浙江省中考物理专项测试卷（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 浙江省中考物理专项测试卷（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 636.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-14 22:46:45 | ||
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文档简介
浙江省中考物理专项测试卷（一）（总分160分）
一、选择题（每题3分，共45分）
1.下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 两个物体不接触，就不会产生力的作用
B. 没有物体就没有力的作用
C. 一个物体也会产生力的作用
D. 两个物体只要接触，就一定会产生力的作用
2．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A.F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙
第2题图 第3题图
3.如图所示，是梧田老街的凤凰飞天秀。假设凤凰正沿直线朝右下方匀速运动，用字母表示凤凰所受的重力，表示空气对它的作用力。下列四幅图中能表示此过程中凤凰受力情况的是（ ）
A． B． C． D．
4.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A. 物体不受力时，一定保持静止状态
B. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的
C. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性
D. 静止在水平桌面上的书，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
5.下列光学现象及其解释正确的是（ ）
A. 人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大
B. 教室里的投影仪在屏幕上成的是正立、放大的实像
C. 小孔成像与影子的形成原理相同，都是光的直线传播
D. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角
6．为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态，十字路口安装悬臂式红绿灯。下列悬臂式红绿灯设计中，螺钉对支架底座的压力最小的是（ ）
A．B．C． D．
7.下列关于电学知识的说法正确的是（ ）
A. 导体的电阻越大，通过它的电流就越小
B. 家庭电路中，电能表是测量电功率的仪表
C. 用电器的电功率越大，消耗的电能就越多
D. 串联电路中，总电阻等于各分电阻之和
8．为了直观反映通电螺线管周围磁场分布，可用如图所示的磁感线表示。如果在该通电螺线管内部插入一根铁芯,则下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（ ）
A．B．C． D．
第8题图 第9题图
9．现将一杯子和木块（不吸水，密度为）以两种方式放入同一容器中（容器内水的质量保持不变）。如图所示，图1杯子开口向上，浮在水面上。图2杯子倒扣（里面充满水），木块紧贴杯底，一起悬浮在水中。两种情况下（ ）
A．木块所受浮力的大小相同 B．杯子所受浮力的大小相同
C．容器内水的深度相同 D．木块对杯子底部力的大小相同
10.如图，甲、乙是完全相同的两小球，处于同一水平面上。甲以速度竖直抛，乙以与水平面成一定角度、大小也是的速度斜向右上抛出。上述运动过程中均不计空气阻力和一切摩擦，比较达到最高点时小球具有的动能和重力势能，正确的是（ ）
A．动能： B．动能：
C．重力势能： D．重力势能：
11.下列关于能量转化的说法中，正确的是（ ）
A. 钻木取火，内能转化为机械能
B. 水电站里水轮机带动发电机发电，电能转化为机械能
C. 太阳能热水器将太阳能转化为内能
D. 燃料燃烧时发热，内能转化为化学能
12．2021年12月9日，我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全国中小学生进行了一堂精彩的太空授课。课上水球实验引人关注，王亚平老师站在距离水球处，我们能看到王亚平老师倒立、缩小的像。接着向水球内注入气泡，能清楚地看到一正一反两个像，关于上述实验及现象说法正确的是（ ）
A．没有气泡的水球相当于一个凸透镜，且焦距
B．注入气泡后的“水球”相当于一个凹透镜
C．注入气泡后，“正立”和“倒立”的像都是虚像
