2024-2025学年语文六年级下册统编版小升初基础知识专项提升卷-（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年语文六年级下册统编版小升初基础知识专项提升卷-（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-14 12:48:11 | ||
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文档简介
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小升初基础知识专项提升卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（ ）
A．间断（jiān） 摊贩 寂寞 心平气和（平：安定）
B．栅栏（zhà） 防御 倾覆 纤纤擢素手（素：朴素）
C．处境（chǔ） 辟静 焚烧 任尔东西南北风（任：任凭）
D．兴旺（xīng） 耽搁 肿胀 泣涕零如雨（零：落下）
2．下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（ ）
A．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。
B．丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人叫绝。
C．写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是“书到用时方恨少”啊！
D．爸爸讲的故事太精彩了，我听得入了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回过神来。
3．下列句中画线部分引用不恰当的一项是（ ）
A．“忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然不中听，但非常有利于我改正缺点。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，为人民利益而死就比泰山重，替法西斯卖命而死就比鸿毛还轻。2·1·c·n·j·y
C．“读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
D．“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．一首歌；一幅画；一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。
B．“你能给我讲讲这个童话故事吗？”妹妹拿着一本童话书问我。
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
D．在花市上，牡丹，大丽，梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦！
5．小乐想知道“壮志líng云”的“líng”是哪个字，根据字典里“líng”的意思，他应该选（ ）
A．菱líng：一年生草本植物，根生在泥里，果肉可以吃。
B．陵líng：①丘陵。②陵墓。③欺负；侵犯。
C．凌líng：①侵犯；欺侮。②逼近。③升高；在空中。
D．绫líng：丝织物的一种。用桑蚕丝或桑蚕丝同人造丝交织而成。
6．对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
目前，在苏州观前街、石路等闹市区，裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前，布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了布料，即可在店门前请裁缝量体裁衣，一般三天即可取。布店与个体裁缝的收入都增加了。21*cnjy*com
A．苏州裁缝与布店“联姻”，双方受惠 B．增加营业额，方便顾客
C．苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式 D．方便顾客，三日得新衣
7．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我的脑子不再胡思乱想，而是聚精会神地听先生授课。
B．通过不懈的努力，使居里夫人登上了科学研究的高峰。
C．一个人能否成为真正的阅读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高。
8．下列说法错误的是（ ）
A．参加辩论前，我们要做充分的准备，如：有针对性地查阅资料，选择有说服力的事例，对所准备的材料要进行梳理和归类，必要时记录在卡片上。
B．作即兴发言时要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语气自然大方，还要注意说话的对象。
C．有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。21·世纪*教育网
D．“夫缀文者情动而辞发”，表达自己情感时可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打动读者。
