第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
课程标准 子目逻辑 关键导览
1．了解第一次世界大战。 2．理解一战后国际秩序的变动。 本课包括三个子目，展示了一战前后世界发展的情况。第一个子目是“帝国主义与世界大战的酝酿”，第二个子目是“第一次世界大战”，第三个子目是“一战后的国际秩序”，三个子目之间有着内在的逻辑，从背景、进程和影响三个角度讲述了一战。 1．一个根源：帝国主义经济政治发展不平衡 2．一个导火线：萨拉热窝事件 3．一个战后体系：凡尔赛—华盛顿体系 4．两个集团：三国同盟、三国协约 5．两大会议：巴黎和会、华盛顿会议 6．三条战线：西线、东线和南线 7．四对矛盾：英德矛盾、法德矛盾、俄德矛盾、俄奥矛盾
任务一 帝国主义与世界大战的酝酿
1．帝国主义阶段
(1)原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。
(2)政策：它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。
2．大战的酝酿
(1)思考：一战爆发的根本原因是什么？
提示：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。
(2)主要矛盾：英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、俄奥矛盾。
(3)两大军事集团
德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。
(4)导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
3．爆发
7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
4．思考：如何认识一战的性质？
提示：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
帝国主义战争
帝国主义战争是指帝国主义国家之间为瓜分世界、争夺霸权而进行的战争。帝国主义战争是非正义的、掠夺性的战争，对社会生产力有巨大的破坏作用，严重阻碍了人类社会的进步与发展，遭到全世界人民的谴责与反对。
阅读教材P85“思考点”，为什么说第一次世界大战是帝国主义战争？
提示：列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而展开激烈争夺，形成两大军事集团，最终引发了一场帝国主义世界大战。
第一次世界大战爆发的根本原因及标志
第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家经济政治发展的不平衡，萨拉热窝事件是其导火线。1914年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战是第一次世界大战爆发的标志。
——第一次世界大战爆发的原因
史料 第一次世界大战的起因，用伍德罗·威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，第一次世界大战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点，自负、唯利是图和优柔寡断。”
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
思考：根据史料，概括作者对第一次世界大战爆发原因的认识，你是否同意，说出理由。
提示：认识：作者认为第一次世界大战爆发的原因是人性的普遍弱点。不同意，这一观点显然是不准确的。
理由：第一次世界大战的爆发是20世纪初帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧、重新瓜分世界的矛盾尖锐、两大军事集团疯狂扩军备战的结果，不能简单归因于人性的弱点。
——第一次世界大战的性质
史料 陈独秀说：“德意志以帝国主义为害世界，吾人之所恶也，列国讨之，亦以尊重自由正义与和平，不得不除此军国主义之怪物。”他还特别指出，法兰西人“嗜和平、博爱、自由，根于天性，成为风俗也”，他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。
——摘编自蒋红艳、胡明辉《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》
思考：结合史料回答，陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的认识？你是否赞同？原因何在？
提示：认识：陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争，对法国等欧洲国家来说属于自卫战争，是正义之举。不赞同。原因：第一次世界大战对战争双方来说都是非正义的，都是掠夺性的帝国主义战争。
1．第一次世界大战爆发的原因
历史的偶然性与必然性 萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。这一事件带有一定的偶然性，但第一次世界大战的爆发却是必然的。两大军事集团已经对战争进行了精心准备，战争是不可避免的
经济发展 的不平衡 经济发展的不平衡是各帝国主义国家矛盾产生的根源。美、德经济发展迅速，超过老牌的英、法等国家，改变了帝国主义国家间的力量对比
欧洲各国 之间的矛盾 列强围绕瓜分世界问题的矛盾日趋尖锐，逐步形成两大军事同盟。他们疯狂地进行扩军备战，国际关系日趋紧张，大战一触即发
2．第一次世界大战的性质
(1)判断的标准：分析战争的性质主要看交战双方的目的，这个目的应该是贯穿在战争的起因、经过和结果中；分析战争的性质还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系。
(2)战争的起因：是帝国主义国家经济政治发展不平衡的必然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。
(3)战争的进程：为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求，进行了长期而残酷的争夺，显示了第一次世界大战的侵略性质。
(4)战争的结局：战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺，巴黎和会便是战胜的协约国之间的分赃会议。
任务二 第一次世界大战
1．三条战线
英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场。
2．进程
(1)1914年
①德军进攻法国，9月，双方以150多万兵力在马恩河激战，德军战败，标志其“速决战”破产。
②对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地。
(2)1916年
①西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重。
②英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。
(3)1917年：美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。
(4)1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
1917年，中国用“以工代兵”的形式，站在协约国一方参加战争(教材P87)。中国的参战意图是什么？
提示：战后收回日本攫取的山东主权。
——第一次世界大战的影响
史料 1914年夏，一战爆发，几乎将整个世界文明都卷入其中，战争给所有参战国的人民带来了深重的灾难，经济遭受巨大的打击。战争也直接影响了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程。远在亚洲东部的中国，也不可避免地卷入其中，并间接推动中国的民主革命进程进入崭新的一页。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
思考：依据史料并结合所学知识，对第一次世界大战“直接影响了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程”进行合理解释。
提示：一战摧毁了德意志、奥匈、沙皇俄国、奥斯曼四大帝国，在欧洲产生了一系列新的国家，改变了欧洲的政治版图。英、法、德等传统欧洲强国的实力受到极大衰弱，欧洲的全球霸权地位开始逐渐丧失，后起的美国、日本在远东地区展开激烈争夺；产生了世界上第一个社会主义国家，开启了20世纪两种社会制度和意识形态的对抗冲突与并存竞争；一战客观上也影响了中国的民主革命。一战中包括坦克、飞机、潜艇等先进武器装备投入实战，影响了现代军事科技发展；建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了国际联盟，签订了《非战公约》；欧洲和平主义思潮泛滥。
第一次世界大战的影响
(1)对欧洲造成毁灭性的打击
①经济上：给欧洲带来经济危机，欧洲的世界财政金融地位下降。
②政治上：给欧洲带来政治危机，各国爆发无产阶级革命。
(2)催生出一个新世界
①欧洲衰落，美日崛起，四国摧毁，两国衰落。美国大发横财，日本乘机扩张，获得发展。
②民族解放运动掀起高潮：第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。
(3)给人类社会提供了进步的契机
①新技术发展的催化剂：新的发明创造不断涌现，促进了社会发展。
②妇女地位得到提高：妇女活动范围扩大，社会作用增强。
③政府机构职能改变：政府对经济的干预职能加强。
④人们思想观念变化：和平主义、社会主义思潮盛行。
任务三 一战后的国际秩序
1．凡尔赛—华盛顿体系
(1)思考：什么是凡尔赛—华盛顿体系？
提示：战争结束后，战胜国召开巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
(2)内容
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。
⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
2．国际联盟
(1)性质：国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
(2)宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。
(3)思考：国联是否发挥了维护世界和平与安全的作用？
提示：没有。国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3．影响
(1)第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难，削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。
(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
国际联盟
国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织，也是世界上第一个政治性的国际组织，它反映了20世纪的世界已经发展成为一个息息相关的整体。但美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有加入，严重削弱了国联的权威性。
列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”(教材P90)请结合有关史实加以说明。
提示：它是战胜国对战败国的掠夺(或德国丧失领土和全部海外殖民地、被限制军备、承担巨额赔款)；没触动战败国的军国主义却激起战败国对《凡尔赛条约》的愤怒和复仇的情绪；帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，势必引起国际政治力量的重新组合。
凡尔赛—华盛顿体系的双重性
(1)是第一次世界大战后战胜国在宰割战败国和牺牲弱小国家利益的基础上建立的国际关系新秩序；它暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，有利于世界的和平与稳定。
(2)其建立具有明显的“分赃”性质和大国强权色彩，在“和平”体系下，掩盖着各种矛盾与隐患，为后来第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
——一战后的国际秩序
史料 凡尔赛—华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美日对国际事态的发展开始产生重要影响；国际体系不再仅限于欧洲，一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基础、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔赛—华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为；成为世界强国的美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛—华盛顿体系只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。
——摘编自刘建飞《凡尔赛—华盛顿体系：最短命的国际体系》
思考：根据史料并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系对国际体系带来的改变，并分析其短命的主要原因。
