课时分层作业(17) 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
1．20世纪30年代初，面对日本在华的军事挑衅，英法两国企图利用日本对中国东北的控制来牵制苏联，美国原想联合英国对日本施压，但因英国的装聋作哑而作罢。这表明此时英法的中国政策( )
A．导致了国民政府的统治危机
B．成为日本扩大侵华战争的主要诱因
C．加速了华盛顿体系瓦解步伐
D．引发中国抗日救亡运动的不断高涨
2．下表为1937年英、法两国部分政治家的言论。
国家 政治家 言论
法 博内 同意捷克斯洛伐克境内的德意志少数民族应享有广泛自由
法 肖当 不反对德国通过演化手段明显地扩大它在奥地利的势力
英 哈里·法克斯 凡尔赛强制条约的错误必须加以纠正
这些言论( )
A．避免了英法卷入战争泥潭
B．助长了德国的侵略气焰
C．促进了反法西斯同盟建立
D．体现了公正的外交立场
3．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是( )
A．第二次世界大战爆发没有必然性
B．二战的发生绥靖政策有重大责任
C．小国的软弱助长了希特勒的野心
D．第二次世界大战的罪魁是法西斯
4．英国史学家约翰·惠勒·贝内特指出，“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”这个“交叉点”是( )
A．德国退出国联
B．德国吞并奥地利
C．签订《慕尼黑协定》
D．德国突袭波兰
5．1941年8月12日，罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林，电文中说，他们两人曾“一起商量了我们两国如何能对贵国、对纳粹进攻所进行的辉煌保卫战给予最大帮助的问题”。这表明英、美两国( )
A．高度赞扬斯大林格勒保卫战的贡献
B．摒弃了与苏联意识形态领域的分歧
C．积极促进世界反法西斯同盟的扩大
D．认识到联合反法西斯力量的重要性
6．下面是《联合国家宣言》的部分内容。
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。停止一切内战。
据此( )
A．形成了世界反法西斯联盟
B．成立了国际联盟
C．英法俄等组成协约国集团
D．美苏建立联合国
7．据统计，截至1943年，英国在西非的4个殖民地招募16.9万士兵，法国在非洲招募17万余人。这些士兵既适应非洲本土气候又吃苦耐劳，所起作用是欧洲士兵所不能承担的。这可以用来说明非洲( )
A．深受英法殖民剥削
B．为二战做出了重大贡献
C．民族意识开始觉醒
D．成为反法西斯的主战场
8．在下表的选项中，史实和结论都正确的是( )
选项 史实 结论
A 1931年，日本制造九一八事变 第二次世界大战全面爆发
B 1933年希特勒上台组阁 二战亚洲战争策源地形成
C 1942年《联合国家宣言》签署 世界反法西斯同盟建立
D 1945年联合国成立 实行“全体一致”原则
9．二战中后期，斯大林出于各种考虑多次向英美让步，大体接受了丘吉尔提出的瓜分巴尔干势力范围的百分比协定，而罗斯福为了争取苏联尽快对日宣战，在东欧问题和远东问题上也作了让步。这些现象( )
A．体现出平等协商的原则
B．标志着战时同盟的破裂
C．带有明显强权政治色彩
D．充满了意识形态的对立
10．国际组织诸如联合国表决机制中的一票否决权能使不同国家，尤其是广大发展中国家与发达国家在组织内部存在着悬殊的地位。该表决机制产生的主要原因是( )
A．国际组织成员间力量对比的失衡
B．世界大战改变了国际力量的对比
C．国际组织对表决效率要求的提高
D．适应了国际组织权责一致的要求
11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 第二次世界大战是复杂的，它涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家，战争范围遍及全球；第二次世界大战也是简单的，它是第一次世界大战的延续，是“深感委屈”的列强再次瓜分世界和进一步宰割弱国的军事行动。
——摘编自水木森《二战简史》
材料二 第二次世界大战是资本主义陷入深刻危机的产物，使人类在物质上和精神上蒙受了前所未有的巨大双重劫难。但是，战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解，以及在国际关系中形成的各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制，进一步加快了世界历史的发展进程。战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段。
——摘编自徐蓝《世界历史发展进程中的第二次世界大战》
(1)材料一分别从怎样的视角解释第二次世界大战的“复杂”与“简单”的？(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明第二次世界大战后世界历史发展进程“进一步加快”的原因。(6分)
12．(2023·全国乙卷)20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国( )
A．经济困境冲击社会秩序
B．开始推行自由放任主义
C．国家干预经济成效甚微
D．扩军备战引发统治危机
13．(2023·湖北卷)在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是( )
A．宗主国殖民控制放松
B．非洲人民的广泛觉醒
C．现代技术手段的发展
D．世界大战性质的转变
14．下表所示是1930年和1938年世界大国的国防开支。表中的信息可用于说明当时( )
1930年、1938年列强的国防开支(单位：百万美元)
日本 意大利 德国 苏联 英国 法国 美国
1930 218 266 162 722 512 498 699
1938 1 740 746 7 415 5 429 1 863 919 1 131
A．第二次世界大战规模越来越大
B．国际形势的日益紧张
C．凡尔赛—华盛顿体系已经瓦解
D．各国重工业发展迅速
15．1940年，苏联女性就业者占就业总人数比重为38.4%，1944年提高至57.4%，1942年年底，轻工业中81%的工人为女职工。1943年，18周岁以下少年在各工业部门的职工比重达到40%—60%。这些现象的出现是由于( )
A．社会主义工业化建设的开展
B．苏德战争爆发的现实需要
C．苏联竭力推动实现社会平等
D．工人建设苏联的热情高涨
16．在雅尔塔会议上，美国就巴尔干问题提出了《被解放的欧洲的宣言》。它强调“用民主的方式解决他们迫切的政治问题和经济问题”“建立他们自己选择的民主制度”。美国意在( )
A．推动欧洲民主进程
B．促进巴尔干地区的重建
C．主导战后欧洲秩序
D．排除苏联在西欧的影响
17．联合国机构变化表
1945年 成立联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处
1946年 成立联合国教科文组织
1948年 成立世界卫生组织，并把国际劳工组织和粮食及农业组织接纳为其附属机构
这表明( )
A．战后国际秩序趋向稳定
B．联合国摆脱了大国的控制
C．联合国的职能逐渐扩大
D．国际争端得到了有效解决
18．《每日镜报》与法西斯相关报道。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 《每日镜报》是英国发行时间最长的小报，内容上以社会新闻为主，具备偏向大众化的内容和受众定位，对德国法西斯的报道在一定程度上能够折射出当时英国社会对法西斯的认知。
材料二 有人选取二战初期《每日镜报》对法西斯的报道，进行抽样研究，整理出其报道框架如下：
《每日镜报》对法西斯的报道框架
报道框架 报道内容(侧重)
“侵略—抵抗”框架 凸显法西斯德国的对外侵略行径，强调英国政府或第三国政府对德国最新举动的表态，表明抵抗侵略、绝不屈服。此类框架多见于对法西斯德国政府的官方表态以及部分评论文章中
“压迫—反抗”框架 法西斯德国政府对国内进行压迫，包括德国犹太人、工人、妇女、儿童等多个群体，例如，德国要求流亡在外的德国犹太人回国服务军事工业、要求母亲尽可能多生育来为政府提供更多劳动力，而这些呼吁均未得到积极的反馈
“分析—披露”框架 大多报道德国法西斯领导人先前不幸的个人经历、自身扭曲的心理状况，甚至是经医院诊断的精神疾病
“宣传—回击”框架 列举法西斯德国政府进行虚假宣传的言论，并逐一揭谎回击。在驳斥谎言时，引用英国政府、第三国政府的表态，列举与德国法西斯政府言论相悖的事实性证据，及德国内部反法西斯势力的广播
——摘编自王行广《〈每日镜报〉二战初期对法西斯报道的框架分析》
依据材料一、材料二并结合所学知识，评析《每日镜报》对法西斯的报道框架。第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课程标准 子目逻辑 关键导览
1．了解第二次世界大战。 2．了解二战后国际秩序的变动。 本课包括三个子目，第一个子目是“法西斯主义与亚欧战争策源地的形成”，第二个子目是“第二次世界大战”，第三个子目是“战后国际秩序的建立”，三个子目之间有着内在的逻辑，讲述了二战的背景、二战的进程和二战后的国际秩序。 1．一个体系：雅尔塔体系 2．一个组织：联合国 3．两个战争策源地：亚洲战争策源地、欧洲战争策源地 4．三个法西斯国家：意大利、德国、日本 5．四个战争阶段：揭开序幕、全面爆发、全球阶段、战争结束 6．五大战场：中国战场、西欧战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场
任务一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1．法西斯主义
(1)形成过程
意大利 1919年，墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权
德国 1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始
日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始
(2)主要内容：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
2．亚洲战争策源地形成
背景 (1)世界经济大危机重创日本经济 (2)日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最后征服世界
过程 (1)1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北 (2)1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策
3．欧洲战争策源地形成
(1)背景
①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。
②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。
(2)过程
①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。
②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。
③1936年，意大利和德国结成轴心国。
4．绥靖政策
(1)背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
(2)表现：英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。
(3)影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。
法西斯主义
法西斯主义否定资产阶级自由平等民主思想，鼓吹对领袖的绝对服从和国家主义，镇压劳动人民和进步势力，实行扩张政策和战争政策，是资本主义政治经济社会及意识形态全面危机的产物。
阅读教材P104“史料阅读”，谈谈你对第二次世界大战起源的看法。
提示：第二次世界大战的爆发根源于帝国主义国家政治经济发展不平衡，垄断资本主义竞争，帝国主义列强争霸；德国、意大利和日本法西斯势力的上台，英、法实行的绥靖政策，是第二次世界大战爆发的重要因素。
——二战的起源
史料 20世纪30年代的经济危机首先是从美国爆发的，然而美国并没有成为第二次世界大战的策源地。第二次世界大战的形成和爆发不能简单地看成只是经济危机引起的，而是有其深刻的现实原因和历史原因的。其中，德、意、日法西斯的兴起是最重要的因素，它直接导致了欧、亚战争策源地的形成。20世纪30年代经济危机只是加深了资本主义社会的危机，加速了法西斯的兴起。第二次世界大战的形成和全面爆发，是由德、意、日法西斯分别在欧洲和亚洲挑起的，是由局部战争逐渐形成的。研究第二次世界大战的起源，首先要研究法西斯是如何兴起的。法西斯的兴起是第二次世界大战爆发的根本原因。
——摘编自吴友法《德国法西斯的兴起与第二次世界大战》
思考：根据史料并结合所学知识，任选其中一种观点或者提出新的观点，论述第二次世界大战的起源。
提示：观点一：经济大危机导致第二次世界大战爆发。从经济大危机爆发前后主要资本主义国家的经济发展情况及国际经济秩序失衡入手论述经济危机、政治变革、军事争夺引发第二次世界大战这一历史发展链条即可。
观点二：法西斯的兴起是第二次世界大战爆发的根本原因。从第一次世界大战后德、意、日法西斯组织的产生、兴起入手，认识法西斯政权的建立及其统治导致了第二次世界大战爆发。
观点三：资本主义经济政治发展不平衡必然导致世界大战爆发。从工业革命后资本主义经济政治体系在全球的确立入手分析，各主要资本主义国家开展工业革命的进程不一，资本主义制度的运转大有区别，从而导致后起的资本主义强国为了拓展自身“生存空间”不得不与旧的国际秩序相碰撞，最终走向战争。
多角度分析第二次世界大战爆发的原因