9．下列说法有误的一项是（ ）
A．“花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这个句子运用对比的写法突出了花生的特点，强调了自己对花生的喜爱和赞美。【出处：21教育名师】
B．“前后照应”是《十六年前的回忆》这篇课文一个突出的表达特点，这种写法的好处是使文章结构严谨，中心突出。
C．《匆匆》一文情景交融，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
D．“全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。”句子中带点的词意思相同，将带点的词都换为“勇夺第一”就显得单调，显不出语言表达的丰富性和多样性，所以无论写什么文章都不能重复使用同一个词。
10．下列句子朗读重音标注与朗读要求不一致的一项是（ ）
A．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。（突出我等母亲时的心情）
B．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。（强调敌人的凶狠和粗暴）www-2-1-cnjy-com
C．那么这种“偶然的机遇”，只会给那些独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（突出什么样的人会得到科学领域中偶然的机遇）
D．司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（突出人死的要有意义，有价值）
11．和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（ ）。
A．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
D．方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
12．围绕“纸质阅读、电子阅读，哪个更好”的主题，同学们展开了激烈的辩论。当听到反方“电子阅读代表时代潮流，是每个人阅读的不可替代方式”的表述后，正方辩手小林进行了反驳。以下话语不能起到有效反驳作用的一项是（ ）2-1-c-n-j-y
A．电子阅读不适合老年人，所以人人都会电子阅读不现实……
B．电子阅读只是阅读的方式或载体，它与是否代表时代潮流无关……
C．信息时代，阅读文本电子化是未来发展趋势。电子与纸质阅读都是重要的阅读方式……
D．根据科学研究，阅读纸质书对读者的大脑健康是非常有好处的……
二、填空题
13．看拼音，写汉字。
传统的中国年，从腊月初八一直持续到正月十五。腊八节，人们喝着áo( )得浓chóu( )的腊八zhōu( )，盼望来年五谷丰登。年三十的家yàn( )上，吃着jiǎo( )子蘸上cù( )才有滋有味。初一清早，走访亲戚朋友，互相恭hè( )新春快乐，liáo liao( )家常。正月十五，吃过元xiāo( )，看过玲珑tī( )透的花灯，年才算真正过完了。
14．根据拼音和语境，写词语。
人的一生总有“朋友”相伴：书籍是“朋友”，zhuān xīn zhì zhì( )的阅读会让你获得知识，走向未知的领域；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sī kōng jiàn guàn( )的现象中有所发现，有所创造；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，就能经受住yán jùn( )的考验，活出jié rán( )不同的人生。
15．下列词语中有一组出现了错别字，将序号用“√”标出。
（1）A．声泪俱下 B．一字一顿 C．赴汤滔火 D．行善积德
（2）A．一无所有 B．清风朗月 C．走马观花 D．追跟求源
（3）A．神机妙算 B．半信半疑 C．眼急手快 D．胸有成竹
（4）A．肃然起敬 B．养遵处优 C．爱憎分明 D．一针见血
16．根据要求完成词语练习。
屹立 矗立 耸立
（1）人民英雄纪念碑 在广场中央。
（2）昔日的小渔村，如今 起一座座高楼大厦。
（3）五位战士 在狼牙山的顶峰，脸上露出了胜利的喜悦。
17．选择合适的关联词语填空。
即使……也…… 如果……就…… 尽管……也…… 不是……而是……
（1）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（2）蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
（3）( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。
（4）( )如此，普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
18．给下面句中加点字选择正确的解释。（填序号）
摊：A．摆开，铺平；B．设在路旁、广场上的售货处；C．分担；D．碰到，落到（多指不如意的事情）。
（1）这件事，摊在谁身上都受不了。( )
（2）妈妈站在水果摊旁，仔细地挑选着橘子。( )
（3）经过讨论，我们最终决定，购买“爱心饮水机”的费用大家平摊。( )