D．“正立”的像是光经过2次折射所成
13．实验室有“”和“”的灯泡各一只，为使两灯能在家庭电路中正常发光，小科设计了如图所示的四种方案，其中可行的是（ ）
A． B．
C． D．
14．如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中电源电压一定，是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆可以绕固定轴转动，另一端固定着一个浮子。当油箱中的油量减少时（ ）
A．接入电路中的电阻减小 B．电路的总功率增大
C．电流表示数减小 D．两端电压增大
15．近年来,一款“冒烟”冰淇淋吸引了不少消费者。这种“冒烟”冰淇淋制作过程非常简单，将的液氮倒入容器中，将牛奶放入其中，冰淇淋瞬间制成，且制成的冰淇淋周围会产生“烟雾缭绕”的效果。下列说法正确的是（ ）
A．冰淇淋“冒烟”，是因为水蒸气液化
B．冰淇淋周围“烟雾缭绕”，是因为液氮汽化
C．牛奶倒入盛有液氮的容器中，吸热凝固成了冰淇淋
D．液氮吃在嘴里时，液化放热，可能导致嘴部烫伤
二、填空题（每空3分，共30分）
16．如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平地面上，用的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 __；若将的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为__ 。
第16题图 第17题图
17．某学习小组同学用一重为 的物体、弹簧测力计、溢水杯等器材验证“阿基米德原理”。
（1） 将溢水杯装满水，当物体一半体积浸入水中时，物体受到的浮力____（选填“大于”“等于”或“小于”）物体排开液体的重力。
（2） 如图，当物体浸没在水中并静止时，弹簧测力计的读数为，物体下表面与上表面受到的压力差为______。
18．在斜面上将一个重的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力，拉动的距离,提升高度,所用时间。则拉力做功的功率为 ，此过程中物体受到的摩擦力为 ____。
第18题图 第19题图
如图是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同的液体，在距离容器底同一高度处分别有、两点。
（1）甲、乙容器中的液体密度大小关系是ρ甲 ρ乙
（2） 若，则两容器底部受到的液体压强大小关系是____（选填“ ”“”或“ ”）。
20．某同学发明一自动升降排水井盖（如图甲），暴雨时通过收集雨水实现井盖自动抬升（如图乙），加快路面雨水的排放。
（1） 井盖抬升过程中，定滑轮的作用是____________________。
（2） 某次排水过程中，重150牛的井盖被抬升0.1米。此过程中，克服井盖重力做功__ 焦。
三、实验探究题（每空3分，共54分）
21．某兴趣小组为了验证阿基米德原理，设计并开展了如下的实验。
步骤一：取一个如图甲所示的塑料圆桶和金属圆柱体（塑料圆桶内径和金属圆柱体直径相同），按图乙进行操作，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤二：如图丙所示，向烧杯中逐渐加水，直到烧杯中液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤三：如图丁所示，用滴管向塑料圆桶中加满水，调节铁夹的高度，使烧杯中液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
甲 乙 丙 丁
（1） 如图丙所示，此时金属圆柱体受到的浮力大小为______________（用、、列式表示）。
（2） 若实验中的测量结果满足______________的关系，则可以验证阿基米德原理。
（3） 实验中小组发现金属圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力。下列操作会引起该结果的有______（填字母）。
A.步骤一中弹簧测力计未调零就使用 B.步骤二中液面未达到圆柱体上表面
C.步骤三中塑料圆桶中的水没有加满 D.步骤三未调节好铁夹的高度就读数
22．实验小组在实验时,不慎将灯泡的玻璃外壳碰碎。他们惊奇地发现几乎不发光，与其串联的灯泡不仅没有熄灭,反而更亮。开关断开后的电路如图甲,和都标有“”字样。针对上述现象探究下列问题:玻璃破碎后,的灯丝电阻发生了什么变化 玻璃外壳究竟起什么作用
甲 乙
（1） 玻璃外壳破碎前的电压和电流分别为和;玻璃外壳破碎后,两端的电压变为,通过的电流变为如图乙所示,则电流为____A。初步分析可知:玻璃破碎后,电阻变 （选填“大”或“小”）。
