第二单元《圆柱的体积》课时作业（表格式）苏教版六年级下册数学

小学数学（六）年级
新课标下课时作业设计单
教材版本 苏教版 课题名称 圆柱的体积
类型 作业内容 设计意图
基础性作业 提升性作业 拓展性作业 一、填空 1. 如图所示，把一个圆柱切成若干等份，拼成一个长方体。如果这个长方体的底面积是50平方厘米，圆柱的高是10厘米，那么圆柱的体积是（ ）立方厘米。 2.一个圆柱的体积是60立方厘米，底面积是15平方厘米，它的高是（ ）厘米。 3.一个圆柱形油桶，从里面量，它的底面直径是40厘米，高是60厘米。这个油桶（ ）装80升油。（填“能”或“”不能”) 二、选择。 1.把一个棱长为4分米的正方体削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（ ）立方分米。 A 15.56 B 50.24 C 64 D 100.48 2.一个底面半径是2厘米的圆柱，沿底面直径切分成两半，表面积增加了48平方厘米，圆柱的高是（ ）厘米。 A 24 B 12 C 6 三、 印章是一种具有悠久历史和丰富文化内涵的物品，主要用于表明身份和签署文件。李叔叔用玉石做了一个圆柱形印章，此印章的底面周长是9.42厘米，体积是42.39立方厘米，这个圆柱形印章的高是多少厘米？ 四、自来水管的内直径是2厘米，管内水的流速约为每秒20厘米。一名同学打开水龙头洗手，走时忘了关，5分钟后被另一名同学发现才关上。请你算一算大约浪费了多少升水？（提示：自来水管每秒流出的水柱可以看作一个圆柱。） 推导圆柱体积计算公式的过程时，小明的摆放如下图。 1.我们可以发现：如图摆放，长方体的底面积等于圆柱（ ）的一半，长方体的高等于圆柱的（ ）。圆柱体的体积＝（ ）×（ ） 2.运用上面的公式解决问题：一个圆柱的侧面积是10平方分米，底面半径是1.5分米，它的体积是多少立方分米？ 理解掌握圆柱体的体积计算公式，并会用公式进行相关的计算。 灵活运用圆柱体的体积公式解决生活中的一些实际问题。 评价量表 水平一：看懂摆放的图，知道长方体和圆柱之间的关系 水平二：正确推导出计算公式。 水平三：能推导出公式并运用公式解决问题。