第四单元第15讲 单元测试 （含答案）-五年级数学下册同步知识点讲练（人教版）
文档属性
| 名称 | 第四单元第15讲 单元测试 （含答案）-五年级数学下册同步知识点讲练（人教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 675.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-13 20:13:32 | ||
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文档简介
五年级数学下册同步知识点讲练
第四单元第15讲：单元测试
1. 把5米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
2. 分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
3. 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
4. 18和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
5. 在括号里填上合适的分数。
350克 =（ ）千克 45分 =（ ）时
6. 比较大小：（ ） （ ）0.3。
7. 把，0.67，按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）。
8. 分母是12的最简真分数有（ ）个。
9. 把的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应变成（ ）。
10. 一个分数，分子与分母的和是48，约分后是，原来这个分数是（ ）。
1. 下面的分数中，不是最简分数的是（ ）。
A. B. C. D.
2. 两根同样长的绳子，第一根剪去了，第二根剪去了，哪根绳子剩下的长一些？（ ）
A. 第一根 B. 第二根 C. 一样长 D. 无法确定
3. 把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得3块饼的（ ）。
A. B. C. D.
4. 要使是假分数，是真分数，a应是（ ）。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
5. 下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A. B. C. D.
1. 真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
2. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）
3. 分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。 （ ）
4. 把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变。 （ ）
5. 大于而小于的分数只有。 （ ）
1. 把下面的小数化成分数（6分）
0.25 = 1.3 = 0.375 =
0.48 = 1.35 = 0.625 =
2. 把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）（6分）
3. 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（12分）
（12，18）=（ ） （24，36）=（ ） （8,9）=（ ）
4. 约分（12分）
1. 学校图书馆有科技书60本，故事书80本，科技书占故事书的几分之几？
2. 五（1）班有男生24人，女生20人，男生人数占全班人数的几分之几？
3. 有一张长方形纸，长72厘米，宽48厘米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少厘米？可以剪出多少个这样的正方形？
4. 明明和亮亮都喜欢去图书馆看书，明明每6天去一次，亮亮每8天去一次。7月1日他们在图书馆相遇，下一次他们在图书馆相遇是几月几日？
5. 工程队修一条路，第一天修了全长的frac{1}{5}，第二天修了全长的frac{1}{4}，还剩下全长的几分之几没有修？
6.母亲节那天，花圃社团计划用70朵百合和42朵玫瑰制作花束。如果要求每束花中都要有百合和玫瑰，且每束花中百合的朵数相同，玫瑰的朵数也相同，所有的花朵正好全部用完，那么最多可以做多少束花 这时每束花中百合和玫瑰各有多少朵
1.
2.
3. 16
4. 6 72
5.
6. ＜ =
7. 0.67
8. 4；2
9. 45
10.
1. C 2. B 3. A 4. B 5. B
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
1. ；
2. 0.875 0.83 0.65；0.5625 0.64 2.6
3. （12，18）=6 [12，18]=36
（24，36）=12 [24，36]=72
（8，9）=1 [8，9]=72
4.
1.60÷80=
答：科技书占故事书的。
2.全班人数：24+20=44（人）
24÷44=
答：男生人数占全班人数的。
3.72和48的最大公因数是24，所以剪出的正方形的边长最大是24厘米。
(72÷24)×(48÷24)=3×2=6（个）
答：剪出的正方形的边长最大是24厘米，可以剪出6个这样的正方形。
4.6和8的最小公倍数是24，7月1日过24天是7月25日。
答：下一次他们在图书馆相遇是7月25日。
5.1--=
答：还剩下全长的没有修。
6. （70,42）=14 70÷14=5（朵） 42÷14=3（朵）
答：最多可以做14束花，这时每束花中百合有5朵，玫瑰有3朵。
第四单元第15讲：单元测试
1. 把5米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
2. 分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
3. 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
4. 18和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
5. 在括号里填上合适的分数。
350克 =（ ）千克 45分 =（ ）时
6. 比较大小：（ ） （ ）0.3。
7. 把，0.67，按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）。
8. 分母是12的最简真分数有（ ）个。
9. 把的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应变成（ ）。
10. 一个分数，分子与分母的和是48，约分后是，原来这个分数是（ ）。
1. 下面的分数中，不是最简分数的是（ ）。
A. B. C. D.
2. 两根同样长的绳子，第一根剪去了，第二根剪去了，哪根绳子剩下的长一些？（ ）
A. 第一根 B. 第二根 C. 一样长 D. 无法确定
3. 把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得3块饼的（ ）。
A. B. C. D.
4. 要使是假分数，是真分数，a应是（ ）。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
5. 下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A. B. C. D.
1. 真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
2. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）
3. 分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。 （ ）
4. 把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变。 （ ）
5. 大于而小于的分数只有。 （ ）
1. 把下面的小数化成分数（6分）
0.25 = 1.3 = 0.375 =
0.48 = 1.35 = 0.625 =
2. 把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）（6分）
3. 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（12分）
（12，18）=（ ） （24，36）=（ ） （8,9）=（ ）
4. 约分（12分）
1. 学校图书馆有科技书60本，故事书80本，科技书占故事书的几分之几？
2. 五（1）班有男生24人，女生20人，男生人数占全班人数的几分之几？
3. 有一张长方形纸，长72厘米，宽48厘米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少厘米？可以剪出多少个这样的正方形？
4. 明明和亮亮都喜欢去图书馆看书，明明每6天去一次，亮亮每8天去一次。7月1日他们在图书馆相遇，下一次他们在图书馆相遇是几月几日？
5. 工程队修一条路，第一天修了全长的frac{1}{5}，第二天修了全长的frac{1}{4}，还剩下全长的几分之几没有修？
6.母亲节那天，花圃社团计划用70朵百合和42朵玫瑰制作花束。如果要求每束花中都要有百合和玫瑰，且每束花中百合的朵数相同，玫瑰的朵数也相同，所有的花朵正好全部用完，那么最多可以做多少束花 这时每束花中百合和玫瑰各有多少朵
1.
2.
3. 16
4. 6 72
5.
6. ＜ =
7. 0.67
8. 4；2
9. 45
10.
1. C 2. B 3. A 4. B 5. B
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
1. ；
2. 0.875 0.83 0.65；0.5625 0.64 2.6
3. （12，18）=6 [12，18]=36
（24，36）=12 [24，36]=72
（8，9）=1 [8，9]=72
4.
1.60÷80=
答：科技书占故事书的。
2.全班人数：24+20=44（人）
24÷44=
答：男生人数占全班人数的。
3.72和48的最大公因数是24，所以剪出的正方形的边长最大是24厘米。
(72÷24)×(48÷24)=3×2=6（个）
答：剪出的正方形的边长最大是24厘米，可以剪出6个这样的正方形。
4.6和8的最小公倍数是24，7月1日过24天是7月25日。
答：下一次他们在图书馆相遇是7月25日。
5.1--=
答：还剩下全长的没有修。
6. （70,42）=14 70÷14=5（朵） 42÷14=3（朵）
答：最多可以做14束花，这时每束花中百合有5朵，玫瑰有3朵。