（2） 实验中,对着吹气,发现两端电压突然变小、电路中电流突然变大,说明吹气加快灯丝表面空气流速,加快其散热速度，从而使灯丝电阻变小。由此推断，灯丝的电阻大小与 有关，玻璃外壳可能起到__________的作用。
23.在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。
（1） 如图甲所示，当他将一个发光的小灯泡放在图示位置时，无论怎么移动右侧的光屏，在光屏上始终得到一个与透镜等大的光斑。他又将小灯泡换成点燃的蜡烛，当调整至图乙位置时，恰好在光屏上接收到清晰的倒立、____ 的实像。
（2） 如图乙所示，当光屏上呈现清晰的像时，不改变图乙中蜡烛和透镜位置：
① 若仅将原来的凸透镜换成焦距相同，但直径较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比 （选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了。
② 若将原来的凸透镜换成直径大小相同，但焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏____ （选填“向左”或“向右”）移动才能接收到清晰的像。
（3） 小明将他的眼镜片放在图乙中的凸透镜左侧，光屏上的像变模糊了，但适当向左移动蜡烛，像就又清晰了，由此可判断小明戴的是____ （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（4） 如图丙，线段为用另一只凸透镜多次成像时的像距倒数和物距倒数所描绘出的图像，则该凸透镜焦距为______。
24．为了测量鹅卵石的密度，小明进行了如下实验
①将一个塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，待液面静止后，在溢水杯的出水口处放置一个圆柱形容器，如图甲。
②将鹅卵石置于塑料杯中,稳定后测出溢出至圆柱形容器内水的深度,如图乙。
③将鹅卵石从杯中取出并投入到溢水杯中,将圆柱形容器中的水缓慢倒入溢水杯直至刚好盛满,并测出圆柱形容器中剩余水的深度,如图丙。
（1） 鹅卵石的密度____（取小数点后一位）。
（2） 为了提高鹅卵石密度的测量精确度,以下方法中可行的有________（可多选）。
A.更换容积更小的溢水杯 B.更换横截面积更小的圆柱形容器
C.更换质量更大的塑料杯 D.用密度更小的液体替换水
E.选择质量更大的鹅卵石
25．小金利用如图甲所示的电路，探究通过导体的电流跟电阻的关系。实验器材：电源（电压恒为），电流表、电压表各一只，开关，三个定值电阻 、 、，两只滑动变阻器（“”和“”），导线若干。
甲 乙 丙
（1） 用笔画线代替导线完成图甲电路的连接。
（2） 实验中小金发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的指针始终处于图乙所示的状态，则电路故障可能是________________。
（3） 排除故障后，多次改变的阻值，根据实验数据画出如图丙所示的图像，得到的结论是_________________________________________________。
（4） 在上述实验中，小金用 的电阻替换 的电阻，为了完成实验，他应该将滑动变阻器的滑片向______（选填“”或“”）端移动，使电压表示数为____。
四、解答题（共31分）
26．[共6分]在物理课实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为，取,求：
（1） 将这块橡皮泥浸没在水中时，橡皮泥所受的浮力为多少？
（2） 这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？
（3） 该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。
27．[共6分]电动微单车可有效地减轻交通压力。如图1为某一电动微单车，其部分参数如表所示。取
图1 图2
名称：电动微单车 包装尺寸： 纯电续航距离： 最高时速：
（1） 装有电动微单车的包装箱总质量为20千克，平放在水平地面上时对地面的最小压强是多少
（2） 如图2是某同学使用扳手组装电动微单车时的简化俯视图，其中是支点，是动力作用点，是阻力作用点，此时扳手相当于____（选填“力”“费力”或“等臂”）杠杆。
（3） 一定条件下，电动微单车充满电后，能以最高时速匀速行驶0.8小时，共行驶了多少千米
28．[共5分]约公元前600年，中国人发明了油灯。油灯的发展是一个几千年技术文明的历史缩影。
请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理，并对照明工具的发展作出评价。
