第十章 浮力
第1节 浮力
【A层 基础必会】
考点一 认识浮力
1.如图所示是一位先生巧用物理知识用气球将帽子送给楼上女士的情景。此过程应用的关键知识是 ( )
A.质量 B.重力
C.压强 D.浮力
2.(日常生活)如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则正确的是 ( )
A.水堵头不受水的压力作用,但受到水的浮力作用
B.水堵头不受水的压力作用,也不受水的浮力作用
C.水堵头受水的压力作用,不受水的浮力作用
D.水堵头受水的压力作用,也受水的浮力作用
3.如图所示,重为8 N的石块浸没在水中称重时为5 N,则石块受到的浮力大小为( )
A.3 N B.5 N C.8 N D.13 N
4.如图所示,重20 N的物体用细线悬挂浸没在水中,上表面受到水的压力为15 N,下表面受到水的压力为24 N,则此时物体受到的浮力为 N,施力物体是 ,方向 ,细线对物体的拉力为 N。
5.(2024·云南中考)如图,木块静止在水面上,请画出木块所受浮力的示意图。
考点二 探究浮力的大小跟哪些因素有关
6.实验小组用如图所示的实验装置探究浮力的大小跟哪些因素有关。
(1)对比b、c两图,b图中,物体在水中受到的浮力大小为 N,c图中,物体在水中受到的浮力大小为 N,由此可得出结论:物体浸在同一液体中的体积越大,受到的浮力 。
(2)分析c、d两次实验可知:浸没在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度 。
(3)分析 两次实验可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体的密度有关。
(4)实验过程中采用的研究方法是 。
(5)若先完成实验c,再完成实验a,则测得的浮力将 (选填“偏大”或“偏小”)。
(6)能否通过对比b、d两次实验探究浸在液体中的物体受到浮力的大小与深度的关系 ,理由是 。
易错点 不能正确理解浮力产生的原因
7.爱动脑的小科在泡脚时,很好奇盆内起按摩作用的凸起甲、乙、丙、丁(如图)是否也受到浮力作用。下列判断正确的是 ( )
A.甲、乙受到浮力作用
B.甲、丙受到浮力作用,乙、丁不受浮力作用
C.丙、丁受到浮力作用
D.甲、丙不受浮力作用,乙、丁受到浮力作用
【B层 能力提升】
8.下列情景中物体没有受到浮力的是 ( )
A.在水中下沉的石块
B.在水中漂浮的船
C.深入河床的竖直桥墩
D.在水里游动的鱼
9.(2024·上海中考)小浦用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体,此时弹簧测力计的示数为3.0 N。他将物体浸没在水中,此时弹簧测力计的示数变为2.0 N,则浮力的大小是 N,方向为 ;若将物体继续向下移动,则弹簧测力计的示数大小 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
10.(2024·合肥质检)如图所示,小鸣同学将一物体浸没在水中,当如图甲所示放置,上表面受到水的压力为F1,下表面受到水的压力为F2,当如图乙所示放置,上表面受到水的压力为F3,下表面受到水的压力为F4,则F2 F4。(选填“>”“=”或“<”)
11.一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。
已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,长方体下表面所受到液体的压力为 ,浮力为 。(液体密度ρ液和g为已知量)
12.(2024·达州中考节选)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据日常生活经验提出了以下猜想:
①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关;
②浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
③浮力大小与液体的密度有关。
实验步骤和数据如图所示(ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)根据实验数据,小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是 N。
(2)为了验证猜想①,分析A与C、D三次实验,得出的结论是:浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度 (选填“有”或“无”)关。
(3)为了验证猜想②,分析A与 三次实验,得出的结论是:浸在液体中的物体所受浮力大小与物体浸入液体的体积有关。
(4)小聪为了验证猜想③,分析A与B、E三次实验,得出的结论是:浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。
【C层 素养培优】
13.某实验小组的同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计下,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出),根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图像,则:
(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为 N。
(2)图像中 (选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随物体浸入液体体积的改变而改变。
(3)圆柱体由h1到h2的过程中,其下表面所受水的压强增大,所受浮力 。 第十章 浮力
第1节 浮力
【A层 基础必会】
考点一 认识浮力
1.如图所示是一位先生巧用物理知识用气球将帽子送给楼上女士的情景。此过程应用的关键知识是 (D)
A.质量 B.重力
C.压强 D.浮力
