苏教版六年级下册数学第二单元《圆柱的表面积》表格式课时作业

小学数学六年级
新课标下单元作业设计单
教材版本 苏教版 课题名称 圆柱的表面积
类型 作业内容 设计意图
基础性作业 认真填1.如图是一个圆柱的展开图，高是 ( )cm，侧面积是( )cm ,底面积是( )cm 。2.一个圆柱的侧面积是 37.68 cm ， 高是 2 cm，它的底面周长是( ) cm， 表面积是( ) cm 。3.一个圆柱的底面半径是 6 cm，高是 10 cm， 如果高减少 3 cm， 那么表面积减少( )cm 。4.用一张长 25.12 厘米、宽 3.14 厘米的长方形厚纸板恰好围成一个圆柱，有两种围法：其中一种围成的圆柱的高是( )厘米，底面直径是( )厘米； 另一种围成的圆柱的高是( )厘米，底面直径是( )厘米。 (接头处忽略不计)二、计算下面各圆柱的表面积。 三、谨慎选1.下面的图形是圆柱展开图的是( )。2.用两张长 80厘米、宽 60厘米的长方形铁皮分别围成一个圆柱。第一种是以宽为高；第二种是以长为高。都配上底后，比较两个圆柱的表面积，( )。A. 第一种大B. 第二种大 C. 一样大3.油桶制造厂要制作一批小型的圆柱形油桶，有如图所示 （ ）型号的铁皮可供搭配。四、解决问题儿童节，也叫“六一国际儿童节”，是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。为了迎接儿童节的到来，学校服装组为舞蹈节目设计了一顶帽子(如图)，帽顶部分 (包括上面的侧面)是圆柱形，用黑布做，帽檐部分是一个圆环，用白布做。帽顶的半径、高和帽檐的宽都是 1 dm，做10顶帽子共用布多少dm ？ 掌握圆柱的特征，会计算圆柱的表面积。能用圆柱表面积的有关知识解决实际问题。
提升性作业 解决问题一个圆柱被截去 10 cm后，圆柱的表面积减少了628 cm ，原来圆柱的表面积是多少平方厘米？ 运用一定的空间想像和推理灵活解决实际问题。
拓展性作业 数学课上，张老师通过做实验探究切拼引起的圆柱表面积变化。准备：两块半径是 12 cm、高是 20 cm 的圆柱形木材。①分割成两个完全一样的小圆柱(如图 1)，这两个小圆柱表面积之和比原来圆柱的表面积多多少平方厘米？②若沿底面直径分割成两个完全一样的半圆柱(如图 2)，则表面积增加多少平方厘米？ 评价量表分层评价:水平一：能选择合适的信息正确解决问题1。水平二：能正确分析并解决问题2。