9.1压强 同步练习（含答案） 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.1压强 同步练习（含答案） 2024-2025学年苏科版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 586.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-13 20:11:49 | ||
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文档简介
9.1压强 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
一、单选题
1．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．成年人站立时对地面的压强约为15Pa
B．初中物理教材的质量是100mg
C．人体感觉舒适的环境温度是37℃
D．初中生的平均身高可达1650mm
2．振宇中学积极倡导学生加强假期社会实践活动。如图所示，小文同学在家跟着爸爸学习做菜，发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底，相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．黄瓜形变的程度与刀的使用部位有什么关系？
B．压力的作用效果与受力部位有什么关系？
C．压力的作用效果与受力面积大小有什么关系？
D．压强的大小与受力面积大小有什么关系？
3．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙的质量相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后（虚线位置所示），甲、乙剩余部分的高度相等。若甲、乙减少的质量分别为Δm甲、Δm乙，则（ ）
A．ρ甲>ρ乙 ；Δm甲一定等于Δm乙
B．ρ甲<ρ乙；Δm甲可能小于Δm乙
C．ρ甲<ρ乙；Δm甲一定大于Δm乙
D．ρ甲<ρ乙；Δm甲一定小于Δm乙
4．如图所示，甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，则所截去的高度h甲、h乙的关系是（ ）
A．h甲一定大于h乙 B．h甲一定小于h乙
C．h甲可能大于h乙 D．h甲可能等于h 乙
5．如图 7.15 所示， 是两个不同的实心圆柱体， 其中 的高度小于 的底面积大于 ， 而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ）。
A．因为 的高度比较小， 所以 的密度大
B．因为 的质量比较大，所以 的密度大
C．因为 的底面比较大，所以 的密度小
D．因为 的体积比较大，所以 的密度小
6．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④
7．“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（ ）
A．一只鸡蛋受到的重力约
B．托起一只苹果的力约
C．大气对手掌的压力约
D．物理课本平放时对桌面的压强约
8．甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍，则甲、乙物体的底面积之比是（ ）
A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1
9．如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为1200；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为2000。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A．1300 B．1350 C．1500 D．1600
10．水平地面上放置两个质量分布均匀的实心正方体a、b，底面积分别为 Sa、Sb，它们的质量与体积的关系如图所示，现将a沿水平或竖直方向切去一半体积，并将切去的部分叠放在b的正上方， pa为a剩余部分对地面的压强，pb为叠放后b对地面的压强， pb为b对地面压强的变化量，下列说法正确的是（ ）
A．若Va=Vb，则ma：mb=4： L
B．若ma=mb，未切割前，a和b对地面的压强之比为1：4
C．若ma=mb，且将a沿竖直方向切去一半，则pa： pb=8：1
D．若Va=Vb，且将a沿水平方向切去一半，则pa： pb=4：1
二、填空题
11．如图所示，A为重10N，底面积0.04m2的正方体木块，放在水平桌面上，F为竖直向下作用在A上的力，大小为14N。则桌面受到的压力是 N，压强是 Pa。
12．一张报纸平放时对桌面的压强是0.5Pa。将它对折后放在桌面上，桌面受到的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），受到的压强大小为 Pa。
13．A、B两个实心正方体的质量相等，体积之比VA∶VB=8∶27，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示）则地面受到的压力之比为 ，地面受到的压强之比为 。
14．为满足广大人民群众生产生活需要，2024年3月29日临沂启用小型汽车鲁W号牌，临沂正式跻身“双牌”城市。如图甲，一辆“鲁W”车牌的轿车行驶在沂河高架上：
①当汽车因紧急情况突然减速时，车上乘客由于具有 ，身体会略微 （“向前倾”或“向后靠”）；
②如图乙，新车的座椅坐上去很舒服，是由于人坐在柔软的座椅上时，座椅表面发生了形变，减小了座椅对人的 ；（选填“压力”或“压强”）
③该轿车质量为1.5 t，轮胎与地面的总接触面积为300cm2，静止在水平路面上时，路面对轿车的支持力为 N，路面受到的压强是 Pa。(g=10N/kg)
15．在湿地上行走，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，这是由于一只脚拔起前、后，人对地面的压力是 的，压强是 的。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
16．如图 甲，一个质量均匀分布的柱体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。若将它沿竖直方向切成如图 乙的 a、b 两部分， 它们对水平面的压强分别为 pa和 pb， 则 p、 pa、 pb三者的大小关系为 ； 若将它沿斜线方向切成如图丙的 c、d 两部分，它们对水平面的压强分别为 pc和 pd，则 p、 pc、 pd三者大小关系为 。 （用”>“”<“或”=”符号连接）