提示：改变：欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球性的世界体系。
原因：凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义列强重新瓜分世界的体系；体系中存在战胜国与战败国、战胜国之间、帝国主义与被压迫民族等各种矛盾；对战败国的严苛惩罚等刺激了极端民族主义的泛滥；在经济大萧条的冲击下，法西斯主义乘势而起；美国、苏联等大国参与有限，对新的侵略缺乏约束；等等。
对凡尔赛—华盛顿体系的评价
(1)积极方面：一定程度上缓和了帝国主义国家之间的矛盾，创造了相对和平的国际环境，资本主义经济获得了高速发展。
(2)消极方面：它不可能带来持久的和平。
①它是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上的，必然导致战胜国与战败国矛盾的加剧。
②帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，使得战胜国之间矛盾重重。
③帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾以及资本主义与社会主义的矛盾加剧。
1．第二次工业革命使得帝国主义国家之间经济政治发展不平衡性加剧，矛盾日益尖锐，国际局势日益紧张。 2．第一次世界大战中同盟国和协约国主要是在三条战线展开激烈的战斗。战争后期，美国和中国参加协约国一方作战，一战以协约国的胜利而告终。 3．一战后召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系，该体系下各国仍矛盾重重；国联建立，但是并不能有效地遏制侵略。
1．(2023·甘肃学业水平考试)图片识读是历史学习的一种方式。下图反映的是( )
A．一战前两大军事集团矛盾的激化
B．二战前法西斯国家对外侵略扩大
C．一战后凡尔赛—华盛顿体系建立
D．二战后“北约”与“华约”的对峙
A [观察题干图片并结合所学知识可知，德国、奥匈帝国、意大利在一战前结成了三国同盟；法国、英国、俄国在一战前结成了三国协约。由此可知，题干图片反映的是一战前两大军事集团矛盾的激化，A项正确；二战前的法西斯国家轴心国包括德国、日本、意大利，这与题意不符，排除B项；凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的国际关系格局，与题意不符，排除C项；“北约”与“华约”两大集团各自以美苏为核心，排除D项。]
2．(2023·广西学业水平考试)1909年6月，德国驻英大使梅特涅认为，尽管德国在世界市场上的竞争不受英国欢迎，“但不引起很深的恶感，引起这种恶感的只是德国的海军”。此看法表明( )
A．海军竞赛激化了英德矛盾
B．德国掌握欧洲大陆霸权
C．贸易争夺不影响英德关系
D．英国掌握世界殖民霸权
A [从材料可知，英国与德国之间的竞争，焦点在海军的发展，故选A项；1909年，德国并未掌握欧洲大陆的霸权，题干中也没有体现英国掌握了世界殖民霸权，故排除B、D两项；贸易竞争是英德矛盾产生的重要原因，排除C项。]
3．(2023·辽宁学业水平考试)20世纪初的一场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的世界格局。这场战争是( )
A．普法战争 B．第一次世界大战
C．越南战争 D．第二次世界大战
B [根据材料“20世纪初的一场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的世界格局”并结合所学知识可知，这场战争是第一次世界大战，故选B项。]
4．“一战中，欧洲列强除了如何瓜分权力和领土之外，没有取得任何一致。”由此可见，第一次世界大战的实质是( )
A.意识形态的差异 B．权力领土的争夺
C．帝国主义的战争 D．综合国力的较量
C [一战中欧洲列强只对领土和权力的瓜分达成了一致。结合所学知识可知，第一次世界大战的实质是帝国主义国家之间的战争，C项正确；欧洲列强意识形态相同，排除A项；权力领土的争夺是现象，而非本质，排除B项；战争是交战国综合国力的较量，但与一战的实质无关，排除D项。]
5．第一次世界大战结束后，战胜国分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。建立的国际新体系是( )
A．雅尔塔体系 B．凡尔赛—华盛顿体系
C．世界殖民体系 D．世界货币体系
B [根据材料信息“与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约”并结合所学知识可知，一战结束后，确立了新的国际体系：凡尔赛—华盛顿体系，维持了短暂的和平，B项正确；第二次世界大战之后建立了雅尔塔体系，排除A项；世界殖民体系在19世纪末20世纪初最终形成，第一次世界大战结束于1918年，与材料时间不符，排除C项；1945年，根据《布雷顿森林协定》成立了国际货币基金组织和世界银行，一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，这就是布雷顿森林体系，与材料时间不符，排除D项。]
6．(2023·广西学业水平考试)1920—1939年，国际联盟共受理66件国际争端，有些争端得到了迅速而顺利的处理，但对20世纪30年代涉及大国的侵略行为却束手无策。这表明国际联盟( )
A．加强世界大国合作 B．严重加剧国际争端
C．推动民族解放运动 D．未能阻止世界大战
D [从题干信息可知，国际联盟对20世纪30年代大国的侵略行为束手无策，说明国际联盟未能阻止世界大战，故选D项；A、C两项与题干无关，排除；B项与材料信息相悖，排除。]
课时分层作业(14) 第一次世界大战与战后国际秩序
1．1897年，英国杂志《星期六评论》说“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战”。材料反映了( )
A．英德矛盾日益尖锐并激化
B．商业竞争是两大军事集团争夺的焦点
C．国际危机和局部战争不断
D．英国试图用世界大战防止德国的竞争
A [由材料“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争”可知，英国、德国的商人在全球竞争，导致矛盾冲突，最终会演变为世界大战，反映了19世纪末英德矛盾日益尖锐并激化，故选A项；材料只是强调英国和德国在商业上存在竞争和冲突，但并非焦点，英德斗争的焦点在于抢夺殖民地，且当时两大军事集团还没有成立，排除B项；材料强调的是商业冲突，并没有体现局部战争不断，排除C项；世界大战会加剧英德矛盾，并不能阻止德国竞争，排除D项。]
2．1908年，丘吉尔出任英国商务大臣后呼吁紧缩海军经费；但他在1911年被内阁任命为海军大臣时却称“必须加强英国海军，否则后患无穷”。丘吉尔态度的转变主要是因为( )
A．政治斗争的需要 B．出色的军事观察能力
C．英德矛盾的激化 D．英国霸权地位的动摇
C [根据材料“1911”“必须加强英国海军，否则后患无穷”并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，由于帝国主义经济政治发展的不平衡，后起的德国开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化，从而导致丘吉尔在海军问题上态度的转变，故选C项；丘吉尔态度转变的主要原因是英德矛盾的激化，而非政治斗争的需要，排除A项；丘吉尔出色的军事观察能力并非主要原因，排除B项；英国霸权地位的动摇是在一战之后，排除D项。]
3．一战前，法国官方估计会有5%～12%的逃兵，但1914年时只有1.5%的人躲避征募；1914年7月至1915年3月，英国志愿从军者从75万人增加到175万人；德国人“不曾萌生违抗命令的想法”。上述现象说明当时( )
A．西欧国家增强战争动员力度
B．协约国占据军事力量优势
C．西欧激进民族主义氛围浓厚
D．世界战争的爆发不可避免
C [根据材料可知，在一战前后，无论是法国人还是英国人、德国人，他们都很少躲避征兵，并坚决服从命令，这说明当时西欧这些国家的民族主义氛围浓厚，故选C项；材料强调的是民众不逃避征募，积极从军，而不是强调国家动员力度的增强，排除A项；材料仅呈现了法、英、德等国民众对从军的态度，并没有呈现协约国与同盟国的军事力量对比，无法得出“协约国占据军事力量优势”的结论，排除B项；结合所学知识可知，1915年3月，一战已经爆发，排除D项。]
4．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及全世界的世界大战。促使第一次世界大战从欧洲范围演变为全球范围的事件是( )
A．美国加入协约国作战
B．凡尔登战役
C．意大利加入协约国作战
D．日德兰海战
A [一战本来是欧洲的同盟国和协约国两大军事集团之间的较量，但是1917年美国加入协约国作战，随后中国也对德宣战，并派出华工参与欧战，这样战争范围就突破了欧洲范围，成为波及全世界的世界大战，故选A项；凡尔登战役是在法国境内同盟国与协约国之间的较量，并未使得战争突破欧洲的范围，排除B项；意大利本来就是欧洲国家，在战争中出于自身利益的需要，选择加入协约国作战，也并未使得战争突破欧洲的范围，排除C项；日德兰海战是英国与德国的海军进行的争夺制海权的战争，结果英国始终牢牢掌握制海权，也并未超出欧洲的范围，排除D项。]
5．一战爆发后，法国表示想招募华人到法做工。袁世凯总统府秘书长梁士诒随即提出“明守中立，暗示参加，以工代兵”的构想。中国有识之士主张“以工代兵”旨在( )
A．利用一战提高中国的国际地位
B．推动中国企业扩大海外市场
C．以此达到分散清朝兵力的目的
D．换取同盟国支持袁世凯称帝
A [根据材料可知，为提高中国的国际地位和影响力，中国提出“以工代兵”的方式，派出中国劳工参加一战，为协约国的胜利作出贡献，也为中国赢得了参加巴黎和会的入场券，故选A项；中国近代企业相对于外国资本而言，力量非常薄弱，自保尚力不从心，没有“扩大海外市场”的实力和要求，且与材料主旨不符，排除B项；清政府已于1912年被推翻，排除C项；中国参加协约国一方，而不是同盟国，排除D项。]
6．1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”。这一现象说明( )
A．意识形态对峙影响疫情防控
B．敌对情绪造成疫情的污名化宣传
C．战争局面导致传染病的流行
D．国际社会对流感缺乏应对的措施
B [根据材料“1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一……‘布尔什维克病’”可知，一战时期的流感是流行病之一，但是在战时被冠以敌对方的名称，说明敌对情绪影响了人们对流行病的认识与称呼，造成疫情的污名化宣传，故选B项；这一时期的欧洲尚未形成典型的意识形态对峙，且法国和德国在意识形态上是一致的，排除A项；材料仅涉及流行病的名称，没有明确战争过程与流行病传播之间的关系，排除C项；材料仅涉及大战时期对流感的命名情况，没有明确国际社会应对流感的具体处理措施，排除D项。]
7．第一次世界大战后期，威尔逊宣称：“美国从各文明民族中汲取营养、补充血液，因而对世界各族人民的利益、权利、渴望及命运等都能给予最高程度的理解与同情。”其目的是( )
A．维护世界各族人民权益
B．构建美国主导的新世界秩序
C．吸取文明民族先进经验
D．加强各族人民的理解与同情
B [根据材料“美国……都能给予最高程度的理解与同情”并结合所学知识可知，美国霸权野心在第一次世界大战后期开始表露，想要构建美国主导的新世界秩序，故选B项；美国声称保护各民族权益，只是为了掩盖自己争霸的事实，排除A项；美国吸取各文明民族先进经验是其发展的手段而非目的，排除C项；美国加强各族人民的理解与同情是为其企图称霸世界做掩护而非目的，排除D项。]
8．一战后，战胜国缔结了一系列国际条约，建立了帝国主义的国际新秩序。其中《凡尔赛条约》规定重新划定德国疆界，限制德国军备，德国的全部海外殖民地被瓜分。材料反映出( )
A．强权政治为新的国际冲突埋下了祸根
B．一战极大削弱了殖民主义力量
C．新秩序的建立保证了国际环境的和平
D．以欧洲为中心的格局彻底发生改变
A [根据材料“战胜国……重新划定德国疆界，限制德国军备”可知，德国被过分削弱，强权政治为新的国际冲突埋下了祸根，故选A项；虽然一战削弱了帝国主义、殖民主义力量，但“极大”的说法过于夸大，排除B项；第二次世界大战的爆发证明了凡尔赛—华盛顿体系不能保证世界的和平，排除C项；第二次世界大战结束后建立的雅尔塔体系彻底改变了以欧洲为中心的国际格局，排除D项。]
9．1920年生效的《国际联盟盟约》中，第8—9条与缩减军备问题有关；第11条规定防止战争的行动；第12—15条规定和平解决争端问题。可见，国联的进步性在于( )
A．真正维护了世界的和平
B．它是第一个世界性国际组织
C．实施“委任统治”制度
D．体现了人类对战争有所反思
D [根据材料可知，《国际联盟盟约》中有缩减军备、防止战争、和平解决争端等相关内容，说明一战的残酷促使人类对战争有所反思，体现了国际社会维护世界和平的愿望和努力，故选D项；国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，排除A项；材料强调的是人类对战争的反思，与国联的地位无关，排除B项；“委任统治”制度是一战后帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，排除C项。]
10．1921年11月，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，在承认美国占优势的基础上，就拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题达成协议，建立起了华盛顿体系。据此可知，华盛顿体系的建立( )
A．表明了欧洲的世界优势丧失
B．奠定了国际联盟成立基础
