单元形成性评价(六)(第六单元)
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024 连云港高一检测)在第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国时任总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经 ( )
A.建立了拉丁美洲联盟
B.爆发民族独立战争
C.形成畸形单一作物制
D.遭受西方殖民侵略
2.1823年欧洲的“神圣同盟”企图干预拉美的独立运动,时任美国总统门罗发表宣言,要求欧洲国家不要再在西半球殖民,美国也不干预欧洲事务。下面漫画形象地揭示了门罗宣言的意图。这一意图是 ( )
A.反对欧洲的殖民主义
B.捍卫拉美国家的主权
C.将拉美视为势力范围
D.与欧洲争夺世界霸权
【补偿训练】
1823年,门罗总统在致国会咨文中宣称:“欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地;欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”这反映出 ( )
A.美国支持拉丁美洲的民族独立运动
B.欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解
C.美洲地区的民族主义思想广泛传播
D.拉美人民面临着新扩张主义的威胁
3.(2024·无锡高一检测)17-18世纪的印度,封建王公之间混战不断,一些印度人自愿加入了英国东印度公司组建的雇佣兵部队,这些人被称为“土兵”。到19世纪中叶,印度“土兵”人数突破了20万人,远超驻印英军的数量。这说明当时 ( )
A.列强对印度的争夺较为激烈
B.英属印度资本原始积累加快
C.西方生产方式被移植到印度
D.印度人的民族意识亟待觉醒
4.1822年,《告巴西人民宣言》正式发表,它号召巴西人民“醒来吧!很久以来欧洲伟大的宣传家所倡导的独立与幸福正在阔步前进。你们已成为一个掌握自己命运的人民”。据此可知,这一现象的出现反映了 ( )
A.启蒙思想在美洲传播
B.马克思主义的指导作用
C.柏林会议协议的刺激
D.“亚洲觉醒”的重要影响
5.(2024·泰州高一检测)据统计,1824—1848年,墨西哥发生约250次军事政变,更换了31个总统;玻利维亚在独立后的70年中发生了60次暴动或政变,其中有6个总统被杀;秘鲁在1829—1845年的16年间就更换了12个总统;委内瑞拉在1830—1900年发生了50次暴动,其中有12次推翻了原有的政权。导致这些现象出现的主要原因是( )
A.拉丁美洲殖民地化
B.拉美国家普遍实行军事独裁统治
C.美国推行门罗主义
D.欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮
6.(2024·无锡高一检测)19世纪后期,随着拉美进出口贸易增长的“黄金时期”到来,拉美国家的铁路建设也进入了高潮。许多拉美国家的铁路网呈扇形通往面向欧洲的港口,而本国各地之间的交通却非常落后,出现这种现象的主要原因是 ( )
A.拉美各国经济发展不均衡
B.拉美地区工业发展迅速
C.拉美地区经济依附于欧洲
D.拉美重视外贸甚于内贸
7.罗德斯出生于英国,1870年移居南非,通过投资金刚石和金矿,很快成为当时世界黄金业巨头。1881年,他进入政界,成为当地殖民地议会议员,并发动了一系列殖民战争。罗德斯的经历折射出当时( )
A.资本原始积累的加剧
B.列强瓜分世界的野心
C.英国民主政治的完善
D.殖民体系的最终形成
8.下图是题为《撕图裂土》的漫画,画中右侧的红衣长腿男子代表英国,左侧的黑衣短腿男子代表法国,中间为非洲地图。该漫画反映了 ( )
A. “地图上作业”的原则
B.世界殖民体系最终形成
C.列强瓜分非洲的矛盾
D.非洲民族意识尚未觉醒
9.亚洲各殖民地和半殖民地的被压迫民族和人民,从中世纪状态下彻底觉醒出来,他们拿起了武器,向着世界帝国主义、殖民主义体系进行英勇的冲击,开始了一个新的历史时期。“新”主要体现在( )
A.殖民体系开始瓦解
B.民族民主运动兴起
C.革命性质发生质变
D.资产阶级领导革命
【补偿训练】
19世纪末20世纪初,亚洲民族解放运动蓬勃兴起,被称为“亚洲的觉醒”,呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在 ( )
A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用
B.斗争目标在于追求自由与平等权利
C.用资产阶级共和制取代君主立宪制
D.把民族主义与民主主义紧密结合起来
10.(2024·淮安高一检测)列宁说:“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初,亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是 ( )
A.封建经济进一步崛起
B.民族资本主义经济得到一定发展
C.民族资产阶级力量壮大
D.西方民主思想的传播
【补偿训练】
就亚非地区而言,从15世纪末到19世纪,民族解放运动处于自发的斗争阶段,19世纪晚期后,开始走向自觉的民族民主运动的道路,20世纪初更是走向大觉醒时代。造成亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是 ( )
A.马克思主义思想的传播
B.无产阶级政党的推动
C.民族资本主义经济发展
D.世界殖民体系的崩溃
11.(2024·南通高一检测)1905年,印度总督寇松公布了分割孟加拉法令。在国大党的号召下,这一天孟加拉商店关门,交通中断,居民成群结队高唱“欢迎你,祖国”的民族歌曲。工厂主、商人、地主都资助了国大党,孟加拉妇女第一次参加了政治生活。这反映出 ( )
