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7.2相交线冀教版( 2024)初中数学七年级下册同步练习(含详细答案解析)
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列命题中,假命题的是( )
A. 两直线平行,同旁内角互补
B. 等角的补角相等
C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 内错角相等
2.如图,直线与交于点,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,,垂足为,直线经过点若,则的度数为( )
A.
B.
C.
D.
4.下列命题中,是真命题的是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 相等的角是对顶角
C. 同旁内角互补 D. 互补的角是邻补角
5.如图,直线,被直线所截,则下列不符合题意的结论是( )
A.
B.
C.
D.
6.下列说法中:
两个有理数相加,和一定大于每一个加数;
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
相等的角是对顶角;
两点确定一条直线其中正确的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
7.如图,三条直线相交于点,若,,则等于( )
A. B. C. D.
8.如图,直线,相交于点,于点,平分如果,那么的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,直线、相交于点,,垂足为,平分,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10.如图,点在直线上,,,则的度数为( )
A.
B.
C.
D.
11.如图,在一张透明的纸上画一条直线,在外任取一点,并折出过点且与垂直的直线,能折出这样的直线的条数为 .
A. 条 B. 条 C. 条 D. 无数条
12.如图,直线,线段交,于,两点,过点作交直线于点,若,则( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
13.如图,已知直线,相交于点,平分,,,则________,________,________.
14.如图,点是直线上一点,,是的平分线,是的平分线,则的度数是__________
15.如图,直线、相交于点,,且平分,若,则____度.
16.已知点为直线上一点,点在直线外,且、两点之间的距离是,如果点到直线的距离是,那么的取值范围是______.
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
如图,直线与相交于点,,垂足为.
若,求的度数
若,求的度数.
18.本小题分
如图所示,已知、、相交于点,,平分,,求的度数.
19.本小题分
如图,直线与相交于点,,
如图中与互补的角是__________________;把符合条件的角都写出来
若,求的度数.
20.本小题分
直线与相交于点,,平分,,求和的度数.
21.本小题分
如图,点,,,在网格的格点上,每小方格是边长为个单位长度的正方形.请按要求画图,并回答问题:
过点画直线的垂线,垂足为并直接写出点到直线的距离
过点画交于点
请写出图中的所有同位角.
22.本小题分
如图,直线,相交于点,.
若,,则__________;
若,判断与的位置关系,并说明理由;
若,求和的度数.
23.本小题分
如图,直线、相交于点,.
若,求的度数
若,求和的度数.
24.本小题分
如图,直线,相交于点,平分,.
若,求的度数;
求证:平分.
25.本小题分
如图,直线与相交于是的平分线,.
若比大,求和的度数;
试问与之间有怎样的大小关系?请说明理由;
的补角是______.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、两直线平行,同旁内角才互补,是真命题;
B、等角的补角相等,是真命题;
C、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是真命题;
D、两直线平行,内错角相等,故是假命题.
故选:.
根据两直线的位置关系,平行线的性质,补角的定义,逐一判断即可.
此题主要考查命题与定理知识,正确记忆相关知识点是解题关键.
2.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
,
故选:.
3.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
,
故选:.
根据垂直的定义,邻补角的意义,结合角的和差计算即可求解.
本题考查了垂直的定义,邻补角的意义,熟练掌握知识点是解题的关键.
4.【答案】
【解析】解:根据“两点之间,线段最短”,判断A正确,符合题意;
根据“对顶角相等,相等的不一定是对顶角”,判断B错误,不符合题意;
根据“两直线平行,同旁内角互补”,判断C错误,不符合题意;
根据“有一条边共线且互补的两个角叫邻补角”,判断D错误,不符合题意.
故答案为:.
根据线段公理,平行线的性质,对顶角的定义,邻补角的定义进行判断.