17．如图所示，水平地面上放置A、B两个质地均匀的长方体物块，高度之比，底面积之比，它们对地面的压强之比，则它们对地面的压力之比 ，密度之比 。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高度之比 。
三、实验探究题
18．小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。
（1）小强通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。
（2）为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，应分析比较图中的 两图。
（3）比较图中乙和丙的实验过程和现象可以得出的结论是： 。
19．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果 ；
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 ，以下实例中应用该结论的有 。（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
四、计算题
20．如图1所示，某款比赛用的山地自行车部分参数如表，车架采用新型材料碳纤维制造。（g取10N/kg）
车架材料碳 纤维
整车质量/kg 10
车架质量/kg 4.8
每个轮胎与地面接触面积/ 5
车架材料体积/ 3000
（1）求这种碳纤维的密度；
（2）质量为50kg的小明在某次训练时路线如图2所示，则整个过程中的平均速度是多少？
（3）当小明骑着自行车在平地上行驶时，对地面的压强是多少？
（4）说出车架用碳纤维制造的好处。（只要说一种）
21．在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重2000kg的汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，车轮与地面的接触总面积为0.12m2。
求：
（1）这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？
（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变）（计算中g取10N/kg）
答案解析部分
1．D
2．C
3．C
4．A
5．A
6．A
7．D
8．C
9．C
10．C
11．24；600
12．不变；1
13．1∶1；4∶9
14．惯性；向前倾；压强；1.5×104；5×105
15．不变；变大
16．p=pa =pb；pd17．2∶3；1∶1；3∶8
18．形变程度；甲、乙；压力作用效果与压力大小有关
19．海绵的凹陷程度；压力；压力大小相同时，受力面积越小压力作用效果越明显；AD
20．（1）1.6g/cm3
（2）9km/h
（3）
（4）减小了自行车的质量
21．（1）解：汽车的总质量：m=2000kg+10×103kg=1.2×104kg，
车对水平地面的压力：F=G=mg=1.2×104kg×10N/kg=1.2×105N，
地面总的受力面积：S=0.12m2，
车对地面的压强：
p= = =1×106Pa＞7×105Pa，该车超过了行业标准。
答：这辆汽车对路面的压强是1×106Pa，这辆车超过行业标准
（2）解：由p= 可得，按行业标准对地的压力：F标=p标S=7×105Pa×0.12m2=8.4×104N，
因为F=G=mg，
所以，按行业标准该车最大总质量：
m标= = = . =8.4×103kg，
所以可载货物质量：m货=m标-m车=8.4×103kg-2000kg=6400kg=6.4t
答：这辆车最多可装6.4吨货
一、单选题
1．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．成年人站立时对地面的压强约为15Pa
B．初中物理教材的质量是100mg
C．人体感觉舒适的环境温度是37℃
D．初中生的平均身高可达1650mm
2．振宇中学积极倡导学生加强假期社会实践活动。如图所示，小文同学在家跟着爸爸学习做菜，发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底，相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．黄瓜形变的程度与刀的使用部位有什么关系？
B．压力的作用效果与受力部位有什么关系？
C．压力的作用效果与受力面积大小有什么关系？
D．压强的大小与受力面积大小有什么关系？
3．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙的质量相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后（虚线位置所示），甲、乙剩余部分的高度相等。若甲、乙减少的质量分别为Δm甲、Δm乙，则（ ）
A．ρ甲>ρ乙 ；Δm甲一定等于Δm乙
B．ρ甲<ρ乙；Δm甲可能小于Δm乙
C．ρ甲<ρ乙；Δm甲一定大于Δm乙
D．ρ甲<ρ乙；Δm甲一定小于Δm乙
4．如图所示，甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，则所截去的高度h甲、h乙的关系是（ ）
A．h甲一定大于h乙 B．h甲一定小于h乙
C．h甲可能大于h乙 D．h甲可能等于h 乙
5．如图 7.15 所示， 是两个不同的实心圆柱体， 其中 的高度小于 的底面积大于 ， 而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ）。
A．因为 的高度比较小， 所以 的密度大
B．因为 的质量比较大，所以 的密度大
C．因为 的底面比较大，所以 的密度小
D．因为 的体积比较大，所以 的密度小
6．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④
7．“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（ ）
A．一只鸡蛋受到的重力约
B．托起一只苹果的力约
C．大气对手掌的压力约
D．物理课本平放时对桌面的压强约
8．甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍，则甲、乙物体的底面积之比是（ ）
A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1