A.殖民统治加剧印度阶级矛盾
B.印度民族民主意识不断高涨
C.非暴力不合作运动取得成效
D.印度无产阶级登上政治舞台
12.(2024·无锡高一检测)图1、图2是关于阿杜瓦战役的绘画。图1是20世纪初埃塞俄比亚人所绘,描绘了传说中埃塞俄比亚英雄身穿传统服装,在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景;图2则是刊登在英国《图片报》上的绘画,其试图粉饰意大利人的失败,强调他们寡不敌众却顽强作战。这种差异说明 ( )
A.绘画源于艺术的想象
B.新闻稿更具真实性
C.历史记录具有政治性
D.两则史料不可互证
13.20世纪初印尼学者提出:“知识使美国、欧洲和日本赢得了在世界上的强权地位,而缺乏知识造成了东方各民族的落后。穆斯林民族必须以此为目标,即通过掌握现代知识,使自己摆脱落后的状态。”该学者意在 ( )
A.提高民众文化素养
B.抵制西方文化侵略
C.推动印尼的近代化
D.促进民族意识觉醒
14.下表为20世纪某时期,亚洲民族民主运动高涨的情况。这些运动共同体现了 ( )
国家/ 地区 内容
中国 国共两党合作开展北伐战争,收回汉口和九江的英租界
印度尼 西亚 共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义; 印尼民族党实行与殖民当局不合作政策
印度 甘地和国大党发起非暴力不合作运动
伊拉克 民族独立组织发动武装起义,反抗英国殖民统治
A.反抗英国的殖民压迫
B.无产阶级成为革命领导者
C.新兴民族国家的崛起
D.斗争形式与国情密切相关
15.(2024·扬州高一检测) “1881-1912年欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的全部进程,都是基于同一种意识形态上的说辞:富有种族主义意识形态色彩的‘强者权力说’,即所谓当地人没有能力对自身实行有序管理,以及在与欧洲对手的竞争中维护本国利益。”据此可以判断 ( )
A.强权政治推动殖民扩张
B.弱肉强食成为国际共识
C.欧洲国家协调侵略步伐
D.亚非地区缺乏自治能力
16.下表是美国文化与拉丁美洲文化对照表,造成两种文化差异的主要原因是 ( )
美国文化 拉丁美洲文化
形成统一民族 混血社会,未形成统一民族
英国文化为主,美式英语 葡、西文化为主,拉丁语
推崇民主、法治的政治文化 “考迪罗”独裁政治盛行
南北战争后,美国引领第二次工业革命,一跃成为资本主义强国 拉美国家一直为国际市场提供初级产品,政局动荡,国家发展缓慢
A.固有政治传统的区别
B.常住人口数量的多寡
C.自然地理条件的优劣
D.殖民开发方式的不同
二、非选择题(共4小题,共52分)
17.(2024·淮安高一检测)(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 早在近代初期,西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后,侵占非洲土地的活动加强,但主要在沿海地区……19世纪70年代苏伊士运河的开始通航,西非和南非新的金矿和钻石产地的发现,以及许多经济作物的种植成功,大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下,资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 到1938年为止,西方列强在非洲的资本输出数额巨大……利用成立的矿业公司、种植园公司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业,控制其国民经济……西方国家在非洲殖民地的资本输出,不是投资在有利于殖民地经济发展的部门,而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上。
——廖学盛《世界历史十五讲》
(1)据材料一,概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化。据材料二并结合所学知识,说明造成这种变化的主要原因。(6分)
(2)19世纪晚期,面对西方列强殖民侵略的加深,非洲人民掀起反抗斗争的高潮,试举出其中的三个重大历史事件,并指出其主要斗争形式。(4分)
(3)据材料二,概括西方国家在非洲殖民掠夺的主要特点。(6分)
18.(12分)阅读下列材料,完成下列要求。
材料一 16世纪西班牙人在墨西哥的部分主要活动
时间 主要活动
1519年 西班牙人科尔特斯率军向墨西哥中部高原进军。阿兹特克国王被迫准许其进入特诺奇蒂特兰城,自己也受到科尔特斯的扶持与控制
1521年 4月 科尔特斯以大屠杀的方式彻底摧毁特诺奇蒂特兰城
16世纪70 年代起 阿卡普尔科(墨西哥港口城市)的大帆船不仅驶往墨西哥各地,还进一步向南到达利马,运送大量中国商品
1593年 西班牙国王颁布敕令,规定从马尼拉进口的商品只能在墨西哥销售或转运至宗主国;墨西哥每年从菲律宾进口的商品价值不得超过25万比索,每年只允许两艘商船前往马尼拉,每艘载重不得超过300吨
——据李兴华等《16—17世纪初期中拉海上
丝绸之路与跨区域性贸易网络的形成》整理
材料二 1810年,北起墨西哥,南到阿根廷,爆发了西属拉丁美洲独立运动。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过,这次牺牲了一百多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。独立后,各国频频更改宪法,政府的兴起和倒台更是屡屡发生。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括西班牙人的活动对阿兹特克文明的影响。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析西属拉丁美洲独立运动爆发的有利条件。指出20世纪初墨西哥继续进行民族民主革命斗争的史实。(6分)
