人教新课标语文必修一第四单元第10课《奥斯维辛没有什么新闻》同步练习
文档属性
| 名称 | 人教新课标语文必修一第四单元第10课《奥斯维辛没有什么新闻》同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 41.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-05-18 18:24:50 | ||
图片预览
文档简介
登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第10课《奥斯维辛没有什么新闻》同步练习
一、基础攻坚
1．下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）
A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应该为什么而活着？
B．多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中，它们只选其一：要么斑纹，要么斑块，要么斑点。
C．宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿（《三山志》）”。
D．面对着生与死的抉择，怎样担当起生命难以承受之重？面对着逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？鲁迅的回答是——直面人生。
答案：B
解析：本题考查标点符号的运用。A问号改为句号，本句虽使用了表疑问的词语“为什么”，但它不是疑问句，“我们应该为什么而活着”是“思考”的内容；C句尾引号移至括号前，因为括号内的内容“《三山志》”是前面这句话的出处；D破折号改为冒号。
2．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠
④层林叠翠，白云缭绕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案：D
解析：本题中的（1）句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第（1）句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。（2）句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。
3．下列各项中，加点的词与使用不恰当的一项是（ ）
A．蓄积的内在力量，像一把利剑，让他对世界对人生的体悟如此深入，以至他非写下它们不可。
B．新成立的歌德拍卖公司一鸣惊人，在举行的首次拍卖会上将齐白石的一件《花卉草虫》以2464万元成功拍出。
C．她对一系列角色的成功演绎，让观众看到她不但可以诠释好花旦角色，而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟。
D．《中外儿童科普精品书系》是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出来的，它深受广大儿童的喜爱。
答案：B
解析：一鸣惊人，是指一位不出名的人干出卓越的光辉成绩使世界惊异起来；比喻平时没有突出的表现，突然做出惊人的成绩。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开，本次会议同期举办“未来之声”活动，将邀请来自各经济体的约百名学生代表和指导老师来参加。
B．季羡林老先生即使在病榻，仍然忆往述怀，思考人生，写下了富有思想性的佳作《病榻杂记》，完全可以说是季老“思想不老”的极好写照。
C. 艺术欣赏中的审美体验往往只可意会，不可言传，欣赏者要自己体悟，一经点破，那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏的危险。
D. 世博会结束后，主题馆将改为标准展览场馆，与世博中心、星级酒店等一起组成能适应举办展览、承接会议需要的现代服务业集聚区。
答案：D
解析：A“约百名学生代表和指导老师”有歧义；B成分残缺，在“完全可以”前加“《病榻杂记》”；C句式杂糅，“那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏的危险”可改为“那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏”或“那含蓄蕴籍的美感常常会有破坏的危险”。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
Ａ.《我的五样》采用回答一道心理测验题型的形式来凸显主题，而本文则是按照从“疑虑”到“不习惯”再到“坚定的心理”这条线索来表现主题的。
Ｂ. 青春是一幅画，有明快舒展，也有阴暗紧缩；有欢乐，也有苦恼。我们要把握好自己人生的航向，努力使自己的青春成为雨果名言“青春即使在痛苦中也闪烁着它的光彩”的美丽写照。
Ｃ. 家教是一门学问。应适当地对孩子进行家教，家长们对此要有充分的认识，避免陷入在孩子教育问题上的误区。
（正确）
Ｄ. 为保证北京奥运会期间交通顺畅，有关部门采取在某个时段限制某些车辆行驶，实施至今，效果良好。
答案：C
解析：Ａ.搭配不当，“一条”不能修饰“题型”。Ｂ.搭配不当或主客体颠倒，应改为“努力使雨果的名言‘……’成为自己青春的美丽写照”。Ｄ.成分残缺，应在“行驶”后添加“的措施”。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．老师出了题目──《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。
B．我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动？
C．故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪、还有汗水。
D．我们从迪坎尔方向进入罗布泊，走的是被斯文·赫定称为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。
答案：D
解析：A项把书名号改成引号；B项把问号改成句号；C项把第二个顿号改成逗号。
7．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。
B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。
答案：B
解析：A. 属于成分赘余，去掉“来源”；C属于不合逻辑中的主客体颠倒；D滥用介词造成的无主句，去掉“通过”。
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。
B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。
答案：B
解析：此题考查修改语病的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A“来源”和“来自”重复；C“专业课对我们很陌生”主客体颠倒；D成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”或“使”。所以选B。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的“生命中最宝贵的五样”物件，绝不雷同，有些简直让人目不暇接。