根本 原因 资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日随着经济的发展，急于打破原来体系的束缚
经济 危机 20世纪30年代的大危机起到催化剂的作用，最终促成欧、亚两个战争策源地的形成，把世界人民拖入战争的深渊
主要 原因 法西斯蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全球战争的主要原因
诱导 因素 西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用，助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发
苏联的 政策 苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上导致祸水西引，也加速了第二次世界大战的爆发
任务二 第二次世界大战
1．总体历程：法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。
2．具体过程
(1)局部爆发
表现 1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战
1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
意义 中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场
(2)全面爆发：1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
(3)规模扩大：1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。同年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
(4)反法西斯同盟形成：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。
(5)战争结束：1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
(6)战争影响
①人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤。
②沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。
③中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献。
《联合国家共同宣言》
即1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表的宣言，又称《二十六国宣言》。宣言决心共同战胜德、意、日法西斯侵略，决不和敌国单独议和。 此宣言标志着国际反法西斯联盟正式形成。
阅读教材P105“历史纵横”，阐述斯大林格勒战役在第二次世界大战中的历史地位。
提示：斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
世界反法西斯联盟特点是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线，是特殊的政治、经济、军事同盟。虽然联盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流。
——世界反法西斯战争的胜利
史料 斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
思考：如何理解史料中两次战役“性质的不同”？为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？
提示：“性质的不同”：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。
原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军转入战略进攻；加速了世界反法西斯战争的胜利。
多角度认识世界反法西斯联盟的建立
从必然 性看 法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁，西方国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家均要求联合行动；苏德战争和太平洋战争的爆发加速了联盟的形成
从影 响看 世界反法西斯联盟是政治、经济、军事的同盟，反法西斯同盟的建立，团结了可能团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力，对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用
从启 示看 联盟中有不同社会制度和意识形态的国家，因此联盟内也充满着矛盾和冲突，但联合的趋势始终占主导地位。说明不同社会制度和意识形态的国家在一定条件下可以合作
任务三 战后国际秩序的建立
1．雅尔塔体系
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”
主要 内容 ①重新确定欧亚国家的版图。 ②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 ③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。 ④美、苏、英划分势力范围。 ⑤成立联合国
评价 ①积极性：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益
2．成立联合国
(1)时间：1945年10月24日。
(2)性质：作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
(4)决议原则
①原因：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会。
②原则：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
③意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
3．国际格局的变化
(1)思考：二战后国际格局是在怎样的背景形成的？
提示：①欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。
②美国：成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。
③苏联：虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
(2)变化：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
“大国一致”原则
“大国一致”原则，即五个常任理事国须一致通过，每个常任理事国都有否决权。“大国一致”原则是战时盟国为维护战后和平而精心设计的一个重要机制，是联合国安全体制的基石。
阅读教材P107“历史纵横”，思考：中国参加旧金山会议产生了什么影响？
提示：中国代表团在会议中的表现对中国来说是一次外交实践上的成功；提高了中国的国际地位；也增强了中国在国际舞台上的影响力；为联合国宪章的制定做出了自己的贡献；对加速世界反法西斯战争的胜利进程也起到一定的积极影响。
联合国与国联存在着明显的不同
(1)国联强调“大会一致”原则，联合国强调“大国一致”原则。后者更具有现实合理性和权威性。
(2)联合国较之国联更具有普遍性，不仅会员国多于国联，尤其是有不同社会制度的国家。
(3)作用不同。国联在维护世界和平与安全，促进世界发展上无所建树，而且在20世纪30年代推行绥靖政策，纵容了法西斯集团的侵略，而联合国在这方面发挥了积极作用。
——对第二次世界大战后国际体系的评价
史料 苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活希望。
——哈乔·霍尔本(1951年)
思考：指出史料中“传统的欧洲体系的崩溃”的含义，并说明原因。
提示：含义：近代以来形成的以欧洲为中心的国际格局的瓦解。原因：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗，美国和苏联实力空前强大，国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。
多角度认识雅尔塔体系
(1)从历史概念看，第二次世界大战结束后，世界大国开始按照雅尔塔会议等一系列重要国际会议确定的基本原则重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际格局，即雅尔塔体系。
(2)从历史影响看，雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代，国际关系进入新阶段，冷战局面开始。雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。该体系是建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
1．资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日经济的发展急于打破原有体系的束缚。法西斯主义蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主要原因。 2．第二次世界大战是一个从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 3．联合国的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 4．雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段。
1．(2023·广东学业水平考试)同1929年相比，1933年整个资本主义世界工业生产下降了37.2%，贸易总额缩减了2/3，各国的工业产量倒退到20世纪初甚至19世纪末的水平。这种现象( )
A．暴露了自由放任的资本主义的弊端
B．一定程度上导致“滞胀”愈演愈烈
C．缘于资本主义国家大规模干预经济
D．是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的产物
A [材料反映了经济危机的破坏性大，根据所学知识可知，1929—1933年经济危机充分暴露了自由放任的资本主义的弊端，A项正确；资本主义世界出现“滞胀”与材料主旨不符，排除B项；自由放任的经济政策是1929—1933年经济危机爆发的重要原因，是缺乏国家大规模干预经济的结果，排除C项；D项与1929—1933年经济危机的爆发无关，排除。]
2．1942年，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。该同盟( )
A．旨在缓解世界性经济危机
B．源于各国意识形态的一致
C．致力于战胜法西斯的侵略
D．解决了突出的世界性矛盾
C [根据所学知识可知，1942年1月1日，26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，此宣言标志着国际反法西斯同盟正式形成，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，为创建联合国组织奠定了基础，C项正确；世界性经济危机发生于1929年，A项排除；“各国意识形态的一致”说法错误，B项排除；这时正处于第二次世界大战，世界反法西斯同盟主要致力于战胜法西斯的侵略，D项排除。]
3．下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件，这些事件整体上反映了( )
年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，中国开始局部抗战
1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B．第二次世界大战从局部战争发展到全球战争
C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D．中国为世界反法西斯战争胜利做出重要贡献
B [根据“开始局部抗战”“第二次世界大战全面爆发”“范围进一步扩大”“发展到全球阶段”等信息可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局部战争发展到全球战争，B项正确；材料内容不能说明欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明苏联战场是抗击德国法西斯军队的主战场，排除C项；材料中没有体现中国为世界反法西斯战争胜利所做出的贡献，排除D项。]
4．(2023·云南学业水平考试)分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了( )
名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失
一战 4年多 30多个 15亿 0.3亿 3 300多亿美元
二战 6年多 60多个 20亿 0.6亿 4万多亿美元
A．都推动了科学技术的发展
B．都是非正义的帝国主义掠夺战
C．都给人类带来巨大的灾难
D．都是反对德国法西斯的战争
C [根据材料可知，两次世界大战中“卷入人口”“伤亡人数”“经济损失”均很大。由此可知，两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难，故C项正确；材料无法体现两次世界大战推动了科学技术的发展，故A项错误；第一次世界大战是帝国主义掠夺战争，第二次世界大战是世界人民反法西斯战争，故B项错误；第二次世界大战是反法西斯的战争，故D项错误。]
