（核心素养运算能力）第一单元四则运算（列式计算）（含解析）-2024-2025学年四年级数学下册人教版
文档属性
| 名称 | （核心素养运算能力）第一单元四则运算（列式计算）（含解析）-2024-2025学年四年级数学下册人教版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 66.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-15 09:53:50 | ||
图片预览
文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
（核心素养运算能力）第一单元四则运算
一、列综合算式计算
1．125的4倍比一个数多3，这个数是多少？
2．975除以95与30的差，商是多少？
3．132与173的和除以5，商是多少？
4．480减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？
5．8个125的和除以25的4倍，商是多少？
6．2与4的和除35与11的差，商是多少？
7．63加上37的和，与7.3减去0.6的差相乘，积是多少？
8．89与21的和，除540与210的差，商是多少？
9．568与32的和除以70与55的差，商是多少？
10．512除以16的商乘4，再加上200，和是多少？
11．37的15倍减去55，再乘8，积是多少？
12．450与30的和除以120与40的差，商是多少？
13．2727除以9的商与36乘4的积相差多少？
14．根据410－23＝387，写出一个加法算式和一个减法算式。
15．一个数加上152得398，这个数是多少？
16．210除以16与14的和，商是多少？
17．12除336减去24的差，商是多少？
18．175与50的和除以10与5的差，商是多少？
19．325减去12乘15的积，结果是多少？
20．661减去201的差，除以23，商是多少？
21．270与198的差乘15，积是多少？
《（核心素养运算能力）第一单元四则运算（列式计算）-2024-2025学年四年级数学下册人教版》参考答案21世纪教育网版权所有
1．497
【分析】125乘4等于125的4倍，比一个数多3，所以再减3，即等于这个数，据此即可解答。
【详解】125×4－3
＝500－3
＝497
这个数是497。
2．15
【分析】根据题意可知，此题应先算减法，再算除法，结合四则混合运算的计算顺序进行列式并计算，列式时应将减法算式加一个小括号。21教育网
【详解】975÷（95－30）
＝975÷65
＝15
所以975除以95与30的差，商是多少15。
3．61
【分析】根据题意，先计算出132与173相加的和，再用求出的和除以5，即可计算出最后的商，据此解题。21·cn·jy·com
【详解】（132＋173）÷5
＝305÷5
＝61
商是61。
4．30
【分析】根据题意，先用35×6求出35的6倍是多少，再用480减去35×6的积，因为最后需要计算的是除法，所以计算减法的时候加上括号，最后用差除以9即可，据此列式计算。
【详解】（480－35×6）÷9
＝（480－210）÷9
＝270÷9
＝30
结果是30。
5．10
【分析】根据题意，先算出8个125的和以及25的4倍，然后再相除。8个125的和以及25的4倍都是用乘法计算。本来应该从左往右计算，现在先算乘法，所以要加小括号。
【详解】（8×125）÷（25×4）
＝1000÷100
＝10
所以，商是10。
6．4
【分析】题干求商，那么就是除法计算，根据题干可知除数是2与4的和，被除数是35与11的差，据此列式（35－11）÷（2＋4），据此计算即可解此题。2·1·c·n·j·y
【详解】（35－11）÷（2＋4）
＝24÷6
＝4
由此可知商是4。
7．670
【分析】先用63加上37求出和，再用7.3减去0.6求出差，最后用求出的和乘求出的差即可；我们可以列综合算式，加法过程和减法过程加上小括号，优先计算括号里面的。www.21-cn-jy.com
【详解】
答：积是670。
8．3
【分析】由题干可知，89与21的和是除数，540与210的差是被除数，要保证加法和减法的计算顺序优先于除法，那么得添加小括号；据此可列式解此题。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】（540－210）÷（89＋21）
＝330÷110
＝3
由此可知，商是3。
9．40
【分析】由题意得，568与32的和除以70与55的差，求商是多少。需要先用加法算出568与32的和，接着用减法算出70与55的差，最后用除法算出最后的结果，列式为（568＋32）÷（70－55）。21·世纪*教育网
【详解】（568＋32）÷（70－55）
＝600÷15
＝40
568与32的和除以70与55的差，商是40。
10．328
【分析】先算出512除以16的商，再用512除以16的商乘4，算出积，最后再加上200，即可算出和是多少。www-2-1-cnjy-com
【详解】512÷16×4＋200
＝32×4＋200
＝128＋200
＝328
11．4000
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，37的15倍减去55，再乘8，求积是多少，需要先用乘法算出37的15倍是多少，接着减去55算出差，最后再用差值乘上8算出最终的结果，列式为（37×15－55）×8。2-1-c-n-j-y
【详解】（37×15－55）×8
＝（555－55）×8
＝500×8
＝4000
37的15倍减去55，再乘8，积是4000。
12．6
【分析】根据题意先用450＋30求出450与30的和，再用120－40求出120与40的差，最后计算除法，根据整数四则混合运算的规律，计算加法和减法的时候加上小括号，据此解答即可。21*cnjy*com
