课件20张PPT。分一分(二)学习目标: 1、结合具体的情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。?2、会用折纸涂色等方式,表示简单的分数。?3、学会分数的读、写,从中感受分数与平均分的内在联系。下面图中的涂色部分用分数怎样表示? 把大正方形平均分成9个小正方形,分别图上红、黄、蓝三种颜色。(1)红色部分占这个大正方形的 ——(2)黄色部分占这个大正方形的 ——(3)蓝色部分占这个正方形的 ——( )( )( )( )( )( )392949把大正方形剪成9个小正方形,3种颜色的小正方形分别占9个小方块的几分之几?红色占9个小方块的 ——;
蓝色占9个小方块的——;
黄色占9个小方块的——。
1、红色占这些小方块的几分之几? 2、黄色占这些小方块的几分之几? 3、蓝色占这些小方块的几分之几? 4、找异同红色占这个大正方形的九分之三 红色占所有小方块的九分之三347有7只蝴蝶观察下图,你能得到哪些分数?第一排第二排第三排第四排第五排1.⑴涂一涂,填一填。
把图中的2个三角形涂上红色,占图形的 ;
3个三角形涂上黄色,占图形的 ;
3个三角形涂上蓝色,占图形的 。⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几?与同伴说一说。8283832.观察下图,你能得到哪些分数?与同伴说一说。(1)一共有9个萝卜,白萝卜占 ——,红萝卜占95943.圈一圈,说一说。4.圈起来的占总数的几分之几?1245.按分数圈一圈。6.12位小朋友拍合影照。男生占全部小朋友的 。
在这幅照片中,有 的小朋友梳小辫。1241227.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表
示出来吗?或智慧老人说:用分数表示图中的两个苹果。
淘气说:我用 表示。
笑笑说:不对!不对!应该用 表示。
聪明的孩子,你们知道他们谁说的对?为什么? 谈谈你这节课学习的感受!