2.(日常生活)如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则正确的是 (C)
A.水堵头不受水的压力作用,但受到水的浮力作用
B.水堵头不受水的压力作用,也不受水的浮力作用
C.水堵头受水的压力作用,不受水的浮力作用
D.水堵头受水的压力作用,也受水的浮力作用
3.如图所示,重为8 N的石块浸没在水中称重时为5 N,则石块受到的浮力大小为(A)
A.3 N B.5 N C.8 N D.13 N
4.如图所示,重20 N的物体用细线悬挂浸没在水中,上表面受到水的压力为15 N,下表面受到水的压力为24 N,则此时物体受到的浮力为 9 N,施力物体是 水 ,方向 竖直向上 ,细线对物体的拉力为 11 N。
5.(2024·云南中考)如图,木块静止在水面上,请画出木块所受浮力的示意图。
答:
考点二 探究浮力的大小跟哪些因素有关
6.实验小组用如图所示的实验装置探究浮力的大小跟哪些因素有关。
(1)对比b、c两图,b图中,物体在水中受到的浮力大小为 0.3 N,c图中,物体在水中受到的浮力大小为 0.5 N,由此可得出结论:物体浸在同一液体中的体积越大,受到的浮力 越大 。
(2)分析c、d两次实验可知:浸没在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度 无关 。
(3)分析 d、e 两次实验可知:浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体的密度有关。
(4)实验过程中采用的研究方法是 控制变量法 。
(5)若先完成实验c,再完成实验a,则测得的浮力将 偏大 (选填“偏大”或“偏小”)。
(6)能否通过对比b、d两次实验探究浸在液体中的物体受到浮力的大小与深度的关系 不能 ,理由是 没有控制物体排开水的体积相同 。
易错点 不能正确理解浮力产生的原因
7.爱动脑的小科在泡脚时,很好奇盆内起按摩作用的凸起甲、乙、丙、丁(如图)是否也受到浮力作用。下列判断正确的是 (A)
A.甲、乙受到浮力作用
B.甲、丙受到浮力作用,乙、丁不受浮力作用
C.丙、丁受到浮力作用
D.甲、丙不受浮力作用,乙、丁受到浮力作用
【B层 能力提升】
8.下列情景中物体没有受到浮力的是 (C)
A.在水中下沉的石块
B.在水中漂浮的船
C.深入河床的竖直桥墩
D.在水里游动的鱼
9.(2024·上海中考)小浦用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体,此时弹簧测力计的示数为3.0 N。他将物体浸没在水中,此时弹簧测力计的示数变为2.0 N,则浮力的大小是 1.0 N,方向为 竖直向上 ;若将物体继续向下移动,则弹簧测力计的示数大小 不变 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
10.(2024·合肥质检)如图所示,小鸣同学将一物体浸没在水中,当如图甲所示放置,上表面受到水的压力为F1,下表面受到水的压力为F2,当如图乙所示放置,上表面受到水的压力为F3,下表面受到水的压力为F4,则F2 > F4。(选填“>”“=”或“<”)
11.一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。
已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,长方体下表面所受到液体的压力为 ρ液gh2S ,浮力为 ρ液g(h2-h1)S 。(液体密度ρ液和g为已知量)
12.(2024·达州中考节选)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据日常生活经验提出了以下猜想:
①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关;
②浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
③浮力大小与液体的密度有关。
实验步骤和数据如图所示(ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)根据实验数据,小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是 4 N。
(2)为了验证猜想①,分析A与C、D三次实验,得出的结论是:浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度 无 (选填“有”或“无”)关。
(3)为了验证猜想②,分析A与 B、C 三次实验,得出的结论是:浸在液体中的物体所受浮力大小与物体浸入液体的体积有关。
(4)小聪为了验证猜想③,分析A与B、E三次实验,得出的结论是:浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是 错误 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 没有控制物体浸入液体的体积相等 。
【C层 素养培优】
13.某实验小组的同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计下,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出),根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图像,则:
(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为 4 N。
(2)图像中 AB (选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随物体浸入液体体积的改变而改变。
(3)圆柱体由h1到h2的过程中,其下表面所受水的压强增大,所受浮力 不变 。
点思路:根据图可求重力和浸没时的浮力;浸没前圆柱体下表面浸入水中的深度越大,圆柱体浸入水中体积越大;浸没后圆柱体下表面浸入水中的深度增大,圆柱体浸入水中体积不变。
