2024-2025学年度第二学期1/4月考试卷
七年级历史
(范围：七下第1-5课
时间：50分钟
满分：50分)
一、选择题：（共20小题。每小题1分，共计20分。）
1,绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。下图中“？”处对应的史实
是
(
)
隋唐时期
五代十国
时期
581年589年605年618年627-649年
713-741年907年
隋朝建立？
开元盛世唐朝灭亡
A.开凿大运河
B.隋朝统一全国
C.唐朝的建立
D.贞观之治
2.“历史总是惊人的相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是
A.都结束了长期分裂局面、实现了国家统
B.都是历二世而亡的短命王朝
C.都采取残酷的手段加强思想控制
D.都为巩固统治修建了巨大的工程
3.一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的
共同政策因素是
统治者
商纣王
秦始皇
隋炀帝
对外征伐，修筑豪
对农民征收服沉重的
纵情享乐，奢侈无度：
华宫殿，征收繁重
赋税，大规模地征调民
征发大批的劳动力，营
政策
的赋税，施用酷刑
力徭役和兵役，实行严
建一系列重大工程；屡
等
苛的法律等
次发动战争等
A.实行残暴统治
B.加强中央集权
C.实行民族压迫
D.加强文化专制
4.有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担：它属于独一无
二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力
量。以下体现该内容的是
(
)
A.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊
B.运河转漕达都京，策马春风提上行
C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D,人生自古谁无死？留取丹心照汗青
5,唐朝中后期，朝政黑暗，翰林学士刘允章认为，国家有“终年聚兵”“蛮夷炽兴”“权
豪奢僭”“大将不朝”“广造佛寺”“贿赂公行”“长吏残暴”“赋役不等”“食禄人
多而输税人少”等现实问题。其中“大将不朝”被史学界公认为唐朝灭亡的主要原因之
一，其指向的问题是
A.皇权腐朽
B.藩镇割据
C.宦官专权
D.外戚专政
6.唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职
经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施
(
A,遏制了官员贪腐行为
B.摒弃了重农抑商政策
C.促进了社会阶层流动
D.有利于唐朝商业发展
七年级历史(1/A月考)第1页共6页
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扫描全能王创建七年级历史 1/4 月考参考答案 一．选择题：（共 20 小题。每小题 l 分，共计 20 分。）
1——5B C A B B 6——10D C C D A
11——15D B D B D 16——20C D A B B
二．非选择题 21．（10 分）
（1）士族的衰落；民族的交融；北强南弱局面的形成；杨坚等历史人物的作用。 （任答三点即可 3 分）
（2）①涿郡 ②通济渠（2 分）
特点：围绕“世界上最长的运河、借助河道基础修建、利用地形贯通不同水系、
是国都与地方的连接纽带”等观点作答即可。（1 分）
（3）项目一：全国耕地面积大增。
解释：得益于隋朝统一、南方进一步开发、大运河开通。
或项目二：全国户数大大增加。
解释：得益于隋朝统一、社会安定、人口增加。（题目一分解释1分意思相近言
之有理即可得分）
（4）成由俭，败由奢； 得民心者得天下，失民心者失天下； 统治者要体恤 百姓。 （言之有理即可，2 分）
22．（10 分）
（1）标志着通过考试选拔人才的科举制创立（1 分）不同：九品中正制看重门 第和出身；科举制看重个人品德和才能。（2 分）
（2）图一耕地、图二灌溉（意思相近即可 2 分）原因：农业生产中技术和生产 工具改进，提高了农业产量；政治清明，促进农业发展。（意思相近言之有理即可 2 分）
（3）民族政策：开明的民族政策（1 分）
影响：促进了民族团结；推动了祖国历史的发展；促进了汉族人民和各少数民
族之间的经济文化交流；巩固了统一的多民族国家。（意思相近即可 2 分）
23．（10 分）
（1）重视民生、以民为本的治国思想。 （2分）
（2）一是用人，二是纳谏（2分）贤臣：魏征（或房玄龄、杜如晦）（1分） （3）唐玄宗或李隆基（1分）条件：实行符合国情的政策；君主善于用人和纳
谏（或重用贤才）；重视制度建设；重视生产轻徭薄赋等（任意两点言之有理即可2
分）
（4）原因：统治集团的腐化；社会矛盾的尖锐。（意思相近即可2分）
说明：非选择题答案不必拘泥于文字表述，符合题意言之成理即可酌情给分。
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