1.2 直角三角形 同步练习(含答案) 2024-2025学年北师大版数学八下

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名称 1.2 直角三角形 同步练习(含答案) 2024-2025学年北师大版数学八下
格式 docx
文件大小 208.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-03-14 10:29:18

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1.2直角三角形 同步练习 2024-2025学年北师大版数学八下
一、单选题
1.△ABC的三边分别为下列各组值,其中不是直角三角形三边的是( )
A.a=13,b=12,c=5 B.a=1.2,b=1.6,c=2
C.a=,b=,c= D.a=,b=,c=1
2.在△ABC中,,若∠B=25°,则∠C=(  )
A.20° B.35° C.65° D.75°
3.在中,,分别是,上的点,,则的度数( )
A.15 B.20 C.25 D.30
4.如图,为的中线,且,,,则等于( )
A. B. C. D.
5.的三边长a,b,c满足,则的面积是( )
A.65 B.60 C.30 D.26
6.如图,在一个6×6的正方形网格中,有三个格点三角形(顶点在网格的交点上),其中直角三角形的个数是 ( )

A.0 B.1 C.2 D.3
7.给出下列几组数:① 4,5,6;②8,15,16;③n2-1,2n,n2+1;④m2-n2,2mn,m2+n2(m>n>0).其中—定能组成直角三角形三边长的是( ).
A.①② B.③④ C.①③④ D.④
8.阅读下面材料:
已知线段a,b.
求作:,使得斜边,一条直角边.
作法:
(1)作射线、,且.
(2)以A为圆心,线段b长为半径作弧,交射线于点C.
(3)以C为圆心,线段a长为半径作弧,交射线于点B.
(4)连接.则就是所求作的三角形.
上述尺规作图过程中,用到的判定三角形全等的依据是( )
A. B. C. D.
9.如图所示的一块地,∠ADC=90°, , , , ,求这块地的面积为(  )m2.
A.54 B.108 C.216 D.270
二、填空题
10.在直角三角形中,有一个锐角是另外一个锐角的5倍,则较小的这个锐角的度数为 度.
11.三角形的三边长为、、,且满足等式,则此三角形是 三角形.(填“直角”“锐角”或“钝角”)
12.如图,在中,,,点为延长线上一点,点为边上一点,若,则的度数为 .
13.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度与右边滑梯水平方向的长度相等,两个滑梯的倾斜角和的数量关系是 .

14.若 的三边a,b,c满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,则此三角形是 三角形,面积为 .
15.如图,已知长方形中,,,点在边上,,点在线段上以的速度由点向点运动,到达点后马上折返,向点运动,点在线段上以的速度由C点向D点运动.点F、G同时出发,当一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止运动,设运动的时间为t秒.若以E,B,F为顶点的三角形和以F,C,G为顶点的三角形全等,则t= 秒.

三、解答题
16.如下图,已知于,且,,,.求:
(1)四边形的面积;
(2)若,求的度数.
17.如图,AD//BC,AB⊥BC,AB=AD,连接AC,过点D作DE⊥AC于E,过点B作BF⊥AC于F.

(1)若∠ABF=63°,求∠ADE的度数;
(2)请直接写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系.
18.如图(1)在中,,,直线经过点C,且于点D,于点E.
(1)求证:
①;
②;
(2)当直线绕点C旋转到图(2)的位置时,、、有怎样的关系?并加以证明.
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.D
5.C
6.C
7.D
8.A
9.C
10.15
11.直角
12.
13.
14. 直角 6
15.2或6
16.(1)解:如图所示,连接,
∵,,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴是直角三角形,且,
∴四边形的面积

(2)在中,,,
∴.
17.(1)∵AD∥BC,AB⊥BC,
∴∠ABC=∠BAD=90°,
∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴∠BFA=∠AED=90°,
∴∠ABF+∠BAF=∠BAF+∠DAE=90°,
∴∠ABF=∠DAE,
∵AB=AD,
∴△ABF≌△DAE(AAS),
∴∠ABF=∠DAE=63 ,
∵∠AED=90°,
∴∠ADE=90°﹣∠DAE=90°﹣63°=27°;
(2)BF+EF=DE理由如下:
∵△ABF≌△DAE,
∴BF=AE,DE=AF,
∴DE=AF=AE+EF=BF+EF.
18.(1)解:①∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
②解:,理由如下:
∵,
∴,
∵,
∴.
(2)解:,理由如下:
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
∴,

∴.