5．(2023·四川学业水平考试)1945年，由主权国家组成世界性国际组织成立，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作。该组织是( )
A．国际联盟 B．联合国
C．不结盟运动 D．欧洲联盟
B [根据所学知识可知，1945年，由主权国家组成的世界性国际组织——联合国成立，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，B项正确；国际联盟是一战后成立的国际组织，排除A项；不结盟运动兴起于20世纪60年代，排除C项；欧洲联盟成立于1993年，排除D项。]
6．(2023·辽宁学业水平考试)1945年10月，联合国成立。为吸取国联的教训，切实维护国际和平与安全，联合国将制裁侵略的权力集中于安全理事会，确立了“关于实质性问题的决议，安全理事会的多数票必须包括五个常任理事国的同意票方为有效”的原则。这一原则是( )
A．大国一致 B．民族自决
C．机会均等 D．和平共处
A [1945年10月，联合国成立，为吸取国联的教训，切实维护国际和平与安全，联合国将制裁侵略的权力集中于安全理事会，确立了“关于实质性问题的决议，安全理事会的多数票必须包括五个常任理事国的同意票方为有效”的原则，这体现了大国一致原则，故选A项。]
课时分层作业(17) 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
1．20世纪30年代初，面对日本在华的军事挑衅，英法两国企图利用日本对中国东北的控制来牵制苏联，美国原想联合英国对日本施压，但因英国的装聋作哑而作罢。这表明此时英法的中国政策( )
A．导致了国民政府的统治危机
B．成为日本扩大侵华战争的主要诱因
C．加速了华盛顿体系瓦解步伐
D．引发中国抗日救亡运动的不断高涨
C [根据材料可知，九一八事变后，英法对日本侵占中国东北采取纵容的绥靖政策，导致美国联合英国压制日本的想法无法实现，这有利于日本扩大在中国的侵略，从而逐渐打破了美国门户开放、机会均等的原则，加速了美国所主导的华盛顿体系的瓦解，故选C项；20世纪30年代初日本尚未全面侵华，国民政府还未出现严重的统治危机，排除A项；日本扩大侵华的主要诱因是希望借侵略战争摆脱国内危机，称霸东亚，而英法对中国的政策只是提供了有利的外部因素，排除B项；引发中国抗日救亡运动不断高涨的主要原因是日本侵华的加剧，排除D项。]
2．下表为1937年英、法两国部分政治家的言论。
国家 政治家 言论
法 博内 同意捷克斯洛伐克境内的德意志少数民族应享有广泛自由
法 肖当 不反对德国通过演化手段明显地扩大它在奥地利的势力
英 哈里· 法克斯 凡尔赛强制条约的错误必须加以纠正
这些言论( )
A．避免了英法卷入战争泥潭
B．助长了德国的侵略气焰
C．促进了反法西斯同盟建立
D．体现了公正的外交立场
B [根据材料可知，1937年，部分英、法政治家对德国在捷克斯洛伐克和奥地利扩张的行为不加制止，反而认为《凡尔赛条约》对德国的处置过于严厉，这实际上是在推行绥靖政策，助长了德国的侵略气焰，故选B项；“避免了”说法错误，排除A项；材料强调的是对德国法西斯侵略的纵容，不可能促进反法西斯同盟建立，排除C项；材料中部分政治家明显从牺牲小国利益的角度考虑问题，这不是外交公正立场的体现，排除D项。]
3．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是( )
A．第二次世界大战爆发没有必然性
B．二战的发生绥靖政策有重大责任
C．小国的软弱助长了希特勒的野心
D．第二次世界大战的罪魁是法西斯
B [根据“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒”可得出，丘吉尔强调的是西方国家的纵容，即二战的发生绥靖政策有重大责任，B项正确；材料没有体现二战爆发的必然性，排除A项；材料强调的是大国的纵容，排除C项；D项不是材料主旨，排除。]
4．英国史学家约翰·惠勒·贝内特指出，“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”这个“交叉点”是( )
A．德国退出国联
B．德国吞并奥地利
C．签订《慕尼黑协定》
D．德国突袭波兰
C [根据所学知识可知，《慕尼黑协定》的签订主因是英、法两国为避免战争爆发，此协议牺牲了捷克斯洛伐克的利益，将苏台德等地区割让给纳粹德国，从而助长了德国的侵略野心，符合“交叉点”，故选C项；德国退出国联是德国推行军事政策的重要一步，英国的态度并未与德国的行动产生交汇，排除A项；德国吞并奥地利不符合“最重要的因素之一”，排除B项；德国突袭波兰是二战全面爆发的标志，此时已经超出了边界的交汇点范围，排除D项。]
5．1941年8月12日，罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林，电文中说，他们两人曾“一起商量了我们两国如何能对贵国、对纳粹进攻所进行的辉煌保卫战给予最大帮助的问题”。这表明英、美两国( )
A．高度赞扬斯大林格勒保卫战的贡献
B．摒弃了与苏联意识形态领域的分歧
C．积极促进世界反法西斯同盟的扩大
D．认识到联合反法西斯力量的重要性
D [根据材料“罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林……‘给予最大帮助’”可知，二战爆发后，希特勒在不到两年的时间内，几乎席卷了除苏联之外的整个欧洲大陆，对英美的国家利益构成了威胁，1941年6月，德国入侵苏联为英美表达联合苏联作战的意愿提供了契机，使英美认识到联合反法西斯力量的重要性，故选D项；斯大林格勒保卫战发生于1942年，排除A项；作为资本主义国家，英美两国不可能摒弃与社会主义苏联的意识形态领域的分歧，排除B项；世界反法西斯同盟建立于1942年，排除C项。]
6．下面是《联合国家宣言》的部分内容。
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。停止一切内战。
据此( )
A．形成了世界反法西斯联盟
B．成立了国际联盟
C．英法俄等组成协约国集团
D．美苏建立联合国
A [根据材料“《联合国家宣言》”“不与敌人缔结单独停战协定或合约”可知，这体现了同盟国家协同作战的要求，与1942年世界反法西斯同盟的主张一致，故选A项；材料“不与敌人缔结单独停战协定或和约”说明宣言发表时依然处于战争状态，国际联盟成立于1920年，是一战结束后和平时期的产物，排除B项；《联合国家宣言》是二战时期的协定，协约国集团是一战的，排除C项；联合国成立于1945年，《联合国家宣言》签署于1942年，排除D项。]
7．据统计，截至1943年，英国在西非的4个殖民地招募16.9万士兵，法国在非洲招募17万余人。这些士兵既适应非洲本土气候又吃苦耐劳，所起作用是欧洲士兵所不能承担的。这可以用来说明非洲( )
A．深受英法殖民剥削
B．为二战做出了重大贡献
C．民族意识开始觉醒
D．成为反法西斯的主战场
B [根据材料并结合所学知识可知，二战期间，英国在非洲招募的士兵吃苦耐劳，“所起作用是欧洲士兵所不能承担的”，说明非洲为二战做出了重大贡献，故选B项；“深受英法殖民剥削”不符合题意，与材料中非洲士兵“所起作用是欧洲士兵所不能承担的”相悖，排除A项；“开始觉醒”不符合时空，二战期间非洲民族意识已经高涨，排除C项；二战后期反法西斯的主战场是苏德战场和太平洋及东亚战场，排除D项。]
8．在下表的选项中，史实和结论都正确的是( )
选项 史实 结论
A 1931年，日本制造九一八事变 第二次世界大战全面爆发
B 1933年希特勒上台组阁 二战亚洲战争策源地形成
C 1942年《联合国家宣言》签署 世界反法西斯同盟建立
D 1945年联合国成立 实行“全体一致”原则
C [根据所学知识可知，1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟建立，故选C项；1939年9月1日，德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发，排除A项；1933年希特勒上台组阁，标志着二战欧洲战争策源地形成，排除B项；1945年成立联合国，实行“大国一致”原则，排除D项。]
9．二战中后期，斯大林出于各种考虑多次向英美让步，大体接受了丘吉尔提出的瓜分巴尔干势力范围的百分比协定，而罗斯福为了争取苏联尽快对日宣战，在东欧问题和远东问题上也作了让步。这些现象( )
A．体现出平等协商的原则
B．标志着战时同盟的破裂
C．带有明显强权政治色彩
D．充满了意识形态的对立
C [根据材料可知，苏联、美国、英国为了维护本国国家利益，不惜牺牲其他国家的利益，带有明显的大国强权色彩，故选C项；材料中描述的信息是利益换取，而非平等协商，排除A项；战时同盟破裂与材料时间不符，排除B项；材料中“斯大林出于各种考虑多次向英美让步”体现了社会主义国家与资本主义国家的合作，而非意识形态对抗，排除D项。]
10．国际组织诸如联合国表决机制中的一票否决权能使不同国家，尤其是广大发展中国家与发达国家在组织内部存在着悬殊的地位。该表决机制产生的主要原因是( )
A．国际组织成员间力量对比的失衡
B．世界大战改变了国际力量的对比
C．国际组织对表决效率要求的提高
D．适应了国际组织权责一致的要求
A [根据材料并结合所学知识可知，一票否决权体现了明显的大国色彩，是国际政治斗争和大国实力抗衡的结果，故选 A 项；二战后，英法的国家力量相对衰落，但仍是联合国安理会常任理事国，拥有一票否决权，排除 B 项；一票否决权可能会提高表决速度，但对国际事务的合理解决带来不利影响，而使国际事务更加复杂，排除 C 项；一票否决权虽可以让某些超级大国在联合国享有更多权利，但不能确保这个国家必定承担责任，排除D项。]
11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 第二次世界大战是复杂的，它涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家，战争范围遍及全球；第二次世界大战也是简单的，它是第一次世界大战的延续，是“深感委屈”的列强再次瓜分世界和进一步宰割弱国的军事行动。
——摘编自水木森《二战简史》
材料二 第二次世界大战是资本主义陷入深刻危机的产物，使人类在物质上和精神上蒙受了前所未有的巨大双重劫难。但是，战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解，以及在国际关系中形成的各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制，进一步加快了世界历史的发展进程。战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段。
——摘编自徐蓝《世界历史发展进程中的第二次世界大战》
(1)材料一分别从怎样的视角解释第二次世界大战的“复杂”与“简单”的？(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明第二次世界大战后世界历史发展进程“进一步加快”的原因。(6分)
[解析] 第(1)问，根据材料一“涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家，战争范围遍及全球”可知，复杂观点是从全球视角出发；根据材料二“是第一次世界大战的延续”可知，简单观点是从历史视角出发。第(2)问，根据材料二“社会主义新气象”并结合所学知识可知，社会主义国家的增多，社会主义思想传播；根据材料二“殖民体系的瓦解”并结合所学知识可知，殖民体系的瓦解；根据材料二“各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制”并结合所学知识可知，新的世界秩序的形成，资本主义世界经济体系的建立；结合所学知识可知，二战后因为国家实力的衰落及战后紧张的国际秩序，各国合作意识加强。
[答案] (1)视角：全球视角；历史视角。(6分)
(2)原因：社会主义国家的增多，社会主义思想传播；殖民体系的瓦解；新的世界秩序的形成；资本主义世界经济体系的建立；各国合作意识的加强。(6分)
12．(2023·全国乙卷)20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国( )
A．经济困境冲击社会秩序
B．开始推行自由放任主义
C．国家干预经济成效甚微
D．扩军备战引发统治危机
A [根据材料“20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个”并结合所学知识可知，1929年至1933年美国爆发席卷世界的经济危机，经济危机进一步加深了资本主义的矛盾，使得社会局势动荡不安，助长了法西斯势力以及各种破坏组织的出现，A项正确；第一次工业革命时期盛行的经济思想为自由主义，主张自由竞争、自由贸易和自由发展，且胡佛执政时期一直坚持自由放任主义，“开始”一词不符合史实，排除B项；材料未涉及国家对经济的干预措施，排除C项；美国此时并未进行扩军备战，排除D项。]
13．(2023·湖北卷)在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是( )
A．宗主国殖民控制放松
B．非洲人民的广泛觉醒
C．现代技术手段的发展
D．世界大战性质的转变
B [根据材料并结合所学知识可知，殖民国家对非洲的殖民方式由暴力强迫逐渐转变为通过报纸、无线电等文化宣传方式。第一次世界大战后，非洲部分地区的民族独立意识已经觉醒。到第二次世界大战时，非洲人民的民族独立意识广泛觉醒，使得殖民国家不得不转变对非洲地区的态度，故选B项；仅凭宗主国控制殖民地方式的转变，不能推知其控制力度的松紧，排除A项；电影与报纸在第一次世界大战时期已经开始应用，C项不是主要原因，排除；世界大战性质的转变属于国际背景，且第二次世界大战的反法西斯性质不会影响法西斯国家对其非洲殖民地的态度，排除D项。]
