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第13课 亚非拉民族独立运动
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
课程标准 子目逻辑 关键导览
通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 本课包括三个子目，分别讲述了拉丁美洲、亚洲和非洲民族解放斗争的史实。第一个子目是“拉丁美洲的民族独立运动”，第二个子目是“亚洲的觉醒”，第三个子目是“非洲的抗争”，三个子目是并列关系但是共同形成了世界范围内民族解放运动的高潮。 1．一条线索：亚非拉民族独立运动
2．两大任务：民族独立和民主政治建设
3．三大表现：拉美的民族独立运动、亚洲的觉醒和非洲的抗争
4．四大影响：打击了帝国主义势力、削弱了本国封建势力、推动了民族独立运动进程、促进了民主政治发展
1．18世纪末19世纪初的独立运动
(1)背景
任务一 拉丁美洲的民族独立运动
主要原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济 拉丁美洲的经济有了一定发展
(2)概况
①1804年____的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。
思想 ________的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
外部条件 法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制；美国独立的影响
启蒙思想
海地
2．19世纪末20世纪初的民族独立运动
(1)背景
①独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。
②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
③1823年，美国总统门罗发表宣言，对拉丁美洲实行“________”和“大棒政策”。
(2)思考：19世纪末20世纪初拉丁美洲民族解放运动有怎样的表现？
提示：____________________________________________________
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
①巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
金元外交
②墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命；1917年，颁布了资产阶级宪法，体现了资产阶级民主原则，奠定了争取民主和进步的基础。
概念阐释
门罗主义和金元外交
(1)门罗主义：它发表于1823年，表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家的主权相关事务。而对于欧洲各国之间的争端，或各国与其美洲殖民地之间的战事，美国保持中立。相关战事若发生于美洲，美国将视为具有敌意之行为。即“反对欧洲国家再从美洲夺取殖民地”原则、“不干涉”原则和“美洲体系”原则。
(2)金元外交：它是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国的外交政策。
教材隐性知识
1．阅读教材P78“海地独立斗争(绘画作品)”，思考：海地的独立斗争是在什么有利的国际背景下进行的？有何影响？
提示：有利背景：法国爆发大革命之机。影响：1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
2．观察教材P79“大棒政策(绘画作品)”，思考：“大棒政策”的实质是什么？
提示：“大棒政策”的实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务，以达到支配拉美各国的侵略目的。
思维拓展
门罗主义的影响
门罗主义一方面在一定程度上起到了防止已经独立的拉丁美洲国家再次遭到欧洲列强侵略和沦为殖民地的作用；另一方面，加强了美国对拉丁美洲的控制，拉丁美洲人民的民族民主革命仍然任重道远。
史料 拉美独立意识的成因是沉重的殖民压迫，这主要体现为政治上的金字塔式的统治结构。土生白人和有色人种居于底层，没有地位；实行大庄园制，殖民者借以对原住居民进行奴役剥削；主张绝对服从天主教义，束缚和控制了民众的思想，殖民压迫催生了拉丁美洲的民族独立意识。
——摘编自王金莲《拉美民族独立意识的觉醒及其局限性分析》
——拉丁美洲民族独立运动兴起的原因
思考：依据史料分析拉丁美洲民族独立意识增长的因素。
提示：政治上的殖民压迫；经济上严重的奴役剥削；思想上受天主教会的束缚。
史料 布恩迪亚家族的祖辈在16世纪从西班牙迁居美洲。19世纪初，在加勒比海的海边建立村镇马孔多，开启了《百年孤独》的传奇故事。
家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府官员选举舞弊和滥杀无辜，于是加入了反政府的自由党，当了上校。他一生遭遇过14次暗杀，73次埋伏和1次枪决，均幸免于难。他的理想是推翻拉美各国的独裁政权，建立自由的社会。
——拉丁美洲的独立运动
家族第四代的阿卡迪奥在美国人开办的香蕉公司里工作。马孔多自从有了美国的香蕉公司，地方官员便被发号施令的美国人代替了，从前的警察也都由手持大刀的打手们代替了。为了向美国运送香蕉公司的产品，美国人还修筑了铁路，但铁路并不能为当地人所使用。面对这种情况，阿卡迪奥鼓动并带领三千多工人罢工，但遭到军警的镇压。
——摘编自罗兰秋、刘伟《魔幻现实主义的杰作：〈百年孤独〉
导读》
思考：结合19世纪拉丁美洲的历史，概述并分析以上小说情节所反映的历史现象。
提示：历史现象1：19世纪20年代，拉美各国基本实现民族独立。
分析：欧洲殖民者长期压迫与剥削；拉美经济的一定发展；启蒙思想的传播推动拉美民族民主意识增强；法国大革命动摇殖民国家在拉美的统治；美国独立战争鼓舞拉美人民。玻利瓦尔和圣马丁等人领导拉美人民进行斗争；拉丁美洲民族独立运动打击了西方侵略势力。
历史现象2：独立后的拉丁美洲国家政局动荡。
分析：拉美国家独立后继续盛行大地产制，土地高度集中，大地主为自身的利益而争权夺利；拉美独立后，各国建立军事独裁统治(考迪罗政治)；考迪罗政治严重阻碍了拉美政治民主化进程和经济发展，拉美人民需要继续进行民族民主革命。
素养阐释 拉丁美洲独立革命后经济发展缓慢的原因
(1)拉丁美洲在经济上保留并发展了半封建的大地产制。
(2)政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。
(3)军事上的频繁战争阻碍了经济的发展。拉丁美洲各国统治者为了扩充地盘，在帝国主义国家的挑拨下，经常发生战争。
(4)帝国主义的侵略制约了经济的发展。英、美、法、德等国通过对外贸易、资本输出，利用当地丰富的原料和廉价劳动力，修筑铁路、开办工厂、经营采矿，使拉美各国的财富大量外流，阻碍了资本主义经济在拉美地区的发展，使这个地区成为半殖民地似的经济附庸。
1．思考：亚洲觉醒的背景有哪些？
提示：____________________________________________________
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2．性质：__________的民族民主运动。
任务二 亚洲的觉醒
(1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一
定发展。
(3)思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
反帝反封建
3．表现
代表 概况 意义
印度
民族
解放
运动 ①1885年，民族资产阶级成立“______”
②1905年，以提拉克为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮
③1908年，爆发孟买工人政治总罢工 1908年____总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
国大党
孟买
代表 概况 意义
伊朗
立宪
革命 1905—1911年，伊朗发生立宪革命，规定伊朗为君主立宪国家 打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
中国
辛亥
革命 1911年中国爆发辛亥革命，建立了亚洲第一个共和国 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，传播了________理念，极大推动了中华民族思想解放
民主共和
概念阐释
亚洲的觉醒
亚洲的觉醒不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参与的反帝反封建的民族民主革命道路。
教材隐性知识
阅读教材P80“学思之窗”：如何理解列宁这句话？
提示：20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的高潮，民主革命席卷亚洲，亚洲进入了资产阶级民主革命时期。而欧洲先进无产阶级夺取政权斗争，则标志着欧洲进入了社会主义革命的前夜。
史料 1906年8月，一位英国人在信中说道：“我以为东方必将发生一场变革。日本的胜利似乎已对整个东方产生了非常明显的影响……此外，俄国革命也在这里产生了极为惊人的影响……他们厌恶统治者，并以俄国为例，开始认为有可能得到另一种较好的政体……看来东方正从睡梦中觉醒。在中国，爆发了一场著名的排外运动……在埃及和北非，觉醒突出地表现为狂热行为的明显增加……这些动乱症状的同时出现太惊人了，不能完全归因于巧合。谁知道呢？或许东方确实正从其长久的睡眠中觉醒……”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
——亚洲的觉醒
思考：史料对“东方觉醒”的原因分析是否全面？为什么？
提示：史料认为东方觉醒主要是受日本和俄国革命的影响，这种说法不全面。东方觉醒最主要的原因是帝国主义的侵略加深了东方各国的民族危机，东方国家民族资本主义兴起，民族资产阶级形成，民族民主意识增强。
史料 经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在中国，都得到强劲推动……它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭。更重要的是亚洲人民民族民主意识的觉醒，这使他们与殖民地征服者对立起来。过去的亚洲大帝国和其他国家，在文化和官僚政治结构上是与现代欧洲民族国家不同的，但亚洲人明智地看到，欧洲国家强大力量之源正是他们所缺乏的统一和干劲，而他们若想再次成为他们自己国家的主人，就必须具备这样的统一和干劲。
——摘编自罗兹·墨菲《亚洲史》(第四版)
——殖民侵略的积极影响
思考：如何理解史料中的“它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭”？
提示：列强入侵客观上给亚洲带来先进的生产方式，有利于亚洲社会经济的发展，为亚洲各国推翻殖民统治准备了物质基础；列强入侵还促使亚洲人民民族民主意识的觉醒，通过改革或革命，最终赢得了民族独立。
素养阐释 全面认识亚洲的觉醒
(1)性质上：19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，其本质是资产阶级民族民主革命。
(2)领导阶级上：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。某些国家的工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。
(3)斗争水平上：资产阶级性质的改良运动，特别是由民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命已成为时代的潮流。
(4)相互联系上：这次革命还表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。如中国的革命对亚洲其他国家的斗争起了推动作用，其他国家人民的革命也极大地支持了中国的民主革命。
1．埃及抗英斗争
任务三 非洲的抗争
特点 成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号
结果 1882年阿拉比领导埃及军民进行抗英斗争，结果被俘而失败，英国占领埃及
2．苏丹马赫迪起义
爆发 1881年，苏丹爆发“______”领导的大起义
结果 起义最终失败，英国控制了苏丹
马赫迪
概况 1894年，意大利入侵埃塞俄比亚；皇帝____________发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家独立
结果 1896年打败侵埃意军，迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家
孟尼利克二世
3．埃塞俄比亚抗意战争
4．亚非拉民族独立运动的影响：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