【详解】（450＋30）÷（120－40）
＝480÷80
＝6
商是6。
13．159
【分析】用2727除以9计算出商，用36乘4计算出积，再将两个结果相减计算出相差多少；整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；有中括号先计算小括号里的算式，再计算中括号里的算式，最后计算中括号外面的算式，先乘除再加减；如果没括号，先乘除再加减；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】
＝303－144
＝159
所以2727除以9的商与36乘4的积相差159。
14．见详解
【分析】根据被减数－减数＝差，被减数一差＝减数，减数＋差＝被减数，据此列式即可。
【详解】根据410－23＝387，可以得到一个减法式子为：410－387＝23，也可以得到一个加法式子：387＋23＝410。【出处：21教育名师】
15．246
【分析】根据题意，已知一个数加上152得398，用398减去152即可求出这个数。
【详解】398－152＝246
所以这个数是246。
16．7
【分析】210除以16与14的和，就是先求16与14的和，再求210除以这个和，最后求商，所以为了体现先算和，把16＋14加上括号。【版权所有：21教育】
【详解】210÷（16＋14）
＝210÷30
＝7
即商是7。
17．26
【分析】由题意得，12除336减去24的差，求商是多少，可以先用336减去24算出差，然后再除以12即可解答。21教育名师原创作品
【详解】（336－24）÷12
＝312÷12
＝26
故商是26。
18．45
【分析】由题意得，175与50的和除以10与5的差，求商是多少，需要先算175加上50和10减去5，再把两部分的得数相除，列式为：175＋50÷10－5。要想先算175＋50和10－5，需要在它们各自的两边加上小括号，即综合算式为：（175＋50）÷（10－5）。
【详解】（175＋50）÷（10－5）
＝225÷5
＝45
175与50的和除以10与5的差，商是45。
19．145
【分析】由题意得，325减去12乘15的积，那么需要先算12乘15，再用325减去前面的得数，列式为：325－12×15。21cnjy.com
【详解】325－12×15
＝325－180
＝145
325减去12乘15的积，结果是145。
20．20
【分析】根据题意，先用661减去201，求出差，再用求出的差除以23，即可求出结果是多少；据此列综合算式，在列综合算式时，由于减法是低级运算，需要添加上小括号，据此列式并计算即可。21*cnjy*com
【详解】（661－201）÷23
＝460÷23
＝20
商是20。
21．1080
【分析】由题意得，270与198的差乘15，求积是多少，需要先用270减去198，然后再用得数乘上15即可解答。
【详解】（270－198）×15
＝72×15
＝1080
270与198的差乘15，积是1080。
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世教育网(www.1cnjy.com)
（核心素养运算能力）第一单元四则运算
一、列综合算式计算
1．125的4倍比一个数多3，这个数是多少？
2．975除以95与30的差，商是多少？
3．132与173的和除以5，商是多少？
4．480减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？
5．8个125的和除以25的4倍，商是多少？
6．2与4的和除35与11的差，商是多少？
7．63加上37的和，与7.3减去0.6的差相乘，积是多少？
8．89与21的和，除540与210的差，商是多少？
9．568与32的和除以70与55的差，商是多少？
10．512除以16的商乘4，再加上200，和是多少？
11．37的15倍减去55，再乘8，积是多少？
12．450与30的和除以120与40的差，商是多少？
13．2727除以9的商与36乘4的积相差多少？
14．根据410－23＝387，写出一个加法算式和一个减法算式。
15．一个数加上152得398，这个数是多少？
16．210除以16与14的和，商是多少？
17．12除336减去24的差，商是多少？
18．175与50的和除以10与5的差，商是多少？
19．325减去12乘15的积，结果是多少？
20．661减去201的差，除以23，商是多少？
21．270与198的差乘15，积是多少？
《（核心素养运算能力）第一单元四则运算（列式计算）-2024-2025学年四年级数学下册人教版》参考答案21世纪教育网版权所有
1．497
【分析】125乘4等于125的4倍，比一个数多3，所以再减3，即等于这个数，据此即可解答。
【详解】125×4－3
＝500－3
＝497
这个数是497。
2．15
【分析】根据题意可知，此题应先算减法，再算除法，结合四则混合运算的计算顺序进行列式并计算，列式时应将减法算式加一个小括号。21教育网
【详解】975÷（95－30）
＝975÷65
＝15
所以975除以95与30的差，商是多少15。
3．61
【分析】根据题意，先计算出132与173相加的和，再用求出的和除以5，即可计算出最后的商，据此解题。21·cn·jy·com
【详解】（132＋173）÷5
＝305÷5
＝61
商是61。
4．30
【分析】根据题意，先用35×6求出35的6倍是多少，再用480减去35×6的积，因为最后需要计算的是除法，所以计算减法的时候加上括号，最后用差除以9即可，据此列式计算。
【详解】（480－35×6）÷9
＝（480－210）÷9
＝270÷9
＝30
结果是30。
5．10
