人教新课标语文必修一第二单元第5课《荆轲刺秦王》同步练习

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第5课《荆轲刺秦王》同步练习
一、基础攻坚。
1．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．秦贪，负其强，以空言求璧 臣诚恐见欺于王而负赵
B．秦王恐其破壁，乃辞谢 乃谢客就车
C．相如虽驽，独畏廉将军哉 莫敢难，独窦婴争之
D．而蔺相如徒以口舌为劳 徒以吾两人在也
答案：A
解析：解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项，负，前者，依仗；后者，辜负；B项，谢，前者，道歉；后者，辞别；C项，独，前者，岂，难道；后者，唯有，只有；D项，徒，二者均为“只，仅仅”。所以选D。
2．下列各项中，句子意思翻译不正确的一项是（ ）
A．念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声？
译文：想一想这是受了谁的残害吧，又何必去怨恨秋声？
B．返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
译文：回到船上，任凭它在江心漂流，随着船停靠的地方而休息。
C．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
译文：不损害它结果实而已，并没有使它结果又早又多的本领。
D．至丹以荆卿为计，始速祸焉。
译文：等到燕太子丹把派荆轲刺杀秦王作为对付秦国的办法，才开始加速祸患的到来。
答案：D
解析：文言翻译，应将待译句子放回语境去理解，也应注意尽可能直译，将句中重点词语的意思落实，补出省略成分，将特殊句式按现代汉语习惯译出。D项，速：招致。这才招致祸患。故选D。
3．下列各句中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．遍赞宾客 （赞扬） B．亦已罢极 （同“疲”）
C．而公子亲数存之 （问候） D．不矜其能 （夸耀）
答案：A
解析：本题考查文言实词的意思和用法。方法如下：A．“遍赞宾客”出自《史记·魏公子列传》，其语境是“公子引侯生坐上坐，遍赞宾客”，此处的“赞”如解释为“赞扬”则与前面“公子引侯生坐上坐”不符合，故应解释为“介绍，引见”。
4．下列名句默写，不正确的项是（ ）
A．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ （《战国策·荆轲刺秦王》）
B．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣 （孟子《寡人之于国也》）
C．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
D．三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣 （《诗经·氓》）
答案：C
解析：可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。C项，“小乔出嫁了”应为“小乔初嫁了”。故选C。
5．下列句子中，加点词的用法全都相同的一项是（ ）
A．襟三江而带五湖 天雨雪，武卧啮雪
B．适有孤鹤，横江东来 予乃摄衣而上
C．且庸人尚羞之 顷之未发，太子迟之
D．宾主尽东南之美 而高其直，亦无售者
答案：C
解析：A．以……为衣襟，名词的意动用法/ 雨：下，名词作动词 B．东：从东方，名词作状语 / 上：向上走，名词作动词 D．美：俊才，形容词作名词 / 高：使……高，抬高，形容词的使动用法.
6．下列名句默写有误的项是（ ）
A．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《寡人之于国也》）
B．耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。 （苏轼《赤壁赋》）
C．江间波浪连天涌，塞上风云接地阴。 （杜甫《秋兴》）
D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ （辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》）
答案：C
解析：可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。C项，“连”应为“兼”，原句是“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。故选C。
7．对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是（ ）
①微夫人之力不及此 ②微太子言，臣愿得谒之
③顾计不知所出耳 ④荆轲顾笑武阳
A．两个“微”字不同 两个“顾”字相同
B．两个“微”字不同 两个“顾”字也不相同
C．两个“微”字相同 两个“顾”字相同
D．两个“微”字相同 两个“顾”字不相同
答案：D
解析：此题考查文言实词的理解能力。可结合具体语境分析，①②均有“假如没有”的意思；③只是，表轻微转折；④回头看。所以选D。
8．下列各项中的每组句子句式相同的一项是（ ）
A．有如此之势，而为秦人积威之所劫 洎牧以谗诛
B．赂秦而力亏，破灭之道也 暴霜露
C．秦人不暇自哀 函谷举
D．多于南亩之农夫 输来其间
答案：A
解析：本题考查判断文言句式，需要逐项分析、判断，得出答案。A，都是被动句；B，判断句/省略句，应是“暴（于）霜露”；C，宾语前置，调整后为 意思是秦人没有空暇时间来哀怜自己 因为“自哀”，其实翻译是“哀自”，哀是谓语，自是宾语，宾语提前了/被动句；D，状语后置句/被动句。
9．下列各句中，加点词语解释全部正确的的一项是（ ）
A．①当（应当）与秦相较，或未易量 ②用（因为）心一也
③于其身也，则耻师焉，惑（糊涂）矣
B．①余嘉（赞赏）其能行古道 ②缘（沿着）染溪，斫榛莽
③盖（用在句首，表推测 大概）失强援，不能独完
C．①至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉 ②苏子愀然，正襟危（端正）坐
③胜负之数，存亡之理（命运）
D．①直走咸阳（趋） ②士大夫之族（家族）
③使秦复爱（爱护）六国之人
答案：C
解析：A 当，同“倘”，假使；B 盖，表原因，因为；D 族，类。
10．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．虢叔死焉 君何患焉
B．若属皆且为所虏 旦日飨士卒，为击破沛公军
C．因击沛公于坐 公见人被暴害，因恬然
D．尽吾志也而不能至者 今人有大功而击之
答案：D
解析：D项的“而”都是连词，表转折，却。A．兼词，于之 / 句末语气词，呢。 B．介词，被/ 介词，替 C．介词，趁机/ 副词，仍。