14．下表所示是1930年和1938年世界大国的国防开支。表中的信息可用于说明当时( )
1930年、1938年列强的国防开支(单位：百万美元)
日本 意大利 德国 苏联 英国 法国 美国
1930 218 266 162 722 512 498 699
1938 1 740 746 7 415 5 429 1 863 919 1 131
A．第二次世界大战规模越来越大
B．国际形势的日益紧张
C．凡尔赛—华盛顿体系已经瓦解
D．各国重工业发展迅速
B [结合表格可知，从1930到1938年，各国国防开支均大幅上升，说明各国均在整军备战，体现出国际形势的日益紧张，故选B项；结合所学知识可知，第二次世界大战全面爆发的标志是1939年德国闪击波兰，与材料时间不符，排除A项；结合所学知识可知，1939年二战的全面爆发，标志着凡尔赛—华盛顿体系彻底瓦解，排除C项；材料中只体现各国国防开支，未体现其重工业发展情况，排除D项。]
15．1940年，苏联女性就业者占就业总人数比重为38.4%，1944年提高至57.4%，1942年年底，轻工业中81%的工人为女职工。1943年，18周岁以下少年在各工业部门的职工比重达到40%—60%。这些现象的出现是由于( )
A．社会主义工业化建设的开展
B．苏德战争爆发的现实需要
C．苏联竭力推动实现社会平等
D．工人建设苏联的热情高涨
B [根据材料并结合所学知识可知，由于苏德战争的爆发，大量的苏联男性青壮年应征入伍，导致女性和18岁以下少年的就业比重增加，故选B项；材料强调的是战争对苏联就业人群结构的影响，并且苏联在20世纪30年代末已经基本上实现了工业化，排除A项；材料体现了因为战争导致的青壮年劳动力不足，在不得已的情况下苏联的妇女、少年进入工人队伍，并不是苏联“竭力推动”，并且与社会平等无关，排除C项；工人的建设热情高涨并不是女职工、少年就业比重增加的主要原因，主要原因是绝大多数青壮年上了战场，排除D项。]
16．在雅尔塔会议上，美国就巴尔干问题提出了《被解放的欧洲的宣言》。它强调“用民主的方式解决他们迫切的政治问题和经济问题”“建立他们自己选择的民主制度”。美国意在( )
A．推动欧洲民主进程
B．促进巴尔干地区的重建
C．主导战后欧洲秩序
D．排除苏联在西欧的影响
C [根据材料可知，针对二战后巴尔干地区的政治问题，美国主张在此地区实行资本主义制度，这有利于构建以美国为首的欧洲秩序，C项正确；美国的目的是通过在巴尔干地区扩展资本主义制度进而加强自身对欧洲的控制，推动欧洲民主进程并非其目的，排除A项；美国的目的是加强对巴尔干地区的控制，促进其重建并非其目的，排除B项；巴尔干地区属于东南欧，并非西欧，排除D项。]
17． 联合国机构变化表
1945年 成立联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处
1946年 成立联合国教科文组织
1948年 成立世界卫生组织，并把国际劳工组织和粮食及农业组织接纳为其附属机构
这表明( )
A．战后国际秩序趋向稳定
B．联合国摆脱了大国的控制
C．联合国的职能逐渐扩大
D．国际争端得到了有效解决
C [根据材料“成立联合国大会、安全理事会”可知，1945年联合国主要体现其安全、政治职能，根据材料“成立联合国教科文组织”可知联合国开始发挥在文化领域的作用，根据材料“成立世界卫生组织”可知联合国开始发挥在卫生领域的作用，这体现了联合国的职能逐渐扩大，故选C项；联合国下设什么样的机构，不能体现国际秩序是否稳定，排除A项；结合所学知识可知，联合国未能摆脱大国的控制，排除B项；材料体现了联合国成立了文化、卫生等领域的机构，这些机构并不是为解决国际争端而设立的，排除D项。]
18．《每日镜报》与法西斯相关报道。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 《每日镜报》是英国发行时间最长的小报，内容上以社会新闻为主，具备偏向大众化的内容和受众定位，对德国法西斯的报道在一定程度上能够折射出当时英国社会对法西斯的认知。
材料二 有人选取二战初期《每日镜报》对法西斯的报道，进行抽样研究，整理出其报道框架如下：
《每日镜报》对法西斯的报道框架
报道框架 报道内容(侧重)
“侵略—抵抗”框架 凸显法西斯德国的对外侵略行径，强调英国政府或第三国政府对德国最新举动的表态，表明抵抗侵略、绝不屈服。此类框架多见于对法西斯德国政府的官方表态以及部分评论文章中
“压迫—反抗”框架 法西斯德国政府对国内进行压迫，包括德国犹太人、工人、妇女、儿童等多个群体，例如，德国要求流亡在外的德国犹太人回国服务军事工业、要求母亲尽可能多生育来为政府提供更多劳动力，而这些呼吁均未得到积极的反馈
“分析—披露”框架 大多报道德国法西斯领导人先前不幸的个人经历、自身扭曲的心理状况，甚至是经医院诊断的精神疾病
“宣传—回击”框架 列举法西斯德国政府进行虚假宣传的言论，并逐一揭谎回击。在驳斥谎言时，引用英国政府、第三国政府的表态，列举与德国法西斯政府言论相悖的事实性证据，及德国内部反法西斯势力的广播
——摘编自王行广《〈每日镜报〉二战初期对法西斯报道的框架分析》
依据材料一、材料二并结合所学知识，评析《每日镜报》对法西斯的报道框架。
[解析] 首先，要明确指出评析的内容所具有的价值。学生要阅读材料内容，明确题目主旨和具体内容，题目是关于《每日镜报》与法西斯的相关报道，《每日镜报》作为一个偏向大众化的内容和受众定位的报刊，其中集中报道的内容往往能够体现特定时空下的焦点问题，反映出人们对相关主题的关注程度和认知状况。而由于对法西斯的报道存在不同的框架，这多角度地体现出英国社会对法西斯认识的程度和角度。所以，先要有总体的认识和评价，从报刊与现实之间的关系角度做总体的价值判定；然后，依次分析。就这一题中的主题“对法西斯的认识”围绕材料中提供的四个不同框架，逐一分析每种框架聚焦的具体视角以及由此反映出的不同主体的认知程度，以及每种框架的宣传所产生的作用和影响。最后，综合每一个框架的分析，总结由这些不同的框架使得英国社会对法西斯的认识这一主题能够得出的规律或者趋势即可。
[答案] 报刊是再现现实世界的重要渠道，其对特定主题的报道体现了特定时空内对该主题的建构。报刊的报道可作为史料，反映特定历史时期人们对某一话题的认知状况。《每日镜报》二战初期对法西斯报道的框架，表明了英国社会对德国法西斯的认识程度。
“侵略—抵抗”框架，聚焦于德国法西斯对外扩张属性，主要表明英国政府已经看到德国法西斯的对外侵略特征，并表示坚决抵抗，绝不屈服的决心，有利于鼓舞英国人民反抗法西斯。
“压迫—反抗”框架，体现的是德国法西斯对内的压迫和集权统治的罪恶，而德国政府的呼吁均未得到积极的反馈，一定程度上表现出德国人民无声的反抗，该框架揭示了法西斯德国政府强权政治和独裁专制不得民心的形象。
“分析—披露”框架，侧重于对德国法西斯领导人进行剖析，从而推测他们信奉法西斯主义以及做出一系列举动的缘由。该框架凸显了法西斯主义的荒诞，讽刺了法西斯主义的存在毫无合法性可言。
“宣传—回击”框架，侧重于对德国法西斯发布信息的回击，该框架下的报道是针对法西斯德国政府的宣传做出的回应和揭露，体现了《每日镜报》对德国“宣传战”的重视和应对，有利于引导英国和德国民众认清德国法西斯真面目。
法西斯主义以极端民族主义为特征，对外侵略扩张，对内实行恐怖独裁统治。由于是在二战爆发后的初期，样本中的报道对法西斯主义的主体性质和宣传虽然有了比较清晰的认识，但对德国法西斯兴起的原因多归结为领导人个人的心理状况甚至精神问题，缺乏对法西斯主义兴起的深层社会动因分析。随着时间的推移和战争的升级，对法西斯的认识才更为深刻和全面。
综上，对法西斯的认识并非一蹴而就，而是要经历一个由模糊到逐渐清晰的历史过程。(12分)(共94张PPT)
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
课程标准 子目逻辑 关键导览
1．了解第二次世界大战。
2．了解二战后国际秩序的变动。 本课包括三个子目，第一个子目是“法西斯主义与亚欧战争策源地的形成”，第二个子目是“第二次世界大战”，第三个子目是“战后国际秩序的建立”，三个子目之间有着内在的逻辑，讲述了二战的背景、二战的进程和二战后的国际秩序。 1．一个体系：雅尔塔体系
2．一个组织：联合国
3．两个战争策源地：亚洲战争策源地、欧洲战争策源地
4．三个法西斯国家：意大利、德国、日本
5．四个战争阶段：揭开序幕、全面爆发、全球阶段、战争结束
6．五大战场：中国战场、西欧战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场
1．法西斯主义
(1)形成过程
任务一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
意大利 1919年，________成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党，后更名为“国家法西斯党”。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权
墨索里尼
(2)主要内容：法西斯主义以____________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
德国 1920年，____________改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始
日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始
德意志工人党
极端民族主义
2．亚洲战争策源地形成
背景 (1)世界经济大危机重创日本经济
(2)日本法西斯分子妄图把________变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最后征服世界
过程 (1)1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北
(2)1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策
中国东北
3．欧洲战争策源地形成
(1)背景
①__________使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。
②纳粹党利用民众对《__________》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。
(2)过程
①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。
②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。
③1936年，意大利和德国结成轴心国。
经济大危机
凡尔赛条约
4．绥靖政策
(1)背景：1938年，德国吞并______，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
(2)表现：英法与德意签订《慕尼黑协定》，把______等地区割让给德国。
(3)影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。
奥地利
苏台德
概念阐释
法西斯主义
法西斯主义否定资产阶级自由平等民主思想，鼓吹对领袖的绝对服从和国家主义，镇压劳动人民和进步势力，实行扩张政策和战争政策，是资本主义政治经济社会及意识形态全面危机的产物。
教材隐性知识
阅读教材P104“史料阅读”，谈谈你对第二次世界大战起源的看法。
提示：第二次世界大战的爆发根源于帝国主义国家政治经济发展不平衡，垄断资本主义竞争，帝国主义列强争霸；德国、意大利和日本法西斯势力的上台，英、法实行的绥靖政策，是第二次世界大战爆发的重要因素。
史料 20世纪30年代的经济危机首先是从美国爆发的，然而美国并没有成为第二次世界大战的策源地。第二次世界大战的形成和爆发不能简单地看成只是经济危机引起的，而是有其深刻的现实原因和历史原因的。其中，德、意、日法西斯的兴起是最重要的因素，它直接导致了欧、亚战争策源地的形成。20世纪30年代经济危机只是
——二战的起源
加深了资本主义社会的危机，加速了法西斯的兴起。第二次世界大战的形成和全面爆发，是由德、意、日法西斯分别在欧洲和亚洲挑起的，是由局部战争逐渐形成的。研究第二次世界大战的起源，首先要研究法西斯是如何兴起的。法西斯的兴起是第二次世界大战爆发的根本原因。
——摘编自吴友法《德国法西斯的兴起与第二次世界大战》
思考：根据史料并结合所学知识，任选其中一种观点或者提出新的观点，论述第二次世界大战的起源。
提示：观点一：经济大危机导致第二次世界大战爆发。从经济大危机爆发前后主要资本主义国家的经济发展情况及国际经济秩序失衡入手论述经济危机、政治变革、军事争夺引发第二次世界大战这一历史发展链条即可。
观点二：法西斯的兴起是第二次世界大战爆发的根本原因。从第一次世界大战后德、意、日法西斯组织的产生、兴起入手，认识法西斯政权的建立及其统治导致了第二次世界大战爆发。
观点三：资本主义经济政治发展不平衡必然导致世界大战爆发。从工业革命后资本主义经济政治体系在全球的确立入手分析，各主要资本主义国家开展工业革命的进程不一，资本主义制度的运转大有区别，从而导致后起的资本主义强国为了拓展自身“生存空间”不得不与旧的国际秩序相碰撞，最终走向战争。
素养阐释 多角度分析第二次世界大战爆发的原因
根本
原因 资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日随着经济的发展，急于打破原来体系的束缚
经济
危机 20世纪30年代的大危机起到催化剂的作用，最终促成欧、亚两个战争策源地的形成，把世界人民拖入战争的深渊
主要
原因 法西斯蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全球战争的主要原因
诱导
