统编版语文一年级下册第二单元训练卷（含答案）

五年级下册第二单元训练卷
姓名 学号 班级
看拼音，写汉字。
wěi tuō shuǐ zhài sī zì yù jì
( ) ( ) ( ) （ ）
jǐn jí bù zhì yí huò jié rán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读句子，给加点字正确的读音画上“____”。
1.他力气虽然不大，但绰（chāo chuò）起这根木棍绰（chāo chuò）绰有余。
2.风吹过湖面，泛起粼粼水波，湖泊（bó pō）里停泊（bó
pō）的小船也微微摇晃起来。
3.擂（léi lèi）台上的比赛十分激烈，台下观众一边擂（léi
lèi）鼓，一边呐喊。
三、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
1..以下词语搭配全部恰当的一项是（ ）
A.军情紧急 酒力发生 芝兰相衬 树木遮阴
B.轻易出动 齐声高喊 虎豹为群 獐鹿为友
C.说下军令状 靠近水寨 插在腰间 寻看源流
D.一个红日 一个山神庙 一块仙石 一盘熟菜
2.以下对古典名著中的词语，描述正确的一项是（ ）
A.榜文：旧时官府张贴的文告。相当于现在的“通知”。
B.驿站：古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马的场所。相当于现在的“酒店”
C.官府：指地方国家行政机关。相当于现在的“政府”。
D.钱铺：以物品作抵押物，按物的实际价值打折扣借钱，并约期赎回的店铺。
3. 下列句子中，对加点部分的意思理解有误的是（ ）
A.近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（老虎）
B.武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道：“主人家，快拿酒来吃。”（喝，饮用）
C.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（朝着某个地方游去）
D.众猴道：“怎见得是个家当？”（家业，产业）
4.下列各组词语中，加点字的读音全部相同的一项是( )
A.妒忌/嫉妒 惩罚/丞相 擂鼓/花蕾
B.弓弩/努力 霹雳/劈开 踉跄/呛声
C.迸裂/拼命 镌刻/携手 石窍/巧妙
D.恰好/融洽 忌讳/晦气 宝钗/刀叉
5.下列歇后语表述不恰当的一项是( )
A.张飞穿针——大眼瞪小眼
B.唐僧照镜子——里外不是人
C.贾宝玉的丫鬟——喜（袭）人
D.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
四、词句练习。
1.按要求，完成词语练习。
①神机（ ）算 ②喜不自（ ） ③抓耳（ ）腮
（1）把词语补充完整。
（2）①形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有
、 。
（3）②③分别描写人的 、 。我能用其中的一个词写句子：
2.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这个 句子描写的人物是 。我也能写写某一人物：
五、阅读下面的文章，完成练习。
空城计
街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵， 一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。
诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息， 说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下 去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如．此．模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上， 满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。
城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。” 于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无．不．惊奇，便问诸葛亮：“司马懿
是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为．何．退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵
马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂．不．被司马懿捉住？现在他们一定从山
北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。
联系上下文，猜测下面句子中加点词语的含义。
见了如此模样（ ）众官无不惊奇（ ）
见了丞相。为何退得这样快（ ）
岂不被司马懿捉住（ ）
2.文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次
“笑”的不同之处。
（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。
（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。
3.诸葛亮摆空城计的原因是
4.简要概括这个故事的主要内容。
5.“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。
参考答案：
一、委托 水寨 私自 预计
紧急 布置 疑惑 截然
二、1.chāo chuò 2.pō bó 3.lèi léi
三、1-5：BBCBB
四、1.（1）①妙 ②胜 ③挠
（2）示例：料事如神 足智多谋
（3）心理 动作 示例：那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像额头丰满的老寿星。
2.诸葛亮 示例：她瘦瘦的脸，小眼眯成一条缝，嘴唇很薄，穿着一件刚到膝盖的连衣裙，光脚穿着一双塑料凉鞋。
五、1.这个，这种 没有不 为什么 难道不
2.（1）故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。
（2）见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。
3.他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及
4.司马懿兵临西城时，诸葛亮身边无大将且兵马不足，于是临危施计。司马懿生性多疑，果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。
5.示例：司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。