B．电子商务市场的发展登峰造极，据工信部预计，2012年前10个月我国电子商务交易额将超过7万亿元。
C．黄果树瀑布水大时，如银河倒倾，奔流直下，声若雷鸣，震颤山谷。这一幕惊世骇俗，令人难以忘怀。
D．褪去了翠绿的外衣，披上了金秋的盛装，漫山红叶依山起伏，枣庄抱犊崮景区天然植被仍是秀色可餐。
答案：D
解析：A.目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。这里是说让人吃惊的情形，应用“瞠目结舌”。B.登峰造极：比喻水平达到最高点。C.惊世骇俗：因思想、言行异于寻常而使人震惊。可改为“惊心动魄”。D.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
10．下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．火星上水的发现，之所以引人关注，关键在于水和生命起源、地外文明等一系列世纪之谜休戚相关。
B．宋词里有豪放派、婉约派之分，后学者应该不持偏见，兼收并蓄，才能真正把这份财富继承下来。
C．生命中最宝贵的五样有人甚至认为是男士的“足球”、女士的“巧克力”，我嘴上虽然没有否定，心里却不以为意。
D．国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。
答案：B
解析：休戚相关：彼此间祸福互相关联。对象错。兼收并蓄，意思是内容不同、性质不同的东西都吸收进来。此处使用正确。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。应改为“不以为然”形近误用。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。望文生义。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
二、按要求内容填空
11．新闻也叫________________，其结构一般包括________________、导语、________________、________________和结尾五部分。导语一般放在________________，以用来吸引读者阅读下文，新闻的内容必须________________，其基本特征是________________。
答案：消息|标题|主体|背景|开头|真实|用事实说话
解析：本题考查大家对新闻常识的掌握程度。同学们需要加强积累。
12. 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: ， 。
答案：陟罚臧否|不宜异同
解析：注意“陟”“臧”“否”等三个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
13.《桃花源记》中表现村人热情待客的句子有： ， 。 ， 。
答案：便要还家|设酒杀鸡作食|余人各复延至其家|皆出酒食
解析：注意“要”“至”二个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
14. 《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是： ？ 。
答案：其真无马邪|其真不知马也
解析：注意“邪”“也”二个字词容易遗忘。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
15. 《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是： ， 。
答案：无丝竹之乱耳|无案牍之劳形
解析：注意“牍”“劳”二个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
三、阅读下文，回答后面的问题。
（一）
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
16．选段中“改建、扩建、装修”几个词语的顺序可否进行调换，为什么？
答案：不能，因为不符合事物发展的正常顺序。
解析：此题重在考查具有承接关系的词语的内在的逻辑规律。解题时要注意三个词语的先后顺序。
17．如何理解选段中画横线的句子？
答案：港督府是英统治的象征，港督的离去，人去楼空，意味着英国统治的结束。
解析：此题主要考查对文中重要语句的理解能力，尤其是具有深层含义的句子。
（二）菜 花
孙犁
每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会膨胀起来，俗话叫做菜怀胎。慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。
令年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来了不少蜜蜂儿。
这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼的光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盂里。
我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。
家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩两亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。
1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅委给叔父家，好办理丧事。
现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。
人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
18．大作家小菜花，而且写得如此细腻。这种强烈的反差，一定具有深刻的含意。
（1）你认为作家赋予菜花的象征意义是什么？
答案：呈现早春的景观，显示平凡中生命的美丽。
（2）这个象征意义，可从哪些文句中表现出来？（任选3个语句。）
答案：①是我书房中的一种开春景观；②亭亭玉立，明丽自然；③淡雅清静，平常得很。
解析：本题考查我们的理解能力和概括能力，同学们要仔细地阅读文章，找出菜花的象征意义。然后从文章中找出标志语句来。
19．第5段开头写气候的恶劣，这既是事实，又有另一层的含意和作用，请分析其另一层含意。
答案：反衬作者看到菜花时的惊喜
解析：本题考查我们对写作方面的理解，考查我们的写作知识，环境恶劣，能衬托出菜花的突出。菜花毫不起眼，本无多大欣赏价值；但在作者笔下，这种极单调的植物，仿佛有了灵性，得到人的喜爱。
20．第8段忆及父亲，第9段又感叹道：“面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味……只能引起惆怅。”这些情节和语言在文中所起的作用，分别是什么？
答案：（1）运用联想，既丰富了文章内容，又引发了对人生的思考。（2）由对美好往事难再的伤感，显示对平淡、清新生活的依恋。