C．体现了帝国主义的强权政治
D．维护了世界的和平与安全
C [华盛顿体系的建立是在美、英、日等九国的协商下进行的，可以理解为在全球范围内形成的一种大国共识，体现了帝国主义的强权政治，故选C项；根据所学知识可知，华盛顿体系的建立在一定程度上符合了美、英、日等国的合作，但欧洲的世界优势在一战后并未丧失，排除A项；该体系并没有奠定国际联盟的成立基础，而是在拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题上达成协议，这与国际联盟的原则是相悖的，排除B项；该体系并没有维护世界的和平与安全，相反，它在一定程度上加剧了国际间的矛盾和对立，排除D项。]
11．阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 1900年以后，德国国内越来越流行这样一种逻辑：预防性战争对于长期安全是必需的。首先是军界领导人一致认可这一观点，同时，随着德国在相对力量上达到顶峰的证据日益明显，文职领导层也开始接受需要这一场全面战争的观点。俄国一旦完成了其工业化进程，就会在实力上压倒德国。不仅如此，随着俄国军事力量的迅速集结和铁路系统的急剧加大，德国在1917年后将不再拥有赢得一场全面战争所需要的军事优势。德国领导人认为，国家想要生存，必须进行战争，并且早打比晚打好，而这场战争应由德国率先打响。
——[美]戴尔·科普兰《大战的起源》
材料二 第一次世界大战之前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯·乔尔指出，在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特曼－霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”
——[美]斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析1900年以后德国“预防性战争”逻辑流行的原因。(6分)
(2)根据材料二，概括一战前欧洲人对待战争的心理，并综合上述材料谈谈你对如何处理国际冲突的认识。(8分)
[解析] 第(1)问，结合所学德意志统一的史实可知，德国统一后保留了军国主义传统；由19世纪末帝国主义列强之间瓜分世界的相关史实可得，帝国主义之间争夺资源以满足发展需要；由材料一“德国在相对力量上达到顶峰”和德国第二次工业革命后经济实力提高的史实可得，德国实力的增强；由材料一“国家想要生存，必须进行战争”“随着俄国军事力量……将不再拥有……军事优势”可得，德国对战争影响的错误估计。第(2)问第一小问，由材料二“几乎没有人预计到”“旷日持久而且造成巨大破坏”“短暂的风暴”可得，认为战争是短暂而轻松的；由材料二“所遭受的伤亡会很少”可得，对赢得战争充满自信；由材料二“没有人预计到……造成巨大破坏”“都没有想到这场战争的代价”可得，忽视现代化战争的灾难性后果；由材料二“几乎没有人预计到……世界大战”可得，预估不会发展成世界性战争；由材料二“大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价”可得，认为战争是解决争端的有效途径。第二小问，从防止战争发生的因素及和平与发展的理念来分析作答即可。
[答案] (1)①德国军国主义传统；②帝国主义之间争夺资源以满足发展需要；③德国实力的增强；④对战争影响的错误估计。(6分)
(2)心理：①认为战争是短暂而轻松的；②对赢得战争充满自信；③忽视现代化战争的灾难性后果；④预估不会发展成世界性战争；⑤认为战争是解决争端的有效途径。
认识：①协商和平解决国际争端；②保持克制情绪和理性思考；③建立全球治理机制；④建立国际危机管控机制；⑤抛弃狭隘民族主义与强权政治；⑥构建人类命运共同体；⑦强化裁军和核武器不扩散条约。(8分)
12．下面上图为1870—1913年英、法、德、美四国工业增长倍数图，下图为1914年欧洲列强占有殖民地数量对比图。两图共同说明( )
A．资本主义进入垄断阶段
B．世界殖民体系的最终形成
C．美国确立世界霸主地位
D．各国发展不平衡引发一战
D [根据材料信息可知，1870—1913年，美德工业发展迅速，但是殖民地占有少于英法，这种帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡最终引发了一战，故选D项；19世纪70年代，资本主义进入垄断阶段，但与材料所示殖民地占有和工业发展情况无关，排除A项；19世纪末20世纪初世界殖民体系最终形成，但不能反映欧美各国工业产值的情况，排除B项；一战前美国尚未确立资本主义世界霸主地位，排除C项。]
13．学者汉森·鲍德温反思第一次世界大战时曾指出，民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”。该学者力图( )
A．倡导人们理性对待本国与世界的关系
B．批判民族主义给世界和平带来的危害
C．劝导各国的政府退出第一次世界大战
D．全面分析第一次世界大战爆发的原因
A [根据材料“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心”并结合所学知识可知，材料批评了一战前夕的极端民族主义思想，倡导人们理性对待本国与世界的关系，故选A项；材料中批判的是极端民族主义，而非正常的民族主义，排除B项；结合材料“反思第一次世界大战时”可知这是学者对历史的反思，并未劝导各国政府退出一战，排除C项；材料并未全面分析第一次世界大战爆发的原因，排除D项。]
14．1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军；1916年，英国在索姆河战役中首次使用坦克，但却未迎来期盼中的“短暂的胜利”。这表明( )
A．德国的军事技术领先英国
B．厌战情绪影响战争进程
C．技术进步加剧战争残酷性
D．科技成果改变战争方式
C [根据材料可知，德国和英国在战争中使用新技术，使战争的持续时间变长，增加了战争的残酷性，C项正确；材料没有涉及两国技术的对比，无法得出“德国的军事技术领先英国”的结论，排除A项；材料没有涉及厌战情绪对战争进程的影响，排除B项；一战的战争方式并没有发生改变，排除D项。]
15．第一次世界大战期间，女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白，女性服役也是一项大胆的尝试。下图是战场上英国皇家女子空军机械师在维修飞机。这反映了( )
A．妇女广泛参战保证了战争的胜利
B．工人运动增加女性就业机会
C．军工业发展导致劳动力需求增加
D．战争促使社会成员角色转变
D [结合材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知，因为战争的进行导致劳动力短缺，故女性填补了劳动力的空白，女性的角色从家庭更多地向社会转变，即战争促使社会成员角色转变，故选D项；材料体现了妇女参与战争，但没有反映妇女参战是否保证了战争的胜利，排除A项；结合材料“第一次世界大战期间”可知，战争导致女性大量从事社会劳动，而非工人运动的原因，排除B项；结合材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知，战争爆发后男性大量参战，导致了劳动力空缺，而非军工业发展的原因，排除C项。]
16．国际联盟将裁军问题纳入了高级国际政治的殿堂，置于国际社会的透明监督之下；国联建立后的第一个十年中，直接或间接处理了30多起国际争端；通过决议，国际联盟成立毒品问题顾问委员会，推动各国执行禁止贩卖毒品的《海牙公约》。材料说明当时( )
A．国际政治新秩序得到确立
B．国联发挥了一定的积极作用
C．和平与发展成为历史潮流
D．各国和解的障碍已经被消除
B [结合材料“国际联盟将裁军问题纳入了……”“国联……直接或间接处理了30多起国际争端”“国际联盟成立毒品问题顾问委员会”可知，国联在裁军、处理国际争端、禁毒等问题上发挥了积极作用，故选B项；结合所学知识可知，一战后建立了凡尔赛—华盛顿体系，但这并不是国联推动的，排除A项；结合所学知识可知，国联建立于一战后，和平与发展成为历史潮流是在二战后，排除C项；结合所学知识可知，国联并没有消除各大国之间的矛盾，也没能长时间维持世界和平，排除D项。]
17．巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明( )
A．新的国际秩序充满妥协
B．帝国主义矛盾日趋激化
C．战后严惩德国目的失败
D．和会结果不受列强操控
A [在巴黎和会上，各个列强的主张并未得到全部实现，如法国对“大波兰”的设想，美国对国联的设想以及英国对德国殖民地的设想，都只能通过妥协的方式去实现，说明新的国际秩序充满妥协，故选A项；材料强调的是各国的妥协，而不是“帝国主义矛盾日趋激化”，排除B项；从整体看，德国在战后确实受到了严重的惩罚，虽然并未完全达到所有列强的预期，但并不能称之为“失败”，排除C项；“和会结果不受列强操控”与史实不符，因为最后的和约是由列强协商妥协达成的，排除D项。]
18．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 凡尔赛条约的主导者是以强权和实力著称的英、法等战胜国，但除非这些处于主导地位的国家能够一直保持自己在战后初期所占有的优势地位，永远将战败国踩在脚下。然而，在国际关系的实际发展过程中，任何“优势”都只能是一种相对的、过程性的现象，到1929年德国重新成为欧洲首屈一指的经济大国……条约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议，人们怀念帝国，希望出现一个强有力的铁腕人物“重振国威”。条约的主导者一直为防止共产主义意识形态扩大而敌视苏联，这一立场在此后20年都没有改变，使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退。条约在保障未来方面的语言尽管那么华丽，其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发。
——摘编自万楚蛟、高英彤《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性——从体系建制角度分析其弊端》
根据材料，围绕“条约”构建的体系与“更大冲突”之间的关系，形成一个结论，并结合所学知识，予以论证。(要求：立论准确，表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰)
[解析] 首先，根据材料内容确定结论，根据材料“条约……其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发”可知，战后《凡尔赛条约》构筑的战后国际体系无法有效维护世界和平，甚至孕育着更大的冲突，因此可确定结论为《凡尔赛条约》所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。其次，根据所学知识进行论证，根据所学知识分析凡尔赛体系孕育的危机可知，一战结束后战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。根据材料“条约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议”可知，凡尔赛体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英法等战胜国，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。根据材料“条约的主导者……敌视苏联……使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退”可知，英法等国排斥敌视苏联，甚至引导法西斯将侵略矛头指向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。最后总结，凡尔赛体系内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，条约只是一纸空文。
[答案] 示例
结论：《凡尔赛条约》所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。(2分)
论证：一战结束后，战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。凡尔赛体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英法等战胜国，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。英法等国排斥敌视苏联，甚至引导法西斯将侵略矛头指向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。(8分)
因此，凡尔赛体系内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，条约只是一纸空文。(2分)课时分层作业(14) 第一次世界大战与战后国际秩序
1．1897年，英国杂志《星期六评论》说“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战”。材料反映了( )
A．英德矛盾日益尖锐并激化
B．商业竞争是两大军事集团争夺的焦点
C．国际危机和局部战争不断
D．英国试图用世界大战防止德国的竞争
2．1908年，丘吉尔出任英国商务大臣后呼吁紧缩海军经费；但他在1911年被内阁任命为海军大臣时却称“必须加强英国海军，否则后患无穷”。丘吉尔态度的转变主要是因为( )
A．政治斗争的需要
B．出色的军事观察能力
C．英德矛盾的激化
D．英国霸权地位的动摇