【分析】根据题意，先算出8个125的和以及25的4倍，然后再相除。8个125的和以及25的4倍都是用乘法计算。本来应该从左往右计算，现在先算乘法，所以要加小括号。
【详解】（8×125）÷（25×4）
＝1000÷100
＝10
所以，商是10。
6．4
【分析】题干求商，那么就是除法计算，根据题干可知除数是2与4的和，被除数是35与11的差，据此列式（35－11）÷（2＋4），据此计算即可解此题。2·1·c·n·j·y
【详解】（35－11）÷（2＋4）
＝24÷6
＝4
由此可知商是4。
7．670
【分析】先用63加上37求出和，再用7.3减去0.6求出差，最后用求出的和乘求出的差即可；我们可以列综合算式，加法过程和减法过程加上小括号，优先计算括号里面的。www.21-cn-jy.com
【详解】
答：积是670。
8．3
【分析】由题干可知，89与21的和是除数，540与210的差是被除数，要保证加法和减法的计算顺序优先于除法，那么得添加小括号；据此可列式解此题。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】（540－210）÷（89＋21）
＝330÷110
＝3
由此可知，商是3。
9．40
【分析】由题意得，568与32的和除以70与55的差，求商是多少。需要先用加法算出568与32的和，接着用减法算出70与55的差，最后用除法算出最后的结果，列式为（568＋32）÷（70－55）。21·世纪*教育网
【详解】（568＋32）÷（70－55）
＝600÷15
＝40
568与32的和除以70与55的差，商是40。
10．328
【分析】先算出512除以16的商，再用512除以16的商乘4，算出积，最后再加上200，即可算出和是多少。www-2-1-cnjy-com
【详解】512÷16×4＋200
＝32×4＋200
＝128＋200
＝328
11．4000
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，37的15倍减去55，再乘8，求积是多少，需要先用乘法算出37的15倍是多少，接着减去55算出差，最后再用差值乘上8算出最终的结果，列式为（37×15－55）×8。2-1-c-n-j-y
【详解】（37×15－55）×8
＝（555－55）×8
＝500×8
＝4000
37的15倍减去55，再乘8，积是4000。
12．6
【分析】根据题意先用450＋30求出450与30的和，再用120－40求出120与40的差，最后计算除法，根据整数四则混合运算的规律，计算加法和减法的时候加上小括号，据此解答即可。21*cnjy*com
【详解】（450＋30）÷（120－40）
＝480÷80
＝6
商是6。
13．159
【分析】用2727除以9计算出商，用36乘4计算出积，再将两个结果相减计算出相差多少；整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；有中括号先计算小括号里的算式，再计算中括号里的算式，最后计算中括号外面的算式，先乘除再加减；如果没括号，先乘除再加减；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】
＝303－144
＝159
所以2727除以9的商与36乘4的积相差159。
14．见详解
【分析】根据被减数－减数＝差，被减数一差＝减数，减数＋差＝被减数，据此列式即可。
【详解】根据410－23＝387，可以得到一个减法式子为：410－387＝23，也可以得到一个加法式子：387＋23＝410。【出处：21教育名师】
15．246
【分析】根据题意，已知一个数加上152得398，用398减去152即可求出这个数。
【详解】398－152＝246
所以这个数是246。
16．7
【分析】210除以16与14的和，就是先求16与14的和，再求210除以这个和，最后求商，所以为了体现先算和，把16＋14加上括号。【版权所有：21教育】
【详解】210÷（16＋14）
＝210÷30
＝7
即商是7。
17．26
【分析】由题意得，12除336减去24的差，求商是多少，可以先用336减去24算出差，然后再除以12即可解答。21教育名师原创作品
【详解】（336－24）÷12
＝312÷12
＝26
故商是26。
18．45
【分析】由题意得，175与50的和除以10与5的差，求商是多少，需要先算175加上50和10减去5，再把两部分的得数相除，列式为：175＋50÷10－5。要想先算175＋50和10－5，需要在它们各自的两边加上小括号，即综合算式为：（175＋50）÷（10－5）。
【详解】（175＋50）÷（10－5）
＝225÷5
＝45
175与50的和除以10与5的差，商是45。
19．145
【分析】由题意得，325减去12乘15的积，那么需要先算12乘15，再用325减去前面的得数，列式为：325－12×15。21cnjy.com
【详解】325－12×15
＝325－180
＝145
325减去12乘15的积，结果是145。
20．20
【分析】根据题意，先用661减去201，求出差，再用求出的差除以23，即可求出结果是多少；据此列综合算式，在列综合算式时，由于减法是低级运算，需要添加上小括号，据此列式并计算即可。21*cnjy*com
【详解】（661－201）÷23
＝460÷23
＝20
商是20。
21．1080
【分析】由题意得，270与198的差乘15，求积是多少，需要先用270减去198，然后再用得数乘上15即可解答。
【详解】（270－198）×15
＝72×15
＝1080
270与198的差乘15，积是1080。
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世教育网(www.1cnjy.com)