图形拼组(同步练习）（无答案）2024-2025学年二年级下册青岛版数学（五四制）

图形拼组
一、旧知链接
1 . 连一连。
2 . 填一填。
二、新知速递
1 . 说一说，下面的小车分别是由哪些图形组成的。
2 . 数一数。
1 . 选一选，涂一涂 。（ 给正确的答案涂上你喜欢的颜色）
(1) 下面图形中可以拼成 的是（ ）号和（ ）号。
1
(2) 下面图形中可以拼成口>的是（ ）号和（ ）号。
2 . 画一画。
(1)
(2)
3 . 写一写，下面的物体都是由什么图形拼成的。
4 . 数一数，填一填。
长方形有（ ）个；三角形有（ ）个；圆形有（ ）个。
5 . 选一选，画一画。
下面哪几根小棒能组成长方形？ 哪几根能组成正方形？（ 每根棒只用一次）
6 . 想一想。
2
3
基础训练
1 . 数一数，填一填。
2. 选择。
( ) 个 （ ）个
△( ) 个 （ ）个
( ) 个
(1) ○▽□○▽□ 接着应该画哪个？ ( )
A. ○ B. □ C. ▽
(2) 把一张长方形纸对折一次，不可能得到下面哪个图形？ ( ) A. △ B. □ C.
3. 它们折出来是什么样子？ 连一连。
4. 画一画，使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
拓展提高
5. 仔细观察，下图有（ ）个长方形、（ ）个正方形、（ ）个三角形、（ ）个圆，试着 拼一拼。
发散思维
6. 试一试。