3．一战前，法国官方估计会有5%～12%的逃兵，但1914年时只有1.5%的人躲避征募；1914年7月至1915年3月，英国志愿从军者从75万人增加到175万人；德国人“不曾萌生违抗命令的想法”。上述现象说明当时( )
A．西欧国家增强战争动员力度
B．协约国占据军事力量优势
C．西欧激进民族主义氛围浓厚
D．世界战争的爆发不可避免
4．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及全世界的世界大战。促使第一次世界大战从欧洲范围演变为全球范围的事件是( )
A．美国加入协约国作战
B．凡尔登战役
C．意大利加入协约国作战
D．日德兰海战
5．一战爆发后，法国表示想招募华人到法做工。袁世凯总统府秘书长梁士诒随即提出“明守中立，暗示参加，以工代兵”的构想。中国有识之士主张“以工代兵”旨在( )
A．利用一战提高中国的国际地位
B．推动中国企业扩大海外市场
C．以此达到分散清朝兵力的目的
D．换取同盟国支持袁世凯称帝
6．1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”。这一现象说明( )
A．意识形态对峙影响疫情防控
B．敌对情绪造成疫情的污名化宣传
C．战争局面导致传染病的流行
D．国际社会对流感缺乏应对的措施
7．第一次世界大战后期，威尔逊宣称：“美国从各文明民族中汲取营养、补充血液，因而对世界各族人民的利益、权利、渴望及命运等都能给予最高程度的理解与同情。”其目的是( )
A．维护世界各族人民权益
B．构建美国主导的新世界秩序
C．吸取文明民族先进经验
D．加强各族人民的理解与同情
8．一战后，战胜国缔结了一系列国际条约，建立了帝国主义的国际新秩序。其中《凡尔赛条约》规定重新划定德国疆界，限制德国军备，德国的全部海外殖民地被瓜分。材料反映出( )
A．强权政治为新的国际冲突埋下了祸根
B．一战极大削弱了殖民主义力量
C．新秩序的建立保证了国际环境的和平
D．以欧洲为中心的格局彻底发生改变
9．1920年生效的《国际联盟盟约》中，第8—9条与缩减军备问题有关；第11条规定防止战争的行动；第12—15条规定和平解决争端问题。可见，国联的进步性在于( )
A．真正维护了世界的和平
B．它是第一个世界性国际组织
C．实施“委任统治”制度
D．体现了人类对战争有所反思
10．1921年11月，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，在承认美国占优势的基础上，就拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题达成协议，建立起了华盛顿体系。据此可知，华盛顿体系的建立( )
A．表明了欧洲的世界优势丧失
B．奠定了国际联盟成立基础
C．体现了帝国主义的强权政治
D．维护了世界的和平与安全
11．阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 1900年以后，德国国内越来越流行这样一种逻辑：预防性战争对于长期安全是必需的。首先是军界领导人一致认可这一观点，同时，随着德国在相对力量上达到顶峰的证据日益明显，文职领导层也开始接受需要这一场全面战争的观点。俄国一旦完成了其工业化进程，就会在实力上压倒德国。不仅如此，随着俄国军事力量的迅速集结和铁路系统的急剧加大，德国在1917年后将不再拥有赢得一场全面战争所需要的军事优势。德国领导人认为，国家想要生存，必须进行战争，并且早打比晚打好，而这场战争应由德国率先打响。
——[美]戴尔·科普兰《大战的起源》
材料二 第一次世界大战之前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯·乔尔指出，在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特曼－霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”
——[美]斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析1900年以后德国“预防性战争”逻辑流行的原因。(6分)
(2)根据材料二，概括一战前欧洲人对待战争的心理，并综合上述材料谈谈你对如何处理国际冲突的认识。(8分)
12．下面上图为1870—1913年英、法、德、美四国工业增长倍数图，下图为1914年欧洲列强占有殖民地数量对比图。两图共同说明( )
A．资本主义进入垄断阶段
B．世界殖民体系的最终形成
C．美国确立世界霸主地位
D．各国发展不平衡引发一战
13．学者汉森·鲍德温反思第一次世界大战时曾指出，民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”。该学者力图( )
A．倡导人们理性对待本国与世界的关系
B．批判民族主义给世界和平带来的危害
C．劝导各国的政府退出第一次世界大战
D．全面分析第一次世界大战爆发的原因
14．1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军；1916年，英国在索姆河战役中首次使用坦克，但却未迎来期盼中的“短暂的胜利”。这表明( )
A．德国的军事技术领先英国
B．厌战情绪影响战争进程
C．技术进步加剧战争残酷性
D．科技成果改变战争方式
15．第一次世界大战期间，女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白，女性服役也是一项大胆的尝试。下图是战场上英国皇家女子空军机械师在维修飞机。这反映了( )
A．妇女广泛参战保证了战争的胜利
B．工人运动增加女性就业机会
C．军工业发展导致劳动力需求增加
D．战争促使社会成员角色转变
16．国际联盟将裁军问题纳入了高级国际政治的殿堂，置于国际社会的透明监督之下；国联建立后的第一个十年中，直接或间接处理了30多起国际争端；通过决议，国际联盟成立毒品问题顾问委员会，推动各国执行禁止贩卖毒品的《海牙公约》。材料说明当时( )
A．国际政治新秩序得到确立
B．国联发挥了一定的积极作用
C．和平与发展成为历史潮流
D．各国和解的障碍已经被消除
17．巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明( )
A．新的国际秩序充满妥协
B．帝国主义矛盾日趋激化
C．战后严惩德国目的失败
D．和会结果不受列强操控
18．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 凡尔赛条约的主导者是以强权和实力著称的英、法等战胜国，但除非这些处于主导地位的国家能够一直保持自己在战后初期所占有的优势地位，永远将战败国踩在脚下。然而，在国际关系的实际发展过程中，任何“优势”都只能是一种相对的、过程性的现象，到1929年德国重新成为欧洲首屈一指的经济大国……条约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议，人们怀念帝国，希望出现一个强有力的铁腕人物“重振国威”。条约的主导者一直为防止共产主义意识形态扩大而敌视苏联，这一立场在此后20年都没有改变，使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退。条约在保障未来方面的语言尽管那么华丽，其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发。
——摘编自万楚蛟、高英彤《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性——从体系建制角度分析其弊端》
根据材料，围绕“条约”构建的体系与“更大冲突”之间的关系，形成一个结论，并结合所学知识，予以论证。(要求：立论准确，表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰)课时分层作业(14)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17
A C C A A B B A D C D A C D B A
11．(1)①德国军国主义传统；②帝国主义之间争夺资源以满足发展需要；③德国实力的增强；④对战争影响的错误估计。(6分)
(2)心理：①认为战争是短暂而轻松的；②对赢得战争充满自信；③忽视现代化战争的灾难性后果；④预估不会发展成世界性战争；⑤认为战争是解决争端的有效途径。
认识：①协商和平解决国际争端；②保持克制情绪和理性思考；③建立全球治理机制；④建立国际危机管控机制；⑤抛弃狭隘民族主义与强权政治；⑥构建人类命运共同体；⑦强化裁军和核武器不扩散条约。(8分)
18．示例
结论：《凡尔赛条约》所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。(2分)
论证：一战结束后，战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。凡尔赛体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英法等战胜国，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。英法等国排斥敌视苏联，甚至引导法西斯将侵略矛头指向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。(8分)
因此，凡尔赛体系内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，条约只是一纸空文。(2分)
1．A [由材料“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争”可知，英国、德国的商人在全球竞争，导致矛盾冲突，最终会演变为世界大战，反映了19世纪末英德矛盾日益尖锐并激化，故选A项；材料只是强调英国和德国在商业上存在竞争和冲突，但并非焦点，英德斗争的焦点在于抢夺殖民地，且当时两大军事集团还没有成立，排除B项；材料强调的是商业冲突，并没有体现局部战争不断，排除C项；世界大战会加剧英德矛盾，并不能阻止德国竞争，排除D项。]
2．C [根据材料“1911”“必须加强英国海军，否则后患无穷”并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，由于帝国主义经济政治发展的不平衡，后起的德国开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化，从而导致丘吉尔在海军问题上态度的转变，故选C项；丘吉尔态度转变的主要原因是英德矛盾的激化，而非政治斗争的需要，排除A项；丘吉尔出色的军事观察能力并非主要原因，排除B项；英国霸权地位的动摇是在一战之后，排除D项。]
3．C [根据材料可知，在一战前后，无论是法国人还是英国人、德国人，他们都很少躲避征兵，并坚决服从命令，这说明当时西欧这些国家的民族主义氛围浓厚，故选C项；材料强调的是民众不逃避征募，积极从军，而不是强调国家动员力度的增强，排除A项；材料仅呈现了法、英、德等国民众对从军的态度，并没有呈现协约国与同盟国的军事力量对比，无法得出“协约国占据军事力量优势”的结论，排除B项；结合所学知识可知，1915年3月，一战已经爆发，排除D项。]
4．A [一战本来是欧洲的同盟国和协约国两大军事集团之间的较量，但是1917年美国加入协约国作战，随后中国也对德宣战，并派出华工参与欧战，这样战争范围就突破了欧洲范围，成为波及全世界的世界大战，故选A项；凡尔登战役是在法国境内同盟国与协约国之间的较量，并未使得战争突破欧洲的范围，排除B项；意大利本来就是欧洲国家，在战争中出于自身利益的需要，选择加入协约国作战，也并未使得战争突破欧洲的范围，排除C项；日德兰海战是英国与德国的海军进行的争夺制海权的战争，结果英国始终牢牢掌握制海权，也并未超出欧洲的范围，排除D项。]
5．A [根据材料可知，为提高中国的国际地位和影响力，中国提出“以工代兵”的方式，派出中国劳工参加一战，为协约国的胜利作出贡献，也为中国赢得了参加巴黎和会的入场券，故选A项；中国近代企业相对于外国资本而言，力量非常薄弱，自保尚力不从心，没有“扩大海外市场”的实力和要求，且与材料主旨不符，排除B项；清政府已于1912年被推翻，排除C项；中国参加协约国一方，而不是同盟国，排除D项。]
6．B [根据材料“1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一……‘布尔什维克病’”可知，一战时期的流感是流行病之一，但是在战时被冠以敌对方的名称，说明敌对情绪影响了人们对流行病的认识与称呼，造成疫情的污名化宣传，故选B项；这一时期的欧洲尚未形成典型的意识形态对峙，且法国和德国在意识形态上是一致的，排除A项；材料仅涉及流行病的名称，没有明确战争过程与流行病传播之间的关系，排除C项；材料仅涉及大战时期对流感的命名情况，没有明确国际社会应对流感的具体处理措施，排除D项。]
7．B [根据材料“美国……都能给予最高程度的理解与同情”并结合所学知识可知，美国霸权野心在第一次世界大战后期开始表露，想要构建美国主导的新世界秩序，故选B项；美国声称保护各民族权益，只是为了掩盖自己争霸的事实，排除A项；美国吸取各文明民族先进经验是其发展的手段而非目的，排除C项；美国加强各族人民的理解与同情是为其企图称霸世界做掩护而非目的，排除D项。]
8．A [根据材料“战胜国……重新划定德国疆界，限制德国军备”可知，德国被过分削弱，强权政治为新的国际冲突埋下了祸根，故选A项；虽然一战削弱了帝国主义、殖民主义力量，但“极大”的说法过于夸大，排除B项；第二次世界大战的爆发证明了凡尔赛—华盛顿体系不能保证世界的和平，排除C项；第二次世界大战结束后建立的雅尔塔体系彻底改变了以欧洲为中心的国际格局，排除D项。]