29．[共7分]一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加热泡咖啡、保温三个阶段。图甲为多挡位咖啡机，图乙是其电路结构简化图，电动机用于磨咖啡豆，、为发热电阻。铭牌上的部分参数如表所示。
额定电压
磨豆功率
加热功率
保温功率
产品规格
甲 乙
（1） 若仅闭合，咖啡机的工作状态处于____阶段。
（2） 的阻值是多少欧
（3） 小金某次泡制咖啡，只进行了磨豆和加热，其中磨豆用时0.5分钟，加热用时3分钟，则本次泡制咖啡共消耗多少焦电能
30．[共7分]一个有加热和保温两种状态的微型电热水器，内部简化电路如图所示，它由控制电路和工作电路两部分组成，其中为热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小。开关和闭合时，电热水器开始加热，当电热水器中水的温度达到时，电磁铁会把衔铁吸下，使B、C两个触点接通，电热水器处于保温状态。已知 ， ，，电热水器的加热效率为。求：
（1） 将电热水器水箱中的水从加热到，水吸收的热量。
（2） 电热水器加热状态时工作电路的功率。
（3） 将的水从加热到，电热水器需要通电多少秒。（结果保留整数）
（4） 当温度达到后，通电,产生的热量。
答案
一、选择题
1-5 B B B D C 6-10 D D D C C 11-15 C A D C A
二、填空题
16.30N 50N
（1）等于 （2） 3N
60W 160N
(1)> (2)>
（1）改变力的方向 （2）15焦
三、实验探究题
（1）F1-F2 (2)F3=F1 (3)C
(1)0.22A 小 （2）温度 隔热保温
（1）缩小 （2）变暗 向左 （3）近视 （4）5cm
（1）1.3g/cm3 (2)BDE
(1)图略 （2）电阻R断路 （3）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4）A 2.5A
解答题
（1）0.2N （2）0.55N （3）改变橡皮泥做的“船”的形状，使其空心部分的体积适当增大
（1）250Pa (2)省力 （3）20km
本题主要通过油灯的发展考查蒸发、燃烧与灭火。普通油灯:灯油具有可燃性，油燃烧必须达到着火点且必须与空气(氧气)充分接触，灯芯燃烧时的温度没有达到灯油的着火点，因此灯芯燃烧不会引燃灯油；省油灯:通过水蒸发吸热使油降温，减少油的蒸发来达到省油的目的；煤油灯:调节旋钮是增加灯芯与空气的接触面积使可燃物增多，亮度增加，相反减少与空气的接触面积使可燃物减少，亮度变暗甚至熄灭。 从照明燃烧动植物油到煤油，再到电灯照明，说明能源的利用更加高效、环保，也说明人类在发展，科技在进步(合理即可)。
（1）保温 （2）40Ω （3）2.211*105
（1）2.31*105J （2）880W (3)313s (4)12870J
一、选择题（每题3分，共45分）
1.下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 两个物体不接触，就不会产生力的作用
B. 没有物体就没有力的作用
C. 一个物体也会产生力的作用
D. 两个物体只要接触，就一定会产生力的作用
2．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A.F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙
第2题图 第3题图
3.如图所示，是梧田老街的凤凰飞天秀。假设凤凰正沿直线朝右下方匀速运动，用字母表示凤凰所受的重力，表示空气对它的作用力。下列四幅图中能表示此过程中凤凰受力情况的是（ ）
A． B． C． D．
4.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A. 物体不受力时，一定保持静止状态
B. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的
C. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性
D. 静止在水平桌面上的书，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
5.下列光学现象及其解释正确的是（ ）
A. 人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大
B. 教室里的投影仪在屏幕上成的是正立、放大的实像
C. 小孔成像与影子的形成原理相同，都是光的直线传播
D. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角
6．为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态，十字路口安装悬臂式红绿灯。下列悬臂式红绿灯设计中，螺钉对支架底座的压力最小的是（ ）