本题考查了命题与定理,线段的性质,对顶角、邻补角,余角和补角,同位角、内错角、同旁内角,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
5.【答案】
【解析】解:、与是对顶角,故原题说法正确,不符合题意;
B、与是邻补角,故原题说法正确,不符合题意;
C、与是邻补角,故原题说法正确,不符合题意;
D、与是同旁内角,只有时,,故原题说法错误,符合题意;
故选:.
利用对顶角、同位角、同旁内角定义解答即可.
本题主要考查了对顶角、同位角、同旁内角,熟练掌握以上知识点是关键.
6.【答案】
【解析】解:两个有理数相加,和不一定大于每一个加数,如:,和比大,原说法错误,不符合题意;
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原说法正确,符合题意;
对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,原说法错误,不符合题意;
两点确定一条直线,原说法正确,符合题意;
正确的为:;
故选:.
依次进行判断,即可.
本题考查垂线,有理数的加减,对顶角,线段的定义,解题的关键是熟练掌握这些理论.
7.【答案】
【解析】分析
本题考查垂线和对顶角,先标出的对顶角,根据垂线的定义求出,然后用对顶角相等解答.
详解
解:标出的对顶角,如图,
,
,,
,
故选B.
8.【答案】
【解析】解:,
,
平分,
,
,
,
,
.
故选:.
根据垂直的定义得,根据角平分线的定义得,由可求出,可得,根据对顶角相等即可解答.
本题考查了垂线、角平分线、对顶角,熟记概念并准确识图是解题的关键.
9.【答案】
【解析】解:,
,
,
,
平分,
,
,
.
故选:.
由垂直的定义得到,即可求出,由角平分线定义得到,求出,由对顶角的性质得到.
本题考查垂线,角平分线定义,对顶角,关键是由垂直的定义,角平分线定义求出的度数.
10.【答案】
【解析】解:点在直线上,,,
,则,
.
故选:.
直接利用垂直的定义结合邻补角的定义得出答案.
此题主要考查了垂线以及邻补角,正确把握相关定义是解题关键.
11.【答案】
【解析】解:根据垂线的性质,这样的直线只能作一条.
故选:.
根据垂线的基本性质:过直线上或直线外的一点,有且只有一条直线和已知直线垂直,容易判断.
此题主要考查了垂线的基本性质,注意“有且只有一条直线”的含义.
12.【答案】
【解析】解:如图,
,
,
,
,
,
,
.
故选:.
利用三角形内角和定理可得的度数,再利用平行线的性质可得的度数,即可解答.
本题主要考查了垂直定义、平行线的性质等知识点.熟练掌握以上知识点是关键.
13.【答案】;;
【解析】【分析】
此题主要考查了对顶角、角平分线及余角、平角的性质.
已知,根据对顶角相等,可求,又平分,可求.
已知,与互余,由此可求.
根据平角求解,即.
【解答】
解:与是对顶角,
对顶角相等
平分,
角平分线定义
,
.
.
故答案为;;.
14.【答案】
【解析】【分析】
此题考查垂线、角平分线,关键是根据角平分线和平角解答.根据角平分线和平角解答即可.
【解答】
解:,是的角平分线,是的角平分线,
,,,
,
,
,
故答案为.
15.【答案】
【解析】【分析】
此题主要考查了垂线的概念,角的平分线和对顶角和邻补角的特征和运用.
首先根据,,求出;然后求出,再根据平分,求出的度数;根据对顶角相等,求出的度数,即可求出的度数.
【解答】
解:,
,
,
,
,
又平分,
,
和互为对顶角,
,
.
16.【答案】
【解析】解:、两点之间的距离是,点为直线上一点,点在直线外,
点到直线的距离最大为,即,
故答案为:.
已知、两点之间的距离是,点为直线上一点,点在直线外,可得点到直线的距离最大为,即得的取值范围.
本题考查了点到直线的距离,关键是掌握垂线段最短.
17.【答案】解:,
,
,
,
.
,
,
::,
设,,
则,
解得:,
故,
则,
的度数为.
【解析】此题主要考查了垂直的定义以及邻补角,正确得出的度数是解题关键.