19.(2024·南通高一测试)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
提取两幅图片中有关拉丁美洲政治形势变化的主要信息,并结合所学知识予以简要说明。(要求:提取有效信息,逻辑清晰,表述成文)
20.(2024 连云港高一检测)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治,都由封建王室直接控制。……在殖民地,由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督,执掌军事、民政和司法大权。在土地制度方面,所有占领的土地被宣布为王室所有,由国王分封给殖民者和教会。在工商业政策方面,奉行“重金主义”(重商主义的早期形式)政策,使用奴隶开采银矿,掠夺大量金银财富。
——摘编自艾周昌等《早期殖民主义侵略史》
材料二 从1813年印度被迫接受英国的自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度……英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业,还打击了农村手工业,破坏了印度的社会经济结构,从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场。这样,由英国生产工业品,由印度负责生产原料的国际分工形成了。
——摘编自高德步等《世界经济史》
材料三 我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。
——摘编自[英]爱德华·G.布朗
《1905—1909年波斯革命》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述葡萄牙、西班牙殖民扩张的特点。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与葡萄牙、西班牙相比,英国在殖民扩张方式上的变化,并分析这一变化对印度社会产生的巨大影响。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现,并分析为什么说“不能纯粹归于偶然”。(4分)单元形成性评价(六)(第六单元)
(75分钟 100分)
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024 连云港高一检测)在第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国时任总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经 ( )
A.建立了拉丁美洲联盟
B.爆发民族独立战争
C.形成畸形单一作物制
D.遭受西方殖民侵略
【解析】选D。材料中的书名《拉丁美洲:被切开的血管》意指美洲曾经在西方殖民者的掠夺下遭受灭顶之灾,D正确。A、B、C三项都与材料内容不相关,排除。
2.1823年欧洲的“神圣同盟”企图干预拉美的独立运动,时任美国总统门罗发表宣言,要求欧洲国家不要再在西半球殖民,美国也不干预欧洲事务。下面漫画形象地揭示了门罗宣言的意图。这一意图是 ( )
A.反对欧洲的殖民主义
B.捍卫拉美国家的主权
C.将拉美视为势力范围
D.与欧洲争夺世界霸权
【解析】选C。据题干可知主要结论:1823年美国总统门罗发表宣言,将拉丁美洲视为自己的势力范围,C正确;美国门罗宣言的意图是控制拉丁美洲,而不是反对欧洲的殖民主义、捍卫拉美国家的主权,排除A、B;美国与欧洲争夺拉美地区,而不是世界霸权,排除D。
【补偿训练】
1823年,门罗总统在致国会咨文中宣称:“欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地;欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”这反映出 ( )
A.美国支持拉丁美洲的民族独立运动
B.欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解
C.美洲地区的民族主义思想广泛传播
D.拉美人民面临着新扩张主义的威胁
【解析】选D。根据材料及所学知识可知,这项咨文就是通常所说的“门罗宣言”,它包含的原则就是通常所说的“门罗主义”,其实质是要使美洲成为美国的势力范围,这会使拉美人民面临着新扩张主义的威胁,D正确;材料反映了美国反对欧洲国家干涉美洲事务和夺取殖民地,但不能体现“美国支持拉丁美洲的民族独立运动”,排除A;“欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解”在材料中未体现,排除B;材料反映了拉美人民面临着新扩张主义的威胁,并未涉及民族主义思想的传播,排除C。
3.(2024·无锡高一检测)17-18世纪的印度,封建王公之间混战不断,一些印度人自愿加入了英国东印度公司组建的雇佣兵部队,这些人被称为“土兵”。到19世纪中叶,印度“土兵”人数突破了20万人,远超驻印英军的数量。这说明当时 ( )
A.列强对印度的争夺较为激烈
B.英属印度资本原始积累加快
C.西方生产方式被移植到印度
D.印度人的民族意识亟待觉醒
【解析】选D。根据材料信息可知,一些印度人自愿充当“土兵”,成为英国征服和统治印度的工具,说明印度人的民族意识亟待觉醒,D正确;列强对印度的争夺并不激烈,到18世纪,在印度追求利益的欧洲强国主要是英国和法国,19世纪中后期,英国几乎控制印度全境,排除A;当时印度遭受英国剥夺,经济发展受到严重阻碍,所以印度资本原始积累相当困难,排除B;材料叙述的是英国征服和统治印度的手段“土兵”,并没有把西方生产方式(生产力、生产关系)移植到印度,排除C。