（4）妈妈喜欢夏天时把凉席摊到床上睡觉。( )
19．运用课内外阅读积累填空。
（1）诗中有“志”：“ ，要留清白在人间”是于谦借“石灰”明志。文字中有“感”：“过去的日子如轻烟，被 了，如薄雾，被 了。我留着些什么痕迹呢？”这是朱自清对时间流逝发出的深深叹息。21教育网
（2）《早春呈水部张十八员外》中将早春“ ， ”景色与暮春满城烟柳进行对比，突出了早春景色的可爱。
（3）当一个人感慨年事已高，悔恨少年无法重来时，我们就可以用苏轼《浣溪沙》中的“ ！休将白发唱黄鸡”几句词来加以劝慰。
（4）问君能有几多愁？恰似 。（《虞美人》）
（5） ，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》宋晏殊）
（6）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正 ，一派荒凉。（《那个星期天》）
三、语言表达
20．毕业在即，班里开展了“童年是一首歌”的活动。请为本次活动再设计一个板块。
第一板块：拍毕业照
第二板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会
第三板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册
第四板块：
《小升初基础知识专项提升卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B C A A C D D
题号 11 12
答案 B C
1．D
【详解】本题考查字音、字形、字义的辨析。
A．间断（jiān） ——jiàn；
B．纤纤擢素手（素：朴素）——洁白；
C．辟静——僻静。
故选D。
2．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．浮光掠影：像水面的反光和一掠而过的影子；比喻观察不仔细，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“青山绿水”不搭配。21世纪教育网版权所有
B．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法；用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 【来源：21cnj*y.co*m】
C．书到用时方恨少：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少。
D．戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。
故选A。
3．D
【详解】本题考查名句的理解与运用。
D．青，取之于蓝，而青于蓝：俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。而不是“我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。”用在此句，与具体语境不符。【版权所有：21教育】
故选D。
4．B
【详解】本题考查标点符号的运用。
A．“一首歌”“一幅画”“一件小工艺品”是并列关系，中间应该用顿号，而不应该用分号；
C．“父亲并不退让”属于提示语在中间，后面的冒号应该改为逗号；
D．省略号和等不能同时使用，应该去掉省略号。
故选B。
5．C
【详解】本题考查字音。
在成语“壮志凌云”中，“凌”字表示“升高；在空中”的意思，形容志向高远，能够超越常人，达到极高的境界。根据这个成语的意思，我们需要找到一个“líng”字，其含义与“升高；在空中”相符合。选项C的“凌líng”有三个意思，其中第三个是“升高；在空中”，这与“壮志凌云”中“凌”字的意思相符。www.21-cn-jy.com
故选C。
6．A
【详解】本题考查概括主要内容。
这段话主要描述了苏州的布店和裁缝之间的一种新型合作模式，这种模式既方便了顾客，又增加了双方的收入。
A．“苏州裁缝与布店‘联姻’，双方受惠”准确地表达了布店和裁缝之间合作的关系，以及这种合作给双方带来的好处。21*cnjy*com
B．“增加营业额，方便顾客”只提到了好处。
C．“苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式”只表达了布店和裁缝之间合作的关系，没有提到这种合作带来的好处或影响。
D．“方便顾客，三日得新衣”只提到了顾客方得到的好处。
根据以上分析可知，选项A的内容对语段的主要内容概括最恰当。
故选A。
7．A
【详解】本题考查病句辨析。
B．有误，缺少主语，应去掉“使”；
C．有误，词语搭配不当，前半句用了两面词“能否”,但后半句是一个肯定句，所以搭配不当，应在“养成良好的阅读习惯”前加上“能否”；
D．有误，词语搭配不当，“存在”一般搭配的是问题，应在“准确率不高”后加上“等问题”。
故选A。
8．C
【详解】本题考查口语交际中辩论、实践作业、阅读策略和方法。
C．“有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。”说法是不正确的，面对读起来有困难的名著，我应该想到能成为经典的书不简单。这是人类智慧的结晶，自己要沉下心来读，可以通过了解名著的写作背景，读书时做读书笔记来进行阅读，读删减版或白话版不利于提高我们的阅读能力。
