统编版语文二年级下册第三单元核心素养卷(含答案)

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名称 统编版语文二年级下册第三单元核心素养卷(含答案)
格式 docx
文件大小 362.9KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-15 11:15:16

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文档简介

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统编版语文二年级下册第三单元核心素养卷
时间:60分钟 满分:100分
一、用“√”给加点字选 择 正 确的读音。(7分)
1.湖面上漂(piāo piào)着一只只漂(piāo piào)亮的脚踏船。
2.小红表演完小品《炸(zhá zhà)年糕》,台下就炸(zhá zhà)开了锅,同学们被她那滑稽的动作逗得哄堂大笑。
3.如果你损(shǔn sǔn)坏了这件饰(shì sì)品,就要赔(péi béi)偿。
二、看拼音,写词语。(16分)
shēn tǐ hǎi xiá mín zú shén zhōu
tuán yuán bèi ké jī dàn kǎo yā
三、选一选,填一填。(6分)
浇 绕 烧
( )花 ( )火 围( )线
钱 浅 线
电( ) 深( ) ( )币
四、按要求完 成 练习。(16分)
1.看图填一填。(4分)
2.“炒、炸”的偏旁都是 ,“煎、煮”的偏旁都是 ,带有这两个偏旁的字多与 有关。(6分)
3.查字典时,我发现“金”的部首不是“人”,而是“金”。它是“鉴”“銮”等字的部首。像这样整体作为部首的字,我还知道 、 等。(6分)
五、连一连。(10分)
软绵绵的 辣乎乎的 香喷喷的 甜津津的 硬邦邦的
六、按要求排序。(填序号)(6分)
1.按照时间顺序排列下面的节日。
①端午节 ②春节 ③元宵节 ④清明节 ⑤中秋节
2.按十二生肖的顺序排序。
①巳蛇 ②未羊 ③辰龙 ④午马 ⑤丑牛
七、根据所学内容填空。(8分)
1.元宵节, ,大街小巷人如潮。
,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
2. ,吃月饼,十五圆月当空照。
重阳节, ,踏秋赏菊去登高。
八、阅读短文,完成 练习。(16分)
民以食为天
自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦,讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴(yùn)含的文化也非常丰厚。
中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作为主食,以丰富的动植物作为副食。
中国菜肴(yáo)在长期烹饪(pēng rèn)中出现了许多流派,并形成了不同类型的地方菜系。其中,粤菜、川菜、鲁菜、苏菜、浙菜、闽(mǐn)菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。
除了地理环境因素外,各地的烹饪方法,包括配料、调味、火候、刀工等要求不同,都是形成不同菜肴类型的重要因素。
中国很早就有“礼乐文化始于食”的概念。从古至今,中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起,人们通过相应的饮食活动既可加强与亲友的联系,又可活跃节日的气氛。过节的菜肴经常通过谐(xié)音、双关等方式,表达吉样、祝福的寓意,如“红运当头”“全家福”等。
1.中国人在饮食上讲究 、 、 、 俱佳。(8分)
2.汉民族的基本饮食结构特征是( )。(4分)
①形成了“八大菜系”
②配料、调味、火候、刀工等要求不同
③把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起
④以粮食作为主食,以丰富的动植物作为副食
3.小朋友,你的家乡在哪里 有什么美食 介绍一下吧。(4分)
我的家乡在 ,家乡的美食有 。
九、写话练习。(15分)
仔细观察图画,这是哪个传统节日 这个节日有哪些习俗 你是怎样过节的 试着用上下面的词语写一段通顺的话。
贴福字 穿新衣 笑嘻嘻
参考答案
一、1.piāo piào 2.zhá zhà 3.sǔn shì péi
二、身体 海峡 民族 神州团圆 贝壳 鸡蛋 烤鸭
三、烧 浇 绕 线 浅 钱
四、1.川 州
2.大….火
3.示例:衣 黑
五、软绵绵的 辣乎乎的 香喷喷的 甜津津的 硬邦邦的
六、1.②③④①⑤2.⑤③①④②
七、1.看花灯 清明节2.过中秋 要敬老
八、1.色 香 味 形
2.④
3.示例:北京 北京烤鸭
九、示例:
过年了,爸爸和妈妈贴福字,我和哥哥穿新衣,然后爸爸妈妈带着我和哥哥到空旷的地方去放烟花。
哥哥拿出一个烟花,点着。我在远处捂着耳朵。烟花嗖的一声飞上天,瞬间天上就出现了五颜六色的烟花,好看极了。我和爸爸妈妈一边抬头看一边拍手,我们全家人都笑嘻嘻的。过年真开心啊!
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