高中历史人教（必修二 经济史）第4课 古代的经济政策 课件（共28张PPT）

课件28张PPT。第四课 知道古代中国的土地制度，了解“重农抑商”和“海禁”政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因预习本课第一小节，完成《课堂讲义》第四课预习导学第一部分一、土地制度的演变1、原始社会——土地氏族公社所有(生产力低下)2、奴隶社会（夏、商、西周)—井田制
（土地国有制） （1）特点：一切土地属于国家层层分封，不得转让买卖 奴隶庶民集体耕种向国王缴纳贡赋溥天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣。
——《诗经》（2）井田制瓦解原因①生产力发展，出现大量私田
（铁犁牛耕出现）(根本原因)

② 战争频繁、劳动力减少瓦解标志：鲁国的“初税亩”（1）形成：
各国进行变法，秦国的商鞅变法，废除井田制，承认了土地私有的合法性3、封建社会——封建土地私有制嘉庆时，大学士和珅占地达80万亩，就连他的两个家丁，也占有土地6万亩。?道光时的大学士琦善，拥有土地高达256万余亩，占地之广超过和珅三倍。
土地买卖
↓
土地兼并
↓
社会两极分化“富者田连阡陌，贫者亡无立锥”土地兼并根本原因：
土地私有制的存在
危害：
造成社会两极分化，社会动荡不安
均田制和按人丁田亩纳税孝文帝拓跋宏?原因：
为了抑制兼并，维护小农经济，巩固统治
?时间：
北魏至唐朝前期
——均田制
明朝
——按人丁、田亩纳税，“鱼鳞图册”
二、重农抑商重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展。预习本课第二小节，完成《课堂讲义》第四课预习导学第二部分1、目的：
保护农业生产和小农经济，确保赋役的征派和地租征收，巩固封建统治
2、发展过程：重农抑商商周
—鼓励商业政策；
战国
—首倡重农抑商；
西汉
—抑制商业发展；
明清
—厚本抑末，继续实行专卖制度3、重农抑商的影响积极：
在封建社会初期，保护了小农经济，巩固了封建制度，维护了国家统一 　　
消极：
封建社会后期，妨碍了工商业的发展，阻碍了资本主义萌芽的成长。与“农为天下之本，而工贾皆其末也”观点不一致的是（ ）
A．“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……皆莫如被服”
B．“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”
C．“士儒不察，以工商为末，妄议抑之”
D．“舍本逐末，贤者所非”C 思考：古代中国历代封建王朝所实行的最基本的经济政策是（ ）
A、重农抑商
B、区域经济管理
C、严密控制经济
D、禁奢侈 A 汉高祖“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”，而宋代出现了富商大贾“榜下捉婿”的现象。造成这一变化的原因是
A．文人社会地位提高
B．商人可以参加科举考试
C．官僚机构日益扩大
D．重农抑商政策出现松动D 思考：“重农抑商”政策之所以得到封建统治者重视的根本原因是（ ）
A、商鞅等人的大力宣传
B、封建统治者对农业的重视
C、政策推动了封建社会的持续进步
D、政策适应了封建小农经济发展的要求D预习本课第三小节，完成《课堂讲义》第四课预习导学第三部分三、“海禁”与“闭关锁国”一、含义:
1.海禁政策：
指明清两代严禁私人出海贸易，即“片板不得下海”，对外贸易在官方主持下进行(郑和下西洋)

禁止国人出海贸易海禁主要是对内的防范2.闭关政策：
严格限制（不是禁绝）对外贸易，即只准在“公行”中进行，对外人在华的活动采取了严格限制的措施.闭关政策则更主要是对外的消极防卫措施限制外商来华贸易严格限制绝对禁止（2）原因?对付东南沿海人民的抗清斗争，维护封建统治?落后的、自给自足的封建自然经济?西方殖民者向东方殖民扩张（3）影响 海禁和闭关锁国政策严重限制了中外交往的发展，虽起了一定自卫作用，但妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长，使中国与世界隔绝，中国逐渐落后于世界潮流。根本原因 史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。历史的悲剧只有在悲剧造成以后很久时间，人们才会感到切肤之痛。”
明清实行闭关政策的共同点比较不正确的是（）
A、其主观目的都是维护封建统治　　
B、都是自然经济的产物　
C、都禁止一切对外交往　　　　??????
D、都不利于商品经济的发展C清朝后期，“处处皆关,则关关有税”。“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军。”材料能反映出清朝推行的政策是
A．闭关锁国、海禁
B．抑商、海禁
C．重农、限制造船业发展技术
D．税收沉重、鼓励发展海外贸易A梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：哥伦布之后，有无数哥伦布；郑和下西洋之后，竟无第二个郑和。造成这种现象的根本原因是
A．西方的航海技术远比比中国先进
B．明朝的国力已远远落后西方国家
C．自然经济自给自足的特性决定的
D．中国人热爱和平西方热衷海外殖民C