故选C。
9．D
【详解】本题考查课内文章理解。
D．结合所给语境，将词语换成意思相近的词，可以显示出语言表达的丰富性和多样性，但并不是无论写什么文章都不能重复使用同一个词，有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。此项说法错误；21·cn·jy·com
故选D。
10．D
【详解】本题考查朗读句子。
D．结合所给句子，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”加点词表现出了人的死意义不同，并没有突出人死的要有意义，有价值；此项说法有误；
故选D。
11．B
【详解】本题考查修辞手法。
“大漠沙似雪，燕山月似钩”出自唐朝李贺的《马诗二十三首》（其五），句意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。诗句运用了比喻的修辞手法，把沙比作白雪，把月比作弯钩。【来源：21·世纪·教育·网】
A．从句子中的“各种的虫在草丛中唱不同的歌”可知，句子赋予虫以人的动作，运用了拟人的修辞手法。
B．从句子中“恰如衣襟上盘花扣”可知，句子把花苞比作衣襟上的盘花扣，运用了比喻的修辞手法。
C．从句子中“轻轻悄悄地挪移”可知，句子赋予太阳以人的动作，运用了拟人的修辞手法。
D．从句子中“今天喜得快要发疯”可知，句子运用了夸张的修辞手法。
故选B。
12．C
【详解】本题主要考查口语交际能力。
C．强调电子与纸质阅读都很重要，不利于正方观点，不能起到有效反驳作用。
故选C。
13． 熬 稠 粥 宴 饺 醋 贺 聊聊 宵 剔
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“熬、粥、宴、醋、聊、宵”笔画较复杂，易写错，需注意。
14． 专心致志 司空见惯 严峻 截然
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“致、惯、峻、截”的正确写法。
15．（1）C
（2）D
（3）C
（4）B
【详解】本题考查错别字的辨析。
（1）C．赴汤滔火——赴汤蹈火；故选C；
（2）D．追跟求源——追根求源；故选D；
（3）C．眼急手快——眼疾手快；故选C；
（4）B．养遵处优——养尊处优；故选B。
16． 矗立 耸立 屹立
【详解】本题考查选词填空。
屹立：（动）像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。
矗立：（动）高耸地立着。
耸立：高高的竖立。
（1）结合词义，可知，形容人民英雄纪念碑高耸地立着，应选：矗立。
（2）结合词义，可知，形容高楼大厦高高的竖立，应选：耸立。
（3）结合词义，可知，形容狼牙山五壮士像山峰一样高耸而稳固地立着，应选：屹立。
17． 即使 也 不是 而是 如果 就 尽管 也
【详解】本题考查选词填空。
（1）读句子可知，“一根极细的电线”和“能灵巧地避开”是假设关系，故选用表示假设关系的关联词“即使……也……”。21cnjy.com
（2）读句子可知，“靠眼睛”和“靠嘴和耳朵配合起来探路的”是并列关系，故选用表示并列关系的关联词“不是……而是……”。
（3）读句子可知，“感到疲劳”和“它在未完工的家门口休息一会儿”是假设关系，故选用表示假设关系的关联词“如果……就……”。
（4）读句子可知，“如此”和“普罗米修斯不向宙斯屈服”是转折关系，故选用表示转折关系的关联词“尽管……也…… ”。
18． D B C A
【详解】本题考查一字多义。
（1）“这件事，摊在谁身上都受不了”指这事放到谁身上都受不了，也就是说谁碰到这种事都受不了，故选D。
（2）“妈妈站在水果摊旁，仔细地挑选着橘子”中的“水果摊”指卖水果的铺位，故选B。
（3）“经过讨论，我们最终决定，购买’爱心饮水机’的费用大家平摊”中的“平摊”指平分，大家分担费用，故选C。
（4）“妈妈喜欢夏天时把凉席摊到床上睡觉”中“把凉席摊到床上”指把凉席铺到床上，故选A。
19． 粉骨碎身浑不怕 微风吹散 初阳蒸融 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 门前流水尚能西 一江春水向东流 无可奈何花落去 无可挽回地消逝
【详解】本题考查名句名篇默写。
（1）书写时注意“碎”“浑”“微”“散”“初”“蒸”“融”的正确写法。
（2）韩愈的《早春呈水部张十八员外》中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”意思是这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。诗人特意选取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出心裁，表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。21教育名师原创作品
（3）书写时注意“流”“尚”的正确写法。
（4）书写时注意“向”“流”的正确写法。
（5）书写时注意“奈”“落”的正确写法。
（6）书写时注意“挽”“地”“逝”的正确写法。
20．撰写毕业赠言
【详解】本题考查综合实践。