9．D [根据材料可知，《国际联盟盟约》中有缩减军备、防止战争、和平解决争端等相关内容，说明一战的残酷促使人类对战争有所反思，体现了国际社会维护世界和平的愿望和努力，故选D项；国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，排除A项；材料强调的是人类对战争的反思，与国联的地位无关，排除B项；“委任统治”制度是一战后帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，排除C项。]
10．C [华盛顿体系的建立是在美、英、日等九国的协商下进行的，可以理解为在全球范围内形成的一种大国共识，体现了帝国主义的强权政治，故选C项；根据所学知识可知，华盛顿体系的建立在一定程度上符合了美、英、日等国的合作，但欧洲的世界优势在一战后并未丧失，排除A项；该体系并没有奠定国际联盟的成立基础，而是在拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题上达成协议，这与国际联盟的原则是相悖的，排除B项；该体系并没有维护世界的和平与安全，相反，它在一定程度上加剧了国际间的矛盾和对立，排除D项。]
11．第(1)问，结合所学德意志统一的史实可知，德国统一后保留了军国主义传统；由19世纪末帝国主义列强之间瓜分世界的相关史实可得，帝国主义之间争夺资源以满足发展需要；由材料一“德国在相对力量上达到顶峰”和德国第二次工业革命后经济实力提高的史实可得，德国实力的增强；由材料一“国家想要生存，必须进行战争”“随着俄国军事力量……将不再拥有……军事优势”可得，德国对战争影响的错误估计。第(2)问第一小问，由材料二“几乎没有人预计到”“旷日持久而且造成巨大破坏”“短暂的风暴”可得，认为战争是短暂而轻松的；由材料二“所遭受的伤亡会很少”可得，对赢得战争充满自信；由材料二“没有人预计到……造成巨大破坏”“都没有想到这场战争的代价”可得，忽视现代化战争的灾难性后果；由材料二“几乎没有人预计到……世界大战”可得，预估不会发展成世界性战争；由材料二“大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价”可得，认为战争是解决争端的有效途径。第二小问，从防止战争发生的因素及和平与发展的理念来分析作答即可。
12．D [根据材料信息可知，1870—1913年，美德工业发展迅速，但是殖民地占有少于英法，这种帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡最终引发了一战，故选D项；19世纪70年代，资本主义进入垄断阶段，但与材料所示殖民地占有和工业发展情况无关，排除A项；19世纪末20世纪初世界殖民体系最终形成，但不能反映欧美各国工业产值的情况，排除B项；一战前美国尚未确立资本主义世界霸主地位，排除C项。]
13．A [根据材料“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心”并结合所学知识可知，材料批评了一战前夕的极端民族主义思想，倡导人们理性对待本国与世界的关系，故选A项；材料中批判的是极端民族主义，而非正常的民族主义，排除B项；结合材料“反思第一次世界大战时”可知这是学者对历史的反思，并未劝导各国政府退出一战，排除C项；材料并未全面分析第一次世界大战爆发的原因，排除D项。]
14．C [根据材料可知，德国和英国在战争中使用新技术，使战争的持续时间变长，增加了战争的残酷性，C项正确；材料没有涉及两国技术的对比，无法得出“德国的军事技术领先英国”的结论，排除A项；材料没有涉及厌战情绪对战争进程的影响，排除B项；一战的战争方式并没有发生改变，排除D项。]
15．D [结合材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知，因为战争的进行导致劳动力短缺，故女性填补了劳动力的空白，女性的角色从家庭更多地向社会转变，即战争促使社会成员角色转变，故选D项；材料体现了妇女参与战争，但没有反映妇女参战是否保证了战争的胜利，排除A项；结合材料“第一次世界大战期间”可知，战争导致女性大量从事社会劳动，而非工人运动的原因，排除B项；结合材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知，战争爆发后男性大量参战，导致了劳动力空缺，而非军工业发展的原因，排除C项。]
16．B [结合材料“国际联盟将裁军问题纳入了……”“国联……直接或间接处理了30多起国际争端”“国际联盟成立毒品问题顾问委员会”可知，国联在裁军、处理国际争端、禁毒等问题上发挥了积极作用，故选B项；结合所学知识可知，一战后建立了凡尔赛—华盛顿体系，但这并不是国联推动的，排除A项；结合所学知识可知，国联建立于一战后，和平与发展成为历史潮流是在二战后，排除C项；结合所学知识可知，国联并没有消除各大国之间的矛盾，也没能长时间维持世界和平，排除D项。]
17．A [在巴黎和会上，各个列强的主张并未得到全部实现，如法国对“大波兰”的设想，美国对国联的设想以及英国对德国殖民地的设想，都只能通过妥协的方式去实现，说明新的国际秩序充满妥协，故选A项；材料强调的是各国的妥协，而不是“帝国主义矛盾日趋激化”，排除B项；从整体看，德国在战后确实受到了严重的惩罚，虽然并未完全达到所有列强的预期，但并不能称之为“失败”，排除C项；“和会结果不受列强操控”与史实不符，因为最后的和约是由列强协商妥协达成的，排除D项。]
18．首先，根据材料内容确定结论，根据材料“条约……其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发”可知，战后《凡尔赛条约》构筑的战后国际体系无法有效维护世界和平，甚至孕育着更大的冲突，因此可确定结论为《凡尔赛条约》所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。其次，根据所学知识进行论证，根据所学知识分析凡尔赛体系孕育的危机可知，一战结束后战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。根据材料“条约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议”可知，凡尔赛体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英法等战胜国，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。根据材料“条约的主导者……敌视苏联……使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退”可知，英法等国排斥敌视苏联，甚至引导法西斯将侵略矛头指向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。最后总结，凡尔赛体系内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，条约只是一纸空文。(共90张PPT)
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
课程标准 子目逻辑 关键导览
1．了解第一次世界大战。
2．理解一战后国际秩序的变动。 本课包括三个子目，展示了一战前后世界发展的情况。第一个子目是“帝国主义与世界大战的酝酿”，第二个子目是“第一次世界大战”，第三个子目是“一战后的国际秩序”，三个子目之间有着内在的逻辑，从背景、进程和影响三个角度讲述了一战。 1．一个根源：帝国主义经济政治发展不平衡
2．一个导火线：萨拉热窝事件
3．一个战后体系：凡尔赛—华盛顿体系
4．两个集团：三国同盟、三国协约
5．两大会议：巴黎和会、华盛顿会议
6．三条战线：西线、东线和南线
7．四对矛盾：英德矛盾、法德矛盾、俄德矛盾、俄奥矛盾
1．帝国主义阶段
(1)原因：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和________的产生，主要资本主义大国发展到________阶段。
(2)政策：它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的________的狂潮。
任务一 帝国主义与世界大战的酝酿
垄断组织
帝国主义
瓜分世界
2．大战的酝酿
(1)思考：一战爆发的根本原因是什么？
提示：____________________________________________________
__________________________________________________________
(2)主要矛盾：英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、俄奥矛盾。
(3)两大军事集团
德国、奥匈帝国、意大利组成“______”，英国、法国、俄国组成“协约国”。
(4)导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在________被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发
生重大变化。
同盟国
萨拉热窝
3．爆发
7月28日，德国支持奥匈帝国对________宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
4．思考：如何认识一战的性质？
提示：____________________________________________________
__________________________________________________________
塞尔维亚
这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义
之战。
概念阐释
帝国主义战争
帝国主义战争是指帝国主义国家之间为瓜分世界、争夺霸权而进行的战争。帝国主义战争是非正义的、掠夺性的战争，对社会生产力有巨大的破坏作用，严重阻碍了人类社会的进步与发展，遭到全世界人民的谴责与反对。
教材隐性知识
阅读教材P85“思考点”，为什么说第一次世界大战是帝国主义战争？
提示：列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而展开激烈争夺，形成两大军事集团，最终引发了一场帝国主义世界大战。
思维拓展
第一次世界大战爆发的根本原因及标志
第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家经济政治发展的不平衡，萨拉热窝事件是其导火线。1914年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战是第一次世界大战爆发的标志。
史料 第一次世界大战的起因，用伍德罗·威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，第一次世界大战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点，自负、唯利是图和优柔寡断。”
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
——第一次世界大战爆发的原因
思考：根据史料，概括作者对第一次世界大战爆发原因的认识，你是否同意，说出理由。
提示：认识：作者认为第一次世界大战爆发的原因是人性的普遍弱点。不同意，这一观点显然是不准确的。
理由：第一次世界大战的爆发是20世纪初帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧、重新瓜分世界的矛盾尖锐、两大军事集团疯狂扩军备战的结果，不能简单归因于人性的弱点。
史料 陈独秀说：“德意志以帝国主义为害世界，吾人之所恶也，列国讨之，亦以尊重自由正义与和平，不得不除此军国主义之怪物。”他还特别指出，法兰西人“嗜和平、博爱、自由，根于天性，成为风俗也”，他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。
——摘编自蒋红艳、胡明辉《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》
——第一次世界大战的性质
思考：结合史料回答，陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的认识？你是否赞同？原因何在？
提示：认识：陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争，对法国等欧洲国家来说属于自卫战争，是正义之举。不赞同。原因：第一次世界大战对战争双方来说都是非正义的，都是掠夺性的帝国主义战争。
素养阐释
1．第一次世界大战爆发的原因
历史的偶然性与必然性 萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。这一事件带有一定的偶然性，但第一次世界大战的爆发却是必然的。两大军事集团已经对战争进行了精心准备，战争是不可避免的
经济发展
的不平衡 经济发展的不平衡是各帝国主义国家矛盾产生的根源。美、德经济发展迅速，超过老牌的英、法等国家，改变了帝国主义国家间的力量对比
欧洲各国
之间的矛盾 列强围绕瓜分世界问题的矛盾日趋尖锐，逐步形成两大军事同盟。他们疯狂地进行扩军备战，国际关系日趋紧张，大战一触即发
2．第一次世界大战的性质
(1)判断的标准：分析战争的性质主要看交战双方的目的，这个目的应该是贯穿在战争的起因、经过和结果中；分析战争的性质还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系。
(2)战争的起因：是帝国主义国家经济政治发展不平衡的必然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。
