,在句中不可或缺,是动作的直接承受者,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,是动作的间接承受者,多由指“人”的名词或代词承担。后跟这类双宾语的常见动词有give、tell、teach、show、bring、send、buy、wish等。例如:
My aunt gave me a present on my birthday.
主 + 谓+间宾+直宾
【注意】双宾结构的句子,一般可以调整句中的直接宾语和间接宾语的位置,但要注意句子的变化,即当直接宾语紧跟在谓语动词后面时,要在间接宾语前面加上介词。例如,上一段中的例句可变为:
My aunt gave a present to me on my birthday.
主 + 谓 + 直宾 + 间宾
⑤基本句型五:主谓宾宾补型(S+V+O+C)。
即“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。这种句型中的“宾语+宾语补足语”常统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或是补充、说明宾语的特点和身份等,或是表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。例如:
He keeps the room clean and tidy.
主+谓 + 宾 + 宾补
I had my hair cut last week.
主+谓+宾+宾补
【注意】动词make、see、hear、notice、feel、watch等词后面接动词不定式作宾补时,不带to。例如:
The boss made him do the work all day.
但是,如果改为被动语态,则要恢复to。例如:
He was made to do the work all day by the boss.
⑥基本句型六:there be句型。
这是英语里特有的句型,一般结构为“there be+主语+其他”。这一句型用来表示“某地有某物”。主语一般位于there be之后。注意,当句中有两个或更多的主语时,谓语动词的单复数一般采用就近原则,即和最近的一个主语的单复数保持一致。例如:
There is a book, three apples and five rulers on the desk.
There are three apples, a book and five rulers on the desk.
(2)写好句。
①高级句型一:状语从句。
状语从句是指句子用作状语,修饰主句中的动词、形容词和副词,其关联词是一些从属连词。状语从句按其意义和作用可分为时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较状语从句等。
引导时间状语从句的关联词:while、when、since、before、after、until/till、as soon as等。
引导让步状语从句的关联词:though/although、even though/if、whatever、whenever等。
引导条件状语从句的关联词:if、unless、as long as等 。
引导原因状语从句的关联词:because、since、as等。
引导目的状语从句的关联词:so that、in order that等。
引导结果状语从句的关联词:so...that...、such...that...等。
②高级句型二:宾语从句。
宾语从句是主从复合句的一种。其从句部分在整个句子中作宾语,从句的语序必须是陈述句语序,即“连接词+主语+谓语+其他部分”。常见的连接词有:that、if/whether、what、when、where等。例如:
The children said (that) the party was so interesting.
Do you know if/whether Jeff went to school yesterday
Maria asked when they could finish the work.
③高级句型三:定语从句
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。定语从句通常置于它所修饰的名词或代词之后,被修饰的名词或代词叫作先行词。引导定语从句的常见关系词有that、which、who、whom、whose等。
先行词为人:用who、whom、that引导。
Yuan Longping is a great scientist who/that was regarded as “The Father of Hybrid Rice”.
先行词为物:用which、that引导。
Hometown is a special place that/which is valued by all of us.
④高级句型四:特殊句式
利用it作形式主语或形式宾语等特殊句式来丰富文章的句式结构,以避免造成读者的阅读疲劳。
it作形式主语
It is important for us to be calm before an exam.
it作形式宾语
More and more useful inventions make it possible for us to live a convenient life.
(3)巧用衔接词和过渡词。
考点攻坚

考点1 “计划与安排”类作文写作指南
从中考真题中的书面表达题来看,“计划与安排”这一话题主要涉及的命题角度为:制订学习、班级、学校、团队、假期、晚会、社会实践等活动的计划,该话题是广西各地市考查频次较高的话题,应引起考生的重视。
★好词好句
1. 开头句
(1)The summer vacation is coming, and I prepare to visit my grandparents in the countryside.
(2)My classmates decided/made a decision to help the people in the old people’s home.
2. 中间句
(1)He wants to not only relax but also learn something in the countryside.
(2)I am looking forward to seeing you this summer vacation.
(3)To work out a plan, one has to start with some research.
(4)I haven’t made up my mind whether to go skating or not.
(5)I have arranged a one-day trip to Chongqing for you.
(6)It’ll take about two hours to get there by bus.