概念阐释
埃及祖国党
1879年，埃及出现了以爱国军官、知识分子为骨干力量的第一个政党——祖国党。该党的口号是“埃及是埃及人的埃及”，并致力于“把祖国从屈辱、贫困、痛苦的深渊中拯救出来”，建立独立自主的民族国家。机关报《埃及报》和《商业报》宣传捍卫民族独立，实行宪法改革等主张。
教材隐性知识
阅读教材P81“历史纵横”，如何认识阿散蒂人民的抗英斗争？
提示：英国从19世纪初到20世纪初，数次发动侵略阿散蒂的战争，期间，阿散蒂人民进行了英勇的抗英斗争，尽管最终失败，但其抗争沉重打击了帝国主义的侵略势力，促进了民族独立思想的传播。
思维拓展
亚非的民族解放运动的区别
相对于亚洲觉醒，从领导阶级看，非洲的民族解放运动多是封建王公或农民阶级领导的；而在亚洲觉醒中，资产阶级已经成为运动的领导阶级，这与非洲资本主义经济发展水平较低、资产阶级尚未登上历史舞台有很大的关系。
史料 进入19世纪后，当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，斗争烽火此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。
——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立简史》
——非洲人民的抗争
思考：根据史料并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点，并分析其原因。
提示：特点：前期，局部、零星；后期，整个非洲大陆。
原因：前期，殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海和局部地区；后期，帝国主义掀起了侵略和瓜分非洲的狂潮。
素养阐释 非洲民族解放运动兴起的特点
(1)反殖民侵略斗争不再带有局部性质，而是几乎遍及整个非洲大陆。
(2)民族解放运动中出现了新的阶级力量和新的斗争形式。
(3)从数量上看，由酋长、国王或农民领袖领导的抵抗运动仍是这一时期民族解放运动的主要形式。
(4)在所有类型的反帝斗争普遍失败后，旧式的农民反帝斗争退出了历史舞台，新形式的民族解放运动逐渐取代了旧式的暴动或起义。
1．由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁
美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国
纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略。
2．19世纪末20世纪初，亚洲资本主义经济得到一定的发展，资产阶级登上了历史舞台，领导了一系列的独立运动，被称为“亚洲的觉醒”，沉重地打击了帝国主义和封建主义势力，推动了民族民主革命进程。
3．19世纪末期非洲出现了民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。
1．某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是( )
A．亚非拉民族独立运动
B．拉美资产阶级的民主革命
C．动荡不安的国际局势
D．列强加快瓜分非洲的进程
课堂检测 素养测评
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3
题号
1
5
6
√
A [根据所学知识可得，1804年海地独立，1910年，墨西哥爆发了资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法。1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，中国的辛亥革命推翻了清王朝统治，埃塞俄比亚进行了抗意斗争，1896年独立，说明他研究的主题是亚非拉民族独立运动，A项正确；“拉美资产阶级的民主革命”说法不能全面概括材料，排除B项；材料反映的是民族运动兴起，而不是国际动荡不安的特点，不符合题意，排除C项；材料不仅提到非洲，还有亚洲和美洲，D项不能全面概括材料，排除。]
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题号
1
5
6
A [根据所学知识可知，1804年，海地的独立拉开了拉丁美洲独立运动的序幕，A项正确；1822年，巴西获得独立，1889年，废除君主制，建立共和国，与材料事件不符，排除B项；印度位于亚洲，并非拉丁美洲，排除C项；苏丹位于非洲，并非拉丁美洲，排除D项。]
2．发生在1804年，拉开了拉丁美洲独立运动序幕的历史事件是( )
A．海地的独立 B．巴西建立共和国
C．印度民族解放运动 D．苏丹马赫迪起义
√
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3
题号
1
5
6
A．开展反抗英国殖民者的武装斗争
B．完全冲破了世界殖民体系的藩篱
C．共同构建了国际政治经济新秩序
D．面临着民族民主革命的艰巨任务
3．下图描绘的场景表明，拉美人民( )
√
2
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题号
1
5
6
D [根据所学知识可知，“大棒政策”是美国提出的实行武力威胁和战争讹诈的外交政策，其反映的是美国对拉美人民的压迫，所以材料反映出拉美人民面临着民族民主革命的艰巨任务，D项正确；材料强调的是美国，排除A项；B项说法过于绝对，排除；当时新秩序并没有建立，排除C项。]
2
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3
题号
1
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6
4．“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”下列属于“亚洲的觉醒”的事件是( )
A．伊朗立宪革命
B．印度“非暴力不合作”运动
C．埃塞俄比亚抗意战争
D．尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
2
4
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题号
1
5
6
√
A [根据所学知识可知，随着亚洲民族危机的不断加深，亚洲人民进入了资产阶级领导的反帝反封建的“亚洲觉醒”运动，伊朗立宪革命就是典型的代表，A项正确。]
2
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题号
1
5
6
5．下列关于19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动影响的表述，正确的是( )
A．遏制了列强瓜分非洲的狂潮
B．瓦解了资本主义世界殖民体系
C．打击了帝国主义的侵略势力
D．实现了亚非拉地区的民族独立
2
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3
题号
1
5
6
√
C [根据所学知识可知，19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动打击了帝国主义侵略势力和本国的封建势力，故C项正确；此时的独立运动并未遏制列强瓜分非洲的狂潮，故A项错误；二战后各殖民国家纷纷走上独立自主的道路，资本主义世界殖民体系逐渐瓦解，故B项错误；此时亚非拉地区并未实现民族独立，故D项错误。]
2
4
3
题号
1
5
6
6．当意大利发出最后通牒时，孟尼利克二世向全国颁布了《告人民诏书》：“敌人从海外入侵……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍！我要采取行动捍卫国家，抗击敌人。”其目的是( )
A．唤醒民族意识 B．维护国家统一
C．支持民族经济 D．加强军队建设
2
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3
题号
1
5
6
√
A [根据材料“敌人从海外入侵……抗击敌人”可知，1894年，为反对意大利侵略，埃塞俄比亚国王孟尼利克二世颁布《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家独立，其目的是唤醒民族意识，故选A项；意大利侵略前，埃塞俄比亚已经完成国家统一，排除B项；支持民族经济与“捍卫国家，抗击敌人”不符，排除C项；《告人民诏书》主要是反对外敌入侵，唤醒民族意识，而不是加强军队建设，排除D项。]
2
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题号
1
5
6
1．下表所示是拉丁美洲部分历史人物的思想主张，这反映出拉丁美洲( )
课时分层作业(13) 亚非拉民族独立运动
题号
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人物 主张
西蒙·玻利瓦尔 提出统一西班牙美洲的“大祖国”思想
A．社会转型的艰难 B．深受门罗主义影响
C．民族意识的觉醒 D．资本主义发展迅速
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人物 主张
杜桑·卢维杜尔 1801年，他主持制定圣多明各第一部宪法，规定“居民不论肤色，一律平等”“永远废除黑奴制度”
何塞·马丽亚·
莫雷洛斯 在《民族感情》中强调平民革命思想、民主思想
√
C [根据材料“大祖国”“居民不论肤色，一律平等”“《民族感情》”等可知，这同拉丁美洲民族意识的觉醒有关，故选C项；材料主旨是反殖民运动，无法证明当时拉美地区社会转型的艰难，排除A项；门罗主义发表于1823年，表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，而材料内容和门罗主义不符，排除B项；这一时期拉美地区尚处于被殖民的时期，其资本主义发展相对缓慢，排除D项。]
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2．1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王。”由此反映出拉美独立运动( )
A．摆脱了军事独裁体制
B．是欧美思想解放的回声
C．反对法国的殖民统治
D．深受英国光荣革命影响
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√
B [由“美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王”可知，玻利瓦尔的主张是美洲人反对君主专制，这是启蒙思想在拉美传播的结果，所以是欧美思想解放的回声，故选B项；玻利瓦尔所在的西属拉美人民在1826年才摆脱殖民统治，所以题干所述的1815年并未摆脱军事独裁体制，排除A项；玻利瓦尔所在的西属拉美人民反对的并不是法国的殖民统治，C项与史实不符，也与题目主旨不符，排除；英国光荣革命1688年就结束了，与题干时间不符，排除D项。]
题号
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3．1823年美国总统门罗在国会发表国情咨文，宣称今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象，即提出“美洲是美洲人的美洲”。这反映了( )
A．美国利用拉美来争夺世界霸权
B．美国视拉美为其对外扩张的基石
C．美国与拉美一起反对欧洲侵略
D．欧洲在拉美的殖民体系开始瓦解
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B [根据材料“任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”可知，门罗发表的言论是将美洲当作了美国的势力范围。结合所学知识可知，这是美国视拉美为其对外扩张基石的表现，故选B项；19世纪初的美国还没有去争夺世界霸权，排除A项；美国是将拉美当作自己的势力范围，并不是和拉美一起反对欧洲侵略，排除C项；这一时期，欧洲在拉美的殖民体系并没有开始瓦解，排除D项。]
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4．为了维护自己的统治，刚独立不久的考迪罗们经常以出卖国家主权和利益，换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。这反映了( )
A．非洲仍然面临着发展困境
B．当地面临新殖民主义威胁
C．资本输出已经成了主流
D．世界殖民体系的逐渐瓦解