因素 西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用，助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发
苏联的
政策 苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上导致祸水西引，也加速了第二次世界大战的爆发
1．总体历程：法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。
任务二 第二次世界大战
2．具体过程
(1)局部爆发
表现 1931年，日本制造__________，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战
1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了____________，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
意义 中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的__________
九一八事变
全面侵华战争
东方主战场
(2)全面爆发：1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
(3)规模扩大：1941年6月，德国入侵苏联，________成为抵抗纳粹德国的主战场。同年12月，日本挑起__________，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
(4)反法西斯同盟形成：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《____________》，建立世界反法西斯同盟。
(5)战争结束：1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
苏联战场
太平洋战争
联合国家宣言
(6)战争影响
①人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤。
②沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。
③中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献。
概念阐释
《联合国家共同宣言》
即1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表的宣言，又称《二十六国宣言》。宣言决心共同战胜德、意、日法西斯侵略，决不和敌国单独议和。 此宣言标志着国际反法西斯联盟正式形成。
教材隐性知识
阅读教材P105“历史纵横”，阐述斯大林格勒战役在第二次世界大战中的历史地位。
提示：斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
误区警示
世界反法西斯联盟特点是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线，是特殊的政治、经济、军事同盟。虽然联盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流。
史料 斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
——世界反法西斯战争的胜利
思考：如何理解史料中两次战役“性质的不同”？为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？
提示：“性质的不同”：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。
原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军转入战略进攻；加速了世界反法西斯战争的胜利。
素养阐释 多角度认识世界反法西斯联盟的建立
从必然
性看 法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁，西方国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家均要求联合行动；苏德战争和太平洋战争的爆发加速了联盟的形成
从影
响看 世界反法西斯联盟是政治、经济、军事的同盟，反法西斯同盟的建立，团结了可能团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力，对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用
从启
示看 联盟中有不同社会制度和意识形态的国家，因此联盟内也充满着矛盾和冲突，但联合的趋势始终占主导地位。说明不同社会制度和意识形态的国家在一定条件下可以合作
1．雅尔塔体系
任务三 战后国际秩序的建立
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“__________”
雅尔塔体系
主要
内容 ①重新确定欧亚国家的版图。
②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。
③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。
④美、苏、英划分势力范围。
⑤成立联合国
评价 ①积极性：以建立和维护________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的________色彩，严重损害了一些国家的利益
世界和平
强权政治
2．成立联合国
(1)时间：_____年10月24日。
(2)性质：作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨：维护国际__________，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
(4)决议原则
①原因：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于______。
②原则：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“________”原则。
③意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
1945
和平与安全
安理会
大国一致
3．国际格局的变化
(1)思考：二战后国际格局是在怎样的背景形成的？
提示：_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
①欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受
(2)变化：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
到严重消耗。
②美国：成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。
③苏联：虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
概念阐释
“大国一致”原则
“大国一致”原则，即五个常任理事国须一致通过，每个常任理事国都有否决权。“大国一致”原则是战时盟国为维护战后和平而精心设计的一个重要机制，是联合国安全体制的基石。
教材隐性知识
阅读教材P107“历史纵横”，思考：中国参加旧金山会议产生了什么影响？
提示：中国代表团在会议中的表现对中国来说是一次外交实践上的成功；提高了中国的国际地位；也增强了中国在国际舞台上的影响力；为联合国宪章的制定做出了自己的贡献；对加速世界反法西斯战争的胜利进程也起到一定的积极影响。
思维拓展
联合国与国联存在着明显的不同
(1)国联强调“大会一致”原则，联合国强调“大国一致”原则。后者更具有现实合理性和权威性。
(2)联合国较之国联更具有普遍性，不仅会员国多于国联，尤其是有不同社会制度的国家。
(3)作用不同。国联在维护世界和平与安全，促进世界发展上无所建树，而且在20世纪30年代推行绥靖政策，纵容了法西斯集团的侵略，而联合国在这方面发挥了积极作用。
史料 苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活希望。
——哈乔·霍尔本(1951年)
——对第二次世界大战后国际体系的评价
思考：指出史料中“传统的欧洲体系的崩溃”的含义，并说明原因。
提示：含义：近代以来形成的以欧洲为中心的国际格局的瓦解。原因：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗，美国和苏联实力空前强大，国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。
素养阐释 多角度认识雅尔塔体系
(1)从历史概念看，第二次世界大战结束后，世界大国开始按照雅尔塔会议等一系列重要国际会议确定的基本原则重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际格局，即雅尔塔体系。
(2)从历史影响看，雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代，国际关系进入新阶段，冷战局面开始。雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。该体系是建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
1．资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日经济的发
展急于打破原有体系的束缚。法西斯主义蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主要原因。
2．第二次世界大战是一个从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。
3．联合国的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
4．雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段。
1．(2023·广东学业水平考试)同1929年相比，1933年整个资本主义世界工业生产下降了37.2%，贸易总额缩减了2/3，各国的工业产量倒退到20世纪初甚至19世纪末的水平。这种现象( )
A．暴露了自由放任的资本主义的弊端
B．一定程度上导致“滞胀”愈演愈烈
C．缘于资本主义国家大规模干预经济
D．是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的产物
课堂检测 素养测评
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4
3
题号
1
5
6
√
A [材料反映了经济危机的破坏性大，根据所学知识可知，1929—1933年经济危机充分暴露了自由放任的资本主义的弊端，A项正确；资本主义世界出现“滞胀”与材料主旨不符，排除B项；自由放任的经济政策是1929—1933年经济危机爆发的重要原因，是缺乏国家大规模干预经济的结果，排除C项；D项与1929—1933年经济危机的爆发无关，排除。]
2
4
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题号
1
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6
2．1942年，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。该同盟( )
A．旨在缓解世界性经济危机
B．源于各国意识形态的一致
C．致力于战胜法西斯的侵略
D．解决了突出的世界性矛盾
√
2
4
3
题号
1
5
6
C [根据所学知识可知，1942年1月1日，26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，此宣言标志着国际反法西斯同盟正式形成，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，为创建联合国组织奠定了基础，C项正确；世界性经济危机发生于1929年，A项排除；“各国意识形态的一致”说法错误，B项排除；这时正处于第二次世界大战，世界反法西斯同盟主要致力于战胜法西斯的侵略，D项排除。]
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题号
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3．下表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件，这些事件整体上反映了( )
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题号
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年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，中国开始局部抗战
1939年 德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
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题号