(7)At about eleven o’clock, we’ll leave the Summer Palace for the
Great Wall.
3. 结尾句
(1)Let’s make a plan for the coming vacation together.
(2)Make a good plan for your summer holiday and do something
meaningful.
★ 分析
暑假将至,你校English Club在社刊上发起了征文活动,题目为“My Plan for Summer Holiday”。请你根据以下提示,用英语写一篇80词左右的短文。
写作要点:
①学习计划;
②运动计划;
③娱乐计划;
③你的愿望。
写作要求:
①内容必须包含所给要点,可适当发挥,使行文连贯;
②语篇完整,语句通顺,语法正确,书写规范;
③文中不得出现人名、校名以及透露个人信息的地名,否则不予评分;
④开头已给出,不计入总词数。
Summer holiday is coming.______________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
具体写作思路如下:
1. 批注审题(5定审题)
(1)定主题:我的暑假计划;
(2)定人称:第一人称;
(3)定文体:说明文;
(4)定时态:一般将来时;
(5)定要点:涵盖所给4个要点内容并扩充细节。
2. 列提纲写句子 (注意人称、时态及其他语法规则)
开篇:引出主题
暑假来了,制订计划(plan)。
Summer holiday is coming. (已给出)
I __________________________.
正文:从三个方面介绍暑期计划。
学习计划:如读书、练习写作(read books、practice writing)。
I’ll ________________________.
I’ll ________________________.
运动计划:如爬山(climb mountains)。
I’ll visit ____________________.
娱乐计划:如参观有趣的地方(visit interesting places)。
结尾:表达期望——有一个精彩的假期(a great holiday)。
It will be a _________________.
3. 写成篇章(注意衔接连贯)
【高分范文——亮点点拨】
①句使用in order to升级句子,强调目的,使句子表达更高级;
②句使用so...that...升级句子,点明健康的重要性;
③使用高级词汇,用wonderful and meaningful 代替了great。
●通关必练
春节即将来临,你知道春节的习俗吗?你校英文报刊《英语天地》正在以“The Spring Festival”为主题举办征文活动。请你根据以下提示,用英语写一篇短文进行投稿。
写作要点:
①春节的时间;
②春节有哪些风俗习惯;
③你与你的家人在春节做什么。
写作要求:
①内容必须积极向上,并包含所有要点;
②结构完整,语句流畅,意思清楚、连贯;
③使用正确和较丰富的词汇和语法结构,书写规范;
④文中不得透露个人信息,否则不予评分;
⑤词数80左右。
例文
The Spring Festival
Spring Festival is usually in January or February. It happens every year, but not on the same day. We usually clean the house before the Spring Festival. We always have a big traditional family dinner and eat dumplings on Spring Festival’s eve. After the dinner, we usually watch a special program on TV. We children get lucky money. I think the Spring Festival is very important in China. It’s a time for all the family members to get together happily. I’m always happy and I truly love it!
【解析】
本文属于材料类作文,主要介绍了中国的传统节日——春节。写作时需要介绍春节的时间,我们做些什么来庆祝春节以及对春节的看法和感受。
本文应用第一人称叙述,时态采用一般现在时,特别要注意主谓一致。描述要详细,要包括提示内容:春节的时间、如何庆祝春节以及对春节的看法和感受,并可适当补充。叙述要完整, 条理清晰,语言通顺连贯。写作中注意运用连词,注意多种句式交替使用。写完以后注意检查,保证语法、单词拼写和标点使用正确。
靶向突破

●真金火炼
A
(2023·广州)艺术充满魅力,艺术课使校园生活丰富多彩。你校英文周刊以“My Favourite Art Course” 为题向同学们征稿。请你用英语写一篇短文投稿。
写作要点:
①学校开设的艺术课(如音乐、绘画、舞蹈、书法、戏剧等);
②你最喜欢的一门艺术课及其开课情况(如上课时间、活动等);
③喜欢这门艺术课的理由。
写作要求:
①词数为80左右;
②可适当增加细节,以使行文连贯;
③文中不能出现真实姓名及学校名称;
④短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:art course艺术课;painting绘画;calligraphy书法;drama戏剧
My Favourite Art Course
Art courses are important at school._______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例文
My Favourite Art Course
Art courses are important in school. We have many art classes in our school, such as music, painting, dance, calligraphy, drama and so on. However, my favorite art class is painting.