由,得出,由,可求出的度数,利用对顶角相等即可求出的大小.
直接利用垂直的定义得出,进而利用::,得出的度数,进而得出答案.
18.【答案】解:与是对顶角,
,
,
,
平分,
.
【解析】先根据对顶角的性质求出的度数,进而可得出的度数,根据角平分线的定义即可得出结论.
本题考查的是垂线及角平分线的定义,熟知角平分线的定义是解答此题的关键.
19.【答案】解:、
因为,,
所以,
所以.
因为,所以.
又因为,
所以.
所以,
所以.
【解析】【分析】
此题考查的知识点是垂线、角的计算及对顶角知识,关键是根据垂线,所求角与已知角的关系转化求解.
根据补角的定义即可得到结论;
根据补角的定义,对顶角、平角的定义即可得到结论.
【解答】
解:,
和互为补角;
,,
,,
,
与互补的角是、,
故答案为:、;
见答案.
20.【答案】解:,
,
,,
平分,
,
,.
【解析】根据角的平分线的定义,垂线的定义,对顶角及角的和差进行求解.
本题考查了几何的基础概念,如角的平分线的定义,垂线的定义,对顶角及角的和差,运用角的和差运算是解题的关键.
21.【答案】解:如图,直线 即为所求;
点 到直线 的距离为;
解:如图, 即为所求;
解: 的所有同位角有 .
【解析】过点画直线的垂线,垂足为;并写出点到直线的距离即可;
过点画交于点即可;
根据作图写出图中的所有同位角即可.
本题考查了作图应用与设计作图、点到直线的距离、平行线的判定和性质,解决本题的关键是准确画图.
22.【答案】解:;
理由:
,,
,即;
又,
,
;
,
,
,
,
又,
,
,,
又,
.
【解析】【分析】
本题考查垂直的定义,角的计算和邻补角的定义,要注意领会由垂直得直角这一要点.
由垂线的性质求得,然后根据等量代换及邻补角的定义解答;
由垂线的性质求得,然后根据等量代换及邻补角的定义解答;
根据垂直的定义求得,再由得,求得和,然后根据邻补角定义即可求解.
【解答】
解:
即
,
.
故答案为;
见答案;
见答案.
23.【答案】解:,
,
,
,
;
,
,
,
,
解得,
,
.
【解析】本题考查了垂线的定义,邻补角的定义,熟记概念并准确识图,找准各角之间的关系是解题的关键.
根据垂直的定义可得,再求出,然后根据平角等于列式求解即可;
根据垂直的定义可得,然后列方程求出,再根据余角和邻补角的定义求解即可.
24.【答案】解:因为直线,相交于点,,
所以.
因为平分,
所以.
因为,
所以,
所以.
因为,
所以,
所以,,
因为平分,
所以,
所以,
所以平分.
【解析】本题考查了角的计算,垂直的定义,角的平分线定义和对顶角的性质,通过图形直观,得到各个角之间的关系式解决问题的关键.
先由对顶角相等得出的度数,再根据角平分线定义求出,进而由求出答案;
根据垂直的定义得到,继而得到,,根据角平分线的定义可得,根据等角的余角相等可得结论.
25.【答案】或
【解析】解:是的平分线,
设,,
直线与相交于,
,
,
,
比大,
,
即,
解得:,
,;
与之间的大小关系是:,理由如下:
,,
,
;
直线与相交于,
,
的补角是,
又,,
,
的补角是,
综上所述:的补角是或.
故答案为:或.
根据角平分线的定义设,,则,,进而得,由此解出,继而可得和的度数;
根据,得,由此可得与的大小关系;
根据可得出的补角;再根据,,可得出的补角,综上所述即可得出答案.
此题主要考查了垂线的定义,角平分线的定义,余角和补角,角的大小比,对顶角、邻补角,准确识图,熟练掌握垂线的定义,角平分线的定义,余角和补角,角的大小比,对顶角、邻补角是解决问题的关键.
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