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B [结合材料“从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门”可知，拉美国家以出卖国家利益的方式换取欧美借款，这便于欧美国家对其进行政治干涉，使得国家面临新殖民主义的威胁，故选B项；结合所学知识可知，拉美各国在政治上形成“考迪罗”制，其特征是大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权，所以材料中描述的现象发生在拉美，并非非洲，排除A项；结合所学知识可知，19世纪20年代，拉美各国基本实现了独立，而资本输出是19世纪末20世纪初第二次工业革命完成以后的主要输出形式，排除C项；结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终建立，故在拉美实现独立的19世纪20年代，世界殖民体系尚未瓦解，排除D项。]
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5．1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”亚洲的“这些风暴”( )
A．促使世界殖民体系开始解体
B．折射出其经济阶级结构的变动
C．受到马克思主义传播的影响
D．以建立资产阶级共和国为主旨
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B [根据材料“1913年”“新的发源地已在亚洲出现”“土耳其、波斯和中国的革命”等并结合所学知识可知，20世纪初亚洲的觉醒，领导阶级主要是资产阶级，折射出亚洲这些国家内部民族资本主义发展，民族资产阶级力量的壮大，故选B项；一战后世界殖民体系开始解体，排除A项；1917年十月革命促进马克思主义在亚洲的传播，排除C项；亚洲觉醒并不是都以建立资产阶级共和国为主旨，伊朗主张建立君主立宪制国家，排除D项。]
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6．“这不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。”与材料相关的事件是( )
A．印尼民族大起义
B．印度的非暴力不合作运动
C．苏丹的马赫迪起义
D．伊朗的立宪运动
√
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D [根据材料“走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命”可知，材料所指的历史事件必须符合资产阶级领导、群众广泛参与、从改良走上革命等特点，这符合伊朗立宪运动的特点，故选D项；印尼民族大起义是由无产阶级领导的，排除A项；印度的非暴力不合作运动始终控制在合法斗争的范畴内，排除B项；苏丹的马赫迪起义由上层宗教领袖担任领导，依然属于传统的反侵略斗争，排除C项。]
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7．提拉克把印度历史上一个争取民族独立的英雄西瓦杰作为“司瓦拉吉”(自主、自治)的象征，就使这个口号含有争取民族独立之意。他还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体。提拉克的主张( )
A．要求在独立后恢复原有的封建统治
B．体现了反帝反封建的民主革命色彩
C．说明了联合欧洲无产阶级的重要性
D．反映了印度民族资产阶级趋向成熟
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B [材料“含有争取民族独立之意”说明提拉克的主张具有反帝色彩；“未来印度实行代议制……政体”说明提拉克的主张具有反封建色彩，即体现了反帝反封建的民主革命色彩，故选B项；“实行代议制”说明提拉克主张独立后实行资产阶级民主政体，而非恢复封建统治，排除A项；提拉克是资产阶级激进派，不会提出联合欧洲无产阶级的主张，排除C项；只有理想和目标，没有具体的措施，资产阶级不能发动广大民众进行革命斗争，表明印度民族资产阶级的不成熟，排除D项。]
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8．1896年3月，意大利的克里斯皮内阁倒台，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声。西方殖民者无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上”。这说明( )
A．埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现
B．埃及抗英斗争波及埃塞俄比亚
C．帝国主义国家开始联合侵略非洲
D．英意矛盾激化加剧国际局势紧张
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A [1896年3月，埃塞俄比亚通过阿杜瓦战役打败了意大利，使得“意大利的克里斯皮内阁倒台”，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声，以至于西方殖民者也无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上”。在此之后，意、法、英、俄等国相继与埃塞俄比亚建立了正式外交关系，据此可知，该战役充分说明埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现，故选A项；题干内容述及的是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，与埃及抗英斗争无关，排除B项；题干所述史实是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，并且，帝国主义国家开始联合侵略非洲是在柏林会议(1884年)之后，排除C项；题干内容述及的是埃塞俄比亚与意大利的斗争，与英意矛盾无关，排除D项。]
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9．1881年，非洲最大国家苏丹爆发马赫迪大起义。起义领导人穆罕默德·艾哈迈德利用伊斯兰教关于救世主马赫迪的传说，号召人民进行“圣战”。起义军多次打败英国侵略军，建立封建政权，但起义最终失败。这说明马赫迪起义( )
A．缺乏科学理论的指导
B．扩大了伊斯兰教的影响
C．凸显了民族民主思想
D．延缓了非洲殖民化进程
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A [根据材料可知，马赫迪起义仍用传统的宗教动员人民反抗英国侵略，建立的仍是封建政权，最终失败，说明其缺乏科学理论的指导，落后的封建主义不能对抗先进的资本主义，故选A项；虽然起义领导人利用伊斯兰教关于救世主马赫迪的传说，但起义没有成功，因此并没有扩大伊斯兰教的影响，排除B项；马赫迪起义是反侵略的，凸显民族思想，而非民主思想，排除C项；“延缓”说法错误，起义失败后，英国控制了苏丹，排除D项。]
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10． 19世纪末非洲民族独立运动简表
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时间 概况
1881年 苏丹起义领导人自称“马赫迪”(伊斯兰教领导者)，号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹
1882年 祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争，后抵抗失败，英国占领埃及
据上表可知，19世纪末的非洲民族独立运动( )
A．斗争方式相对原始落后
B．在动员民众方面各有特点
C．促进民主思想广泛传播
D．摆脱了被殖民侵略的命运
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时间 概况
1894年 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立
B [根据材料可知，苏丹通过宗教形式发动人们抗击英国，埃及通过组建政党组织人们抗击英国，埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，说明19世纪末的非洲民族独立运动在动员民众方面各有特点，故选B项；武装斗争不属于原始落后的斗争方式，排除A项；材料强调反对外来侵略，而民主思想强调反专制，排除C项；苏丹和埃及最终失败，被英国殖民侵略，排除D项。]
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11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料 20世纪初，提拉克在印度国民大会党内组织和领导激进派，积极参加1905—1908年反英斗争，以提拉克为代表的激进派的活动，把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段。提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动，而国大党正是以这个特征迎接20世纪初的“亚洲觉醒”时代。但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题。1908年被殖民当局逮捕，判处六年监禁。晚年思想趋向于“温和派”，接受印度自治主张。
依据上述材料，自拟一个题目并进行阐述。(要求：观点明确，论证充分)
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[解析] 根据材料“提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动”和“但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题”可以看出，材料主要围绕提拉克在政治运动中的进步性和局限性展开，因此可以提出题目：印度国大党领导人提拉克的成就与过失。阐述：阐述过程主要结合材料内容，从提拉克的活动中分析其进步性和局限性。首先对提拉克的活动进行总括，即在印度20世纪初期的民族解放运动中发挥了重要作用，但也存在很多过失，以至于没有使反英斗争向深入发展。进
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步性方面，如提拉克把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段，这种群众性的革命政治运动在一定程度上推动了印度独立运动的发展，使印度的民族独立运动成为“亚洲觉醒”的典型代表。局限性方面，结合材料，可以列举提拉克虽在政治上非常激进，但在社会和经济问题上过于保守，如维护落后风俗、回避农民问题等，这阻碍了印度民族运动的发展。
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[答案] 示例：
题目：印度国大党领导人提拉克的成就与过失。(2分)
阐述：提拉克在印度20世纪初期的民族解放运动中发挥了重要作用，但也存在很多过失，以至于没有使反英斗争向深入发展。
提拉克把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段，这种群众性的革命政治运动在一定程度上推动了印度独立运动的发展，使印度的民族独立运动成为“亚洲觉醒”的典型代表。提拉克虽在政治上非常激进，但在社会和经济问题上过于保守，如维护落后风俗、回避农民问题等，这阻碍了印度民族运动的发展。(10分)
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12．19世纪70年代以后，拉丁美洲国家大多都依靠出口粮食、牛羊肉、矿物等，在经济上取得了长足的进步，如阿根廷成为重要的粮食出口国、墨西哥的采矿业发展迅速、智利的硝石产量占世界总产量的3/4等。这一现象( )
A．得益于独立的经济体系的建立
B．反映了资本主义世界体系最终形成
C．有利于新的社会阶层逐渐成长
D．表明拉丁美洲民族民主意识的觉醒
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C [根据材料可知，拉丁美洲国家民族经济有所发展，有利于新的社会阶层逐渐成长，C项正确；拉丁美洲此时并没有建立独立的经济体系，排除A项；资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，排除B项；材料与民族民主意识的觉醒并没有直接关联，排除D项。]
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13．1822年9月作为葡萄牙国王若昂六世的王储佩德罗(时为巴西王国摄政王)宣布同葡萄牙断绝关系，不久他自立为皇帝，称佩德罗一世。由此实现了葡、巴各立门户，但它们之间政治、经济和文化的联系仍然十分密切。佩德罗导演的“独立剧”，意在( )
A．着眼于巴西的新发展
B．打击西方帝国主义势力
C．推动民主政治的建设
D．探索巴西式现代化道路
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A [根据所学知识可知，巴西独立后，与其封建宗主国葡萄牙保持着政治、经济和文化等方面的密切联系，在一定程度上有利于巴西的稳定和新发展，A项正确；当时西方资本主义国家尚未进入帝国主义阶段，排除B项；推动民主政治的建设不是巴西王国摄政王佩德罗追求独立的主要意图，排除C项；探索巴西式现代化道路与佩德罗政府在政治、经济和文化等方面与封建的葡萄牙保持着密切联系等不符，排除D项。]