解析：本题考查我们对文章构思的理解能力，同学们可以从这些叙事对文章内容的作用这个角度出发思考问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 第 8 页 （共 8 页） 版权所有@21世纪教育网
第10课《奥斯维辛没有什么新闻》同步练习
一、基础攻坚
1．下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）
A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应该为什么而活着？
B．多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中，它们只选其一：要么斑纹，要么斑块，要么斑点。
C．宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿（《三山志》）”。
D．面对着生与死的抉择，怎样担当起生命难以承受之重？面对着逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？鲁迅的回答是——直面人生。
答案：B
解析：本题考查标点符号的运用。A问号改为句号，本句虽使用了表疑问的词语“为什么”，但它不是疑问句，“我们应该为什么而活着”是“思考”的内容；C句尾引号移至括号前，因为括号内的内容“《三山志》”是前面这句话的出处；D破折号改为冒号。
2．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠
④层林叠翠，白云缭绕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案：D
解析：本题中的（1）句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第（1）句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。（2）句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。
3．下列各项中，加点的词与使用不恰当的一项是（ ）
A．蓄积的内在力量，像一把利剑，让他对世界对人生的体悟如此深入，以至他非写下它们不可。
B．新成立的歌德拍卖公司一鸣惊人，在举行的首次拍卖会上将齐白石的一件《花卉草虫》以2464万元成功拍出。
C．她对一系列角色的成功演绎，让观众看到她不但可以诠释好花旦角色，而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟。
D．《中外儿童科普精品书系》是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出来的，它深受广大儿童的喜爱。
答案：B
解析：一鸣惊人，是指一位不出名的人干出卓越的光辉成绩使世界惊异起来；比喻平时没有突出的表现，突然做出惊人的成绩。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开，本次会议同期举办“未来之声”活动，将邀请来自各经济体的约百名学生代表和指导老师来参加。
B．季羡林老先生即使在病榻，仍然忆往述怀，思考人生，写下了富有思想性的佳作《病榻杂记》，完全可以说是季老“思想不老”的极好写照。
C. 艺术欣赏中的审美体验往往只可意会，不可言传，欣赏者要自己体悟，一经点破，那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏的危险。
D. 世博会结束后，主题馆将改为标准展览场馆，与世博中心、星级酒店等一起组成能适应举办展览、承接会议需要的现代服务业集聚区。
答案：D
解析：A“约百名学生代表和指导老师”有歧义；B成分残缺，在“完全可以”前加“《病榻杂记》”；C句式杂糅，“那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏的危险”可改为“那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏”或“那含蓄蕴籍的美感常常会有破坏的危险”。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
Ａ.《我的五样》采用回答一道心理测验题型的形式来凸显主题，而本文则是按照从“疑虑”到“不习惯”再到“坚定的心理”这条线索来表现主题的。
Ｂ. 青春是一幅画，有明快舒展，也有阴暗紧缩；有欢乐，也有苦恼。我们要把握好自己人生的航向，努力使自己的青春成为雨果名言“青春即使在痛苦中也闪烁着它的光彩”的美丽写照。
Ｃ. 家教是一门学问。应适当地对孩子进行家教，家长们对此要有充分的认识，避免陷入在孩子教育问题上的误区。
（正确）
Ｄ. 为保证北京奥运会期间交通顺畅，有关部门采取在某个时段限制某些车辆行驶，实施至今，效果良好。
答案：C
解析：Ａ.搭配不当，“一条”不能修饰“题型”。Ｂ.搭配不当或主客体颠倒，应改为“努力使雨果的名言‘……’成为自己青春的美丽写照”。Ｄ.成分残缺，应在“行驶”后添加“的措施”。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．老师出了题目──《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。
B．我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动？
C．故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪、还有汗水。
D．我们从迪坎尔方向进入罗布泊，走的是被斯文·赫定称为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。
答案：D
解析：A项把书名号改成引号；B项把问号改成句号；C项把第二个顿号改成逗号。
7．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。
B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。
答案：B
解析：A. 属于成分赘余，去掉“来源”；C属于不合逻辑中的主客体颠倒；D滥用介词造成的无主句，去掉“通过”。
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。
B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。
答案：B
解析：此题考查修改语病的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A“来源”和“来自”重复；C“专业课对我们很陌生”主客体颠倒；D成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”或“使”。所以选B。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的“生命中最宝贵的五样”物件，绝不雷同，有些简直让人目不暇接。
B．电子商务市场的发展登峰造极，据工信部预计，2012年前10个月我国电子商务交易额将超过7万亿元。
C．黄果树瀑布水大时，如银河倒倾，奔流直下，声若雷鸣，震颤山谷。这一幕惊世骇俗，令人难以忘怀。