(3)战争的进程：为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求，进行了长期而残酷的争夺，显示了第一次世界大战的侵略性质。
(4)战争的结局：战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺，巴黎和会便是战胜的协约国之间的分赃会议。
1．三条战线
英法军队与德军对阵____，德奥联军与俄军在____厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在____争斗。西线是决定性战场。
2．进程
(1)1914年
①德军进攻法国，9月，双方以150多万兵力在马恩河激战，德军战败，标志其“______”破产。
任务二 第一次世界大战
西线
东线
南线
速决战
②对德国宣战的日本占领了德国在中国________的租借地。
(2)1916年
①西线相继发生__________和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重。
②英德在__________进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。
(3)1917年：美国和中国参加协约国一方作战，俄国在____________后于1918年退出了战争。
(4)1918年11月11日，大战以______的失败而结束。
山东半岛
凡尔登战役
日德兰海域
十月革命胜利
同盟国
教材隐性知识
1917年，中国用“以工代兵”的形式，站在协约国一方参加战争(教材P87)。中国的参战意图是什么？
提示：战后收回日本攫取的山东主权。
史料 1914年夏，一战爆发，几乎将整个世界文明都卷入其中，战争给所有参战国的人民带来了深重的灾难，经济遭受巨大的打击。战争也直接影响了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程。远在亚洲东部的中国，也不可避免地卷入其中，并间接推动中国的民主革命进程进入崭新的一页。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
——第一次世界大战的影响
思考：依据史料并结合所学知识，对第一次世界大战“直接影响了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程”进行合理解释。
提示：一战摧毁了德意志、奥匈、沙皇俄国、奥斯曼四大帝国，在欧洲产生了一系列新的国家，改变了欧洲的政治版图。英、法、德等传统欧洲强国的实力受到极大衰弱，欧洲的全球霸权地位开始逐渐丧失，后起的美国、日本在远东地区展开激烈争夺；产生了世界上第一个社会主义国家，开启了20世纪两种社会制度和意识形态的对抗冲突与并存竞争；一战客观上也影响了中国的民主革命。一战中包括坦克、飞机、潜艇等先进武器装备投入实战，影响了现代军事科技发展；
建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了国际联盟，
签订了《非战公约》；欧洲和平主义思潮泛滥。
素养阐释 第一次世界大战的影响
(1)对欧洲造成毁灭性的打击
①经济上：给欧洲带来经济危机，欧洲的世界财政金融地位下降。
②政治上：给欧洲带来政治危机，各国爆发无产阶级革命。
(2)催生出一个新世界
①欧洲衰落，美日崛起，四国摧毁，两国衰落。美国大发横财，日本乘机扩张，获得发展。
②民族解放运动掀起高潮：第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。
(3)给人类社会提供了进步的契机
①新技术发展的催化剂：新的发明创造不断涌现，促进了社会发展。
②妇女地位得到提高：妇女活动范围扩大，社会作用增强。
③政府机构职能改变：政府对经济的干预职能加强。
④人们思想观念变化：和平主义、社会主义思潮盛行。
1．凡尔赛—华盛顿体系
(1)思考：什么是凡尔赛—华盛顿体系？
提示：____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
任务三 一战后的国际秩序
战争结束后，战胜国召开巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以
《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全
球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
(2)内容
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国，承认____________和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的________。
④中国收回________，但日本保留了诸多特权。
⑤列强同意将“________”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
捷克斯洛伐克
海军军备
山东主权
门户开放
2．国际联盟
(1)性质：国联是第一个由________组成的世界性国际组织。
(2)宗旨：促进国际合作和实现______________。
(3)思考：国联是否发挥了维护世界和平与安全的作用？
提示：____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
主权国家
世界和平与安全
没有。国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对
侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，国联
在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3．影响
(1)第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难，削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了____的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以____为中心的国际格局。
(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、________的运动日益高涨。
欧洲
欧洲
要求和平
概念阐释
国际联盟
国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织，也是世界上第一个政治性的国际组织，它反映了20世纪的世界已经发展成为一个息息相关的整体。但美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有加入，严重削弱了国联的权威性。
教材隐性知识
列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”(教材P90)请结合有关史实加以说明。
提示：它是战胜国对战败国的掠夺(或德国丧失领土和全部海外殖民地、被限制军备、承担巨额赔款)；没触动战败国的军国主义却激起战败国对《凡尔赛条约》的愤怒和复仇的情绪；帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，势必引起国际政治力量的重新组合。
思维拓展
凡尔赛—华盛顿体系的双重性
(1)是第一次世界大战后战胜国在宰割战败国和牺牲弱小国家利益的基础上建立的国际关系新秩序；它暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，有利于世界的和平与稳定。
(2)其建立具有明显的“分赃”性质和大国强权色彩，在“和平”体系下，掩盖着各种矛盾与隐患，为后来第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
史料 凡尔赛—华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美日对国际事态的发展开始产生重要影响；国际体系不再仅限于欧洲，一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基础、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。凡尔赛—华盛顿体系是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等
——一战后的国际秩序
列强的侵略行为；成为世界强国的美国未加入国联，不愿意承担应有的大国责任。这些导致凡尔赛—华盛顿体系只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。
——摘编自刘建飞《凡尔赛—华盛顿体系：最短命的国际体系》
思考：根据史料并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系对国际体系带来的改变，并分析其短命的主要原因。
提示：改变：欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球性的世界体系。
原因：凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义列强重新瓜分世界的体系；体系中存在战胜国与战败国、战胜国之间、帝国主义与被压迫民族等各种矛盾；对战败国的严苛惩罚等刺激了极端民族主义的泛滥；在经济大萧条的冲击下，法西斯主义乘势而起；美国、苏联等大国参与有限，对新的侵略缺乏约束；等等。
素养阐释 对凡尔赛—华盛顿体系的评价
(1)积极方面：一定程度上缓和了帝国主义国家之间的矛盾，创造了相对和平的国际环境，资本主义经济获得了高速发展。
(2)消极方面：它不可能带来持久的和平。
①它是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上的，必然导致战胜国与战败国矛盾的加剧。
②帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，使得战胜国之间矛盾重重。
③帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾以及资本主义与社会主义的矛盾加剧。
1．第二次工业革命使得帝国主义国家之间经济政治发展
不平衡性加剧，矛盾日益尖锐，国际局势日益紧张。
2．第一次世界大战中同盟国和协约国主要是在三条战线展开激烈的战斗。战争后期，美国和中国参加协约国一方作战，一战以协约国的胜利而告终。
3．一战后召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系，该体系下各国仍矛盾重重；国联建立，但是并不能有效地遏制侵略。
A．一战前两大军事集团矛盾的激化
B．二战前法西斯国家对外侵略扩大
C．一战后凡尔赛—华盛顿体系建立
D．二战后“北约”与“华约”的对峙
1．(2023·甘肃学业水平考试)图片识读是历史学习的一种方式。下图反映的是( )
课堂检测 素养测评
2
4
3
题号
1
5
6
√
A [观察题干图片并结合所学知识可知，德国、奥匈帝国、意大利在一战前结成了三国同盟；法国、英国、俄国在一战前结成了三国协约。由此可知，题干图片反映的是一战前两大军事集团矛盾的激化，A项正确；二战前的法西斯国家轴心国包括德国、日本、意大利，这与题意不符，排除B项；凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的国际关系格局，与题意不符，排除C项；“北约”与“华约”两大集团各自以美苏为核心，排除D项。]
2
4
3
题号
1
5
6
2．(2023·广西学业水平考试)1909年6月，德国驻英大使梅特涅认为，尽管德国在世界市场上的竞争不受英国欢迎，“但不引起很深的恶感，引起这种恶感的只是德国的海军”。此看法表明( )
A．海军竞赛激化了英德矛盾
B．德国掌握欧洲大陆霸权
C．贸易争夺不影响英德关系
D．英国掌握世界殖民霸权
√
2
4
3
题号
1
5
6
A [从材料可知，英国与德国之间的竞争，焦点在海军的发展，故选A项；1909年，德国并未掌握欧洲大陆的霸权，题干中也没有体现英国掌握了世界殖民霸权，故排除B、D两项；贸易竞争是英德矛盾产生的重要原因，排除C项。]
2
4
3
题号
1
5
6
3．(2023·辽宁学业水平考试)20世纪初的一场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的世界格局。这场战争是( )
A．普法战争 B．第一次世界大战
C．越南战争 D．第二次世界大战
√
2
4
3
题号
1
5
6
B [根据材料“20世纪初的一场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的世界格局”并结合所学知识可知，这场战争是第一次世界大战，故选B项。]
2
4
3
题号
1
5
6
4．“一战中，欧洲列强除了如何瓜分权力和领土之外，没有取得任何一致。”由此可见，第一次世界大战的实质是( )
A.意识形态的差异 B．权力领土的争夺
C．帝国主义的战争 D．综合国力的较量
2
4
3
题号
1
5
6
√
C [一战中欧洲列强只对领土和权力的瓜分达成了一致。结合所学知识可知，第一次世界大战的实质是帝国主义国家之间的战争，C项正确；欧洲列强意识形态相同，排除A项；权力领土的争夺是现象，而非本质，排除B项；战争是交战国综合国力的较量，但与一战的实质无关，排除D项。]
5．第一次世界大战结束后，战胜国分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。建立的国际新体系是( )
A．雅尔塔体系 B．凡尔赛—华盛顿体系