I attend three classes a week which are held on Mondays, Wednesdays and Thursdays from 4 p.m. to 5 p.m. Our school holds a painting competition on June 30th every year. I enjoy painting because it brings me happiness. With my crayons, I can paint a vibrant world and anything that catches my fancy. Additionally, drawing allows me to express my emotions through pictures when words fail me.
【解析】
本文要求以“My Favourite Art Course”为题,就给出的写作要求,写一篇短文。本文时态以一般现在时为主,在描述艺术课程学习经历时也可穿插使用一般过去时;人称以第一人称为 主。写作要点包括学校开设的艺术课程,最喜欢的一门课程,注意不要泛泛而谈,要先重点描述最喜爱的艺术课,再写喜欢的理由。写作时,应注意词汇、句型的正确使用,不要出现语法错误;注意表达的条理性,可适当使用连接词;注意最后适当总结提炼,使文章结构完整。
本文属于话题类作文。例文采用三段式来写。第一段介绍学校开设了多种多样的艺术课;第 二段介绍最喜爱的一门艺术课和开课情况;第三段说明喜欢这门艺术课的原因并总结全文。文章结构完整、思路清晰、语言准确,能适当使用连接词。
B
(2022·钦州)在丰富多彩的初中学习生活中,你一定积累了很多学习方法和经验吧!现校刊英文专栏以“Learning to Learn”为主题征稿。请你根据以下提示,用英语写一篇短文投稿。
写作要点:
①一个科目名称;
②此科目的学习方法(至少两个);
③此科目的学习感受或期望。
写作要求:
①将标题和首句补充完整;
②包含所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
③文中不得透露个人信息;
④词数80左右。
Methods of Learning ________
Here are my methods of learning___________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例文
Methods of learning English
Here are my methods of learning English. First, I usually watch English movies and listen to English songs. I think it’s a relaxing way to learn the correct pronunciation and proper expressions. Second, reading passages on the same topic helps a lot in learning new words. In this way, the new words can be repeated and I can understand their meanings better. What’s more, it’s a good habit to keep a diary in English. That helps me think in English and improve my writing skills as well.
English is a bridge which connects the world and us. It's interesting to learn it. I hope I can make greater progress in the future.
【解析】
本文要求根据所给的材料,以“Learning to Learn”为主题,就所给的题目,把科目名称补充完整,写一篇短文。时态用一般现在时,人称以第三人称和第一人称为主。写作时,注意表达以及搭配性错误;注意语言要准确、简明,说明有条理,符合逻辑;注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。
本文属于材料类作文。范文采用两段式来写的:第一段先介绍自己学习英语的方法;第二段表达学习英语的感受或期望。文章内容完整、充实,层次清晰,主次分明,文意连贯,表达流畅。
C
(2022·杭州)校园处处都是美,校刊的英文专栏Sharing Beauty以“校园最美之地”为主题征稿,请你根据以下提示,用英语写一篇短文投稿。
写作要点:
①你认为校园的哪一个地方最美?
②这个地方在校园的哪个位置?
③你觉得这个地方很美的两个理由。
写作要求:
①内容必须积极向上,并包含所有要点;
②结构完整,语句流畅,意思清楚、连贯;
③使用正确和较丰富的词汇和语法结构,书写规范;
④文中不得透露个人信息,否则不予评分;
⑤词数80左右(短文首句已给出,不计入总词数)。
The Most Beautiful Place in My School
My school looks beautiful everywhere. ______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例文
The Most Beautiful Place in My School
My school looks beautiful everywhere. Among all the places, I like the library best. The library lies in the eastern part of our school. It is between the teaching building and the playground. It is in front of our laboratory building. There are a variety of books and most of my classmates like to go there to relax. We can learn a lot from books and we enjoy the quietness and peace in the library. Reading usually makes me relaxed and knowledgeable.
【解析】
本文属于材料类作文。要求以“The Most Beautiful Place in My School”为题,根据提示内容进行写作。注意要点齐全,可适当发挥。
写作时要以第一和第三人称来介绍,时态用一般现在时。作文要分别介绍校园的哪一个地方最美,它在什么位置以及喜欢这个地方的理由。要保证语言连贯,无语法和拼写错误。
知 识 梳 理
巩 固 训