A．B．C． D．
7.下列关于电学知识的说法正确的是（ ）
A. 导体的电阻越大，通过它的电流就越小
B. 家庭电路中，电能表是测量电功率的仪表
C. 用电器的电功率越大，消耗的电能就越多
D. 串联电路中，总电阻等于各分电阻之和
8．为了直观反映通电螺线管周围磁场分布，可用如图所示的磁感线表示。如果在该通电螺线管内部插入一根铁芯,则下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（ ）
A．B．C． D．
第8题图 第9题图
9．现将一杯子和木块（不吸水，密度为）以两种方式放入同一容器中（容器内水的质量保持不变）。如图所示，图1杯子开口向上，浮在水面上。图2杯子倒扣（里面充满水），木块紧贴杯底，一起悬浮在水中。两种情况下（ ）
A．木块所受浮力的大小相同 B．杯子所受浮力的大小相同
C．容器内水的深度相同 D．木块对杯子底部力的大小相同
10.如图，甲、乙是完全相同的两小球，处于同一水平面上。甲以速度竖直抛，乙以与水平面成一定角度、大小也是的速度斜向右上抛出。上述运动过程中均不计空气阻力和一切摩擦，比较达到最高点时小球具有的动能和重力势能，正确的是（ ）
A．动能： B．动能：
C．重力势能： D．重力势能：
11.下列关于能量转化的说法中，正确的是（ ）
A. 钻木取火，内能转化为机械能
B. 水电站里水轮机带动发电机发电，电能转化为机械能
C. 太阳能热水器将太阳能转化为内能
D. 燃料燃烧时发热，内能转化为化学能
12．2021年12月9日，我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全国中小学生进行了一堂精彩的太空授课。课上水球实验引人关注，王亚平老师站在距离水球处，我们能看到王亚平老师倒立、缩小的像。接着向水球内注入气泡，能清楚地看到一正一反两个像，关于上述实验及现象说法正确的是（ ）
A．没有气泡的水球相当于一个凸透镜，且焦距
B．注入气泡后的“水球”相当于一个凹透镜
C．注入气泡后，“正立”和“倒立”的像都是虚像
D．“正立”的像是光经过2次折射所成
13．实验室有“”和“”的灯泡各一只，为使两灯能在家庭电路中正常发光，小科设计了如图所示的四种方案，其中可行的是（ ）
A． B．
C． D．
14．如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中电源电压一定，是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆可以绕固定轴转动，另一端固定着一个浮子。当油箱中的油量减少时（ ）
A．接入电路中的电阻减小 B．电路的总功率增大
C．电流表示数减小 D．两端电压增大
15．近年来,一款“冒烟”冰淇淋吸引了不少消费者。这种“冒烟”冰淇淋制作过程非常简单，将的液氮倒入容器中，将牛奶放入其中，冰淇淋瞬间制成，且制成的冰淇淋周围会产生“烟雾缭绕”的效果。下列说法正确的是（ ）
A．冰淇淋“冒烟”，是因为水蒸气液化
B．冰淇淋周围“烟雾缭绕”，是因为液氮汽化
C．牛奶倒入盛有液氮的容器中，吸热凝固成了冰淇淋
D．液氮吃在嘴里时，液化放热，可能导致嘴部烫伤
二、填空题（每空3分，共30分）
16．如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平地面上，用的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 __；若将的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为__ 。
第16题图 第17题图
17．某学习小组同学用一重为 的物体、弹簧测力计、溢水杯等器材验证“阿基米德原理”。
（1） 将溢水杯装满水，当物体一半体积浸入水中时，物体受到的浮力____（选填“大于”“等于”或“小于”）物体排开液体的重力。
（2） 如图，当物体浸没在水中并静止时，弹簧测力计的读数为，物体下表面与上表面受到的压力差为______。
18．在斜面上将一个重的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力，拉动的距离,提升高度,所用时间。则拉力做功的功率为 ，此过程中物体受到的摩擦力为 ____。
第18题图 第19题图
如图是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同的液体，在距离容器底同一高度处分别有、两点。
（1）甲、乙容器中的液体密度大小关系是ρ甲 ρ乙
（2） 若，则两容器底部受到的液体压强大小关系是____（选填“ ”“”或“ ”）。