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14．1793年，美国总统华盛顿提出“孤立主义”政策，即严禁美国以任何形式参与、帮助或支持欧洲活动。1823年，门罗总统发表《门罗宣言》，宣称：“今后欧洲任何大国不得把美洲大陆已独立自由的国家当作将来殖民的对象。”这一转变旨在( )
A．改变传统国家外交政策
B．树立自身良好执政形象
C．扩大美国在美洲的利益
D．否定现行国家政治体制
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C [根据材料可知，华盛顿为了美国的尊严和安全，一直坚持着“孤立主义”的方针，1823年，门罗总统为了维护美国在美洲的权益，提出“今后欧洲任何大国不得把美洲大陆已独立自由的国家当作将来殖民的对象”，即门罗主义，C项正确；改变传统国家外交政策不是门罗的根本目的，排除A项；树立良好的执政形象并非门罗的主要目的，排除B项；D项不符合史实，排除。]
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15．20世纪初，列宁称之为“亚洲觉醒”的革命风暴席卷亚洲。如表所示为这一时期亚洲主要国家的革命主张与实践。据此，对“亚洲觉醒”的共性理解正确的是( )
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国别 革命主张与实践
中国 孙中山先生提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领
菲律宾 明确提出了推翻西班牙殖民统治，在革命过程中事实上建立了独立的资产阶级共和国
A．民族民主意识开始出现
B．建立了资产阶级民主共和国
C．广大人民群众广泛参与
D．体现了民族民主革命的性质
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国别 革命主张与实践
印度 提拉克提出了司瓦拉吉纲领，把印度历史上一个争取民族独立的英雄西瓦杰作为司瓦拉吉的象征，还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体
D [材料中中国、菲律宾、印度三国的革命主张与实践中，既有反对民族压迫与民族侵略，实现民族独立的要求，又有反对本国封建专制统治，实现民主制度的诉求，由此可知，“亚洲觉醒”的一个特点是高举民族和民主主义的旗帜，具有资产阶级民族民主革命的性质，D项正确；亚洲各国的民族民主意识在20世纪初已经出现，比如中国的维新变法就已经具有民族民主意识，排除A项；印度并未建立资产阶级民主共和国，排除B项；辛亥革命没有广大人民群众参与，排除C项。]
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16．(2023·辽宁卷)20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的( )
A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维
C．保守主义思想 D．殖民者优越心理
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D [根据材料可知，印度人拥有自行车后，英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”，于是放弃自行车而改为汽车出行，这反映出英国人殖民者的优越心理，D项正确；材料无法体现英国人的时尚意识，排除A项；材料与科学思维无关，排除C项；材料主要强调的是英国人面对印度人的优越心理，无法体现其保守主义思想，排除D项。]
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17．如表所示为19世纪后半期非洲民族独立运动的一些口号。由此可知，这一时期的非洲民族独立运动( )
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国家 领导者 口号
埃及 祖国党 埃及是埃及人的埃及
苏丹 马赫迪 建立人人平等的制度
埃塞俄比亚 孟尼利克二世 保卫国家，人人出力
A．植根于民族意识的萌发
B．得到了科学理论的正确指导
C．建立了反殖民统一战线
D．激发了人民群众的斗争意识
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D [根据材料“埃及是埃及人的埃及”“建立人人平等的制度”“保卫国家，人人出力”并结合所学知识可知，这些口号反映了当时人民的诉求，激发了人民群众的斗争意识，有利于动员广大民众参与民族独立运动，推动非洲民族独立运动的发展，D
项正确；这些口号激发了人民群众的斗争意识，A项不符合材料主旨，排除；这些口号激发了人民群众的斗争意识，未涉及科学理论的正确指导，排除B项；这些口号激发了人民群众的斗争意识，并未体现这一时期的非洲民族独立运动建立了反殖民统一战线，排除C项。]
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18．阅读材料，回答问题。(12分)
材料
墨西哥民族民主革命大事年表
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1810年 墨西哥人民发动了反抗西班牙殖民统治的墨西哥独立战争
1821年 军官伊图尔维德夺取了政权，墨西哥建立共和国，墨西哥独立战争结束
1822年 伊图尔维德宣布恢复帝制
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1824年 墨西哥联邦共和国成立，军队仍是政治权力的控制者，导致通过军事政变当上总统的事件频发
1846年 墨西哥与美国爆发了战争，结果墨西哥战败，与美国签订《瓜达卢佩—伊达尔戈条约》
1862年 法军击败墨西哥军队，法国将马西米连诺一世立为墨西哥皇帝，墨西哥成为法国重要的商业市场和原料产地
1867年 在美国支持下，胡亚雷斯率领的军队将法军彻底击退并逐出墨西哥，墨西哥第二帝国覆灭，共和制得到恢复
——摘编自[英]海姆奈特《墨西哥简史》
根据材料并结合所学知识，指出墨西哥革命运动的特点，并说明其给民族解放运动留下的历史启迪。
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1876—1910年 迪亚斯在此期间8次就任墨西哥总统，建立了独裁统治
1910年 墨西哥爆发资产阶级革命，人民赶走了独裁者
1917年 墨西哥颁布了资产阶级宪法
[解析] 第一小问，从表格时间跨度可知持续时间长；根据材料“墨西哥民族民主革命大事年表”并结合墨西哥民族民主革命的具体事件分析可知革命过程艰难曲折；根据材料“墨西哥人民”“军官伊都维德”“迪亚斯……就任墨西哥总统”分析可知领导阶级多样。第二小问，从民族独立的角度分析可知民族独立是发展的前提；结合本国实际国情分析可知革命要符合本国的实际；从革命力量过程分析可知团结力量推翻反动统治；等等。
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[答案] 特点：持续时间长；革命过程艰难曲折；领导阶级多样。(6分)
历史启迪：民族独立是发展的前提；革命要符合本国的实际；团结力量推翻反动统治；等等。(6分)第13课 亚非拉民族独立运动
课程标准 子目逻辑 关键导览
通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 本课包括三个子目，分别讲述了拉丁美洲、亚洲和非洲民族解放斗争的史实。第一个子目是“拉丁美洲的民族独立运动”，第二个子目是“亚洲的觉醒”，第三个子目是“非洲的抗争”，三个子目是并列关系但是共同形成了世界范围内民族解放运动的高潮。 1．一条线索：亚非拉民族独立运动 2．两大任务：民族独立和民主政治建设 3．三大表现：拉美的民族独立运动、亚洲的觉醒和非洲的抗争 4．四大影响：打击了帝国主义势力、削弱了本国封建势力、推动了民族独立运动进程、促进了民主政治发展
任务一 拉丁美洲的民族独立运动
1．18世纪末19世纪初的独立运动
(1)背景
主要原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济 拉丁美洲的经济有了一定发展
思想 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
外部条件 法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制；美国独立的影响
(2)概况
①1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。
2．19世纪末20世纪初的民族独立运动
(1)背景
①独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。
②英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
③1823年，美国总统门罗发表宣言，对拉丁美洲实行“金元外交”和“大棒政策”。
(2)思考：19世纪末20世纪初拉丁美洲民族解放运动有怎样的表现？
提示：①巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
②墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命；1917年，颁布了资产阶级宪法，体现了资产阶级民主原则，奠定了争取民主和进步的基础。
门罗主义和金元外交
(1)门罗主义：它发表于1823年，表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家的主权相关事务。而对于欧洲各国之间的争端，或各国与其美洲殖民地之间的战事，美国保持中立。相关战事若发生于美洲，美国将视为具有敌意之行为。即“反对欧洲国家再从美洲夺取殖民地”原则、“不干涉”原则和“美洲体系”原则。
(2)金元外交：它是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国的外交政策。
1．阅读教材P78“海地独立斗争(绘画作品)”，思考：海地的独立斗争是在什么有利的国际背景下进行的？有何影响？
提示：有利背景：法国爆发大革命之机。影响：1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
2．观察教材P79“大棒政策(绘画作品)”，思考：“大棒政策”的实质是什么？
提示：“大棒政策”的实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务，以达到支配拉美各国的侵略目的。
门罗主义的影响
门罗主义一方面在一定程度上起到了防止已经独立的拉丁美洲国家再次遭到欧洲列强侵略和沦为殖民地的作用；另一方面，加强了美国对拉丁美洲的控制，拉丁美洲人民的民族民主革命仍然任重道远。
——拉丁美洲民族独立运动兴起的原因
史料 拉美独立意识的成因是沉重的殖民压迫，这主要体现为政治上的金字塔式的统治结构。土生白人和有色人种居于底层，没有地位；实行大庄园制，殖民者借以对原住居民进行奴役剥削；主张绝对服从天主教义，束缚和控制了民众的思想，殖民压迫催生了拉丁美洲的民族独立意识。
——摘编自王金莲《拉美民族独立意识的觉醒及其局限性分析》
思考：依据史料分析拉丁美洲民族独立意识增长的因素。
提示：政治上的殖民压迫；经济上严重的奴役剥削；思想上受天主教会的束缚。
——拉丁美洲的独立运动
史料 布恩迪亚家族的祖辈在16世纪从西班牙迁居美洲。19世纪初，在加勒比海的海边建立村镇马孔多，开启了《百年孤独》的传奇故事。
家族第二代的奥雷良诺目睹了国家独立后政府官员选举舞弊和滥杀无辜，于是加入了反政府的自由党，当了上校。他一生遭遇过14次暗杀，73次埋伏和1次枪决，均幸免于难。他的理想是推翻拉美各国的独裁政权，建立自由的社会。
家族第四代的阿卡迪奥在美国人开办的香蕉公司里工作。马孔多自从有了美国的香蕉公司，地方官员便被发号施令的美国人代替了，从前的警察也都由手持大刀的打手们代替了。为了向美国运送香蕉公司的产品，美国人还修筑了铁路，但铁路并不能为当地人所使用。面对这种情况，阿卡迪奥鼓动并带领三千多工人罢工，但遭到军警的镇压。
——摘编自罗兰秋、刘伟《魔幻现实主义的杰作：〈百年孤独〉
导读》
思考：结合19世纪拉丁美洲的历史，概述并分析以上小说情节所反映的历史现象。
提示：历史现象1：19世纪20年代，拉美各国基本实现民族独立。
分析：欧洲殖民者长期压迫与剥削；拉美经济的一定发展；启蒙思想的传播推动拉美民族民主意识增强；法国大革命动摇殖民国家在拉美的统治；美国独立战争鼓舞拉美人民。玻利瓦尔和圣马丁等人领导拉美人民进行斗争；拉丁美洲民族独立运动打击了西方侵略势力。
历史现象2：独立后的拉丁美洲国家政局动荡。
分析：拉美国家独立后继续盛行大地产制，土地高度集中，大地主为自身的利益而争权夺利；拉美独立后，各国建立军事独裁统治(考迪罗政治)；考迪罗政治严重阻碍了拉美政治民主化进程和经济发展，拉美人民需要继续进行民族民主革命。