题目要求为“童年是一首歌”的活动，再设计一个板块。整个活动都是与“毕业”有关的，第四个板块的内要围绕主题来设计。根据自己的想法和实际情况，设计出第四板块的活动即可。
示例：互赠毕业礼物。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小升初基础知识专项提升卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（ ）
A．间断（jiān） 摊贩 寂寞 心平气和（平：安定）
B．栅栏（zhà） 防御 倾覆 纤纤擢素手（素：朴素）
C．处境（chǔ） 辟静 焚烧 任尔东西南北风（任：任凭）
D．兴旺（xīng） 耽搁 肿胀 泣涕零如雨（零：落下）
2．下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（ ）
A．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。
B．丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人叫绝。
C．写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是“书到用时方恨少”啊！
D．爸爸讲的故事太精彩了，我听得入了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回过神来。
3．下列句中画线部分引用不恰当的一项是（ ）
A．“忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然不中听，但非常有利于我改正缺点。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，为人民利益而死就比泰山重，替法西斯卖命而死就比鸿毛还轻。2·1·c·n·j·y
C．“读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
D．“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．一首歌；一幅画；一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。
B．“你能给我讲讲这个童话故事吗？”妹妹拿着一本童话书问我。
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
D．在花市上，牡丹，大丽，梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦！
5．小乐想知道“壮志líng云”的“líng”是哪个字，根据字典里“líng”的意思，他应该选（ ）
A．菱líng：一年生草本植物，根生在泥里，果肉可以吃。
B．陵líng：①丘陵。②陵墓。③欺负；侵犯。
C．凌líng：①侵犯；欺侮。②逼近。③升高；在空中。
D．绫líng：丝织物的一种。用桑蚕丝或桑蚕丝同人造丝交织而成。
6．对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
目前，在苏州观前街、石路等闹市区，裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前，布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了布料，即可在店门前请裁缝量体裁衣，一般三天即可取。布店与个体裁缝的收入都增加了。21*cnjy*com
A．苏州裁缝与布店“联姻”，双方受惠 B．增加营业额，方便顾客
C．苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式 D．方便顾客，三日得新衣
7．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我的脑子不再胡思乱想，而是聚精会神地听先生授课。
B．通过不懈的努力，使居里夫人登上了科学研究的高峰。
C．一个人能否成为真正的阅读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高。
8．下列说法错误的是（ ）
A．参加辩论前，我们要做充分的准备，如：有针对性地查阅资料，选择有说服力的事例，对所准备的材料要进行梳理和归类，必要时记录在卡片上。
B．作即兴发言时要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语气自然大方，还要注意说话的对象。
C．有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。21·世纪*教育网
D．“夫缀文者情动而辞发”，表达自己情感时可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打动读者。
9．下列说法有误的一项是（ ）
A．“花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这个句子运用对比的写法突出了花生的特点，强调了自己对花生的喜爱和赞美。【出处：21教育名师】