20．某同学发明一自动升降排水井盖（如图甲），暴雨时通过收集雨水实现井盖自动抬升（如图乙），加快路面雨水的排放。
（1） 井盖抬升过程中，定滑轮的作用是____________________。
（2） 某次排水过程中，重150牛的井盖被抬升0.1米。此过程中，克服井盖重力做功__ 焦。
三、实验探究题（每空3分，共54分）
21．某兴趣小组为了验证阿基米德原理，设计并开展了如下的实验。
步骤一：取一个如图甲所示的塑料圆桶和金属圆柱体（塑料圆桶内径和金属圆柱体直径相同），按图乙进行操作，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤二：如图丙所示，向烧杯中逐渐加水，直到烧杯中液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
步骤三：如图丁所示，用滴管向塑料圆桶中加满水，调节铁夹的高度，使烧杯中液面与金属圆柱体上表面相平，读出弹簧测力计的示数，记为。
甲 乙 丙 丁
（1） 如图丙所示，此时金属圆柱体受到的浮力大小为______________（用、、列式表示）。
（2） 若实验中的测量结果满足______________的关系，则可以验证阿基米德原理。
（3） 实验中小组发现金属圆柱体受到的浮力大于它排开水的重力。下列操作会引起该结果的有______（填字母）。
A.步骤一中弹簧测力计未调零就使用 B.步骤二中液面未达到圆柱体上表面
C.步骤三中塑料圆桶中的水没有加满 D.步骤三未调节好铁夹的高度就读数
22．实验小组在实验时,不慎将灯泡的玻璃外壳碰碎。他们惊奇地发现几乎不发光，与其串联的灯泡不仅没有熄灭,反而更亮。开关断开后的电路如图甲,和都标有“”字样。针对上述现象探究下列问题:玻璃破碎后,的灯丝电阻发生了什么变化 玻璃外壳究竟起什么作用
甲 乙
（1） 玻璃外壳破碎前的电压和电流分别为和;玻璃外壳破碎后,两端的电压变为,通过的电流变为如图乙所示,则电流为____A。初步分析可知:玻璃破碎后,电阻变 （选填“大”或“小”）。
（2） 实验中,对着吹气,发现两端电压突然变小、电路中电流突然变大,说明吹气加快灯丝表面空气流速,加快其散热速度，从而使灯丝电阻变小。由此推断，灯丝的电阻大小与 有关，玻璃外壳可能起到__________的作用。
23.在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。
（1） 如图甲所示，当他将一个发光的小灯泡放在图示位置时，无论怎么移动右侧的光屏，在光屏上始终得到一个与透镜等大的光斑。他又将小灯泡换成点燃的蜡烛，当调整至图乙位置时，恰好在光屏上接收到清晰的倒立、____ 的实像。
（2） 如图乙所示，当光屏上呈现清晰的像时，不改变图乙中蜡烛和透镜位置：
① 若仅将原来的凸透镜换成焦距相同，但直径较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比 （选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了。
② 若将原来的凸透镜换成直径大小相同，但焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏____ （选填“向左”或“向右”）移动才能接收到清晰的像。
（3） 小明将他的眼镜片放在图乙中的凸透镜左侧，光屏上的像变模糊了，但适当向左移动蜡烛，像就又清晰了，由此可判断小明戴的是____ （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（4） 如图丙，线段为用另一只凸透镜多次成像时的像距倒数和物距倒数所描绘出的图像，则该凸透镜焦距为______。
24．为了测量鹅卵石的密度，小明进行了如下实验
①将一个塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，待液面静止后，在溢水杯的出水口处放置一个圆柱形容器，如图甲。
②将鹅卵石置于塑料杯中,稳定后测出溢出至圆柱形容器内水的深度,如图乙。
③将鹅卵石从杯中取出并投入到溢水杯中,将圆柱形容器中的水缓慢倒入溢水杯直至刚好盛满,并测出圆柱形容器中剩余水的深度,如图丙。
（1） 鹅卵石的密度____（取小数点后一位）。
（2） 为了提高鹅卵石密度的测量精确度,以下方法中可行的有________（可多选）。
A.更换容积更小的溢水杯 B.更换横截面积更小的圆柱形容器
C.更换质量更大的塑料杯 D.用密度更小的液体替换水
E.选择质量更大的鹅卵石
25．小金利用如图甲所示的电路，探究通过导体的电流跟电阻的关系。实验器材：电源（电压恒为），电流表、电压表各一只，开关，三个定值电阻 、 、，两只滑动变阻器（“”和“”），导线若干。
甲 乙 丙
（1） 用笔画线代替导线完成图甲电路的连接。