拉丁美洲独立革命后经济发展缓慢的原因
(1)拉丁美洲在经济上保留并发展了半封建的大地产制。
(2)政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。
(3)军事上的频繁战争阻碍了经济的发展。拉丁美洲各国统治者为了扩充地盘，在帝国主义国家的挑拨下，经常发生战争。
(4)帝国主义的侵略制约了经济的发展。英、美、法、德等国通过对外贸易、资本输出，利用当地丰富的原料和廉价劳动力，修筑铁路、开办工厂、经营采矿，使拉美各国的财富大量外流，阻碍了资本主义经济在拉美地区的发展，使这个地区成为半殖民地似的经济附庸。
任务二 亚洲的觉醒
1．思考：亚洲觉醒的背景有哪些？
提示：(1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
(3)思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2．性质：反帝反封建的民族民主运动。
3．表现
代表 概况 意义
印度 民族 解放 运动 ①1885年，民族资产阶级成立“国大党” ②1905年，以提拉克为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮 ③1908年，爆发孟买工人政治总罢工 1908年孟买总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
伊朗 立宪 革命 1905—1911年，伊朗发生立宪革命，规定伊朗为君主立宪国家 打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
中国 辛亥 革命 1911年中国爆发辛亥革命，建立了亚洲第一个共和国 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放
亚洲的觉醒
亚洲的觉醒不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参与的反帝反封建的民族民主革命道路。
阅读教材P80“学思之窗”：如何理解列宁这句话？
提示：20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的高潮，民主革命席卷亚洲，亚洲进入了资产阶级民主革命时期。而欧洲先进无产阶级夺取政权斗争，则标志着欧洲进入了社会主义革命的前夜。
——亚洲的觉醒
史料 1906年8月，一位英国人在信中说道：“我以为东方必将发生一场变革。日本的胜利似乎已对整个东方产生了非常明显的影响……此外，俄国革命也在这里产生了极为惊人的影响……他们厌恶统治者，并以俄国为例，开始认为有可能得到另一种较好的政体……看来东方正从睡梦中觉醒。在中国，爆发了一场著名的排外运动……在埃及和北非，觉醒突出地表现为狂热行为的明显增加……这些动乱症状的同时出现太惊人了，不能完全归因于巧合。谁知道呢？或许东方确实正从其长久的睡眠中觉醒……”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考：史料对“东方觉醒”的原因分析是否全面？为什么？
提示：史料认为东方觉醒主要是受日本和俄国革命的影响，这种说法不全面。东方觉醒最主要的原因是帝国主义的侵略加深了东方各国的民族危机，东方国家民族资本主义兴起，民族资产阶级形成，民族民主意识增强。
——殖民侵略的积极影响
史料 经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在中国，都得到强劲推动……它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭。更重要的是亚洲人民民族民主意识的觉醒，这使他们与殖民地征服者对立起来。过去的亚洲大帝国和其他国家，在文化和官僚政治结构上是与现代欧洲民族国家不同的，但亚洲人明智地看到，欧洲国家强大力量之源正是他们所缺乏的统一和干劲，而他们若想再次成为他们自己国家的主人，就必须具备这样的统一和干劲。
——摘编自罗兹·墨菲《亚洲史》(第四版)
思考：如何理解史料中的“它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭”？
提示：列强入侵客观上给亚洲带来先进的生产方式，有利于亚洲社会经济的发展，为亚洲各国推翻殖民统治准备了物质基础；列强入侵还促使亚洲人民民族民主意识的觉醒，通过改革或革命，最终赢得了民族独立。
全面认识亚洲的觉醒
(1)性质上：19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，其本质是资产阶级民族民主革命。
(2)领导阶级上：民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。某些国家的工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。
(3)斗争水平上：资产阶级性质的改良运动，特别是由民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命已成为时代的潮流。
(4)相互联系上：这次革命还表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。如中国的革命对亚洲其他国家的斗争起了推动作用，其他国家人民的革命也极大地支持了中国的民主革命。
任务三 非洲的抗争
1．埃及抗英斗争
特点 成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号
结果 1882年阿拉比领导埃及军民进行抗英斗争，结果被俘而失败，英国占领埃及
2．苏丹马赫迪起义
爆发 1881年，苏丹爆发“马赫迪”领导的大起义
结果 起义最终失败，英国控制了苏丹
3．埃塞俄比亚抗意战争
概况 1894年，意大利入侵埃塞俄比亚；皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家独立
结果 1896年打败侵埃意军，迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家
4．亚非拉民族独立运动的影响：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
埃及祖国党
1879年，埃及出现了以爱国军官、知识分子为骨干力量的第一个政党——祖国党。该党的口号是“埃及是埃及人的埃及”，并致力于“把祖国从屈辱、贫困、痛苦的深渊中拯救出来”，建立独立自主的民族国家。机关报《埃及报》和《商业报》宣传捍卫民族独立，实行宪法改革等主张。
阅读教材P81“历史纵横”，如何认识阿散蒂人民的抗英斗争？
提示：英国从19世纪初到20世纪初，数次发动侵略阿散蒂的战争，期间，阿散蒂人民进行了英勇的抗英斗争，尽管最终失败，但其抗争沉重打击了帝国主义的侵略势力，促进了民族独立思想的传播。
亚非的民族解放运动的区别
相对于亚洲觉醒，从领导阶级看，非洲的民族解放运动多是封建王公或农民阶级领导的；而在亚洲觉醒中，资产阶级已经成为运动的领导阶级，这与非洲资本主义经济发展水平较低、资产阶级尚未登上历史舞台有很大的关系。
——非洲人民的抗争
史料 进入19世纪后，当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，斗争烽火此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。
——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立简史》
思考：根据史料并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点，并分析其原因。
提示：特点：前期，局部、零星；后期，整个非洲大陆。
原因：前期，殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海和局部地区；后期，帝国主义掀起了侵略和瓜分非洲的狂潮。
非洲民族解放运动兴起的特点
(1)反殖民侵略斗争不再带有局部性质，而是几乎遍及整个非洲大陆。
(2)民族解放运动中出现了新的阶级力量和新的斗争形式。
(3)从数量上看，由酋长、国王或农民领袖领导的抵抗运动仍是这一时期民族解放运动的主要形式。
(4)在所有类型的反帝斗争普遍失败后，旧式的农民反帝斗争退出了历史舞台，新形式的民族解放运动逐渐取代了旧式的暴动或起义。
1．由于殖民者的剥削和压迫等一系列原因，19世纪拉丁美洲在玻利瓦尔等人的领导下掀起了民族独立运动的浪潮，各国纷纷获得了独立，但是独立后的拉丁美洲依然受到英美等国的侵略。 2．19世纪末20世纪初，亚洲资本主义经济得到一定的发展，资产阶级登上了历史舞台，领导了一系列的独立运动，被称为“亚洲的觉醒”，沉重地打击了帝国主义和封建主义势力，推动了民族民主革命进程。 3．19世纪末期非洲出现了民族独立运动的高潮，以武装斗争为主要形式，埃塞俄比亚取得了抗击意大利战争的胜利。
1．某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是( )
A．亚非拉民族独立运动
B．拉美资产阶级的民主革命
C．动荡不安的国际局势
D．列强加快瓜分非洲的进程
A [根据所学知识可得，1804年海地独立，1910年，墨西哥爆发了资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法。1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，中国的辛亥革命推翻了清王朝统治，埃塞俄比亚进行了抗意斗争，1896年独立，说明他研究的主题是亚非拉民族独立运动，A项正确；“拉美资产阶级的民主革命”说法不能全面概括材料，排除B项；材料反映的是民族运动兴起，而不是国际动荡不安的特点，不符合题意，排除C项；材料不仅提到非洲，还有亚洲和美洲，D项不能全面概括材料，排除。]
2．发生在1804年，拉开了拉丁美洲独立运动序幕的历史事件是( )
A．海地的独立 B．巴西建立共和国
C．印度民族解放运动 D．苏丹马赫迪起义
A [根据所学知识可知，1804年，海地的独立拉开了拉丁美洲独立运动的序幕，A项正确；1822年，巴西获得独立，1889年，废除君主制，建立共和国，与材料事件不符，排除B项；印度位于亚洲，并非拉丁美洲，排除C项；苏丹位于非洲，并非拉丁美洲，排除D项。]
3．下图描绘的场景表明，拉美人民( )
A．开展反抗英国殖民者的武装斗争
B．完全冲破了世界殖民体系的藩篱
C．共同构建了国际政治经济新秩序
D．面临着民族民主革命的艰巨任务
D [根据所学知识可知，“大棒政策”是美国提出的实行武力威胁和战争讹诈的外交政策，其反映的是美国对拉美人民的压迫，所以材料反映出拉美人民面临着民族民主革命的艰巨任务，D项正确；材料强调的是美国，排除A项；B项说法过于绝对，排除；当时新秩序并没有建立，排除C项。]
4．“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”下列属于“亚洲的觉醒”的事件是( )
A．伊朗立宪革命
B．印度“非暴力不合作”运动
C．埃塞俄比亚抗意战争
D．尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
A [根据所学知识可知，随着亚洲民族危机的不断加深，亚洲人民进入了资产阶级领导的反帝反封建的“亚洲觉醒”运动，伊朗立宪革命就是典型的代表，A项正确。]
5．下列关于19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动影响的表述，正确的是( )
A．遏制了列强瓜分非洲的狂潮
B．瓦解了资本主义世界殖民体系
C．打击了帝国主义的侵略势力
D．实现了亚非拉地区的民族独立
C [根据所学知识可知，19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动打击了帝国主义侵略势力和本国的封建势力，故C项正确；此时的独立运动并未遏制列强瓜分非洲的狂潮，故A项错误；二战后各殖民国家纷纷走上独立自主的道路，资本主义世界殖民体系逐渐瓦解，故B项错误；此时亚非拉地区并未实现民族独立，故D项错误。]
6．当意大利发出最后通牒时，孟尼利克二世向全国颁布了《告人民诏书》：“敌人从海外入侵……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍！我要采取行动捍卫国家，抗击敌人。”其目的是( )
A．唤醒民族意识 B．维护国家统一
C．支持民族经济 D．加强军队建设
A [根据材料“敌人从海外入侵……抗击敌人”可知，1894年，为反对意大利侵略，埃塞俄比亚国王孟尼利克二世颁布《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家独立，其目的是唤醒民族意识，故选A项；意大利侵略前，埃塞俄比亚已经完成国家统一，排除B项；支持民族经济与“捍卫国家，抗击敌人”不符，排除C项；《告人民诏书》主要是反对外敌入侵，唤醒民族意识，而不是加强军队建设，排除D项。]
课时分层作业(13) 亚非拉民族独立运动