B．“前后照应”是《十六年前的回忆》这篇课文一个突出的表达特点，这种写法的好处是使文章结构严谨，中心突出。
C．《匆匆》一文情景交融，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
D．“全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。”句子中带点的词意思相同，将带点的词都换为“勇夺第一”就显得单调，显不出语言表达的丰富性和多样性，所以无论写什么文章都不能重复使用同一个词。
10．下列句子朗读重音标注与朗读要求不一致的一项是（ ）
A．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。（突出我等母亲时的心情）
B．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。（强调敌人的凶狠和粗暴）www-2-1-cnjy-com
C．那么这种“偶然的机遇”，只会给那些独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（突出什么样的人会得到科学领域中偶然的机遇）
D．司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（突出人死的要有意义，有价值）
11．和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（ ）。
A．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
D．方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
12．围绕“纸质阅读、电子阅读，哪个更好”的主题，同学们展开了激烈的辩论。当听到反方“电子阅读代表时代潮流，是每个人阅读的不可替代方式”的表述后，正方辩手小林进行了反驳。以下话语不能起到有效反驳作用的一项是（ ）2-1-c-n-j-y
A．电子阅读不适合老年人，所以人人都会电子阅读不现实……
B．电子阅读只是阅读的方式或载体，它与是否代表时代潮流无关……
C．信息时代，阅读文本电子化是未来发展趋势。电子与纸质阅读都是重要的阅读方式……
D．根据科学研究，阅读纸质书对读者的大脑健康是非常有好处的……
二、填空题
13．看拼音，写汉字。
传统的中国年，从腊月初八一直持续到正月十五。腊八节，人们喝着áo( )得浓chóu( )的腊八zhōu( )，盼望来年五谷丰登。年三十的家yàn( )上，吃着jiǎo( )子蘸上cù( )才有滋有味。初一清早，走访亲戚朋友，互相恭hè( )新春快乐，liáo liao( )家常。正月十五，吃过元xiāo( )，看过玲珑tī( )透的花灯，年才算真正过完了。
14．根据拼音和语境，写词语。
人的一生总有“朋友”相伴：书籍是“朋友”，zhuān xīn zhì zhì( )的阅读会让你获得知识，走向未知的领域；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sī kōng jiàn guàn( )的现象中有所发现，有所创造；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，就能经受住yán jùn( )的考验，活出jié rán( )不同的人生。
15．下列词语中有一组出现了错别字，将序号用“√”标出。
（1）A．声泪俱下 B．一字一顿 C．赴汤滔火 D．行善积德
（2）A．一无所有 B．清风朗月 C．走马观花 D．追跟求源
（3）A．神机妙算 B．半信半疑 C．眼急手快 D．胸有成竹
（4）A．肃然起敬 B．养遵处优 C．爱憎分明 D．一针见血
16．根据要求完成词语练习。
屹立 矗立 耸立
（1）人民英雄纪念碑 在广场中央。
（2）昔日的小渔村，如今 起一座座高楼大厦。
（3）五位战士 在狼牙山的顶峰，脸上露出了胜利的喜悦。
17．选择合适的关联词语填空。
即使……也…… 如果……就…… 尽管……也…… 不是……而是……
（1）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（2）蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
（3）( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。
（4）( )如此，普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
18．给下面句中加点字选择正确的解释。（填序号）
摊：A．摆开，铺平；B．设在路旁、广场上的售货处；C．分担；D．碰到，落到（多指不如意的事情）。
（1）这件事，摊在谁身上都受不了。( )
（2）妈妈站在水果摊旁，仔细地挑选着橘子。( )
（3）经过讨论，我们最终决定，购买“爱心饮水机”的费用大家平摊。( )
（4）妈妈喜欢夏天时把凉席摊到床上睡觉。( )
19．运用课内外阅读积累填空。
（1）诗中有“志”：“ ，要留清白在人间”是于谦借“石灰”明志。文字中有“感”：“过去的日子如轻烟，被 了，如薄雾，被 了。我留着些什么痕迹呢？”这是朱自清对时间流逝发出的深深叹息。21教育网