4.1822年,《告巴西人民宣言》正式发表,它号召巴西人民“醒来吧!很久以来欧洲伟大的宣传家所倡导的独立与幸福正在阔步前进。你们已成为一个掌握自己命运的人民”。据此可知,这一现象的出现反映了 ( )
A.启蒙思想在美洲传播
B.马克思主义的指导作用
C.柏林会议协议的刺激
D.“亚洲觉醒”的重要影响
【解析】选A。根据材料及所学可知,18世纪末19世纪初,启蒙思想的传播促使拉丁美洲人民的民族民主意识增长。材料中号召巴西人民觉醒和争取独立,反映了启蒙思想的影响,A正确;1848年马克思主义诞生,排除B;1884年英、德等国召开柏林会议,排除C;19世纪末20世纪初,亚洲出现民族独立运动,排除D。
5.(2024·泰州高一检测)据统计,1824—1848年,墨西哥发生约250次军事政变,更换了31个总统;玻利维亚在独立后的70年中发生了60次暴动或政变,其中有6个总统被杀;秘鲁在1829—1845年的16年间就更换了12个总统;委内瑞拉在1830—1900年发生了50次暴动,其中有12次推翻了原有的政权。导致这些现象出现的主要原因是( )
A.拉丁美洲殖民地化
B.拉美国家普遍实行军事独裁统治
C.美国推行门罗主义
D.欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮
【解析】选B。据材料及所学知识可知,在19世纪初,拉丁美洲殖民地基本实现了独立,但独立后的拉丁美洲国家军事政变频繁,这种情况出现的主要原因是拉美国家普遍实行军事独裁统治,导致各国大多政局动荡,B正确;据所学知识可知,至19世纪20年代,拉丁美洲殖民地基本实现了独立,排除A;美国推行门罗主义加强了对美洲的控制,但这并不是美洲政局动荡的主要原因,排除C;欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮是在第二次工业革命期间,与材料时间不符,排除D。
6.(2024·无锡高一检测)19世纪后期,随着拉美进出口贸易增长的“黄金时期”到来,拉美国家的铁路建设也进入了高潮。许多拉美国家的铁路网呈扇形通往面向欧洲的港口,而本国各地之间的交通却非常落后,出现这种现象的主要原因是 ( )
A.拉美各国经济发展不均衡
B.拉美地区工业发展迅速
C.拉美地区经济依附于欧洲
D.拉美重视外贸甚于内贸
【解析】选C。根据材料“许多拉美国家的铁路网呈扇形通往面向欧洲的港口”可知,拉美国家在建设铁路时,对欧洲方向的铁路建设较为重视,对国内各地之间的铁路建设不太重视,体现了拉美各地对欧洲的重视,表明其经济依附欧洲,C正确;材料仅涉及拉美各地铁路建设情况,未涉及经济发展状况,排除A;铁路建设情况不代表工业发展情况,排除B;拉美重视欧洲方向的铁路,不代表其和国内贸易相比重视外贸,排除D。
7.罗德斯出生于英国,1870年移居南非,通过投资金刚石和金矿,很快成为当时世界黄金业巨头。1881年,他进入政界,成为当地殖民地议会议员,并发动了一系列殖民战争。罗德斯的经历折射出当时( )
A.资本原始积累的加剧
B.列强瓜分世界的野心
C.英国民主政治的完善
D.殖民体系的最终形成
【解析】选B。根据材料“罗德斯出生于英国,1870年移居南非,通过投资金刚石和金矿,很快成为当时世界黄金业巨头。1881年,他进入政界,成为当地殖民地议会议员,并发动了一系列殖民战争”可知,罗德斯的经历折射出19世纪欧洲列强不断瓜分世界,掀起瓜分世界的狂潮,B正确;15世纪末期—19世纪初期,是殖民者资本原始积累时期,与材料中时间不符,排除A;材料中描述的是殖民活动,没有体现英国的民主政治,排除C;19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,与材料中时间不符,排除D。
8.下图是题为《撕图裂土》的漫画,画中右侧的红衣长腿男子代表英国,左侧的黑衣短腿男子代表法国,中间为非洲地图。该漫画反映了 ( )
A. “地图上作业”的原则
B.世界殖民体系最终形成
C.列强瓜分非洲的矛盾
D.非洲民族意识尚未觉醒
【解析】选C。代表英国和法国的男子撕扯非洲地图,实际上体现了英法对于非洲的瓜分和占领,说明英法是在争夺非洲,体现了列强瓜分非洲的矛盾,C正确;漫画反映的是列强对非洲的瓜分,并不是“地图上作业”的原则,排除A;仅根据英法对非洲的争夺,不能说明世界殖民体系最终形成和非洲民族意识尚未觉醒,排除B、D。
9.亚洲各殖民地和半殖民地的被压迫民族和人民,从中世纪状态下彻底觉醒出来,他们拿起了武器,向着世界帝国主义、殖民主义体系进行英勇的冲击,开始了一个新的历史时期。“新”主要体现在( )
A.殖民体系开始瓦解
B.民族民主运动兴起
C.革命性质发生质变
D.资产阶级领导革命
【解析】选B。据材料“拿起了武器,向着世界帝国主义、殖民主义体系进行英勇的冲击,开始了一个新的历史时期”可知,“新”指的是反帝和反殖民的民族民主运动,故选B;据材料“从中世纪状态下彻底觉醒出来,他们拿起了武器,向着世界帝国主义、殖民主义体系进行英勇的冲击”可知是19世纪末20世纪初的亚洲觉醒,殖民体系开始瓦解是在二战以后,时间不符,排除A;材料中没有革命性质的比较,因此无法说明革命性质的质变,排除C;根据材料可知“新”的表现是反帝反殖,因此资产阶级领导不是“新”的主要体现,排除D。
【补偿训练】
19世纪末20世纪初,亚洲民族解放运动蓬勃兴起,被称为“亚洲的觉醒”,呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在 ( )
A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用
B.斗争目标在于追求自由与平等权利
C.用资产阶级共和制取代君主立宪制
D.把民族主义与民主主义紧密结合起来