1
5
6
A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B．第二次世界大战从局部战争发展到全球战争
C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D．中国为世界反法西斯战争胜利做出重要贡献
√
B [根据“开始局部抗战”“第二次世界大战全面爆发”“范围进一步扩大”“发展到全球阶段”等信息可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局部战争发展到全球战争，B项正确；材料内容不能说明欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击，
排除A项；材料中没有比较信息，不能说明苏联战场是抗击德国法西斯军队的主战场，排除C项；材料中没有体现中国为世界反法西斯战争胜利所做出的贡献，排除D项。]
2
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题号
1
5
6
A．都推动了科学技术的发展
B．都是非正义的帝国主义掠夺战
C．都给人类带来巨大的灾难
D．都是反对德国法西斯的战争
4．(2023·云南学业水平考试)分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了( )
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题号
1
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6
√
名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失
一战 4年多 30多个 15亿 0.3亿 3 300多亿美元
二战 6年多 60多个 20亿 0.6亿 4万多亿美元
C [根据材料可知，两次世界大战中“卷入人口”“伤亡人数”“经济损失”均很大。由此可知，两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难，故C项正确；材料无法体现两次世界大战推动了科学技术的发展，故A项错误；第一次世界大战是帝国主义掠夺战争，第二次世界大战是世界人民反法西斯战争，故B项错误；第二次世界大战是反法西斯的战争，故D项错误。]
2
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题号
1
5
6
5．(2023·四川学业水平考试)1945年，由主权国家组成世界性国际组织成立，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作。该组织是( )
A．国际联盟 B．联合国
C．不结盟运动 D．欧洲联盟
2
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题号
1
5
6
√
B [根据所学知识可知，1945年，由主权国家组成的世界性国际组织——联合国成立，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，B项正确；国际联盟是一战后成立的国际组织，排除A项；不结盟运动兴起于20世纪60年代，排除C项；欧洲联盟成立于1993年，排除D项。]
2
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题号
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6．(2023·辽宁学业水平考试)1945年10月，联合国成立。为吸取国联的教训，切实维护国际和平与安全，联合国将制裁侵略的权力集中于安全理事会，确立了“关于实质性问题的决议，安全理事会的多数票必须包括五个常任理事国的同意票方为有效”的原则。这一原则是( )
A．大国一致 B．民族自决
C．机会均等 D．和平共处
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题号
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√
A [1945年10月，联合国成立，为吸取国联的教训，切实维护国际和平与安全，联合国将制裁侵略的权力集中于安全理事会，确立了“关于实质性问题的决议，安全理事会的多数票必须包括五个常任理事国的同意票方为有效”的原则，这体现了大国一致原则，故选A项。]
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1．20世纪30年代初，面对日本在华的军事挑衅，英法两国企图利用日本对中国东北的控制来牵制苏联，美国原想联合英国对日本施压，但因英国的装聋作哑而作罢。这表明此时英法的中国政策( )
A．导致了国民政府的统治危机
B．成为日本扩大侵华战争的主要诱因
C．加速了华盛顿体系瓦解步伐
D．引发中国抗日救亡运动的不断高涨
课时分层作业(17) 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
题号
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C [根据材料可知，九一八事变后，英法对日本侵占中国东北采取纵容的绥靖政策，导致美国联合英国压制日本的想法无法实现，这有利于日本扩大在中国的侵略，从而逐渐打破了美国门户开放、机会均等的原则，加速了美国所主导的华盛顿体系的瓦解，故选C项；20世纪30年代初日本尚未全面侵华，国民政府还未出现严重的统治危机，排除A项；日本扩大侵华的主要诱因是希望借侵略战争摆脱国内危机，称霸东亚，而英法对中国的政策只是提供了有利的外部因素，排除B项；引发中国抗日救亡运动不断高涨的主要原因是日本侵华的加剧，排除D项。]
题号
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2．下表为1937年英、法两国部分政治家的言论。
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国家 政治家 言论
法 博内 同意捷克斯洛伐克境内的德意志少数民族应享有广泛自由
法 肖当 不反对德国通过演化手段明显地扩大它在奥地利的势力
英 哈里·
法克斯 凡尔赛强制条约的错误必须加以纠正
这些言论( )
A．避免了英法卷入战争泥潭
B．助长了德国的侵略气焰
C．促进了反法西斯同盟建立
D．体现了公正的外交立场
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B [根据材料可知，1937年，部分英、法政治家对德国在捷克斯洛伐克和奥地利扩张的行为不加制止，反而认为《凡尔赛条约》对德国的处置过于严厉，这实际上是在推行绥靖政策，助长了德
国的侵略气焰，故选B项；“避免了”说法错误，排除A项；材料强调的是对德国法西斯侵略的纵容，不可能促进反法西斯同盟建立，排除C项；材料中部分政治家明显从牺牲小国利益的角度考虑问题，这不是外交公正立场的体现，排除D项。]
题号
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3．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是( )
A．第二次世界大战爆发没有必然性
B．二战的发生绥靖政策有重大责任
C．小国的软弱助长了希特勒的野心
D．第二次世界大战的罪魁是法西斯
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题号
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B [根据“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒”可得出，丘吉尔强调的是西方国家的纵容，即二战的发生绥靖政策有重大责任，B项正确；材料没有体现二战爆发的必然性，排除A项；材料强调的是大国的纵容，排除C项；D项不是材料主旨，排除。]
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4．英国史学家约翰·惠勒·贝内特指出，“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”这个“交叉点”是( )
A．德国退出国联
B．德国吞并奥地利
C．签订《慕尼黑协定》
D．德国突袭波兰
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C [根据所学知识可知，《慕尼黑协定》的签订主因是英、法两国为避免战争爆发，此协议牺牲了捷克斯洛伐克的利益，将苏台德等地区割让给纳粹德国，从而助长了德国的侵略野心，符合“交叉点”，故选C项；德国退出国联是德国推行军事政策的重要一步，英国的态度并未与德国的行动产生交汇，排除A项；德国吞并奥地利不符合“最重要的因素之一”，排除B项；德国突袭波兰是二战全面爆发的标志，此时已经超出了边界的交汇点范围，排除D项。]
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5．1941年8月12日，罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林，电文中说，他们两人曾“一起商量了我们两国如何能对贵国、对纳粹进攻所进行的辉煌保卫战给予最大帮助的问题”。这表明英、美两国( )
A．高度赞扬斯大林格勒保卫战的贡献
B．摒弃了与苏联意识形态领域的分歧
C．积极促进世界反法西斯同盟的扩大
D．认识到联合反法西斯力量的重要性
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D [根据材料“罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林……‘给予最大帮助’”可知，二战爆发后，希特勒在不到两年的时间内，几乎席卷了除苏联之外的整个欧洲大陆，对英美的国家利益构成了威胁，1941年6月，德国入侵苏联为英美表达联合苏联作战的意愿提供了契机，使英美认识到联合反法西斯力量的重要性，故选D项；斯大林格勒保卫战发生于1942年，排除A项；作为资本主义国家，英美两国不可能摒弃与社会主义苏联的意识形态领域的分歧，排除B项；世界反法西斯同盟建立于1942年，排除C项。]
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据此( )
A．形成了世界反法西斯联盟
B．成立了国际联盟
C．英法俄等组成协约国集团
D．美苏建立联合国
6．下面是《联合国家宣言》的部分内容。
√
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(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。停止一切内战。
A [根据材料“《联合国家宣言》”“不与敌人缔结单独停战协定或合约”可知，这体现了同盟国家协同作战的要求，与1942年世界反法西斯同盟的主张一致，故选A项；材料“不与敌人缔结单独停战协定或和约”说明宣言发表时依然处于战争状态，国际联盟成立于1920年，是一战结束后和平时期的产物，排除B项；《联合国家宣言》是二战时期的协定，协约国集团是一战的，排除C项；联合国成立于1945年，《联合国家宣言》签署于1942年，排除D项。]
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7．据统计，截至1943年，英国在西非的4个殖民地招募16.9万士兵，法国在非洲招募17万余人。这些士兵既适应非洲本土气候又吃苦耐劳，所起作用是欧洲士兵所不能承担的。这可以用来说明非洲( )
A．深受英法殖民剥削
B．为二战做出了重大贡献
C．民族意识开始觉醒
D．成为反法西斯的主战场
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B [根据材料并结合所学知识可知，二战期间，英国在非洲招募的士兵吃苦耐劳，“所起作用是欧洲士兵所不能承担的”，说明非洲为二战做出了重大贡献，故选B项；“深受英法殖民剥削”不符合题意，与材料中非洲士兵“所起作用是欧洲士兵所不能承担的”相悖，排除A项；“开始觉醒”不符合时空，二战期间非洲民族意识已经高涨，排除C项；二战后期反法西斯的主战场是苏德战场和太平洋及东亚战场，排除D项。]
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8．在下表的选项中，史实和结论都正确的是( )
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选项 史实 结论
A 1931年，日本制造九一八事变 第二次世界大战全面爆发
B 1933年希特勒上台组阁 二战亚洲战争策源地形成
C 1942年《联合国家宣言》签署 世界反法西斯同盟建立
D 1945年联合国成立 实行“全体一致”原则
√
C [根据所学知识可知，1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟建立，故选C项；1939年9月1日，德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发，排除A项；1933年希特勒上台组阁，标志着二战欧洲战争策源地形成，排除B项；1945年成立联合国，实行“大国一致”原则，排除D项。]
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9．二战中后期，斯大林出于各种考虑多次向英美让步，大体接受了丘吉尔提出的瓜分巴尔干势力范围的百分比协定，而罗斯福为了争取苏联尽快对日宣战，在东欧问题和远东问题上也作了让步。这些现象( )