11．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（ ）
A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）
B．大王来何操（状语后置，即“大王来操何”）
C．吾属今为之虏矣（被动句，“为……”表被动）
D．太子及宾客知其事者（定语后置句，即“太子及知其事之宾客”）
答案：B
解析：B是宾语前置。
12．对下列句子文言句式的判断，正确的一项是（ ）
①太子及宾客知其事者 ②群臣侍殿上者
③秦王复击轲，被八创 ④而燕国见陵之耻除矣
①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同
答案：B
解析：①②定语后置。③为省略句式。④为被动句式。
13．下列句子中，加点虚词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A.令乃秦武阳为副
荆轲废，乃引其匕首提秦王
B.私见张良，具告以事
夏无且以其所奉药囊提轲
C.君之所知也
臣之壮也，犹不如人
D.轲自知事不就，倚柱而笑
秦王还柱而走
答案：A
解析：A“乃”为“于是、就”。B项前者为“把”，后者“用”。C项主谓之间取独。D项都是修饰关系。
14．选出下列句子中加点字活用现象相同的一项（ ）
A．君为我呼入，吾得兄事之 士皆瞋目，发尽上指冠
B．范增数目项王 秦武阳色变振恐，群臣怪之
C．顷之未发，太子迟之 倚柱而笑，箕踞以骂曰
D．使使以闻大王 素善留侯张良
答案：A
解析：A项两句中的加点词都是名词作状语：兄，像对待兄长一样；上，向上。B项的“目”，名词作动词，用眼睛示意；“怪”，意动用法，感到奇怪。C项的“迟”，意动用法，认为……迟疑；“箕”，名词作状语，像箕一样。D项的“闻”，使动用法，使……听到；善，形容词用作动词，交好。
15．下列各项中加点字的意义相同的一项是（ ）
A．秦王惊，自引而起 荆轲废，乃引其匕首提秦王
B．秦伯说，与郑人盟 秦王必说见臣
C．于是荆轲遂就车而去 轲自知事不就，倚柱而笑
D．诚能得樊将军首 燕王诚振怖大王之威
答案：B
解析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。B项，“说”，通“悦”，高兴、喜欢；A项，“引”，前是“身子向上起”，后是“动词，拿起”；C项，“就”，前是“驾着”，后是“成功”；D项，“诚”，前是“果真”，后是“非常”。
16．下列加点词语古今义相同的一项是（ ）
A．微夫人之力不及此 B．樊於期偏袒扼腕而进曰
C．秦军旦暮渡易水 D．仆所以留者，待吾客与俱
答案：C
解析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。A夫人，古：那个人，今：妻子；B偏袒，古：解衣袒露一臂，今：是偏向某一方；D所以，古：用来做XX的,凭借XX做……，今：因为所以的所以，是个连词。
17．下列加点词词类活用与其他三项不同的一项是（ ）
A．进兵北略地 B．秦王购之金千斤，邑万家
C．秦兵旦暮渡易水 D．乃遂收盛樊於期之首，函封之
答案：B
解析：此题考查文言文中词类活用的理解能力。ACD三项，均为名词用作状语；B项，为名词作动词。所以选B。
18．对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③（秦王）乃以手共搏之 ④樊将军以穷困来归丹
A．①②不同，③④不同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④相同
答案：A
解析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。①而，表修饰关系；②而，表顺承关系；故二者不相同；③以，用；④以，因为；故二者不相同。所以选A。
19．下列各组句子中，句式特点不同的一项是（ ）
A. 谁为大王为此计者 而今安在哉？
B. 此非孟德之困于周郎者乎 不者，若属皆且为所虏
C. 夺项王天下者，沛公也 亚父者，范增也。
D. 太子宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 群臣侍殿上者，不得持尺兵。
答案：A
解析：A二句分别为疑问句和宾语前置句；B被动句；C判断句；D定语后置句。
20．下列句中加点词没有活用的一项是（ ）
A．今太子迟之，请辞决矣！ B．轲自知事不就
C．泣孤舟之嫠妇 D．侣鱼虾而友麋鹿
答案：D
解析：A迟，意动用法，C泣，使动用法，D侣，意动用法。
二、翻译
21. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
第（2）句中的“少”是“稍微”之意；“假借”即“宽容、原谅”之意；“使”之后省略宾语“之”。
答案：太子和知道内情的那些宾客，都穿着白色的衣服，戴着白色的帽子给荆轲送行。
解析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中“宾客知其事者”是定语后置，翻译时应译为“知道这件事的宾客”；“衣冠”属于名词活用作动词，“穿戴（白色）衣帽”之意。
22．愿大王少假借之，使毕使于前。
答案：望大王稍微原谅他，让他在大王面前完成使命。
解析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中， “少”是“稍微”之意；“假借”即“宽容、原谅”之意；“使”之后省略宾语“之”。
23.事所以不成者，以欲以生劫之，必得约契以报太子也。
答案：这件事没有成功的原因，是我想活捉他（秦王），一定要得到契约（指不攻击燕国）来报答太子。
解析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中， “所以”是“……的原因”之意；“生劫”即“活捉”之意；“报”即“报答”之意。
24. 以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
答案：因此荆轲在后面紧追着秦王，而事出突然群臣无束，也不知道拿什么东西来对付荆轲，只能用手来与荆轲博斗。
解析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中， “以故”是“因此”之意；“以”表目的， “用来”。
25. 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
答案：（既然）这样，那么将军的仇恨就报了，而燕国被欺侮的耻辱就消除了。
解析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中， “然则”是“既然这样，那么”之意；“见”表被动。
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