【解析】选D。结合所学知识可知,亚洲觉醒不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争,资产阶级民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走向革命,走向由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。因此其“新的时代特征”主要表现在把民族主义与民主主义紧密结合起来,D正确;亚洲觉醒以资产阶级改革和革命为主体,也包括旧式农民起义,A说法不准确,排除;亚洲觉醒的目标在于追求民族独立,排除B;C说法与材料无关,排除。
10.(2024·淮安高一检测)列宁说:“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初,亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是 ( )
A.封建经济进一步崛起
B.民族资本主义经济得到一定发展
C.民族资产阶级力量壮大
D.西方民主思想的传播
【解析】选B。据材料“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始”,结合所学知识可知19世纪末20世纪初,在亚洲各国民族资本主义经济发展的推动下,民族民主意识逐渐觉醒,B正确;此时封建经济遭到进一步打击,排除A;民族资产阶级力量的壮大,也是民族资本主义经济发展推动带来的,排除C;西方民主思想的传播,是外部原因,不是根本前提,排除D。
【补偿训练】
就亚非地区而言,从15世纪末到19世纪,民族解放运动处于自发的斗争阶段,19世纪晚期后,开始走向自觉的民族民主运动的道路,20世纪初更是走向大觉醒时代。造成亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是 ( )
A.马克思主义思想的传播
B.无产阶级政党的推动
C.民族资本主义经济发展
D.世界殖民体系的崩溃
【解析】选C。根据所学可知,19世纪晚期,随着民族资本主义经济发展,民族资产阶级力量壮大,亚非地区开始走向自觉的民族民主运动的道路,C正确;马克思主义思想是指导无产阶级革命的思想武器,并非民族民主运动发展的主要原因,排除A;19世纪晚期,亚非民族民主运动是资产阶级领导的,排除B;1990年纳米比亚独立,标志世界殖民体系崩溃,排除D。
11.(2024·南通高一检测)1905年,印度总督寇松公布了分割孟加拉法令。在国大党的号召下,这一天孟加拉商店关门,交通中断,居民成群结队高唱“欢迎你,祖国”的民族歌曲。工厂主、商人、地主都资助了国大党,孟加拉妇女第一次参加了政治生活。这反映出 ( )
A.殖民统治加剧印度阶级矛盾
B.印度民族民主意识不断高涨
C.非暴力不合作运动取得成效
D.印度无产阶级登上政治舞台
【解析】选B。据材料“这一天孟加拉商店关门,交通中断,居民成群结队高唱”“工厂主、商人、地主都资助了国大党,孟加拉妇女第一次参加了政治生活”并结合所学知识可知,印度的国大党领导了反对英国殖民统治和争取印度独立的斗争,在国大党的号召下,印度的工厂主、商人、地主、居民都积极参与民族民主运动,参与运动的社会阶层广泛,说明印度民族民主意识不断高涨,B正确;材料中各阶级都积极参与民族民主运动,说明阶级矛盾有所缓和,排除A;材料中没有关于非暴力不合作运动成效的相关论述,排除C;国大党不是印度的无产阶级政党,排除D。
12.(2024·无锡高一检测)图1、图2是关于阿杜瓦战役的绘画。图1是20世纪初埃塞俄比亚人所绘,描绘了传说中埃塞俄比亚英雄身穿传统服装,在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景;图2则是刊登在英国《图片报》上的绘画,其试图粉饰意大利人的失败,强调他们寡不敌众却顽强作战。这种差异说明 ( )
A.绘画源于艺术的想象
B.新闻稿更具真实性
C.历史记录具有政治性
D.两则史料不可互证
【解析】选C。根据题干信息可知,两幅图片对阿杜瓦战役的描绘各有侧重,说明历史记录有其政治立场,C正确;两幅画都源于真实的历史事件,排除A;仅凭题干信息,无法判定哪幅图更具真实性,排除B;两则史料虽然存在巨大差异,但共同认证意大利是失败的一方,排除D。
13.20世纪初印尼学者提出:“知识使美国、欧洲和日本赢得了在世界上的强权地位,而缺乏知识造成了东方各民族的落后。穆斯林民族必须以此为目标,即通过掌握现代知识,使自己摆脱落后的状态。”该学者意在 ( )
A.提高民众文化素养
B.抵制西方文化侵略
C.推动印尼的近代化
D.促进民族意识觉醒
【解析】选C。根据材料“穆斯林民族必须以此为目标,即通过掌握现代知识,使自己摆脱落后的状态”可知,该学者主张通过民众掌握知识来摆脱落后的状态,进而推动印尼的近代化,C正确;提高民众文化素养是手段,非目的,排除A;抵制西方文化侵略及促进民族意识觉醒,与材料中“摆脱落后的状态”无关,排除B、D。
14.下表为20世纪某时期,亚洲民族民主运动高涨的情况。这些运动共同体现了 ( )
国家/ 地区 内容
中国 国共两党合作开展北伐战争,收回汉口和九江的英租界
印度尼 西亚 共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义; 印尼民族党实行与殖民当局不合作政策
印度 甘地和国大党发起非暴力不合作运动
伊拉克 民族独立组织发动武装起义,反抗英国殖民统治
A.反抗英国的殖民压迫
B.无产阶级成为革命领导者
C.新兴民族国家的崛起
D.斗争形式与国情密切相关
【解析】选D。据题干可知主要结论:20世纪亚洲民族民主运动高涨,不同国家或地区的斗争形式各有不同,而斗争形式的不同与各自国情密切相关,D正确;只有印度和伊拉克的斗争是反抗英国殖民统治,因此不能完整体现题干,排除A;只有中国、印尼是无产阶级成为革命领导者,因此不能完整体现题干,排除B;二战后新兴民族国家逐渐崛起,而材料的时间是一战后,排除C。