A．体现出平等协商的原则
B．标志着战时同盟的破裂
C．带有明显强权政治色彩
D．充满了意识形态的对立
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C [根据材料可知，苏联、美国、英国为了维护本国国家利益，不惜牺牲其他国家的利益，带有明显的大国强权色彩，故选C项；材料中描述的信息是利益换取，而非平等协商，排除A项；战时同盟破裂与材料时间不符，排除B项；材料中“斯大林出于各种考虑多次向英美让步”体现了社会主义国家与资本主义国家的合作，而非意识形态对抗，排除D项。]
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10．国际组织诸如联合国表决机制中的一票否决权能使不同国家，尤其是广大发展中国家与发达国家在组织内部存在着悬殊的地位。该表决机制产生的主要原因是( )
A．国际组织成员间力量对比的失衡
B．世界大战改变了国际力量的对比
C．国际组织对表决效率要求的提高
D．适应了国际组织权责一致的要求
√
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A [根据材料并结合所学知识可知，一票否决权体现了明显的大国色彩，是国际政治斗争和大国实力抗衡的结果，故选 A 项；二战后，英法的国家力量相对衰落，但仍是联合国安理会常任理事国，拥有一票否决权，排除 B 项；一票否决权可能会提高表决速度，但对国际事务的合理解决带来不利影响，而使国际事务更加复杂，排除 C 项；一票否决权虽可以让某些超级大国在联合国享有更多权利，但不能确保这个国家必定承担责任，排除D项。]
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11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 第二次世界大战是复杂的，它涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家，战争范围遍及全球；第二次世界大战也是简单的，它是第一次世界大战的延续，是“深感委屈”的列强再次瓜分世界和进一步宰割弱国的军事行动。
——摘编自水木森《二战简史》
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材料二 第二次世界大战是资本主义陷入深刻危机的产物，使人类在物质上和精神上蒙受了前所未有的巨大双重劫难。但是，战后形成的社会主义新气象和殖民体系的瓦解，以及在国际关系中形成的各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制，进一步加快了世界历史的发展进程。战后的世界历史进入了一个以和平与发展为时代主题的新阶段。
——摘编自徐蓝《世界历史发展进程中的第二次世界大战》
(1)材料一分别从怎样的视角解释第二次世界大战的“复杂”与“简单”的？(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明第二次世界大战后世界历史发展进程“进一步加快”的原因。(6分)
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[解析] 第(1)问，根据材料一“涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家，战争范围遍及全球”可知，复杂观点是从全球视角出发；根据材料二“是第一次世界大战的延续”可知，简单观点是从历史视角出发。第(2)问，根据材料二“社会主义新气象”并结合所学知识可知，社会主义国家的增多，社会主义思想传播；根据材料二“殖民体系的瓦解”并结合所学知识可知，殖民体系的瓦解；根据材料二“各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制”并结合所学知识可知，新的世界秩序的形成，资本主义世界经济体系的建立；结合所学知识可知，二战后因为国家实力的衰落及战后紧张的国际秩序，各国合作意识加强。
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[答案] (1)视角：全球视角；历史视角。(6分)
(2)原因：社会主义国家的增多，社会主义思想传播；殖民体系的瓦解；新的世界秩序的形成；资本主义世界经济体系的建立；各国合作意识的加强。(6分)
12．(2023·全国乙卷)20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国( )
A．经济困境冲击社会秩序
B．开始推行自由放任主义
C．国家干预经济成效甚微
D．扩军备战引发统治危机
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A [根据材料“20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个”并结合所学知识可知，1929年至1933年美国爆发席卷世界的经济危机，经济危机进一步加深了资本主义的矛盾，使得社会局势动荡不安，助长了法西斯势力以及各种破坏组织的出现，A项正确；第一次工业革命时期盛行的经济思想为自由主义，主张自由竞争、自由贸易和自由发展，且胡佛执政时期一直坚持自由放任主义，“开始”一词不符合史实，排除B项；材料未涉及国家对经济的干预措施，排除C项；美国此时并未进行扩军备战，排除D项。]
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13．(2023·湖北卷)在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是( )
A．宗主国殖民控制放松
B．非洲人民的广泛觉醒
C．现代技术手段的发展
D．世界大战性质的转变
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B [根据材料并结合所学知识可知，殖民国家对非洲的殖民方式由暴力强迫逐渐转变为通过报纸、无线电等文化宣传方式。第一次世界大战后，非洲部分地区的民族独立意识已经觉醒。到第二次世界大战时，非洲人民的民族独立意识广泛觉醒，使得殖民国家不得不转变对非洲地区的态度，故选B项；仅凭宗主国控制殖民地方式的转变，不能推知其控制力度的松紧，排除A项；电影与报纸在第一次世界大战时期已经开始应用，C项不是主要原因，排除；世界大战性质的转变属于国际背景，且第二次世界大战的反法西斯性质不会影响法西斯国家对其非洲殖民地的态度，排除D项。]
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14．下表所示是1930年和1938年世界大国的国防开支。表中的信息可用于说明当时( )
1930年、1938年列强的国防开支(单位：百万美元)
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日本 意大利 德国 苏联 英国 法国 美国
1930 218 266 162 722 512 498 699
1938 1 740 746 7 415 5 429 1 863 919 1 131
A．第二次世界大战规模越来越大
B．国际形势的日益紧张
C．凡尔赛—华盛顿体系已经瓦解
D．各国重工业发展迅速
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B [结合表格可知，从1930到1938年，各国国防开支均大幅上升，说明各国均在整军备战，体现出国际形势的日益紧张，故选B项；结合所学知识可知，第二次世界大战全面爆发的标志是1939年德
国闪击波兰，与材料时间不符，排除A项；结合所学知识可知，1939年二战的全面爆发，标志着凡尔赛—华盛顿体系彻底瓦解，排除C项；材料中只体现各国国防开支，未体现其重工业发展情况，排除D项。]
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15．1940年，苏联女性就业者占就业总人数比重为38.4%，1944年提高至57.4%，1942年年底，轻工业中81%的工人为女职工。1943年，18周岁以下少年在各工业部门的职工比重达到40%—60%。这些现象的出现是由于( )
A．社会主义工业化建设的开展
B．苏德战争爆发的现实需要
C．苏联竭力推动实现社会平等
D．工人建设苏联的热情高涨
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B [根据材料并结合所学知识可知，由于苏德战争的爆发，大量的苏联男性青壮年应征入伍，导致女性和18岁以下少年的就业比重增加，故选B项；材料强调的是战争对苏联就业人群结构的影响，并且苏联在20世纪30年代末已经基本上实现了工业化，排除A项；材料体现了因为战争导致的青壮年劳动力不足，在不得已的情况下苏联的妇女、少年进入工人队伍，并不是苏联“竭力推动”，并且与社会平等无关，排除C项；工人的建设热情高涨并不是女职工、少年就业比重增加的主要原因，主要原因是绝大多数青壮年上了战场，排除D项。]
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16．在雅尔塔会议上，美国就巴尔干问题提出了《被解放的欧洲的宣言》。它强调“用民主的方式解决他们迫切的政治问题和经济问题”“建立他们自己选择的民主制度”。美国意在( )
A．推动欧洲民主进程
B．促进巴尔干地区的重建
C．主导战后欧洲秩序
D．排除苏联在西欧的影响
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C [根据材料可知，针对二战后巴尔干地区的政治问题，美国主张在此地区实行资本主义制度，这有利于构建以美国为首的欧洲秩序，C项正确；美国的目的是通过在巴尔干地区扩展资本主义制度进而加强自身对欧洲的控制，推动欧洲民主进程并非其目的，排除A项；美国的目的是加强对巴尔干地区的控制，促进其重建并非其目的，排除B项；巴尔干地区属于东南欧，并非西欧，排除D项。]
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17． 联合国机构变化表
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1945年 成立联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处
1946年 成立联合国教科文组织
1948年 成立世界卫生组织，并把国际劳工组织和粮食及农业组织接纳为其附属机构
这表明( )
A．战后国际秩序趋向稳定
B．联合国摆脱了大国的控制
C．联合国的职能逐渐扩大
D．国际争端得到了有效解决
√
C [根据材料“成立联合国大会、安全理事会”可知，1945年联合国主要体现其安全、政治职能，根据材料“成立联合国教科文组织”可知联合国开始发挥在文化领域的作用，根据材料“成立世界卫生组织”可知联合国开始发挥在卫生领域的作用，这体现了联合国的职能逐渐扩大，故选C项；联合国下设什么样的机构，不能体现国际秩序是否稳定，排除A项；结合所学知识可知，联合国未能摆脱大国的控制，排除B项；材料体现了联合国成立了文化、卫生等领域的机构，这些机构并不是为解决国际争端而设立的，排除D项。]
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18．《每日镜报》与法西斯相关报道。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 《每日镜报》是英国发行时间最长的小报，内容上以社会新闻为主，具备偏向大众化的内容和受众定位，对德国法西斯的报道在一定程度上能够折射出当时英国社会对法西斯的认知。
材料二 有人选取二战初期《每日镜报》对法西斯的报道，进行抽样研究，整理出其报道框架如下：
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《每日镜报》对法西斯的报道框架
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报道框架 报道内容(侧重)
“侵略—抵抗”框架 凸显法西斯德国的对外侵略行径，强调英国政府或第三国政府对德国最新举动的表态，表明抵抗侵略、绝不屈服。此类框架多见于对法西斯德国政府的官方表态以及部分评论文章中
“压迫—反抗”框架 法西斯德国政府对国内进行压迫，包括德国犹太人、工人、妇女、儿童等多个群体，例如，德国要求流亡在外的德国犹太人回国服务军事工业、要求母亲尽可能多生育来为政府提供更多劳动力，而这些呼吁均未得到积极的反馈
——摘编自王行广《〈每日镜报〉二战初期对法西斯报道的框架分析》
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报道框架 报道内容(侧重)
“分析—披露”框架 大多报道德国法西斯领导人先前不幸的个人经历、自身扭曲的心理状况，甚至是经医院诊断的精神疾病
“宣传—回击”框架 列举法西斯德国政府进行虚假宣传的言论，并逐一揭谎回击。在驳斥谎言时，引用英国政府、第三国政府的表态，列举与德国法西斯政府言论相悖的事实性证据，及德国内部反法西斯势力的广播
依据材料一、材料二并结合所学知识，评析《每日镜报》对法西斯的报道框架。
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[解析] 首先，要明确指出评析的内容所具有的价值。学生要阅读材料内容，明确题目主旨和具体内容，题目是关于《每日镜报》与法西斯的相关报道，《每日镜报》作为一个偏向大众化的内容和受众定位的报刊，其中集中报道的内容往往能够体现特定时空下的焦点问题，反映出人们对相关主题的关注程度和认知状况。而由于对法西斯的报道存在不同的框架，这多角度地体现出英国社会对法西