C．世界殖民体系 D．世界货币体系
2
4
3
题号
1
5
6
√
B [根据材料信息“与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约”并结合所学知识可知，一战结束后，确立了新的国际体系：凡尔赛—华盛顿体系，维持了短暂的和平，B项正确；第二次世界大战之后建立了雅尔塔体系，排除A项；世界殖民体系在19世纪末20世纪初最终形成，第一次世界大战结束于1918年，与材料时间不符，排除C项；1945年，根据《布雷顿森林协定》成立了国际货币基金组织和世界银行，一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，这就是布雷顿森林体系，与材料时间不符，排除D项。]
2
4
3
题号
1
5
6
6．(2023·广西学业水平考试)1920—1939年，国际联盟共受理66件国际争端，有些争端得到了迅速而顺利的处理，但对20世纪30年代涉及大国的侵略行为却束手无策。这表明国际联盟( )
A．加强世界大国合作 B．严重加剧国际争端
C．推动民族解放运动 D．未能阻止世界大战
2
4
3
题号
1
5
6
√
D [从题干信息可知，国际联盟对20世纪30年代大国的侵略行为束手无策，说明国际联盟未能阻止世界大战，故选D项；A、C两项与题干无关，排除；B项与材料信息相悖，排除。]
1．1897年，英国杂志《星期六评论》说“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战”。材料反映了( )
A．英德矛盾日益尖锐并激化
B．商业竞争是两大军事集团争夺的焦点
C．国际危机和局部战争不断
D．英国试图用世界大战防止德国的竞争
课时分层作业(14) 第一次世界大战与战后国际秩序
题号
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√
A [由材料“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争”可知，英国、德国的商人在全球竞争，导致矛盾冲突，最终会演变为世界大战，反映了19世纪末英德矛盾日益尖锐并激化，故选A项；材料只是强调英国和德国在商业上存在竞争和冲突，但并非焦点，英德斗争的焦点在于抢夺殖民地，且当时两大军事集团还没有成立，排除B项；材料强调的是商业冲突，并没有体现局部战争不断，排除C项；世界大战会加剧英德矛盾，并不能阻止德国竞争，排除D项。]
题号
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2．1908年，丘吉尔出任英国商务大臣后呼吁紧缩海军经费；但他在1911年被内阁任命为海军大臣时却称“必须加强英国海军，否则后患无穷”。丘吉尔态度的转变主要是因为( )
A．政治斗争的需要 B．出色的军事观察能力
C．英德矛盾的激化 D．英国霸权地位的动摇
题号
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√
C [根据材料“1911”“必须加强英国海军，否则后患无穷”并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，由于帝国主义经济政治发展的不平衡，后起的德国开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化，从而导致丘吉尔在海军问题上态度的转变，故选C项；丘吉尔态度转变的主要原因是英德矛盾的激化，而非政治斗争的需要，排除A项；丘吉尔出色的军事观察能力并非主要原因，排除B项；英国霸权地位的动摇是在一战之后，排除D项。]
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3．一战前，法国官方估计会有5%～12%的逃兵，但1914年时只有1.5%的人躲避征募；1914年7月至1915年3月，英国志愿从军者从75万人增加到175万人；德国人“不曾萌生违抗命令的想法”。上述现象说明当时( )
A．西欧国家增强战争动员力度
B．协约国占据军事力量优势
C．西欧激进民族主义氛围浓厚
D．世界战争的爆发不可避免
√
题号
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C [根据材料可知，在一战前后，无论是法国人还是英国人、德国人，他们都很少躲避征兵，并坚决服从命令，这说明当时西欧这些国家的民族主义氛围浓厚，故选C项；材料强调的是民众不逃避征募，积极从军，而不是强调国家动员力度的增强，排除A项；材料仅呈现了法、英、德等国民众对从军的态度，并没有呈现协约国与同盟国的军事力量对比，无法得出“协约国占据军事力量优势”的结论，排除B项；结合所学知识可知，1915年3月，一战已经爆发，排除D项。]
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4．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及全世界的世界大战。促使第一次世界大战从欧洲范围演变为全球范围的事件是( )
A．美国加入协约国作战
B．凡尔登战役
C．意大利加入协约国作战
D．日德兰海战
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A [一战本来是欧洲的同盟国和协约国两大军事集团之间的较量，但是1917年美国加入协约国作战，随后中国也对德宣战，并派出华工参与欧战，这样战争范围就突破了欧洲范围，成为波及全世界的世界大战，故选A项；凡尔登战役是在法国境内同盟国与协约国之间的较量，并未使得战争突破欧洲的范围，排除B项；意大利本来就是欧洲国家，在战争中出于自身利益的需要，选择加入协约国作战，也并未使得战争突破欧洲的范围，排除C项；日德兰海战是英国与德国的海军进行的争夺制海权的战争，结果英国始终牢牢掌握制海权，也并未超出欧洲的范围，排除D项。]
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5．一战爆发后，法国表示想招募华人到法做工。袁世凯总统府秘书长梁士诒随即提出“明守中立，暗示参加，以工代兵”的构想。中国有识之士主张“以工代兵”旨在( )
A．利用一战提高中国的国际地位
B．推动中国企业扩大海外市场
C．以此达到分散清朝兵力的目的
D．换取同盟国支持袁世凯称帝
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A [根据材料可知，为提高中国的国际地位和影响力，中国提出“以工代兵”的方式，派出中国劳工参加一战，为协约国的胜利作出贡献，也为中国赢得了参加巴黎和会的入场券，故选A项；中国近代企业相对于外国资本而言，力量非常薄弱，自保尚力不从心，没有“扩大海外市场”的实力和要求，且与材料主旨不符，排除B项；清政府已于1912年被推翻，排除C项；中国参加协约国一方，而不是同盟国，排除D项。]
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6．1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”。这一现象说明( )
A．意识形态对峙影响疫情防控
B．敌对情绪造成疫情的污名化宣传
C．战争局面导致传染病的流行
D．国际社会对流感缺乏应对的措施
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B [根据材料“1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一……‘布尔什维克病’”可知，一战时期的流感是流行病之一，但是在战时被冠以敌对方的名称，说明敌对情绪影响了人们对流行病的认识与称呼，造成疫情的污名化宣传，故选B项；这一时期的欧洲尚未形成典型的意识形态对峙，且法国和德国在意识形态上是一致的，排除A项；材料仅涉及流行病的名称，没有明确战争过程与流行病传播之间的关系，排除C项；材料仅涉及大战时期对流感的命名情况，没有明确国际社会应对流感的具体处理措施，排除D项。]
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7．第一次世界大战后期，威尔逊宣称：“美国从各文明民族中汲取营养、补充血液，因而对世界各族人民的利益、权利、渴望及命运等都能给予最高程度的理解与同情。”其目的是( )
A．维护世界各族人民权益
B．构建美国主导的新世界秩序
C．吸取文明民族先进经验
D．加强各族人民的理解与同情
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B [根据材料“美国……都能给予最高程度的理解与同情”并结合所学知识可知，美国霸权野心在第一次世界大战后期开始表露，想要构建美国主导的新世界秩序，故选B项；美国声称保护各民族权益，只是为了掩盖自己争霸的事实，排除A项；美国吸取各文明民族先进经验是其发展的手段而非目的，排除C项；美国加强各族人民的理解与同情是为其企图称霸世界做掩护而非目的，排除D项。]
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8．一战后，战胜国缔结了一系列国际条约，建立了帝国主义的国际新秩序。其中《凡尔赛条约》规定重新划定德国疆界，限制德国军备，德国的全部海外殖民地被瓜分。材料反映出( )
A．强权政治为新的国际冲突埋下了祸根
B．一战极大削弱了殖民主义力量
C．新秩序的建立保证了国际环境的和平
D．以欧洲为中心的格局彻底发生改变
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A [根据材料“战胜国……重新划定德国疆界，限制德国军备”可知，德国被过分削弱，强权政治为新的国际冲突埋下了祸根，故选A项；虽然一战削弱了帝国主义、殖民主义力量，但“极大”的说法过于夸大，排除B项；第二次世界大战的爆发证明了凡尔赛—华盛顿体系不能保证世界的和平，排除C项；第二次世界大战结束后建立的雅尔塔体系彻底改变了以欧洲为中心的国际格局，排除D项。]
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9．1920年生效的《国际联盟盟约》中，第8—9条与缩减军备问题有关；第11条规定防止战争的行动；第12—15条规定和平解决争端问题。可见，国联的进步性在于( )
A．真正维护了世界的和平
B．它是第一个世界性国际组织
C．实施“委任统治”制度
D．体现了人类对战争有所反思
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D [根据材料可知，《国际联盟盟约》中有缩减军备、防止战争、和平解决争端等相关内容，说明一战的残酷促使人类对战争有所反思，体现了国际社会维护世界和平的愿望和努力，故选D项；国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，排除A项；材料强调的是人类对战争的反思，与国联的地位无关，排除B项；“委任统治”制度是一战后帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，排除C项。]
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10．1921年11月，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，在承认美国占优势的基础上，就拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题达成协议，建立起了华盛顿体系。据此可知，华盛顿体系的建立( )
A．表明了欧洲的世界优势丧失
B．奠定了国际联盟成立基础
C．体现了帝国主义的强权政治
D．维护了世界的和平与安全
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C [华盛顿体系的建立是在美、英、日等九国的协商下进行的，可以理解为在全球范围内形成的一种大国共识，体现了帝国主义的强权政治，故选C项；根据所学知识可知，华盛顿体系的建立在一定程度上符合了美、英、日等国的合作，但欧洲的世界优势在一战后并未丧失，排除A项；该体系并没有奠定国际联盟的成立基础，而是在拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题上达成协议，这与国际联盟的原则是相悖的，排除B项；该体系并没有维护世界的和平与安全，相反，它在一定程度上加剧了国际间的矛盾和对立，排除D项。]
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11．阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 1900年以后，德国国内越来越流行这样一种逻辑：预防性战争对于长期安全是必需的。首先是军界领导人一致认可这一观点，同时，随着德国在相对力量上达到顶峰的证据日益明显，文职领导层也开始接受需要这一场全面战争的观点。俄国一旦完成了其工业化进程，就会在实力上压倒德国。不仅如此，随着俄国军事力量的迅速集结和铁路系统的急剧加大，德国在1917年后将不再拥有赢得一场全面战争所需要的军事优势。德国领导人认为，国家想要生存，必须进行战争，并且早打比晚打好，而这场战争应由德国率先打响。
——[美]戴尔·科普兰《大战的起源》
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材料二 第一次世界大战之前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯·乔尔指出，在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特曼－霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”