15.(2024·扬州高一检测) “1881-1912年欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的全部进程,都是基于同一种意识形态上的说辞:富有种族主义意识形态色彩的‘强者权力说’,即所谓当地人没有能力对自身实行有序管理,以及在与欧洲对手的竞争中维护本国利益。”据此可以判断 ( )
A.强权政治推动殖民扩张
B.弱肉强食成为国际共识
C.欧洲国家协调侵略步伐
D.亚非地区缺乏自治能力
【解析】选A。据本题材料信息可知,欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的借口是“强者权力说”,认为亚洲人和非洲人没有能力管理自己、保护自己,所以,欧洲殖民国家来充当保护者,实质是通过强权政治推动其在亚非的殖民扩张,A正确;据材料,“弱肉强食”是欧洲殖民国家的做法,不是“国际共识”,排除B;材料无法体现欧洲国家协调侵略步伐,排除C;据材料,欧洲殖民国家认为“亚非地区缺乏自治能力”,实质是其强权政治推动对亚非的殖民扩张,而不是亚非地区真的缺乏自治能力,排除D。
16.下表是美国文化与拉丁美洲文化对照表,造成两种文化差异的主要原因是 ( )
美国文化 拉丁美洲文化
形成统一民族 混血社会,未形成统一民族
英国文化为主,美式英语 葡、西文化为主,拉丁语
推崇民主、法治的政治文化 “考迪罗”独裁政治盛行
南北战争后,美国引领第二次工业革命,一跃成为资本主义强国 拉美国家一直为国际市场提供初级产品,政局动荡,国家发展缓慢
A.固有政治传统的区别
B.常住人口数量的多寡
C.自然地理条件的优劣
D.殖民开发方式的不同
【解析】选D。据题干可知主要结论:美国文化与拉丁美洲文化有很大的差异性。结合所学可知,美国独立前英国控制北美殖民地,基本采取放任政策,殖民地有一定的民主,而拉丁美洲是西班牙、葡萄牙的殖民地,殖民者推行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济。因此,殖民开发方式不同造就了两种文化的差异,D正确;A是两者文化差异的部分原因,排除A;B、C与两种文化差异的成因关系不大,排除。
二、非选择题(共4小题,共52分)
17.(2024·淮安高一检测)(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 早在近代初期,西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后,侵占非洲土地的活动加强,但主要在沿海地区……19世纪70年代苏伊士运河的开始通航,西非和南非新的金矿和钻石产地的发现,以及许多经济作物的种植成功,大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下,资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 到1938年为止,西方列强在非洲的资本输出数额巨大……利用成立的矿业公司、种植园公司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业,控制其国民经济……西方国家在非洲殖民地的资本输出,不是投资在有利于殖民地经济发展的部门,而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上。
——廖学盛《世界历史十五讲》
(1)据材料一,概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化。据材料二并结合所学知识,说明造成这种变化的主要原因。(6分)
(2)19世纪晚期,面对西方列强殖民侵略的加深,非洲人民掀起反抗斗争的高潮,试举出其中的三个重大历史事件,并指出其主要斗争形式。(4分)
(3)据材料二,概括西方国家在非洲殖民掠夺的主要特点。(6分)
【解析】第(1)题是背景类、对比类材料分析题。时空是1870年前后(西方、非洲)。变化:根据材料一可知,由建立殖民据点、侵占沿海地区到掀起争夺和瓜分非洲的狂潮。主要原因:结合所学知识可知,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家逐渐向帝国主义过渡;根据材料“19世纪70年代苏伊士运河的开始通航,西非和南非新的金矿和钻石产地的发现,以及许多经济作物的种植成功,大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位”可知,苏伊士运河的通航、贵重矿产资源的发现和经济作物种植的成功。第(2)题是特点类材料分析题。时空是19世纪晚期(非洲)。历史事件:结合所学知识可知,面对西方列强殖民侵略的加深,非洲人民掀起反抗斗争的高潮,如苏丹马赫迪起义、埃及抗英斗争、埃塞俄比亚抗意斗争。主要形式:结合所学知识可知,苏丹马赫迪起义、埃及抗英斗争、埃塞俄比亚抗意斗争都是通过武装斗争的形式进行的。第(3)题是特点类材料分析题。时空是19—20世纪(非洲)。主要特点:根据材料“到1938年为止,西方列强在非洲的资本输出数额巨大”可知,输出资本;根据材料“利用成立的矿业公司、种植园公司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业,控制其国民经济”可知,利用各种公司控制非洲国家的国民经济;根据材料“西方国家在非洲殖民地的资本输出,不是投资在有利于殖民地经济发展的部门,而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上”可知,主要投资矿业和出口经济作物为主的农业。
答案:(1)变化:由建立殖民据点、侵占沿海地区到掀起争夺和瓜分非洲的狂潮。(2分)