（2）《早春呈水部张十八员外》中将早春“ ， ”景色与暮春满城烟柳进行对比，突出了早春景色的可爱。
（3）当一个人感慨年事已高，悔恨少年无法重来时，我们就可以用苏轼《浣溪沙》中的“ ！休将白发唱黄鸡”几句词来加以劝慰。
（4）问君能有几多愁？恰似 。（《虞美人》）
（5） ，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》宋晏殊）
（6）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正 ，一派荒凉。（《那个星期天》）
三、语言表达
20．毕业在即，班里开展了“童年是一首歌”的活动。请为本次活动再设计一个板块。
第一板块：拍毕业照
第二板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会
第三板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册
第四板块：
《小升初基础知识专项提升卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B C A A C D D
题号 11 12
答案 B C
1．D
【详解】本题考查字音、字形、字义的辨析。
A．间断（jiān） ——jiàn；
B．纤纤擢素手（素：朴素）——洁白；
C．辟静——僻静。
故选D。
2．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．浮光掠影：像水面的反光和一掠而过的影子；比喻观察不仔细，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“青山绿水”不搭配。21世纪教育网版权所有
B．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法；用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 【来源：21cnj*y.co*m】
C．书到用时方恨少：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少。
D．戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。
故选A。
3．D
【详解】本题考查名句的理解与运用。
D．青，取之于蓝，而青于蓝：俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。而不是“我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。”用在此句，与具体语境不符。【版权所有：21教育】
故选D。
4．B
【详解】本题考查标点符号的运用。
A．“一首歌”“一幅画”“一件小工艺品”是并列关系，中间应该用顿号，而不应该用分号；
C．“父亲并不退让”属于提示语在中间，后面的冒号应该改为逗号；
D．省略号和等不能同时使用，应该去掉省略号。
故选B。
5．C
【详解】本题考查字音。
在成语“壮志凌云”中，“凌”字表示“升高；在空中”的意思，形容志向高远，能够超越常人，达到极高的境界。根据这个成语的意思，我们需要找到一个“líng”字，其含义与“升高；在空中”相符合。选项C的“凌líng”有三个意思，其中第三个是“升高；在空中”，这与“壮志凌云”中“凌”字的意思相符。www.21-cn-jy.com
故选C。
6．A
【详解】本题考查概括主要内容。
这段话主要描述了苏州的布店和裁缝之间的一种新型合作模式，这种模式既方便了顾客，又增加了双方的收入。
A．“苏州裁缝与布店‘联姻’，双方受惠”准确地表达了布店和裁缝之间合作的关系，以及这种合作给双方带来的好处。21*cnjy*com
B．“增加营业额，方便顾客”只提到了好处。
C．“苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式”只表达了布店和裁缝之间合作的关系，没有提到这种合作带来的好处或影响。
D．“方便顾客，三日得新衣”只提到了顾客方得到的好处。
根据以上分析可知，选项A的内容对语段的主要内容概括最恰当。
故选A。
7．A
【详解】本题考查病句辨析。
B．有误，缺少主语，应去掉“使”；
C．有误，词语搭配不当，前半句用了两面词“能否”,但后半句是一个肯定句，所以搭配不当，应在“养成良好的阅读习惯”前加上“能否”；
D．有误，词语搭配不当，“存在”一般搭配的是问题，应在“准确率不高”后加上“等问题”。
故选A。
8．C
【详解】本题考查口语交际中辩论、实践作业、阅读策略和方法。
C．“有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，建议阅读删减版或白话版，不妨碍我们对故事情节的掌握。”说法是不正确的，面对读起来有困难的名著，我应该想到能成为经典的书不简单。这是人类智慧的结晶，自己要沉下心来读，可以通过了解名著的写作背景，读书时做读书笔记来进行阅读，读删减版或白话版不利于提高我们的阅读能力。
故选C。
9．D
【详解】本题考查课内文章理解。
D．结合所给语境，将词语换成意思相近的词，可以显示出语言表达的丰富性和多样性，但并不是无论写什么文章都不能重复使用同一个词，有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。此项说法错误；21·cn·jy·com
