专题五：完形填空 第一讲 记 叙 文-2025年高考英语《衡水中学状元笔记》PDF版

专题五完形填空
平衡水中学状元笔记
专题五完形填空
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.具备根据上下文推测空白和生词的能力，在语篇情境下对词汇语法
学习不同类型的语篇，熟悉生
的综合运用能力。
活中常见的语篇形式，把握不
2.能识别语篇的结构特征和语言特点，能理解语篇成分之间的语义逻
同语篇的特定结构、文体特征
辑关系。
和表达方式，加深对语篇意义
3.理解语篇中不同的文化元素及其内涵，坚定文化自信，具备一定的跨
的理解，使用不同类型的语篇
文化交际能力。
进行有效的表达与交流。
4,考查学生语言的综合素质和综合能力，具有较强的英语语感，在英语
理解和表达中有效发挥英语语感的作用。
核心素养养成
》》
第一讲记叙文
一整体认知
完形填空旨在测试考生的综合理解能力和语言运用能力。
1.它要求考生能够去领悟一篇有空缺的语篇的大意，通篇考虑，推出“未知”内容，具有主观性
测试和客观性测试的双重特点。
2.它既可以在语篇中考查考生的英语基础知识，即语法、词汇知识，又可以考查考生运用所学
语言知识的能力，如词义辨析、词语搭配、习惯用法，包括语言交际、文化背景和社会风俗等，同时
还要求考生必须具备良好地把握上下文行文逻辑的能力和整个篇章结构的能力。
[名师点拨]
近五年高考完形蕴空所选文章均传达了积极向上的精神，体现了高考英语完形填空弘物
“真善美”的主想，落实了高考“立德树人”的选拔标准，有助于培养学生的良好思维品质。
命题规律
1.题材：文章注重原汁原味，内容积极，贴近考生生活。涵盖了人与自我、人与社会、人与自然
三大主题。选材融知识性、可读性、教育性和趣味性于一体，内涵丰富。
2.体裁：综观近五年的完形填空，其文章体裁多为记叙文或夹叙夹议文，所以在备考中考生
应高度重视记叙文和夹叙夹议文类的完形填空。同时也要重视说明文和议论文的完形填空。
3.设题：所设题目以考查动词、名词、形容词和副词为主，兼顾代词、连词和介词。文章长度在
250词左右。
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备水来中学扶元笔记当
第一讲记叙文
高中·英语
4.考点分布：仍以实词为主，虚词为辅。近几年高考完形填空在选项的设置上，打破了传统的
四个选项类别一致的命题规律，也就是说，完形填空越来越注重考查考生在语篇理解的基础上对
词汇的掌握和辨析能力。
[名师点拨]
为了更好地适应新课程标准和考试说明对考生能力的要求，提高应试能力，应该熟知完形
填空的语常特点、在核心素养方面的要求、车考点、层次和考点因素等方面的特点，真正做到知
乙知彼。
(1)考点层次高。所谓的考点层次高就是完形填空的每个选项的取舍需要受到什么层次的语
境影响。完形填空的考点层次从小到大可分三类：
①词汇层次。在这个层次上，空处所缺词肯定与其前或其后的词有着某种固定的搭配关系，
只要看看空处前后的词便能决定空处应填什么词。
②句子层次。空处所缺词单靠其与前后的关系不能决定填什么，但却可以在其所在的句子内
决定，不用超越本句的范围。这一层次的考点包括对句子里的逻辑意义、逻辑关系、关系代词、关
系副词、连词或副词的考查。
③语篇层次。对空处所填词的取舍，如果只考虑其所在句子还不能做出选择，就要从上下文
考虑。语篇层次是最高的考点层次。
(2)考点因素以意义因素为主。完形填空的考点层次还与考点考查侧重的因素（考点因素）有
关系。考查的考点因素有语法因素、惯用搭配因素和意义因素三种。
[名师点拨]
近年来的完形填空试题在地项的没置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体
的语音知识融入具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进
行把握的能力。
色必备知识
记叙文体裁的完形填空题的特点
记叙文体裁的完形填空题可分为记事和记人两种形式，在高考中占有很大的比重。题材涉及
社会、家庭、历史、文化、健康、发展等方面。短文在选材上呈现两大特点：
①情节曲折，信息量大，结尾往往出乎意料。文章不再是单纯地叙述某个人、某件事，而是在
叙述过程中把对人物的语言、行为、心理活动的描写也都融入到考查当中。考生要理清故事发展
的脉络，深入了解人物特色和心理变化，把握作者的写作意图，对故事的发展和结局作出合理的想
象和预测。
②文章内容贴近中学生的生活和实际，为考生熟悉，有亲切感，能产生共鸣，具有一定的教
育意义，体现社会主义核心价值观的内容。
记叙文体裁的完形填空的备考策略
①重视首句，把握开篇
完形填空一般首句不设空，是完整的一句。细读此句可以判断文章的体裁，预测全文大意和
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