山东省邹城市第八中学人教版七年级语文下册:第二单元检测试题(无答案)

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名称 山东省邹城市第八中学人教版七年级语文下册:第二单元检测试题(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-05-13 07:57:10

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邹城市第八中学七年级语文第二单元检测(满分100)
一、积累与运用(39分)
1.下列词语中加点字的注音及字形完全正确 的一项是 ( ) (3分)
A.山巅(diān) 狂谰 (lán) 哺育(pǔ) 懊悔(ào)
B.郝叟(sǒu) 祈祷(qǐ) 崎岖(qū) 炽痛(zhì)
C.澜语(lán) 亘古(gèng) 污秽(huì) 怪诞(dàn)
D.默契(qì) 哽咽(gěng) 斑斓(lán) 阻抑(yì)
2.下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A、在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
B、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
C、课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。
D、这几年的语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。
3.选择词语填空。(6分)
A喧闹 B 喧哗 C宽阔 D宽广
①平常日子,学校开 始上课的时候,总有一阵( ),就是在街上也能听到。
②一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很( )的境界, 平原无际。
4.指出下列句中破折号的用法(12分)
A、表解释说明 B、表话题转换 C、表声音的断断续续 D、表递进
①“我的朋友们啊,”他说,“我——我——” ( )
②法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确…… ( )
③我们的一切坏消息都是从这儿传出来的:败 ( http: / / www.21cnjy.com )仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量。 ( )
④然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”( )
5.下面的话得体的一项是:( ) (3分)
A 当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧 ”
B 当朋友邀请你看球赛时,你说:“都快 考试了,没空!”
C 当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”
D 当同学向你请教问题时,你说:“有何见教 请说吧。”
6.名句默写(12分)
①李白在《春夜洛城闻笛》中抒发思念家乡和亲人的诗句是 :
, 。
②王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是:
, 。
③《木兰诗》中描写矫健雄姿的诗句是 , 。
④描写边塞夜景的句子是 , 。
⑤概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 , 。
⑥请写出两句描写黄河的古诗词。 , 。
二、文言文阅读与赏析(共39分)
木兰诗
卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
7.解释下列加线的词。(8分)
①策勋十二转( ) ②赏赐百千强( )
③对镜帖花黄( ) ④出郭相扶将( )
8.翻译下列句子。(12分)
① 双兔傍地走,安能辨我是雄雌
②万里赴戎机,关山度若飞。
③将军百战死,壮士十年归。
9.由最后一段引申而成的一个成语是________________ (3分)
并解释在现代汉语中的意思__________ 。(3分)
10.下列句子使用修辞方法不同的一项是( )(3分)
A、将军百战死,壮士十年归。 B、当窗理云鬓,对镜帖花黄。
C、开我东阁门,坐我西阁床。 D、出门看火伴,火伴皆惊忙。
11.下面是对木兰的几种评价,你认为正确的一项是( )(3分)
A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,也反映出对和平生活的向往。
D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神,也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
12.你最欣赏木兰的哪一点?从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄,你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗?
我欣赏花木兰的是:
(4分)
我还欣赏的巾帼英雄: (3分)
三、现代文阅读(共22分) 土地的誓言
对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
13.归纳第一段段意:
(4分)
14.第一句话在全文中起什么作用?
(4分)
15.两个“无时无刻”连用有什么作用?
(4分)
16.怎样理解课文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”一词的确切含义?
(4分)
17.作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产?表达出作者什么样的思想感情?
(6分)