D．褪去了翠绿的外衣，披上了金秋的盛装，漫山红叶依山起伏，枣庄抱犊崮景区天然植被仍是秀色可餐。
答案：D
解析：A.目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。这里是说让人吃惊的情形，应用“瞠目结舌”。B.登峰造极：比喻水平达到最高点。C.惊世骇俗：因思想、言行异于寻常而使人震惊。可改为“惊心动魄”。D.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
10．下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．火星上水的发现，之所以引人关注，关键在于水和生命起源、地外文明等一系列世纪之谜休戚相关。
B．宋词里有豪放派、婉约派之分，后学者应该不持偏见，兼收并蓄，才能真正把这份财富继承下来。
C．生命中最宝贵的五样有人甚至认为是男士的“足球”、女士的“巧克力”，我嘴上虽然没有否定，心里却不以为意。
D．国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。
答案：B
解析：休戚相关：彼此间祸福互相关联。对象错。兼收并蓄，意思是内容不同、性质不同的东西都吸收进来。此处使用正确。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。应改为“不以为然”形近误用。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。望文生义。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的成语。
二、按要求内容填空
11．新闻也叫________________，其结构一般包括________________、导语、________________、________________和结尾五部分。导语一般放在________________，以用来吸引读者阅读下文，新闻的内容必须________________，其基本特征是________________。
答案：消息|标题|主体|背景|开头|真实|用事实说话
解析：本题考查大家对新闻常识的掌握程度。同学们需要加强积累。
12. 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: ， 。
答案：陟罚臧否|不宜异同
解析：注意“陟”“臧”“否”等三个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
13.《桃花源记》中表现村人热情待客的句子有： ， 。 ， 。
答案：便要还家|设酒杀鸡作食|余人各复延至其家|皆出酒食
解析：注意“要”“至”二个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
14. 《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是： ？ 。
答案：其真无马邪|其真不知马也
解析：注意“邪”“也”二个字词容易遗忘。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
15. 《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是： ， 。
答案：无丝竹之乱耳|无案牍之劳形
解析：注意“牍”“劳”二个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
三、阅读下文，回答后面的问题。
（一）
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
16．选段中“改建、扩建、装修”几个词语的顺序可否进行调换，为什么？
答案：不能，因为不符合事物发展的正常顺序。
解析：此题重在考查具有承接关系的词语的内在的逻辑规律。解题时要注意三个词语的先后顺序。
17．如何理解选段中画横线的句子？
答案：港督府是英统治的象征，港督的离去，人去楼空，意味着英国统治的结束。
解析：此题主要考查对文中重要语句的理解能力，尤其是具有深层含义的句子。
（二）菜 花
孙犁
每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会膨胀起来，俗话叫做菜怀胎。慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。
令年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来了不少蜜蜂儿。
这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部发出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼的光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修，放在水盂里。
我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。
家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩两亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。
1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅委给叔父家，好办理丧事。
现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。
人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
18．大作家小菜花，而且写得如此细腻。这种强烈的反差，一定具有深刻的含意。
（1）你认为作家赋予菜花的象征意义是什么？
答案：呈现早春的景观，显示平凡中生命的美丽。
（2）这个象征意义，可从哪些文句中表现出来？（任选3个语句。）
答案：①是我书房中的一种开春景观；②亭亭玉立，明丽自然；③淡雅清静，平常得很。
解析：本题考查我们的理解能力和概括能力，同学们要仔细地阅读文章，找出菜花的象征意义。然后从文章中找出标志语句来。
19．第5段开头写气候的恶劣，这既是事实，又有另一层的含意和作用，请分析其另一层含意。
答案：反衬作者看到菜花时的惊喜
解析：本题考查我们对写作方面的理解，考查我们的写作知识，环境恶劣，能衬托出菜花的突出。菜花毫不起眼，本无多大欣赏价值；但在作者笔下，这种极单调的植物，仿佛有了灵性，得到人的喜爱。
20．第8段忆及父亲，第9段又感叹道：“面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味……只能引起惆怅。”这些情节和语言在文中所起的作用，分别是什么？
答案：（1）运用联想，既丰富了文章内容，又引发了对人生的思考。（2）由对美好往事难再的伤感，显示对平淡、清新生活的依恋。
解析：本题考查我们对文章构思的理解能力，同学们可以从这些叙事对文章内容的作用这个角度出发思考问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 第 8 页 （共 8 页） 版权所有@21世纪教育网