1.4.1单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义
【学习目标】
1.借助单位圆理解任意角的正弦函数、余弦函数的定义.(数学抽象)
2.能用正弦函数、余弦函数的定义进行计算.(数学运算)
【自主预习】
在初中,我们知道在Rt△ABC中,当∠C为直角时,我们把锐角A的对边与斜边的比叫作∠A的正弦,记作sin A;锐角A的邻边与斜边的比叫作∠A的余弦,记作cos A,即sin A=,cos A=.当把锐角放在平面直角坐标系中时,角的终边与单位圆交于一点,正弦函数对应于该点的纵坐标.当所求角是任意角时,能否通过单位圆及函数定义的形式引出正弦函数的定义呢 这就是本节要研究的内容.
阅读教材,结合上述情境回答下列问题:
1.单位圆有什么特征
2.已知角α终边上一点与单位圆的交点为P(x,y),你能写出角α的正弦、余弦的比值吗
3.设角α终边上有除原点外的一点Q(x,y),且r=|OQ|=,此时角α的正弦函数值、余弦函数值是什么
1.已知P(1,-2)为角α的终边上一点,则sin α+cos α=( ).
A.-1 B.
C.- D.-
2.已知Pcos,1是角α终边上一点,则sin α=( ).
A. B. C. D.
3.已知角α的终边过点P(-3,8m),且sin α=-,则m的值为( ).
A.- B. C.- D.
4.(改编)若角α的终边与单位圆交于点,m,求的值.
【合作探究】
锐角的正弦函数、余弦函数的定义
在如图所示的平面直角坐标系中,使锐角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,在终边上任取一点P,作PM⊥x轴于点M,设P(x,y),|OP|=r.
问题1:你能说出角α的正弦、余弦值是多少吗
问题2:对确定的锐角α,sin α,cos α的值是否随P点在终边上的位置的改变而改变呢
问题3:在问题1中,当|OP|=1时,sin α,cos α的值怎样表示
正、余弦函数的定义:如图所示,在平面直角坐标系中,作以坐标原点为圆心的单位圆,对于锐角α,使角α的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于唯一的点P(u,v),点P的纵坐标v是该角的正弦函数值,记作v=sin α;点P的横坐标u是该角的余弦函数值,记作u=cos α.
已知锐角α的终边过点P,.
(1)求sin α,cos α的值;
(2)求2sin αcos α+cos2α的值;
(3)求以角α为圆心角,半径为6 cm的扇形的弧长.
【方法总结】 求锐角的三角函数值的方法:根据定义,寻求角的终边与单位圆的交点P的坐标,然后利用定义得出该角的正弦、余弦值.
在直角坐标系的单位圆中,已知α=.
(1)求出角α的终边与单位圆的交点坐标;
(2)求出角α的正弦、余弦值.
任意角的正弦函数、余弦函数
若角α是钝角,终边落在第二象限,使角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,在终边上任取一点P,作PM⊥x轴于点M,设P(x,y),|OP|=r.
问题1:此时角α的正弦、余弦分别等于什么
问题2:在问题1中,当|OP|=1时,sin α,cos α的值与角α是锐角时表示的一样吗
正弦函数和余弦函数的定义
设角α终边上除原点外的一点Q(x,y),则sin α=,cos α=.其中r=.
已知角θ终边上一点P(x,3)(x≠0),且cos θ=x,求sin θ.
【方法总结】求任意角的三角函数值的方法:第一步,取点,在角α的终边上任取一点P(x,y)(点P与原点O不重合);第二步,计算r,r=|OP|=(r>0);第三步,求值,由sin α=,cos α=求值.
已知角α的终边过点P(-3a,4a)(a≠0),求2sin α+cos α的值.
单位圆在三角函数中的应用
在直角坐标系的单位圆中,已知α=.
(1)画出角α;
(2)求出角α的终边与单位圆的交点坐标;
(3)求出角α的正弦函数值.
【方法总结】(1)先将角α表示为α=β+2kπ(-π<β≤π,k∈Z)的形式,则角β的终边即为角α的终边,|k|为x轴的非负半轴逆(k>0)或顺(k<0)时针旋转的周数.
(2)求角α与单位圆的交点坐标,应利用角α的特殊性转化为直角三角形的边角关系求解,进而得角α的正弦、余弦值.
在直角坐标系的单位圆中,已知α=-.
(1)画出角α;
(2)求出角α的终边与单位圆的交点坐标;
(3)求出角α的正弦、余弦值.
【随堂检测】
1.若角α的终边与单位圆相交于点,-,则sin α=( ).