1．下表所示是拉丁美洲部分历史人物的思想主张，这反映出拉丁美洲( )
人物 主张
西蒙·玻利瓦尔 提出统一西班牙美洲的“大祖国”思想
杜桑·卢维杜尔 1801年，他主持制定圣多明各第一部宪法，规定“居民不论肤色，一律平等”“永远废除黑奴制度”
何塞·马丽亚· 莫雷洛斯 在《民族感情》中强调平民革命思想、民主思想
A．社会转型的艰难 B．深受门罗主义影响
C．民族意识的觉醒 D．资本主义发展迅速
C [根据材料“大祖国”“居民不论肤色，一律平等”“《民族感情》”等可知，这同拉丁美洲民族意识的觉醒有关，故选C项；材料主旨是反殖民运动，无法证明当时拉美地区社会转型的艰难，排除A项；门罗主义发表于1823年，表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，而材料内容和门罗主义不符，排除B项；这一时期拉美地区尚处于被殖民的时期，其资本主义发展相对缓慢，排除D项。]
2．1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王。”由此反映出拉美独立运动( )
A．摆脱了军事独裁体制
B．是欧美思想解放的回声
C．反对法国的殖民统治
D．深受英国光荣革命影响
B [由“美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王”可知，玻利瓦尔的主张是美洲人反对君主专制，这是启蒙思想在拉美传播的结果，所以是欧美思想解放的回声，故选B项；玻利瓦尔所在的西属拉美人民在1826年才摆脱殖民统治，所以题干所述的1815年并未摆脱军事独裁体制，排除A项；玻利瓦尔所在的西属拉美人民反对的并不是法国的殖民统治，C项与史实不符，也与题目主旨不符，排除；英国光荣革命1688年就结束了，与题干时间不符，排除D项。]
3．1823年美国总统门罗在国会发表国情咨文，宣称今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象，即提出“美洲是美洲人的美洲”。这反映了( )
A．美国利用拉美来争夺世界霸权
B．美国视拉美为其对外扩张的基石
C．美国与拉美一起反对欧洲侵略
D．欧洲在拉美的殖民体系开始瓦解
B [根据材料“任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”可知，门罗发表的言论是将美洲当作了美国的势力范围。结合所学知识可知，这是美国视拉美为其对外扩张基石的表现，故选B项；19世纪初的美国还没有去争夺世界霸权，排除A项；美国是将拉美当作自己的势力范围，并不是和拉美一起反对欧洲侵略，排除C项；这一时期，欧洲在拉美的殖民体系并没有开始瓦解，排除D项。]
4．为了维护自己的统治，刚独立不久的考迪罗们经常以出卖国家主权和利益，换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。这反映了( )
A．非洲仍然面临着发展困境
B．当地面临新殖民主义威胁
C．资本输出已经成了主流
D．世界殖民体系的逐渐瓦解
B [结合材料“从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门”可知，拉美国家以出卖国家利益的方式换取欧美借款，这便于欧美国家对其进行政治干涉，使得国家面临新殖民主义的威胁，故选B项；结合所学知识可知，拉美各国在政治上形成“考迪罗”制，其特征是大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权，所以材料中描述的现象发生在拉美，并非非洲，排除A项；结合所学知识可知，19世纪20年代，拉美各国基本实现了独立，而资本输出是19世纪末20世纪初第二次工业革命完成以后的主要输出形式，排除C项；结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终建立，故在拉美实现独立的19世纪20年代，世界殖民体系尚未瓦解，排除D项。]
5．1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”亚洲的“这些风暴”( )
A．促使世界殖民体系开始解体
B．折射出其经济阶级结构的变动
C．受到马克思主义传播的影响
D．以建立资产阶级共和国为主旨
B [根据材料“1913年”“新的发源地已在亚洲出现”“土耳其、波斯和中国的革命”等并结合所学知识可知，20世纪初亚洲的觉醒，领导阶级主要是资产阶级，折射出亚洲这些国家内部民族资本主义发展，民族资产阶级力量的壮大，故选B项；一战后世界殖民体系开始解体，排除A项；1917年十月革命促进马克思主义在亚洲的传播，排除C项；亚洲觉醒并不是都以建立资产阶级共和国为主旨，伊朗主张建立君主立宪制国家，排除D项。]
6．“这不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。”与材料相关的事件是( )
A．印尼民族大起义
B．印度的非暴力不合作运动
C．苏丹的马赫迪起义
D．伊朗的立宪运动
D [根据材料“走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命”可知，材料所指的历史事件必须符合资产阶级领导、群众广泛参与、从改良走上革命等特点，这符合伊朗立宪运动的特点，故选D项；印尼民族大起义是由无产阶级领导的，排除A项；印度的非暴力不合作运动始终控制在合法斗争的范畴内，排除B项；苏丹的马赫迪起义由上层宗教领袖担任领导，依然属于传统的反侵略斗争，排除C项。]
7．提拉克把印度历史上一个争取民族独立的英雄西瓦杰作为“司瓦拉吉”(自主、自治)的象征，就使这个口号含有争取民族独立之意。他还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体。提拉克的主张( )
A．要求在独立后恢复原有的封建统治
B．体现了反帝反封建的民主革命色彩
C．说明了联合欧洲无产阶级的重要性
D．反映了印度民族资产阶级趋向成熟
B [材料“含有争取民族独立之意”说明提拉克的主张具有反帝色彩；“未来印度实行代议制……政体”说明提拉克的主张具有反封建色彩，即体现了反帝反封建的民主革命色彩，故选B项；“实行代议制”说明提拉克主张独立后实行资产阶级民主政体，而非恢复封建统治，排除A项；提拉克是资产阶级激进派，不会提出联合欧洲无产阶级的主张，排除C项；只有理想和目标，没有具体的措施，资产阶级不能发动广大民众进行革命斗争，表明印度民族资产阶级的不成熟，排除D项。]
8．1896年3月，意大利的克里斯皮内阁倒台，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声。西方殖民者无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上”。这说明( )
A．埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现
B．埃及抗英斗争波及埃塞俄比亚
C．帝国主义国家开始联合侵略非洲
D．英意矛盾激化加剧国际局势紧张
A [1896年3月，埃塞俄比亚通过阿杜瓦战役打败了意大利，使得“意大利的克里斯皮内阁倒台”，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声，以至于西方殖民者也无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上”。在此之后，意、法、英、俄等国相继与埃塞俄比亚建立了正式外交关系，据此可知，该战役充分说明埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现，故选A项；题干内容述及的是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，与埃及抗英斗争无关，排除B项；题干所述史实是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，并且，帝国主义国家开始联合侵略非洲是在柏林会议(1884年)之后，排除C项；题干内容述及的是埃塞俄比亚与意大利的斗争，与英意矛盾无关，排除D项。]
9．1881年，非洲最大国家苏丹爆发马赫迪大起义。起义领导人穆罕默德·艾哈迈德利用伊斯兰教关于救世主马赫迪的传说，号召人民进行“圣战”。起义军多次打败英国侵略军，建立封建政权，但起义最终失败。这说明马赫迪起义( )
A．缺乏科学理论的指导
B．扩大了伊斯兰教的影响
C．凸显了民族民主思想
D．延缓了非洲殖民化进程
A [根据材料可知，马赫迪起义仍用传统的宗教动员人民反抗英国侵略，建立的仍是封建政权，最终失败，说明其缺乏科学理论的指导，落后的封建主义不能对抗先进的资本主义，故选A项；虽然起义领导人利用伊斯兰教关于救世主马赫迪的传说，但起义没有成功，因此并没有扩大伊斯兰教的影响，排除B项；马赫迪起义是反侵略的，凸显民族思想，而非民主思想，排除C项；“延缓”说法错误，起义失败后，英国控制了苏丹，排除D项。]
10． 19世纪末非洲民族独立运动简表
时间 概况
1881年 苏丹起义领导人自称“马赫迪”(伊斯兰教领导者)，号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹
1882年 祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争，后抵抗失败，英国占领埃及
1894年 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立
据上表可知，19世纪末的非洲民族独立运动( )
A．斗争方式相对原始落后
B．在动员民众方面各有特点
C．促进民主思想广泛传播
D．摆脱了被殖民侵略的命运
B [根据材料可知，苏丹通过宗教形式发动人们抗击英国，埃及通过组建政党组织人们抗击英国，埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，说明19世纪末的非洲民族独立运动在动员民众方面各有特点，故选B项；武装斗争不属于原始落后的斗争方式，排除A项；材料强调反对外来侵略，而民主思想强调反专制，排除C项；苏丹和埃及最终失败，被英国殖民侵略，排除D项。]
11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料 20世纪初，提拉克在印度国民大会党内组织和领导激进派，积极参加1905—1908年反英斗争，以提拉克为代表的激进派的活动，把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段。提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动，而国大党正是以这个特征迎接20世纪初的“亚洲觉醒”时代。但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题。1908年被殖民当局逮捕，判处六年监禁。晚年思想趋向于“温和派”，接受印度自治主张。
依据上述材料，自拟一个题目并进行阐述。(要求：观点明确，论证充分)
[解析] 根据材料“提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动”和“但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题”可以看出，材料主要围绕提拉克在政治运动中的进步性和局限性展开，因此可以提出题目：印度国大党领导人提拉克的成就与过失。阐述：阐述过程主要结合材料内容，从提拉克的活动中分析其进步性和局限性。首先对提拉克的活动进行总括，即在印度20世纪初期的民族解放运动中发挥了重要作用，但也存在很多过失，以至于没有使反英斗争向深入发展。进步性方面，如提拉克把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段，这种群众性的革命政治运动在一定程度上推动了印度独立运动的发展，使印度的民族独立运动成为“亚洲觉醒”的典型代表。局限性方面，结合材料，可以列举提拉克虽在政治上非常激进，但在社会和经济问题上过于保守，如维护落后风俗、回避农民问题等，这阻碍了印度民族运动的发展。
[答案] 示例：
题目：印度国大党领导人提拉克的成就与过失。(2分)
阐述：提拉克在印度20世纪初期的民族解放运动中发挥了重要作用，但也存在很多过失，以至于没有使反英斗争向深入发展。
提拉克把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段，这种群众性的革命政治运动在一定程度上推动了印度独立运动的发展，使印度的民族独立运动成为“亚洲觉醒”的典型代表。提拉克虽在政治上非常激进，但在社会和经济问题上过于保守，如维护落后风俗、回避农民问题等，这阻碍了印度民族运动的发展。(10分)
12．19世纪70年代以后，拉丁美洲国家大多都依靠出口粮食、牛羊肉、矿物等，在经济上取得了长足的进步，如阿根廷成为重要的粮食出口国、墨西哥的采矿业发展迅速、智利的硝石产量占世界总产量的3/4等。这一现象( )
A．得益于独立的经济体系的建立
B．反映了资本主义世界体系最终形成
C．有利于新的社会阶层逐渐成长
D．表明拉丁美洲民族民主意识的觉醒