主要原因:在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家逐渐向帝国主义过渡;苏伊士运河的通航、贵重矿产资源的发现和经济作物种植的成功。(4分)
(2)历史事件:苏丹马赫迪起义、埃及抗英斗争、埃塞俄比亚抗意斗争。(3分)
主要形式:武装斗争。(1分)
(3)主要特点:输出资本;主要投资矿业和出口经济作物为主的农业;利用各种公司控制非洲国家的国民经济。(6分)
18.(12分)阅读下列材料,完成下列要求。
材料一 16世纪西班牙人在墨西哥的部分主要活动
时间 主要活动
1519年 西班牙人科尔特斯率军向墨西哥中部高原进军。阿兹特克国王被迫准许其进入特诺奇蒂特兰城,自己也受到科尔特斯的扶持与控制
1521年 4月 科尔特斯以大屠杀的方式彻底摧毁特诺奇蒂特兰城
16世纪70 年代起 阿卡普尔科(墨西哥港口城市)的大帆船不仅驶往墨西哥各地,还进一步向南到达利马,运送大量中国商品
1593年 西班牙国王颁布敕令,规定从马尼拉进口的商品只能在墨西哥销售或转运至宗主国;墨西哥每年从菲律宾进口的商品价值不得超过25万比索,每年只允许两艘商船前往马尼拉,每艘载重不得超过300吨
——据李兴华等《16—17世纪初期中拉海上
丝绸之路与跨区域性贸易网络的形成》整理
材料二 1810年,北起墨西哥,南到阿根廷,爆发了西属拉丁美洲独立运动。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治。不过,这次牺牲了一百多万人生命的战争并没有从根本上改变拉丁美洲国家的社会经济结构。独立后,各国频频更改宪法,政府的兴起和倒台更是屡屡发生。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括西班牙人的活动对阿兹特克文明的影响。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析西属拉丁美洲独立运动爆发的有利条件。指出20世纪初墨西哥继续进行民族民主革命斗争的史实。(6分)
【解析】第(1)题是影响类材料分析题。时空是1519年至1593年(西班牙、美洲)。根据材料一“西班牙人科尔特斯率军向墨西哥中部高原进军。阿兹特克国王被迫准许其进入特诺奇蒂特兰城,自己也受到科尔特斯的扶持与控制”并结合所学知识可知,西班牙人的活动中断了阿兹特克文明原有的社会发展进程。根据材料一“科尔特斯以大屠杀的方式彻底摧毁特诺奇蒂特兰城”可知西班牙人的殖民统治和掠夺,给当地带来了巨大灾难。根据材料一“阿卡普尔科(墨西哥港口城市)的大帆船不仅驶往墨西哥各地,还进一步向南到达利马,运送大量中国商品”可知客观上加强了阿兹特克人与外部世界的联系。
第(2)题条件:本题是背景类材料分析题。时空是1810年至1826年(拉丁美洲)。根据材料二“1810年,北起墨西哥,南到阿根廷,爆发了西属拉丁美洲独立运动。到1826年西属拉丁美洲彻底摆脱殖民统治”并结合所学知识可知,西属拉丁美洲独立运动爆发的有利条件有经济方面,拉丁美洲经济的发展;思想方面,启蒙思想的传播;政治方面,法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国独立的鼓舞。
史实:本题是特点类材料分析题。时空是20世纪初(墨西哥)。根据所学知识可知,20世纪初墨西哥继续进行民族民主革命斗争的史实有1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,墨西哥颁布资产阶级宪法。
答案: (1)影响:中断了阿兹特克文明原有的社会发展进程;西班牙人的殖民统治和掠夺,给当地带来了巨大灾难;客观上加强了阿兹特克人与外部世界的联系。(6分)
(2)条件:经济方面,拉丁美洲经济的发展;思想方面,启蒙思想的传播;政治方面,法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国独立的鼓舞。(4分)
史实:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,墨西哥颁布资产阶级宪法。(2分)
19.(2024·南通高一测试)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
提取两幅图片中有关拉丁美洲政治形势变化的主要信息,并结合所学知识予以简要说明。(要求:提取有效信息,逻辑清晰,表述成文)
【解析】信息:根据图1和图2可以看出,18世纪晚期拉丁美洲是欧洲列强的殖民地,到19世纪20年代出现了一系列新兴民族独立国家。例如,海地摆脱法国的殖民统治获得独立。西属拉美殖民地基本实现独立,墨西哥、哥伦比亚、秘鲁等新独立国家成立。巴西摆脱葡萄牙殖民统治获得独立。
说明:根据所学,欧洲殖民者的压迫和剥削激化了与拉美人民的矛盾;到18世纪末19世纪初,拉美经济有了一定的发展;启蒙思想传播增长了拉美人民的民族民主意识;法国大革命动摇了法国在拉美的殖民统治,严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国的独立鼓舞了拉美人民。海地的独立揭开了拉美民族独立运动的序幕。到19世纪20年代,西班牙和葡萄牙在拉美的殖民统治基本结束。19世纪前期,在内外因素的共同作用下,独立运动的浪潮席卷拉美,但由于英美加紧了对拉美的经济侵略和政治渗透,拉美人民仍面临继续民族民主革命的任务。
答案:
信息 说明
海地摆脱法国的殖民统治获得独立(1分) 欧洲殖民者的压迫和剥削激化了与拉美人民的矛盾;到18世纪末19世纪初,拉美经济有了一定的发展;启蒙思想传播增长了拉美人民的民族民主意识;法国大革命动摇了法国在拉美的殖民统治,严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国的独立鼓舞了拉美人民。 海地的独立揭开了拉美民族独立运动的序幕。到19世纪20年代,西班牙和葡萄牙在拉美的殖民统治基本结束。 19世纪前期,在内外因素的共同作用下,独立运动的浪潮席卷拉美,但由于英美加紧了对拉美的经济侵略和政治渗透,拉美人民仍面临继续民族民主革命的任务(9分)