A. B.- C. D.-
2.已知角α的终边经过点P,,则cos α=( ).
A. B. C. D.±
3.已知角α的终边经过点(4,m)(m≠0),且sin α=,则m=( ).
A.3 B.±3 C.5 D.±5
4.已知角α的终边上有一点P(24k,7k),k≠0,求sin α,cos α的值.
参考答案
1.4.1 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义
自主预习·悟新知
预学忆思
1.单位圆是半径为1的圆.
2.能,sin α=y,cos α=x.
3.sin α=,cos α=.
自学检测
1.C 【解析】因为P(1,-2)为角α的终边上一点, 所以sin α==-,cos α==,则sin α+cos α=-+=-.故选C.
2.D 【解析】依题意点P的坐标为,1,|OP|==,∴sin α==.故选D.
3.A 【解析】因为角α的终边过点P(-3,8m ), 所以sin α==-,解得m=-.
4.【解析】因为角α的终边与单位圆交于点,m,所以2+m2=1,解得m=±,
所以sin α==y=m=±,cos α=,
所以当sin α=时,==;当sin α=-时,==.
合作探究·提素养
探究1 情境设置
问题1:sin α=,cos α=.
问题2:不会.因为三角函数值是比值,其大小与点P(x,y)在终边上的位置无关,只与角α的终边位置有关,即三角函数值的大小只与角有关.
问题3:sin α=y,cos α=x.
新知运用
例1 【解析】(1)∵角α的终边过点P,,
∴x=,y=,∴r=1.
∴sin α=,cos α=.
(2)由(1)可得2sin α cos α+cos2α=2××+2=.
(3)设扇形的弧长为l,半径为r,由(1)得α=,由弧长公式得l=α·r=×6=2π(cm).
巩固训练 【解析】
(1)作出角α,如图所示.
在Rt△OPA中,OP=1,OA=,PA=,
所以角α的终边与单位圆的交点坐标为,.
(2)由正弦函数、余弦函数的定义可得,sin α=,cos α=.
探究2 情境设置
问题1:sin α=,cos α=.
问题2:一样,sin α=y,cos α=x.
新知运用
例2 【解析】由题意知r=|OP|=,由三角函数定义得cos θ==.
∵cos θ=x,∴=x,解得x=0或x=±1.
又∵x≠0,∴x=±1.
当x=1时,P(1,3),此时sin θ==;
当x=-1时,P(-1,3),此时sin θ==.
故sin θ=.
巩固训练 【解析】由已知得r==5|a|.
①若a>0,则r=5a,角α在第二象限,sin α===,cos α===-,
∴2sin α+cos α=-=1.
②若a<0,则r=-5a,角α在第四象限,sin α===-,cos α===,
∴2sin α+cos α=-+=-1.
综上所述,2sin α+cos α=±1.
探究3
例3 【解析】(1)因为α==2π+,
所以角α的终边与的终边相同.
以原点为角的顶点,以x轴的非负半轴为角的始边,逆时针旋转,与单位圆交于点P,则角α如图所示.
(2)因为α=,所以点P在第二象限,
由(1)知∠AOP=,过点P作PM⊥x轴于点M,
则在Rt△OMP中,∠OMP=,∠MOP=,OP=1,
由直角三角形的边角关系,得OM=,MP=,
所以点P的坐标为-,.
(3)由正弦函数的定义得sin =.
巩固训练 【解析】(1)因
为α=-=-2π-,所以角α的终边与-的终边相同.如图,以原点为角的顶点,以x轴的非负半轴为角的始边,顺时针旋转,与单位圆交于点P,则角α如图所示.
(2)因为α=-,所以点P在第四象限.
由(1)知,∠AOP=,过点P作PM⊥x轴于点M,
则在Rt△MOP中,∠OMP=,∠MOP=,OP=1,
由直角三角形的边角关系,得OM=,MP=,
所以点P的坐标为,-.
(3)根据正弦、余弦函数的定义,得sin-=-,cos-=.
随堂检测·精评价
1.B 【解析】利用任意角的三角函数的定义可知,点,-到原点的距离为1,则sin α==-.故选B.
2.B 【解析】由三角函数的定义可知,角α的终边与单位圆交点的横坐标为角α的余弦值,故cos α=.
3.B 【解析】因为角α的终边经过点(4,m)(m≠0),且sin α=,
所以sin α==,解得m=±3.
4.【解析】①当k>0时,令x=24k,y=7k,则r==25k,
∴sin α==,cos α==.
②当k<0时,令x=24k,y=7k,则r=-25k,
∴sin α==-,cos α==-.