C [根据材料可知，拉丁美洲国家民族经济有所发展，有利于新的社会阶层逐渐成长，C项正确；拉丁美洲此时并没有建立独立的经济体系，排除A项；资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，排除B项；材料与民族民主意识的觉醒并没有直接关联，排除D项。]
13．1822年9月作为葡萄牙国王若昂六世的王储佩德罗(时为巴西王国摄政王)宣布同葡萄牙断绝关系，不久他自立为皇帝，称佩德罗一世。由此实现了葡、巴各立门户，但它们之间政治、经济和文化的联系仍然十分密切。佩德罗导演的“独立剧”，意在( )
A．着眼于巴西的新发展
B．打击西方帝国主义势力
C．推动民主政治的建设
D．探索巴西式现代化道路
A [根据所学知识可知，巴西独立后，与其封建宗主国葡萄牙保持着政治、经济和文化等方面的密切联系，在一定程度上有利于巴西的稳定和新发展，A项正确；当时西方资本主义国家尚未进入帝国主义阶段，排除B项；推动民主政治的建设不是巴西王国摄政王佩德罗追求独立的主要意图，排除C项；探索巴西式现代化道路与佩德罗政府在政治、经济和文化等方面与封建的葡萄牙保持着密切联系等不符，排除D项。]
14．1793年，美国总统华盛顿提出“孤立主义”政策，即严禁美国以任何形式参与、帮助或支持欧洲活动。1823年，门罗总统发表《门罗宣言》，宣称：“今后欧洲任何大国不得把美洲大陆已独立自由的国家当作将来殖民的对象。”这一转变旨在( )
A．改变传统国家外交政策
B．树立自身良好执政形象
C．扩大美国在美洲的利益
D．否定现行国家政治体制
C [根据材料可知，华盛顿为了美国的尊严和安全，一直坚持着“孤立主义”的方针，1823年，门罗总统为了维护美国在美洲的权益，提出“今后欧洲任何大国不得把美洲大陆已独立自由的国家当作将来殖民的对象”，即门罗主义，C项正确；改变传统国家外交政策不是门罗的根本目的，排除A项；树立良好的执政形象并非门罗的主要目的，排除B项；D项不符合史实，排除。]
15．20世纪初，列宁称之为“亚洲觉醒”的革命风暴席卷亚洲。如表所示为这一时期亚洲主要国家的革命主张与实践。据此，对“亚洲觉醒”的共性理解正确的是( )
国别 革命主张与实践
中国 孙中山先生提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领
菲律宾 明确提出了推翻西班牙殖民统治，在革命过程中事实上建立了独立的资产阶级共和国
印度 提拉克提出了司瓦拉吉纲领，把印度历史上一个争取民族独立的英雄西瓦杰作为司瓦拉吉的象征，还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体
A．民族民主意识开始出现
B．建立了资产阶级民主共和国
C．广大人民群众广泛参与
D．体现了民族民主革命的性质
D [材料中中国、菲律宾、印度三国的革命主张与实践中，既有反对民族压迫与民族侵略，实现民族独立的要求，又有反对本国封建专制统治，实现民主制度的诉求，由此可知，“亚洲觉醒”的一个特点是高举民族和民主主义的旗帜，具有资产阶级民族民主革命的性质，D项正确；亚洲各国的民族民主意识在20世纪初已经出现，比如中国的维新变法就已经具有民族民主意识，排除A项；印度并未建立资产阶级民主共和国，排除B项；辛亥革命没有广大人民群众参与，排除C项。]
16．(2023·辽宁卷)20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的( )
A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维
C．保守主义思想 D．殖民者优越心理
D [根据材料可知，印度人拥有自行车后，英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”，于是放弃自行车而改为汽车出行，这反映出英国人殖民者的优越心理，D项正确；材料无法体现英国人的时尚意识，排除A项；材料与科学思维无关，排除C项；材料主要强调的是英国人面对印度人的优越心理，无法体现其保守主义思想，排除D项。]
17．如表所示为19世纪后半期非洲民族独立运动的一些口号。由此可知，这一时期的非洲民族独立运动( )
国家 领导者 口号
埃及 祖国党 埃及是埃及人的埃及
苏丹 马赫迪 建立人人平等的制度
埃塞俄比亚 孟尼利克二世 保卫国家，人人出力
A．植根于民族意识的萌发
B．得到了科学理论的正确指导
C．建立了反殖民统一战线
D．激发了人民群众的斗争意识
D [根据材料“埃及是埃及人的埃及”“建立人人平等的制度”“保卫国家，人人出力”并结合所学知识可知，这些口号反映了当时人民的诉求，激发了人民群众的斗争意识，有利于动员广大民众参与民族独立运动，推动非洲民族独立运动的发展，D项正确；这些口号激发了人民群众的斗争意识，A项不符合材料主旨，排除；这些口号激发了人民群众的斗争意识，未涉及科学理论的正确指导，排除B项；这些口号激发了人民群众的斗争意识，并未体现这一时期的非洲民族独立运动建立了反殖民统一战线，排除C项。]
18．阅读材料，回答问题。(12分)
材料
墨西哥民族民主革命大事年表
1810年 墨西哥人民发动了反抗西班牙殖民统治的墨西哥独立战争
1821年 军官伊图尔维德夺取了政权，墨西哥建立共和国，墨西哥独立战争结束
1822年 伊图尔维德宣布恢复帝制
1824年 墨西哥联邦共和国成立，军队仍是政治权力的控制者，导致通过军事政变当上总统的事件频发
1846年 墨西哥与美国爆发了战争，结果墨西哥战败，与美国签订《瓜达卢佩—伊达尔戈条约》
1862年 法军击败墨西哥军队，法国将马西米连诺一世立为墨西哥皇帝，墨西哥成为法国重要的商业市场和原料产地
1867年 在美国支持下，胡亚雷斯率领的军队将法军彻底击退并逐出墨西哥，墨西哥第二帝国覆灭，共和制得到恢复
1876—1910年 迪亚斯在此期间8次就任墨西哥总统，建立了独裁统治
1910年 墨西哥爆发资产阶级革命，人民赶走了独裁者
1917年 墨西哥颁布了资产阶级宪法
——摘编自[英]海姆奈特《墨西哥简史》
根据材料并结合所学知识，指出墨西哥革命运动的特点，并说明其给民族解放运动留下的历史启迪。
[解析] 第一小问，从表格时间跨度可知持续时间长；根据材料“墨西哥民族民主革命大事年表”并结合墨西哥民族民主革命的具体事件分析可知革命过程艰难曲折；根据材料“墨西哥人民”“军官伊都维德”“迪亚斯……就任墨西哥总统”分析可知领导阶级多样。第二小问，从民族独立的角度分析可知民族独立是发展的前提；结合本国实际国情分析可知革命要符合本国的实际；从革命力量过程分析可知团结力量推翻反动统治；等等。
[答案] 特点：持续时间长；革命过程艰难曲折；领导阶级多样。(6分)
历史启迪：民族独立是发展的前提；革命要符合本国的实际；团结力量推翻反动统治；等等。(6分)课时分层作业(13) 亚非拉民族独立运动
1．下表所示是拉丁美洲部分历史人物的思想主张，这反映出拉丁美洲( )
人物 主张
西蒙·玻利瓦尔 提出统一西班牙美洲的“大祖国”思想
杜桑·卢维杜尔 1801年，他主持制定圣多明各第一部宪法，规定“居民不论肤色，一律平等”“永远废除黑奴制度”
何塞·马丽亚· 莫雷洛斯 在《民族感情》中强调平民革命思想、民主思想
A．社会转型的艰难
B．深受门罗主义影响
C．民族意识的觉醒
D．资本主义发展迅速
2．1815年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王。”由此反映出拉美独立运动( )
A．摆脱了军事独裁体制
B．是欧美思想解放的回声
C．反对法国的殖民统治
D．深受英国光荣革命影响
3．1823年美国总统门罗在国会发表国情咨文，宣称今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象，即提出“美洲是美洲人的美洲”。这反映了( )
A．美国利用拉美来争夺世界霸权
B．美国视拉美为其对外扩张的基石
C．美国与拉美一起反对欧洲侵略
D．欧洲在拉美的殖民体系开始瓦解
4．为了维护自己的统治，刚独立不久的考迪罗们经常以出卖国家主权和利益，换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。这反映了( )
A．非洲仍然面临着发展困境
B．当地面临新殖民主义威胁
C．资本输出已经成了主流
D．世界殖民体系的逐渐瓦解
5．1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”亚洲的“这些风暴”( )
A．促使世界殖民体系开始解体
B．折射出其经济阶级结构的变动
C．受到马克思主义传播的影响
D．以建立资产阶级共和国为主旨
6．“这不仅指亚洲人民掀起反帝反封建斗争，资产阶级民族民主意识的觉醒，更是指亚洲资产阶级从改良走上革命，走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命。”与材料相关的事件是( )
A．印尼民族大起义
B．印度的非暴力不合作运动
C．苏丹的马赫迪起义
D．伊朗的立宪运动
7．提拉克把印度历史上一个争取民族独立的英雄西瓦杰作为“司瓦拉吉”(自主、自治)的象征，就使这个口号含有争取民族独立之意。他还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体。提拉克的主张( )
A．要求在独立后恢复原有的封建统治
B．体现了反帝反封建的民主革命色彩
C．说明了联合欧洲无产阶级的重要性
D．反映了印度民族资产阶级趋向成熟
8．1896年3月，意大利的克里斯皮内阁倒台，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声。西方殖民者无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上”。这说明( )
A．埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现
B．埃及抗英斗争波及埃塞俄比亚
C．帝国主义国家开始联合侵略非洲
D．英意矛盾激化加剧国际局势紧张
9．1881年，非洲最大国家苏丹爆发马赫迪大起义。起义领导人穆罕默德·艾哈迈德利用伊斯兰教关于救世主马赫迪的传说，号召人民进行“圣战”。起义军多次打败英国侵略军，建立封建政权，但起义最终失败。这说明马赫迪起义( )
A．缺乏科学理论的指导
B．扩大了伊斯兰教的影响
C．凸显了民族民主思想
D．延缓了非洲殖民化进程
10．19世纪末非洲民族独立运动简表
时间 概况
1881年 苏丹起义领导人自称“马赫迪”(伊斯兰教领导者)，号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹
1882年 祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争，后抵抗失败，英国占领埃及
1894年 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立
据上表可知，19世纪末的非洲民族独立运动( )
A．斗争方式相对原始落后
B．在动员民众方面各有特点
C．促进民主思想广泛传播
D．摆脱了被殖民侵略的命运
11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料 20世纪初，提拉克在印度国民大会党内组织和领导激进派，积极参加1905—1908年反英斗争，以提拉克为代表的激进派的活动，把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段。提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动，而国大党正是以这个特征迎接20世纪初的“亚洲觉醒”时代。但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题。1908年被殖民当局逮捕，判处六年监禁。晚年思想趋向于“温和派”，接受印度自治主张。
依据上述材料，自拟一个题目并进行阐述。(要求：观点明确，论证充分)
12．19世纪70年代以后，拉丁美洲国家大多都依靠出口粮食、牛羊肉、矿物等，在经济上取得了长足的进步，如阿根廷成为重要的粮食出口国、墨西哥的采矿业发展迅速、智利的硝石产量占世界总产量的3/4等。这一现象( )
A．得益于独立的经济体系的建立
B．反映了资本主义世界体系最终形成
C．有利于新的社会阶层逐渐成长
D．表明拉丁美洲民族民主意识的觉醒
13．1822年9月作为葡萄牙国王若昂六世的王储佩德罗(时为巴西王国摄政王)宣布同葡萄牙断绝关系，不久他自立为皇帝，称佩德罗一世。由此实现了葡、巴各立门户，但它们之间政治、经济和文化的联系仍然十分密切。佩德罗导演的“独立剧”，意在( )
A．着眼于巴西的新发展
B．打击西方帝国主义势力
C．推动民主政治的建设
D．探索巴西式现代化道路
14．1793年，美国总统华盛顿提出“孤立主义”政策，即严禁美国以任何形式参与、帮助或支持欧洲活动。1823年，门罗总统发表《门罗宣言》，宣称：“今后欧洲任何大国不得把美洲大陆已独立自由的国家当作将来殖民的对象。”这一转变旨在( )
A．改变传统国家外交政策
B．树立自身良好执政形象
C．扩大美国在美洲的利益
D．否定现行国家政治体制
15．20世纪初，列宁称之为“亚洲觉醒”的革命风暴席卷亚洲。如表所示为这一时期亚洲主要国家的革命主张与实践。据此，对“亚洲觉醒”的共性理解正确的是( )
国别 革命主张与实践