9．如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为1200；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为2000。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A．1300 B．1350 C．1500 D．1600
10．水平地面上放置两个质量分布均匀的实心正方体a、b，底面积分别为 Sa、Sb，它们的质量与体积的关系如图所示，现将a沿水平或竖直方向切去一半体积，并将切去的部分叠放在b的正上方， pa为a剩余部分对地面的压强，pb为叠放后b对地面的压强， pb为b对地面压强的变化量，下列说法正确的是（ ）
A．若Va=Vb，则ma：mb=4： L
B．若ma=mb，未切割前，a和b对地面的压强之比为1：4
C．若ma=mb，且将a沿竖直方向切去一半，则pa： pb=8：1
D．若Va=Vb，且将a沿水平方向切去一半，则pa： pb=4：1
二、填空题
11．如图所示，A为重10N，底面积0.04m2的正方体木块，放在水平桌面上，F为竖直向下作用在A上的力，大小为14N。则桌面受到的压力是 N，压强是 Pa。
12．一张报纸平放时对桌面的压强是0.5Pa。将它对折后放在桌面上，桌面受到的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），受到的压强大小为 Pa。
13．A、B两个实心正方体的质量相等，体积之比VA∶VB=8∶27，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示）则地面受到的压力之比为 ，地面受到的压强之比为 。
14．为满足广大人民群众生产生活需要，2024年3月29日临沂启用小型汽车鲁W号牌，临沂正式跻身“双牌”城市。如图甲，一辆“鲁W”车牌的轿车行驶在沂河高架上：
①当汽车因紧急情况突然减速时，车上乘客由于具有 ，身体会略微 （“向前倾”或“向后靠”）；
②如图乙，新车的座椅坐上去很舒服，是由于人坐在柔软的座椅上时，座椅表面发生了形变，减小了座椅对人的 ；（选填“压力”或“压强”）
③该轿车质量为1.5 t，轮胎与地面的总接触面积为300cm2，静止在水平路面上时，路面对轿车的支持力为 N，路面受到的压强是 Pa。(g=10N/kg)
15．在湿地上行走，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，这是由于一只脚拔起前、后，人对地面的压力是 的，压强是 的。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
16．如图 甲，一个质量均匀分布的柱体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。若将它沿竖直方向切成如图 乙的 a、b 两部分， 它们对水平面的压强分别为 pa和 pb， 则 p、 pa、 pb三者的大小关系为 ； 若将它沿斜线方向切成如图丙的 c、d 两部分，它们对水平面的压强分别为 pc和 pd，则 p、 pc、 pd三者大小关系为 。 （用”>“”<“或”=”符号连接）
17．如图所示，水平地面上放置A、B两个质地均匀的长方体物块，高度之比，底面积之比，它们对地面的压强之比，则它们对地面的压力之比 ，密度之比 。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高度之比 。
三、实验探究题
18．小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。
（1）小强通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。
（2）为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，应分析比较图中的 两图。
（3）比较图中乙和丙的实验过程和现象可以得出的结论是： 。
19．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果 ；
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 ，以下实例中应用该结论的有 。（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
四、计算题
20．如图1所示，某款比赛用的山地自行车部分参数如表，车架采用新型材料碳纤维制造。（g取10N/kg）
车架材料碳 纤维
整车质量/kg 10
车架质量/kg 4.8
每个轮胎与地面接触面积/ 5
车架材料体积/ 3000
（1）求这种碳纤维的密度；
（2）质量为50kg的小明在某次训练时路线如图2所示，则整个过程中的平均速度是多少？
（3）当小明骑着自行车在平地上行驶时，对地面的压强是多少？
（4）说出车架用碳纤维制造的好处。（只要说一种）
21．在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重2000kg的汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，车轮与地面的接触总面积为0.12m2。
求：
（1）这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？
（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变）（计算中g取10N/kg）
答案解析部分
1．D
2．C
3．C
4．A
5．A
6．A
7．D
8．C
9．C
10．C
11．24；600
12．不变；1
13．1∶1；4∶9
14．惯性；向前倾；压强；1.5×104；5×105
15．不变；变大
16．p=pa =pb；pd
18．形变程度；甲、乙；压力作用效果与压力大小有关
19．海绵的凹陷程度；压力；压力大小相同时，受力面积越小压力作用效果越明显；AD
20．（1）1.6g/cm3
（2）9km/h
（3）
（4）减小了自行车的质量
21．（1）解：汽车的总质量：m=2000kg+10×103kg=1.2×104kg，
车对水平地面的压力：F=G=mg=1.2×104kg×10N/kg=1.2×105N，
地面总的受力面积：S=0.12m2，
车对地面的压强：
p= = =1×106Pa＞7×105Pa，该车超过了行业标准。
答：这辆汽车对路面的压强是1×106Pa，这辆车超过行业标准
（2）解：由p= 可得，按行业标准对地的压力：F标=p标S=7×105Pa×0.12m2=8.4×104N，
因为F=G=mg，
所以，按行业标准该车最大总质量：
m标= = = . =8.4×103kg，
所以可载货物质量：m货=m标-m车=8.4×103kg-2000kg=6400kg=6.4t
答：这辆车最多可装6.4吨货