统编版语文三年级下册1.《古诗三首》朗读单

1.《古诗三首》朗读单（3.7班）
姓名：___________ 我读了（ ）遍 家长签字：___________
听写词语（加点字要求注音）
融化 融洽 燕子 海燕 鸳鸯 鸳鸯戏水 优惠 实惠
崇高 崇拜 芦花 芦苇 发芽 豆芽 梅花 杨梅
小溪 溪流 广泛 宽泛 减少 减轻
会认字组词
鸳/鸯：（鸳鸯）（棒打鸳鸯） 惠：（恩惠）（贤惠）（谢谢惠顾）
崇：（崇敬）（崇尚）（崇山峻岭） 豚：（河豚）（海豚）（豚鼠）
减：（减负）（减法）（偷工减料）
形近字
融：（金融）（融合） 隔：（阻隔）（间隔）
燕：（燕窝）（燕麦） 蒸：（蒸笼）（蒸汽）
溪：（溪水）（小溪） 蹊：（蹊qī跷）（另辟蹊xī径）
减：（减重）（减肥） 喊：（呼喊）（喊叫）
泛：（泛舟）（泛滥）（泛泛而谈） 眨：（眨眼）（一眨眼）
多音字
yàn（燕子） zēng（曾孙） jī（几乎）
燕 曾 几
yān（燕山） céng（曾经） jǐ（几个）
课文重点
（一）绝句（春天） 写作手法：动静结合
主题：《绝句》描绘了成都草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。
诗意（常见题干：看到这句诗，你的眼前浮现出怎样的画面？）：
①迟日/江山丽（视觉）：春天阳光普照，山河无比秀丽。
②春风/花草香（嗅觉）：春风拂面，送来花草的芳香。
③泥融/飞燕子（动态）：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢。
④沙暖/睡鸳鸯（静态）：慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
注释：
①迟日：春日（春天太阳落山的时间越来越迟，白天的时间越来越长，故称迟日）。
②丽：秀丽、美丽。
③泥融：这里指泥土变湿软。
④鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常出双入对。
常见题型：
①《绝句》是一首五言绝句（体裁），它的作者是唐朝诗人杜甫，他字子美，自称“少陵野老”，与李白齐名，世称“李杜”。杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
②《绝句》前两句写了迟日、江山、春风、花草等景物，粗线条勾勒出明丽的春日景色，“丽”和“香”分别从视觉、嗅觉的角度描绘了明丽和谐的春日风景。
③“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”让人感觉相映成趣，根据你的理解填空。
一上一下：从空间而言，燕子在空中，而鸳鸯在沙滩上。
一动一静：燕子“飞”是动，鸳鸯“睡”是静。
一忙一闲：燕子忙着衔泥筑巢，而鸳鸯则悠闲地睡在沙滩上享受春光。
④我还积累了描写春天的诗句。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——韩愈《早春呈水部张十八员外》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——杜甫《江畔独步寻花》
《惠崇春江晚景》（早春） 写作手法：虚实结合
主题：《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，再现了画中的江南早春景色，抒发了诗人对早春的喜爱与赞美之情。
诗意：
①竹外/桃花/三两枝（江岸）:绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。
②春江/水暖/鸭先知（江面）：江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。
③蒌蒿/满地/芦芽短（江边）：岸上长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。
④正是/河豚/欲上时（水中）：这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。
注释：
①惠崇：人名，北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
②芦芽：芦苇的嫩芽。
③河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
④欲：将，要。
4.常见题型：
①《惠崇春江晚景》是一首七言绝句（体裁），它是北宋诗人苏轼为北宋名僧惠崇的画作《春江晚景》写的题画诗。苏轼字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵，弟弟苏辙合称“三苏”，三人均被列入“唐宋八大家”。
②《惠崇春江晚景》是一首题画诗（题材），这幅《春江晚景》图中的景物有：竹林、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽，这首诗不仅表现了画中的景物，而且由画面联想到了画外的情景，“正是河豚欲上时”写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。其中“春江水暖鸭先知”一句还揭示了：只有置身于相应的环境之中才会有深切的感受的哲理。
③我还积累了带有数字的诗句。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》
死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。——邵雍《山村咏怀》
潮平两岸阔，风正一帆悬。——王湾《次北固山下》。
《三衢道中》（意思是：行走在三衢山的路上）（初夏）
写作手法：以动衬静
主题：本诗描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光，表现了诗人轻松愉悦的心情。
诗意：
①梅子/黄时/日日晴（时令、天气）：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。
②小溪/泛尽/却山行（出游路线）：乘着小舟来到小溪的尽头，再走山路继续前行。
③绿阴/不减/来时路（归途所见）：山路上绿荫成树，不亚于来时之路。
④添得/黄鹂/四五声（归途所闻）：树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣声。
3.注释：
①三衢：地名，在今浙江衢州一带。
②梅子：梅树（果梅树）的果实，一般五月成熟。
③小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。
④却：再，又。
⑤不减：并没有少多少，差不多。
⑥阴：树荫。
4.常见题型：
①《三衢道中》是一首七言绝句（体裁），是一首纪行写景的绝句。它的作者是南宋诗人曾几（zēng jī），描写的是夏季，从诗句梅子黄时日日晴中可以看出，表示诗人乘小船来到小溪尽头但游性不减，继续走山路前行的诗句是小溪泛尽却山行，从中体会到了诗人轻松愉悦的心情。
②诗人的旅途。
出游时间：梅子黄时 出游天气：日日晴
出游季节：初夏 出游地点：三衢山
出游路线：小溪 山行 来时路 出行方式：先乘船再步行
看到的：绿荫 听到的：黄鹂四五声
旅途环境：幽静 （黄鹂的叫声突出环境的幽静） 诗人心情：愉悦
③我还积累了描写夏天的诗。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——苏轼《饮湖上初晴后雨》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
——赵师秀《约客》