斯认识的程度和角度。所以，先要有总体的认识和评价，从报刊与现实之间的关系角度做总体的价值判定；然后，依次分析。就这一题中的主题“对法西斯的认识”围绕材料中提供的四个不同框架，逐一分析每种框架聚焦的具体视角以及由此反映出的不同主体的认知程度，以及每种框架的宣传所产生的作用和影响。最后，综合每一个框架的分析，总结由这些不同的框架使得英国社会对法西斯的认识这一主题能够得出的规律或者趋势即可。
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[答案] 报刊是再现现实世界的重要渠道，其对特定主题的报道体现了特定时空内对该主题的建构。报刊的报道可作为史料，反映特
定历史时期人们对某一话题的认知状况。《每日镜报》二战初期对法西斯报道的框架，表明了英国社会对德国法西斯的认识程度。
“侵略—抵抗”框架，聚焦于德国法西斯对外扩张属性，主要表明英国政府已经看到德国法西斯的对外侵略特征，并表示坚决抵抗，绝不屈服的决心，有利于鼓舞英国人民反抗法西斯。
“压迫—反抗”框架，体现的是德国法西斯对内的压迫和集权统治的罪恶，而德国政府的呼吁均未得到积极的反馈，一定程度上表现出德国人民无声的反抗，该框架揭示了法西斯德国政府强权政治和独裁专制不得民心的形象。
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“分析—披露”框架，侧重于对德国法西斯领导人进行剖析，从而推测他们信奉法西斯主义以及做出一系列举动的缘由。该框架凸显了法西斯主义的荒诞，讽刺了法西斯主义的存在毫无合法性可言。
“宣传—回击”框架，侧重于对德国法西斯发布信息的回击，该框架下的报道是针对法西斯德国政府的宣传做出的回应和揭露，体现了《每日镜报》对德国“宣传战”的重视和应对，有利于引导英国和德国民众认清德国法西斯真面目。
法西斯主义以极端民族主义为特征，对外侵略扩张，对内实行恐怖独裁统治。由于是在二战爆发后的初期，样本中的报道对法西斯主
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义的主体性质和宣传虽然有了比较清晰的认识，但对德国法西斯兴起的原因多归结为领导人个人的心理状况甚至精神问题，缺乏对法西斯主义兴起的深层社会动因分析。随着时间的推移和战争的升级，对法西斯的认识才更为深刻和全面。
综上，对法西斯的认识并非一蹴而就，而是要经历一个由模糊到逐渐清晰的历史过程。(12分)
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18课时分层作业(17)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17
C B B C D A B C C A A B B B C C
11．(1)视角：全球视角；历史视角。(6分)
(2)原因：社会主义国家的增多，社会主义思想传播；殖民体系的瓦解；新的世界秩序的形成；资本主义世界经济体系的建立；各国合作意识的加强。(6分)
18．报刊是再现现实世界的重要渠道，其对特定主题的报道体现了特定时空内对该主题的建构。报刊的报道可作为史料，反映特定历史时期人们对某一话题的认知状况。《每日镜报》二战初期对法西斯报道的框架，表明了英国社会对德国法西斯的认识程度。
“侵略—抵抗”框架，聚焦于德国法西斯对外扩张属性，主要表明英国政府已经看到德国法西斯的对外侵略特征，并表示坚决抵抗，绝不屈服的决心，有利于鼓舞英国人民反抗法西斯。
“压迫—反抗”框架，体现的是德国法西斯对内的压迫和集权统治的罪恶，而德国政府的呼吁均未得到积极的反馈，一定程度上表现出德国人民无声的反抗，该框架揭示了法西斯德国政府强权政治和独裁专制不得民心的形象。
“分析—披露”框架，侧重于对德国法西斯领导人进行剖析，从而推测他们信奉法西斯主义以及做出一系列举动的缘由。该框架凸显了法西斯主义的荒诞，讽刺了法西斯主义的存在毫无合法性可言。
“宣传—回击”框架，侧重于对德国法西斯发布信息的回击，该框架下的报道是针对法西斯德国政府的宣传做出的回应和揭露，体现了《每日镜报》对德国“宣传战”的重视和应对，有利于引导英国和德国民众认清德国法西斯真面目。
法西斯主义以极端民族主义为特征，对外侵略扩张，对内实行恐怖独裁统治。由于是在二战爆发后的初期，样本中的报道对法西斯主义的主体性质和宣传虽然有了比较清晰的认识，但对德国法西斯兴起的原因多归结为领导人个人的心理状况甚至精神问题，缺乏对法西斯主义兴起的深层社会动因分析。随着时间的推移和战争的升级，对法西斯的认识才更为深刻和全面。
综上，对法西斯的认识并非一蹴而就，而是要经历一个由模糊到逐渐清晰的历史过程。(12分)
1．C [根据材料可知，九一八事变后，英法对日本侵占中国东北采取纵容的绥靖政策，导致美国联合英国压制日本的想法无法实现，这有利于日本扩大在中国的侵略，从而逐渐打破了美国门户开放、机会均等的原则，加速了美国所主导的华盛顿体系的瓦解，故选C项；20世纪30年代初日本尚未全面侵华，国民政府还未出现严重的统治危机，排除A项；日本扩大侵华的主要诱因是希望借侵略战争摆脱国内危机，称霸东亚，而英法对中国的政策只是提供了有利的外部因素，排除B项；引发中国抗日救亡运动不断高涨的主要原因是日本侵华的加剧，排除D项。]
2．B [根据材料可知，1937年，部分英、法政治家对德国在捷克斯洛伐克和奥地利扩张的行为不加制止，反而认为《凡尔赛条约》对德国的处置过于严厉，这实际上是在推行绥靖政策，助长了德国的侵略气焰，故选B项；“避免了”说法错误，排除A项；材料强调的是对德国法西斯侵略的纵容，不可能促进反法西斯同盟建立，排除C项；材料中部分政治家明显从牺牲小国利益的角度考虑问题，这不是外交公正立场的体现，排除D项。]
3．B [根据“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒”可得出，丘吉尔强调的是西方国家的纵容，即二战的发生绥靖政策有重大责任，B项正确；材料没有体现二战爆发的必然性，排除A项；材料强调的是大国的纵容，排除C项；D项不是材料主旨，排除。]
4．C [根据所学知识可知，《慕尼黑协定》的签订主因是英、法两国为避免战争爆发，此协议牺牲了捷克斯洛伐克的利益，将苏台德等地区割让给纳粹德国，从而助长了德国的侵略野心，符合“交叉点”，故选C项；德国退出国联是德国推行军事政策的重要一步，英国的态度并未与德国的行动产生交汇，排除A项；德国吞并奥地利不符合“最重要的因素之一”，排除B项；德国突袭波兰是二战全面爆发的标志，此时已经超出了边界的交汇点范围，排除D项。]
5．D [根据材料“罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林……‘给予最大帮助’”可知，二战爆发后，希特勒在不到两年的时间内，几乎席卷了除苏联之外的整个欧洲大陆，对英美的国家利益构成了威胁，1941年6月，德国入侵苏联为英美表达联合苏联作战的意愿提供了契机，使英美认识到联合反法西斯力量的重要性，故选D项；斯大林格勒保卫战发生于1942年，排除A项；作为资本主义国家，英美两国不可能摒弃与社会主义苏联的意识形态领域的分歧，排除B项；世界反法西斯同盟建立于1942年，排除C项。]
6．A [根据材料“《联合国家宣言》”“不与敌人缔结单独停战协定或合约”可知，这体现了同盟国家协同作战的要求，与1942年世界反法西斯同盟的主张一致，故选A项；材料“不与敌人缔结单独停战协定或和约”说明宣言发表时依然处于战争状态，国际联盟成立于1920年，是一战结束后和平时期的产物，排除B项；《联合国家宣言》是二战时期的协定，协约国集团是一战的，排除C项；联合国成立于1945年，《联合国家宣言》签署于1942年，排除D项。]
7．B [根据材料并结合所学知识可知，二战期间，英国在非洲招募的士兵吃苦耐劳，“所起作用是欧洲士兵所不能承担的”，说明非洲为二战做出了重大贡献，故选B项；“深受英法殖民剥削”不符合题意，与材料中非洲士兵“所起作用是欧洲士兵所不能承担的”相悖，排除A项；“开始觉醒”不符合时空，二战期间非洲民族意识已经高涨，排除C项；二战后期反法西斯的主战场是苏德战场和太平洋及东亚战场，排除D项。]
8．C [根据所学知识可知，1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟建立，故选C项；1939年9月1日，德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发，排除A项；1933年希特勒上台组阁，标志着二战欧洲战争策源地形成，排除B项；1945年成立联合国，实行“大国一致”原则，排除D项。]
9．C [根据材料可知，苏联、美国、英国为了维护本国国家利益，不惜牺牲其他国家的利益，带有明显的大国强权色彩，故选C项；材料中描述的信息是利益换取，而非平等协商，排除A项；战时同盟破裂与材料时间不符，排除B项；材料中“斯大林出于各种考虑多次向英美让步”体现了社会主义国家与资本主义国家的合作，而非意识形态对抗，排除D项。]
10．A [根据材料并结合所学知识可知，一票否决权体现了明显的大国色彩，是国际政治斗争和大国实力抗衡的结果，故选 A 项；二战后，英法的国家力量相对衰落，但仍是联合国安理会常任理事国，拥有一票否决权，排除 B 项；一票否决权可能会提高表决速度，但对国际事务的合理解决带来不利影响，而使国际事务更加复杂，排除 C 项；一票否决权虽可以让某些超级大国在联合国享有更多权利，但不能确保这个国家必定承担责任，排除 D 项。]
11．第(1)问，根据材料一“涉及列强、半殖民地国家、殖民地国家，战争范围遍及全球”可知，复杂观点是从全球视角出发；根据材料二“是第一次世界大战的延续”可知，简单观点是从历史视角出发。第(2)问，根据材料二“社会主义新气象”并结合所学知识可知，社会主义国家的增多，社会主义思想传播；根据材料二“殖民体系的瓦解”并结合所学知识可知，殖民体系的瓦解；根据材料二“各种维护世界和平与安全、促进全球经济发展与合作的新机制”并结合所学知识可知，新的世界秩序的形成，资本主义世界经济体系的建立；结合所学知识可知，二战后因为国家实力的衰落及战后紧张的国际秩序，各国合作意识加强。
12．A [根据材料“20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个”并结合所学知识可知，1929年至1933年美国爆发席卷世界的经济危机，经济危机进一步加深了资本主义的矛盾，使得社会局势动荡不安，助长了法西斯势力以及各种破坏组织的出现，A项正确；第一次工业革命时期盛行的经济思想为自由主义，主张自由竞争、自由贸易和自由发展，且胡佛执政时期一直坚持自由放任主义，“开始”一词不符合史实，排除B项；材料未涉及国家对经济的干预措施，排除C项；美国此时并未进行扩军备战，排除D项。]
13．B [根据材料并结合所学知识可知，殖民国家对非洲的殖民方式由暴力强迫逐渐转变为通过报纸、无线电等文化宣传方式。第一次世界大战后，非洲部分地区的民族独立意识已经觉醒。到第二次世界大战时，非洲人民的民族独立意识广泛觉醒，使得殖民国家不得不转变对非洲地区的态度，故选B项；仅凭宗主国控制殖民地方式的转变，不能推知其控制力度的松紧，排除A项；电影与报纸在第一次世界大战时期已经开始应用，C项不是主要原因，排除；世界大战性质的转变属于国际背景，且第二次世界大战的反法西斯性质不会影响法西斯国家对其非洲殖民地的态度，排除D项。]
14．B [结合表格可知，从1930到1938年，各国国防开支均大幅上升，说明各国均在整军备战，体现出国际形势的日益紧张，故选B项；结合所学知识可知，第二次世界大战全面爆发的标志是1939年德国闪击波兰，与材料时间不符，排除A项；结合所学知识可知，1939年二战的全面爆发，标志着凡尔赛—华盛顿体系彻底瓦解，排除C项；材料中只体现各国国防开支，未体现其重工业发展情况，排除D项。]
15．B [根据材料并结合所学知识可知，由于苏德战争的爆发，大量的苏联男性青壮年应征入伍，导致女性和18岁以下少年的就业比重增加，故选B项；材料强调的是战争对苏联就业人群结构的影响，并且苏联在20世纪30年代末已经基本上实现了工业化，排除A项；材料体现了因为战争导致的青壮年劳动力不足，在不得已的情况下苏联的妇女、少年进入工人队伍，并不是苏联“竭力推动”，并且与社会平等无关，排除C项；工人的建设热情高涨并不是女职工、少年就业比重增加的主要原因，主要原因是绝大多数青壮年上了战场，排除D项。]
16．C [根据材料可知，针对二战后巴尔干地区的政治问题，美国主张在此地区实行资本主义制度，这有利于构建以美国为首的欧洲秩序，C项正确；美国的目的是通过在巴尔干地区扩展资本主义制度进而加强自身对欧洲的控制，推动欧洲民主进程并非其目的，排除A项；美国的目的是加强对巴尔干地区的控制，促进其重建并非其目的，排除B项；巴尔干地区属于东南欧，并非西欧，排除D项。]
17．C [根据材料“成立联合国大会、安全理事会”可知，1945年联合国主要体现其安全、政治职能，根据材料“成立联合国教科文组织”可知联合国开始发挥在文化领域的作用，根据材料“成立世界卫生组织”可知联合国开始发挥在卫生领域的作用，这体现了联合国的职能逐渐扩大，故选C项；联合国下设什么样的机构，不能体现国际秩序是否稳定，排除A项；结合所学知识可知，联合国未能摆脱大国的控制，排除B项；材料体现了联合国成立了文化、卫生等领域的机构，这些机构并不是为解决国际争端而设立的，排除D项。]
18．首先，要明确指出评析的内容所具有的价值。学生要阅读材料内容，明确题目主旨和具体内容，题目是关于《每日镜报》与法西斯的相关报道，《每日镜报》作为一个偏向大众化的内容和受众定位的报刊，其中集中报道的内容往往能够体现特定时空下的焦点问题，反映出人们对相关主题的关注程度和认知状况。而由于对法西斯的报道存在不同的框架，这多角度地体现出英国社会对法西斯认识的程度和角度。所以，先要有总体的认识和评价，从报刊与现实之间的关系角度做总体的价值判定；然后，依次分析。就这一题中的主题“对法西斯的认识”围绕材料中提供的四个不同框架，逐一分析每种框架聚焦的具体视角以及由此反映出的不同主体的认知程度，以及每种框架的宣传所产生的作用和影响。最后，综合每一个框架的分析，总结由这些不同的框架使得英国社会对法西斯的认识这一主题能够得出的规律或者趋势即可。