西属拉美殖民地基本实现独立,墨西哥、哥伦比亚、秘鲁等新独立国家成立(1分)
巴西摆脱葡萄牙殖民统治获得独立(1分)
20.(2024 连云港高一检测)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治,都由封建王室直接控制。……在殖民地,由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督,执掌军事、民政和司法大权。在土地制度方面,所有占领的土地被宣布为王室所有,由国王分封给殖民者和教会。在工商业政策方面,奉行“重金主义”(重商主义的早期形式)政策,使用奴隶开采银矿,掠夺大量金银财富。
——摘编自艾周昌等《早期殖民主义侵略史》
材料二 从1813年印度被迫接受英国的自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度……英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业,还打击了农村手工业,破坏了印度的社会经济结构,从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场。这样,由英国生产工业品,由印度负责生产原料的国际分工形成了。
——摘编自高德步等《世界经济史》
材料三 我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。
——摘编自[英]爱德华·G.布朗
《1905—1909年波斯革命》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述葡萄牙、西班牙殖民扩张的特点。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与葡萄牙、西班牙相比,英国在殖民扩张方式上的变化,并分析这一变化对印度社会产生的巨大影响。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现,并分析为什么说“不能纯粹归于偶然”。(4分)
【解析】第(1)题,根据“葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治,都由封建王室直接控制”可推出在王室主导下对殖民地实行直接控制;根据“在殖民地,由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督,执掌军事、民政和司法大权”可推出带有浓厚的封建和半封建色彩;根据“在土地制度方面,所有占领的土地被宣布为王室所有,由国王分封给殖民者和教会。在工商业政策方面,奉行‘重金主义’(重商主义的早期形式)政策,使用奴隶开采银矿,掠夺大量金银财富”并结合所学可知,掠夺的财富未转化为资本,导致两国不久便走向衰落。
第(2)题,根据“从1813年印度被迫接受英国的自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度”可推出从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主;根据“英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业,还打击了农村手工业,破坏了印度的社会经济结构,从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场”并结合所学可推出打破了印度传统的经济结构,客观上传播了先进的生产技术和思想观念,有利于社会的发展和进步。根据“这样,由英国生产工业品,由印度负责生产原料的国际分工形成了”并结合所学可知,印度逐步被纳入资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品市场;给印度人民带来了灾难。
第(3)题,根据“在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向‘中国是中国人的中国’的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式”并结合所学可知,“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现有伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。原因即分析民族革命的条件,可从经济、政治、思想等角度进行分析。经济上,民族资本主义的不断发展;政治上,民族资产阶级壮大;思想上,民主思想的广泛传播,各国的民族意识增强。
答案:(1)特点:在王室主导下对殖民地实行直接控制,带有浓厚的封建和半封建色彩;掠夺的财富未转化为资本,导致两国不久便走向衰落。(2分)
(2)变化:从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主。(2分)
影响:积极方面,打破了印度传统的经济结构,客观上传播了先进的生产技术和思想观念,有利于社会的发展和进步。消极方面,印度逐步被纳入资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品市场;给印度人民带来了灾难。(4分)
(3)表现:伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。(2分)
原因:民族资本主义的不断发展;民族资产阶级壮大;民主思想的广泛传播,各国的民族意识增强。(2分)