中国 孙中山先生提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领
菲律宾 明确提出了推翻西班牙殖民统治，在革命过程中事实上建立了独立的资产阶级共和国
印度 提拉克提出了司瓦拉吉纲领，把印度历史上一个争取民族独立的英雄西瓦杰作为司瓦拉吉的象征，还主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政体
A．民族民主意识开始出现
B．建立了资产阶级民主共和国
C．广大人民群众广泛参与
D．体现了民族民主革命的性质
16．(2023·辽宁卷)20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的( )
A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维
C．保守主义思想 D．殖民者优越心理
17．如表所示为19世纪后半期非洲民族独立运动的一些口号。由此可知，这一时期的非洲民族独立运动( )
国家 领导者 口号
埃及 祖国党 埃及是埃及人的埃及
苏丹 马赫迪 建立人人平等的制度
埃塞俄比亚 孟尼利克二世 保卫国家，人人出力
A．植根于民族意识的萌发
B．得到了科学理论的正确指导
C．建立了反殖民统一战线
D．激发了人民群众的斗争意识
18．阅读材料，回答问题。(12分)
材料
墨西哥民族民主革命大事年表
1810年 墨西哥人民发动了反抗西班牙殖民统治的墨西哥独立战争
1821年 军官伊图尔维德夺取了政权，墨西哥建立共和国，墨西哥独立战争结束
1822年 伊图尔维德宣布恢复帝制
1824年 墨西哥联邦共和国成立，军队仍是政治权力的控制者，导致通过军事政变当上总统的事件频发
1846年 墨西哥与美国爆发了战争，结果墨西哥战败，与美国签订《瓜达卢佩—伊达尔戈条约》
1862年 法军击败墨西哥军队，法国将马西米连诺一世立为墨西哥皇帝，墨西哥成为法国重要的商业市场和原料产地
1867年 在美国支持下，胡亚雷斯率领的军队将法军彻底击退并逐出墨西哥，墨西哥第二帝国覆灭，共和制得到恢复
1876— 1910年 迪亚斯在此期间8次就任墨西哥总统，建立了独裁统治
1910年 墨西哥爆发资产阶级革命，人民赶走了独裁者
1917年 墨西哥颁布了资产阶级宪法
——摘编自[英]海姆奈特《墨西哥简史》
根据材料并结合所学知识，指出墨西哥革命运动的特点，并说明其给民族解放运动留下的历史启迪。课时分层作业(13)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17
C B B B B D B A A B C A C D D D
11．示例：
题目：印度国大党领导人提拉克的成就与过失。(2分)
阐述：提拉克在印度20世纪初期的民族解放运动中发挥了重要作用，但也存在很多过失，以至于没有使反英斗争向深入发展。
提拉克把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段，这种群众性的革命政治运动在一定程度上推动了印度独立运动的发展，使印度的民族独立运动成为“亚洲觉醒”的典型代表。提拉克虽在政治上非常激进，但在社会和经济问题上过于保守，如维护落后风俗、回避农民问题等，这阻碍了印度民族运动的发展。(10分)
18．特点：持续时间长；革命过程艰难曲折；领导阶级多样。(6分)
历史启迪：民族独立是发展的前提；革命要符合本国的实际；团结力量推翻反动统治；等等。(6分)
1．C [根据材料“大祖国”“居民不论肤色，一律平等”“《民族感情》”等可知，这同拉丁美洲民族意识的觉醒有关，故选C项；材料主旨是反殖民运动，无法证明当时拉美地区社会转型的艰难，排除A项；门罗主义发表于1823年，表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务，而材料内容和门罗主义不符，排除B项；这一时期拉美地区尚处于被殖民的时期，其资本主义发展相对缓慢，排除D项。]
2．B [由“美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王”可知，玻利瓦尔的主张是美洲人反对君主专制，这是启蒙思想在拉美传播的结果，所以是欧美思想解放的回声，故选B项；玻利瓦尔所在的西属拉美人民在1826年才摆脱殖民统治，所以题干所述的1815年并未摆脱军事独裁体制，排除A项；玻利瓦尔所在的西属拉美人民反对的并不是法国的殖民统治，C项与史实不符，也与题目主旨不符，排除；英国光荣革命1688年就结束了，与题干时间不符，排除D项。]
3．B [根据材料“任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象”可知，门罗发表的言论是将美洲当作了美国的势力范围。结合所学知识可知，这是美国视拉美为其对外扩张基石的表现，故选B项；19世纪初的美国还没有去争夺世界霸权，排除A项；美国是将拉美当作自己的势力范围，并不是和拉美一起反对欧洲侵略，排除C项；这一时期，欧洲在拉美的殖民体系并没有开始瓦解，排除D项。]
4．B [结合材料“从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门”可知，拉美国家以出卖国家利益的方式换取欧美借款，这便于欧美国家对其进行政治干涉，使得国家面临新殖民主义的威胁，故选B项；结合所学知识可知，拉美各国在政治上形成“考迪罗”制，其特征是大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权，所以材料中描述的现象发生在拉美，并非非洲，排除A项；结合所学知识可知，19世纪20年代，拉美各国基本实现了独立，而资本输出是19世纪末20世纪初第二次工业革命完成以后的主要输出形式，排除C项；结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终建立，故在拉美实现独立的19世纪20年代，世界殖民体系尚未瓦解，排除D项。]
5．B [根据材料“1913年”“新的发源地已在亚洲出现”“土耳其、波斯和中国的革命”等并结合所学知识可知，20世纪初亚洲的觉醒，领导阶级主要是资产阶级，折射出亚洲这些国家内部民族资本主义发展，民族资产阶级力量的壮大，故选B项；一战后世界殖民体系开始解体，排除A项；1917年十月革命促进马克思主义在亚洲的传播，排除C项；亚洲觉醒并不是都以建立资产阶级共和国为主旨，伊朗主张建立君主立宪制国家，排除D项。]
6．D [根据材料“走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命”可知，材料所指的历史事件必须符合资产阶级领导、群众广泛参与、从改良走上革命等特点，这符合伊朗立宪运动的特点，故选D项；印尼民族大起义是由无产阶级领导的，排除A项；印度的非暴力不合作运动始终控制在合法斗争的范畴内，排除B项；苏丹的马赫迪起义由上层宗教领袖担任领导，依然属于传统的反侵略斗争，排除C项。]
7．B [材料“含有争取民族独立之意”说明提拉克的主张具有反帝色彩；“未来印度实行代议制……政体”说明提拉克的主张具有反封建色彩，即体现了反帝反封建的民主革命色彩，故选B项；“实行代议制”说明提拉克主张独立后实行资产阶级民主政体，而非恢复封建统治，排除A项；提拉克是资产阶级激进派，不会提出联合欧洲无产阶级的主张，排除C项；只有理想和目标，没有具体的措施，资产阶级不能发动广大民众进行革命斗争，表明印度民族资产阶级的不成熟，排除D项。]
8．A [1896年3月，埃塞俄比亚通过阿杜瓦战役打败了意大利，使得“意大利的克里斯皮内阁倒台”，英国议会也出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声，以至于西方殖民者也无法想象“这样巨大的灾难会降临到一个文明的欧洲国家的军队头上”。在此之后，意、法、英、俄等国相继与埃塞俄比亚建立了正式外交关系，据此可知，该战役充分说明埃塞俄比亚反侵略斗争成效显现，故选A项；题干内容述及的是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，与埃及抗英斗争无关，排除B项；题干所述史实是埃塞俄比亚抗击意大利的阿杜瓦战役，并且，帝国主义国家开始联合侵略非洲是在柏林会议(1884年)之后，排除C项；题干内容述及的是埃塞俄比亚与意大利的斗争，与英意矛盾无关，排除D项。]
9．A [根据材料可知，马赫迪起义仍用传统的宗教动员人民反抗英国侵略，建立的仍是封建政权，最终失败，说明其缺乏科学理论的指导，落后的封建主义不能对抗先进的资本主义，故选A项；虽然起义领导人利用伊斯兰教关于救世主马赫迪的传说，但起义没有成功，因此并没有扩大伊斯兰教的影响，排除B项；马赫迪起义是反侵略的，凸显民族思想，而非民主思想，排除C项；“延缓”说法错误，起义失败后，英国控制了苏丹，排除D项。]
10．B [根据材料可知，苏丹通过宗教形式发动人们抗击英国，埃及通过组建政党组织人们抗击英国，埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，说明19世纪末的非洲民族独立运动在动员民众方面各有特点，故选B项；武装斗争不属于原始落后的斗争方式，排除A项；材料强调反对外来侵略，而民主思想强调反专制，排除C项；苏丹和埃及最终失败，被英国殖民侵略，排除D项。]
11．根据材料“提拉克作为国大党新一代领袖的特征是强调群众性的革命政治行动”和“但提拉克在社会和经济问题上具有保守观点，强调印度教传统，维护种姓制度和落后风俗。未能团结广大伊斯兰教群众，回避农民土地问题”可以看出，材料主要围绕提拉克在政治运动中的进步性和局限性展开，因此可以提出题目：印度国大党领导人提拉克的成就与过失。阐述：阐述过程主要结合材料内容，从提拉克的活动中分析其进步性和局限性。首先对提拉克的活动进行总括，即在印度20世纪初期的民族解放运动中发挥了重要作用，但也存在很多过失，以至于没有使反英斗争向深入发展。进步性方面，如提拉克把印度的启蒙运动推向了革命的民族主义运动阶段，这种群众性的革命政治运动在一定程度上推动了印度独立运动的发展，使印度的民族独立运动成为“亚洲觉醒”的典型代表。局限性方面，结合材料，可以列举提拉克虽在政治上非常激进，但在社会和经济问题上过于保守，如维护落后风俗、回避农民问题等，这阻碍了印度民族运动的发展。
12．C [根据材料可知，拉丁美洲国家民族经济有所发展，有利于新的社会阶层逐渐成长，C项正确；拉丁美洲此时并没有建立独立的经济体系，排除A项；资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，排除B项；材料与民族民主意识的觉醒并没有直接关联，排除D项。]
13．A [根据所学知识可知，巴西独立后，与其封建宗主国葡萄牙保持着政治、经济和文化等方面的密切联系，在一定程度上有利于巴西的稳定和新发展，A项正确；当时西方资本主义国家尚未进入帝国主义阶段，排除B项；推动民主政治的建设不是巴西王国摄政王佩德罗追求独立的主要意图，排除C项；探索巴西式现代化道路与佩德罗政府在政治、经济和文化等方面与封建的葡萄牙保持着密切联系等不符，排除D项。]
14．C [根据材料可知，华盛顿为了美国的尊严和安全，一直坚持着“孤立主义”的方针，1823年，门罗总统为了维护美国在美洲的权益，提出“今后欧洲任何大国不得把美洲大陆已独立自由的国家当作将来殖民的对象”，即门罗主义，C项正确；改变传统国家外交政策不是门罗的根本目的，排除A项；树立良好的执政形象并非门罗的主要目的，排除B项；D项不符合史实，排除。]
15．D [材料中中国、菲律宾、印度三国的革命主张与实践中，既有反对民族压迫与民族侵略，实现民族独立的要求，又有反对本国封建专制统治，实现民主制度的诉求，由此可知，“亚洲觉醒”的一个特点是高举民族和民主主义的旗帜，具有资产阶级民族民主革命的性质，D项正确；亚洲各国的民族民主意识在20世纪初已经出现，比如中国的维新变法就已经具有民族民主意识，排除A项；印度并未建立资产阶级民主共和国，排除B项；辛亥革命没有广大人民群众参与，排除C项。]
16．D [根据材料可知，印度人拥有自行车后，英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”，于是放弃自行车而改为汽车出行，这反映出英国人殖民者的优越心理，D项正确；材料无法体现英国人的时尚意识，排除A项；材料与科学思维无关，排除C项；材料主要强调的是英国人面对印度人的优越心理，无法体现其保守主义思想，排除D项。]
17．D [根据材料“埃及是埃及人的埃及”“建立人人平等的制度”“保卫国家，人人出力”并结合所学知识可知，这些口号反映了当时人民的诉求，激发了人民群众的斗争意识，有利于动员广大民众参与民族独立运动，推动非洲民族独立运动的发展，D项正确；这些口号激发了人民群众的斗争意识，A项不符合材料主旨，排除；这些口号激发了人民群众的斗争意识，未涉及科学理论的正确指导，排除B项；这些口号激发了人民群众的斗争意识，并未体现这一时期的非洲民族独立运动建立了反殖民统一战线，排除C项。]
18．第一小问，从表格时间跨度可知持续时间长；根据材料“墨西哥民族民主革命大事年表”并结合墨西哥民族民主革命的具体事件分析可知革命过程艰难曲折；根据材料“墨西哥人民”“军官伊都维德”“迪亚斯……就任墨西哥总统”分析可知领导阶级多样。第二小问，从民族独立的角度分析可知民族独立是发展的前提；结合本国实际国情分析可知革命要符合本国的实际；从革命力量过程分析可知团结力量推翻反动统治；等等。