故选D。
10．D
【详解】本题考查朗读句子。
D．结合所给句子，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”加点词表现出了人的死意义不同，并没有突出人死的要有意义，有价值；此项说法有误；
故选D。
11．B
【详解】本题考查修辞手法。
“大漠沙似雪，燕山月似钩”出自唐朝李贺的《马诗二十三首》（其五），句意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。诗句运用了比喻的修辞手法，把沙比作白雪，把月比作弯钩。【来源：21·世纪·教育·网】
A．从句子中的“各种的虫在草丛中唱不同的歌”可知，句子赋予虫以人的动作，运用了拟人的修辞手法。
B．从句子中“恰如衣襟上盘花扣”可知，句子把花苞比作衣襟上的盘花扣，运用了比喻的修辞手法。
C．从句子中“轻轻悄悄地挪移”可知，句子赋予太阳以人的动作，运用了拟人的修辞手法。
D．从句子中“今天喜得快要发疯”可知，句子运用了夸张的修辞手法。
故选B。
12．C
【详解】本题主要考查口语交际能力。
C．强调电子与纸质阅读都很重要，不利于正方观点，不能起到有效反驳作用。
故选C。
13． 熬 稠 粥 宴 饺 醋 贺 聊聊 宵 剔
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“熬、粥、宴、醋、聊、宵”笔画较复杂，易写错，需注意。
14． 专心致志 司空见惯 严峻 截然
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“致、惯、峻、截”的正确写法。
15．（1）C
（2）D
（3）C
（4）B
【详解】本题考查错别字的辨析。
（1）C．赴汤滔火——赴汤蹈火；故选C；
（2）D．追跟求源——追根求源；故选D；
（3）C．眼急手快——眼疾手快；故选C；
（4）B．养遵处优——养尊处优；故选B。
16． 矗立 耸立 屹立
【详解】本题考查选词填空。
屹立：（动）像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。
矗立：（动）高耸地立着。
耸立：高高的竖立。
（1）结合词义，可知，形容人民英雄纪念碑高耸地立着，应选：矗立。
（2）结合词义，可知，形容高楼大厦高高的竖立，应选：耸立。
（3）结合词义，可知，形容狼牙山五壮士像山峰一样高耸而稳固地立着，应选：屹立。
17． 即使 也 不是 而是 如果 就 尽管 也
【详解】本题考查选词填空。
（1）读句子可知，“一根极细的电线”和“能灵巧地避开”是假设关系，故选用表示假设关系的关联词“即使……也……”。21cnjy.com
（2）读句子可知，“靠眼睛”和“靠嘴和耳朵配合起来探路的”是并列关系，故选用表示并列关系的关联词“不是……而是……”。
（3）读句子可知，“感到疲劳”和“它在未完工的家门口休息一会儿”是假设关系，故选用表示假设关系的关联词“如果……就……”。
（4）读句子可知，“如此”和“普罗米修斯不向宙斯屈服”是转折关系，故选用表示转折关系的关联词“尽管……也…… ”。
18． D B C A
【详解】本题考查一字多义。
（1）“这件事，摊在谁身上都受不了”指这事放到谁身上都受不了，也就是说谁碰到这种事都受不了，故选D。
（2）“妈妈站在水果摊旁，仔细地挑选着橘子”中的“水果摊”指卖水果的铺位，故选B。
（3）“经过讨论，我们最终决定，购买’爱心饮水机’的费用大家平摊”中的“平摊”指平分，大家分担费用，故选C。
（4）“妈妈喜欢夏天时把凉席摊到床上睡觉”中“把凉席摊到床上”指把凉席铺到床上，故选A。
19． 粉骨碎身浑不怕 微风吹散 初阳蒸融 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 门前流水尚能西 一江春水向东流 无可奈何花落去 无可挽回地消逝
【详解】本题考查名句名篇默写。
（1）书写时注意“碎”“浑”“微”“散”“初”“蒸”“融”的正确写法。
（2）韩愈的《早春呈水部张十八员外》中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”意思是这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。诗人特意选取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出心裁，表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。21教育名师原创作品
（3）书写时注意“流”“尚”的正确写法。
（4）书写时注意“向”“流”的正确写法。
（5）书写时注意“奈”“落”的正确写法。
（6）书写时注意“挽”“地”“逝”的正确写法。
20．撰写毕业赠言
【详解】本题考查综合实践。
题目要求为“童年是一首歌”的活动，再设计一个板块。整个活动都是与“毕业”有关的，第四个板块的内要围绕主题来设计。根据自己的想法和实际情况，设计出第四板块的活动即可。
示例：互赠毕业礼物。
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