——[美]斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因》
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(1)根据材料一并结合所学知识，分析1900年以后德国“预防性战争”逻辑流行的原因。(6分)
(2)根据材料二，概括一战前欧洲人对待战争的心理，并综合上述材料谈谈你对如何处理国际冲突的认识。(8分)
[解析] 第(1)问，结合所学德意志统一的史实可知，德国统一后保留了军国主义传统；由19世纪末帝国主义列强之间瓜分世界的相关史实可得，帝国主义之间争夺资源以满足发展需要；由材料一“德国在相对力量上达到顶峰”和德国第二次工业革命后经济
实力提高的史实可得，德国实力的增强；由材料一“国家想要生存，必须进行战争”“随着俄国军事力量……将不再拥有……军事优势”可得，德国对战争影响的错误估计。第(2)问第一小问，由材料二“几乎没有人预计到”“旷日持久而且造成巨大破坏”“短暂的风暴”可得，认为战争是短暂而轻松的；由材料二“所遭受的伤亡会
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很少”可得，对赢得战争充满自信；由材料二“没有人预计到……造成巨大破坏”“都没有想到这场战争的代价”可得，忽视现代化战争的灾难性后果；由材料二“几乎没有人预计到……世界大战”可
得，预估不会发展成世界性战争；由材料二“大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价”可得，认为战争是解决争端的有效途径。第二小问，从防止战争发生的因素及和平与发展的理念来分析作答即可。
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[答案] (1)①德国军国主义传统；②帝国主义之间争夺资源以满足发展需要；③德国实力的增强；④对战争影响的错误估计。(6分)
(2)心理：①认为战争是短暂而轻松的；②对赢得战争充满自信；③忽视现代化战争的灾难性后果；④预估不会发展成世界性战争；⑤认为战争是解决争端的有效途径。
认识：①协商和平解决国际争端；②保持克制情绪和理性思考；③建立全球治理机制；④建立国际危机管控机制；⑤抛弃狭隘民族主义与强权政治；⑥构建人类命运共同体；⑦强化裁军和核武器不扩散条约。(8分)
A．资本主义进入垄断阶段
B．世界殖民体系的最终形成
C．美国确立世界霸主地位
D．各国发展不平衡引发一战
12．下面上图为1870—1913年英、法、德、美四国工业增长倍数图，下图为1914年欧洲列强占有殖民地数量对比图。两图共同说明( )
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D [根据材料信息可知，1870—1913年，美德工业发展迅速，但是殖民地占有少于英法，这种帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡最终引发了一战，故选D项；19世纪70年代，资本主义进入垄断阶段，但与材料所示殖民地占有和工业发展情况无关，排除A项；19世纪末20世纪初世界殖民体系最终形成，但不能反映欧美各国工业产值的情况，排除B项；一战前美国尚未确立资本主义世界霸主地位，排除C项。]
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13．学者汉森·鲍德温反思第一次世界大战时曾指出，民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”。该学者力图( )
A．倡导人们理性对待本国与世界的关系
B．批判民族主义给世界和平带来的危害
C．劝导各国的政府退出第一次世界大战
D．全面分析第一次世界大战爆发的原因
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A [根据材料“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心”并结合所学知识可知，材料批评了一战前夕的极端民族主义思想，倡导人们理性对待本国与世界的关系，故选A项；材料中批判的是极端民族主义，而非正常的民族主义，排除B项；结合材料“反思第一次世界大战时”可知这是学者对历史的反思，并未劝导各国政府退出一战，排除C项；材料并未全面分析第一次世界大战爆发的原因，排除D项。]
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14．1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军；1916年，英国在索姆河战役中首次使用坦克，但却未迎来期盼中的“短暂的胜利”。这表明( )
A．德国的军事技术领先英国
B．厌战情绪影响战争进程
C．技术进步加剧战争残酷性
D．科技成果改变战争方式
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C [根据材料可知，德国和英国在战争中使用新技术，使战争的持续时间变长，增加了战争的残酷性，C项正确；材料没有涉及两国技术的对比，无法得出“德国的军事技术领先英国”的结论，排除A项；材料没有涉及厌战情绪对战争进程的影响，排除B项；一战的战争方式并没有发生改变，排除D项。]
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15．第一次世界大战期间，女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白，女性服役也是一项大胆的尝试。下图是战场上英国皇家女子空军机械师在维修飞机。这反映了( )
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A．妇女广泛参战保证了战争的胜利
B．工人运动增加女性就业机会
C．军工业发展导致劳动力需求增加
D．战争促使社会成员角色转变
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D [结合材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知，因为战争的进行导致劳动力短缺，故女性填补了劳动力的空白，女性的角色从家庭更多地向社会转变，即战争促使社会成员角色转变，故选D项；材料体现了妇女参与战争，但没有反映妇女参战是否保证了战争的胜利，排除A项；结合材料“第一次世界大战期间”可知，战争导致女性大量从事社会劳动，而非工人运动的原因，排除B项；结合材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知，战争爆发后男性大量参战，导致了劳动力空缺，而非军工业发展的原因，排除C项。]
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16．国际联盟将裁军问题纳入了高级国际政治的殿堂，置于国际社会的透明监督之下；国联建立后的第一个十年中，直接或间接处理了30多起国际争端；通过决议，国际联盟成立毒品问题顾问委员会，推动各国执行禁止贩卖毒品的《海牙公约》。材料说明当时( )
A．国际政治新秩序得到确立
B．国联发挥了一定的积极作用
C．和平与发展成为历史潮流
D．各国和解的障碍已经被消除
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B [结合材料“国际联盟将裁军问题纳入了……”“国联……直接或间接处理了30多起国际争端”“国际联盟成立毒品问题顾问委员会”可知，国联在裁军、处理国际争端、禁毒等问题上发挥了积极作用，故选B项；结合所学知识可知，一战后建立了凡尔赛—华盛顿体系，但这并不是国联推动的，排除A项；结合所学知识可知，国联建立于一战后，和平与发展成为历史潮流是在二战后，排除C项；结合所学知识可知，国联并没有消除各大国之间的矛盾，也没能长时间维持世界和平，排除D项。]
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17．巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明( )
A．新的国际秩序充满妥协
B．帝国主义矛盾日趋激化
C．战后严惩德国目的失败
D．和会结果不受列强操控
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A [在巴黎和会上，各个列强的主张并未得到全部实现，如法国对“大波兰”的设想，美国对国联的设想以及英国对德国殖民地的设想，都只能通过妥协的方式去实现，说明新的国际秩序充满妥协，故选A项；材料强调的是各国的妥协，而不是“帝国主义矛盾日趋激化”，排除B项；从整体看，德国在战后确实受到了严重的惩罚，虽然并未完全达到所有列强的预期，但并不能称之为“失败”，排除C项；“和会结果不受列强操控”与史实不符，因为最后的和约是由列强协商妥协达成的，排除D项。]
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18．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 凡尔赛条约的主导者是以强权和实力著称的英、法等战胜国，但除非这些处于主导地位的国家能够一直保持自己在战后初期所占有的优势地位，永远将战败国踩在脚下。然而，在国际关系的实际发展过程中，任何“优势”都只能是一种相对的、过程性的现象，到1929年德国重新成为欧洲首屈一指的经济大国……条约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议，人们怀念帝国，希望出现一个强有力的铁腕人物“重振国威”。条约的主导者一直为防止共产主义意识形态扩大而敌视苏联，这一立场在此后20年都没有
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改变，使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退。条约在保障未来方面的语言尽管那么华丽，其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发。
——摘编自万楚蛟、高英彤《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性——从体系建制角度分析其弊端》
根据材料，围绕“条约”构建的体系与“更大冲突”之间的关系，形成一个结论，并结合所学知识，予以论证。(要求：立论准确，表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰)
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[解析] 首先，根据材料内容确定结论，根据材料“条约……其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发”可知，战后《凡尔赛条约》构筑的战后国际体系无法有效维护世界和平，甚至孕育着更大的冲突，因此可确定结论为《凡尔赛条约》所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。其次，根据所学知识进行论证，根据所学知识分析凡尔赛体系孕育的危机可知，一战结束后战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。根据材料“条约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议”可知，
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凡尔赛体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英法等战胜国，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。根据材料“条约的主导者……敌视苏联……使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退”可知，英法等国排斥敌视苏联，甚至引导法西斯将侵略矛头指向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。最后总结，凡尔赛体系内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，条约只是一纸空文。
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[答案] 示例
结论：《凡尔赛条约》所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。(2分)
论证：一战结束后，战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。凡尔赛体系中占主导地位的是以强权和实力著称的英法等战胜国，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。英法等国排斥敌视苏联，甚至引导法西斯将侵略矛头指向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。(8分)
因此，凡尔赛体系内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，条约只是一纸空文。(2分)
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