（2） 实验中小金发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的指针始终处于图乙所示的状态，则电路故障可能是________________。
（3） 排除故障后，多次改变的阻值，根据实验数据画出如图丙所示的图像，得到的结论是_________________________________________________。
（4） 在上述实验中，小金用 的电阻替换 的电阻，为了完成实验，他应该将滑动变阻器的滑片向______（选填“”或“”）端移动，使电压表示数为____。
四、解答题（共31分）
26．[共6分]在物理课实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为，取,求：
（1） 将这块橡皮泥浸没在水中时，橡皮泥所受的浮力为多少？
（2） 这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？
（3） 该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。
27．[共6分]电动微单车可有效地减轻交通压力。如图1为某一电动微单车，其部分参数如表所示。取
图1 图2
名称：电动微单车 包装尺寸： 纯电续航距离： 最高时速：
（1） 装有电动微单车的包装箱总质量为20千克，平放在水平地面上时对地面的最小压强是多少
（2） 如图2是某同学使用扳手组装电动微单车时的简化俯视图，其中是支点，是动力作用点，是阻力作用点，此时扳手相当于____（选填“力”“费力”或“等臂”）杠杆。
（3） 一定条件下，电动微单车充满电后，能以最高时速匀速行驶0.8小时，共行驶了多少千米
28．[共5分]约公元前600年，中国人发明了油灯。油灯的发展是一个几千年技术文明的历史缩影。
请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理，并对照明工具的发展作出评价。
29．[共7分]一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加热泡咖啡、保温三个阶段。图甲为多挡位咖啡机，图乙是其电路结构简化图，电动机用于磨咖啡豆，、为发热电阻。铭牌上的部分参数如表所示。
额定电压
磨豆功率
加热功率
保温功率
产品规格
甲 乙
（1） 若仅闭合，咖啡机的工作状态处于____阶段。
（2） 的阻值是多少欧
（3） 小金某次泡制咖啡，只进行了磨豆和加热，其中磨豆用时0.5分钟，加热用时3分钟，则本次泡制咖啡共消耗多少焦电能
30．[共7分]一个有加热和保温两种状态的微型电热水器，内部简化电路如图所示，它由控制电路和工作电路两部分组成，其中为热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小。开关和闭合时，电热水器开始加热，当电热水器中水的温度达到时，电磁铁会把衔铁吸下，使B、C两个触点接通，电热水器处于保温状态。已知 ， ，，电热水器的加热效率为。求：
（1） 将电热水器水箱中的水从加热到，水吸收的热量。
（2） 电热水器加热状态时工作电路的功率。
（3） 将的水从加热到，电热水器需要通电多少秒。（结果保留整数）
（4） 当温度达到后，通电,产生的热量。
答案
一、选择题
1-5 B B B D C 6-10 D D D C C 11-15 C A D C A
二、填空题
16.30N 50N
（1）等于 （2） 3N
60W 160N
(1)> (2)>
（1）改变力的方向 （2）15焦
三、实验探究题
（1）F1-F2 (2)F3=F1 (3)C
(1)0.22A 小 （2）温度 隔热保温
（1）缩小 （2）变暗 向左 （3）近视 （4）5cm
（1）1.3g/cm3 (2)BDE
(1)图略 （2）电阻R断路 （3）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4）A 2.5A
解答题
（1）0.2N （2）0.55N （3）改变橡皮泥做的“船”的形状，使其空心部分的体积适当增大
（1）250Pa (2)省力 （3）20km
本题主要通过油灯的发展考查蒸发、燃烧与灭火。普通油灯:灯油具有可燃性，油燃烧必须达到着火点且必须与空气(氧气)充分接触，灯芯燃烧时的温度没有达到灯油的着火点，因此灯芯燃烧不会引燃灯油；省油灯:通过水蒸发吸热使油降温，减少油的蒸发来达到省油的目的；煤油灯:调节旋钮是增加灯芯与空气的接触面积使可燃物增多，亮度增加，相反减少与空气的接触面积使可燃物减少，亮度变暗甚至熄灭。 从照明燃烧动植物油到煤油，再到电灯照明，说明能源的利用更加高效、环保，也说明人类在发展，科技在进步(合理即可)。
（1）保温 （2）40Ω （3）2.211*105
（1）2.31*105J （2）880W (3)313s (4)12870J