山东省德州市第七中学人教版八年级物理上册：6.1 质量 导学案（无答案）

德州市第七中学学案
课题：第六章第1节 质量
学案编制人： 课型：新授
【学习目标】
1.了解质量的概念，知道质量的单位及其换算
2.通过预习，了解质量的测量工具
3.熟练掌握天平的使用方法及其正确步骤
【学习重点】用天平测量物体的质量
【课前预习】
一、质量 阅读教材P108 用红笔标注质量及其单位换算，并熟记，完成下列填空
1. 质量：
2. 单位及其换算：质量的基本单位 ，符号 。
除此之外还有 、 、
1g= kg 1mg= g= kg 1t= kg
3. 根据教材P109小资料，了解一元硬币、苹果、地球等的质量
二、质量的测量
1.质量的测量工具有 、 、 。
2.阅读教材P109天平的使用，用红笔标注操作之前的三条要求，并熟记。
3.自学教材P110“用天平测量固体和液体的质量”，完成下列填空
（1）天平的构造 、 、 、 、
、
（2）使用之前应该把天平放在
（3）把游码放在标尺左端的 ，调节 使横梁平衡。
（4）被测物体放在 ，在 中加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到 。被测物体的质量就等于
[巧记天平使用歌] 一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另边转，指针中线才算完。
左物右码镊子夹，游码最后调平衡，质量等于码加游。
4.物体的质量不随它的 而变化，质量是物体的一种属性。
【课堂学习】
【合作探究·释疑】
1. 如何用天平测量出小瓶中水的质量？又如何测出食盐的质量？
2. 根据所学知识对下列情况进行判断
（1）当用磨损的砝码进行测量时，测量值会偏
（2）当砝码粘有污垢（或者生锈）时，测量值会偏
（3）左码右物测量时，物体的质量该如何计算？
【知识拓展】
如何测量一个大头针的质量
【本节知识结构】
【课堂反馈】
1.下面的物质最接近的是（ ）
A. 一只足球 B. 一只老母鸡 C. 一个学生 D. 一头大象
2. 一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（ ）
A. 把铜棒熔成铜水 B. 把铜棒碾成一张铜箔
C. 宇航员把铜棒带到月球上 D. 用锉刀对铜棒进行加工
3. 已经调好的天平，移到另一张桌子上，则在使用天平称量前（ ）
A. 不必调节天平就可直接测量 B. 只需调节底板水平
C. 只需调节横梁平衡 D. 底板水平和横梁平衡都需重新调节
4. 完成下列单位换算：
（1）245g= kg= mg （2）0.35t= g= mg
5.用调好平衡的天平测量金属块的质量，测量的过程中若指针静止在如下图a所示的位置，接下来要调节 ，应向 调节（填“左”或“右”），天平才能平衡。当指针静止在分度盘的中央刻度线处时，天平使用的砝码的情况和游码的位置如下图b所示，则金属块的质量是 g。
6.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图11所示。请回答下面的问题：
(1)小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。
①错误一： (填代号)
正确的做法： .②错误二： (填代号)
正确的做法：
（2）实验步骤的合理顺序是
【课后作业】
1.熟记天平的使用步骤
2.完成本节的《导学与训练》
【物理探秘】
小心商贩秤上“捣鬼”
购买商品时，明明看着商贩的秤是足斤足两，可回到家中一秤，却少了好几两，许多消费者都上过商贩的当。近日，记者从哈市质量技术监督局了解到，一些商贩在秤上“捣鬼”。使用这种秤作假的小商贩一般都有两套秤砣，一套标准的，应付检查。另一套砣，有的是将砣内配铅拿掉，有的把砣磨薄以减轻砣的重量
执法人员介绍，消费者在购买商品时，要注意观察一下秤砣是否被打磨过，另外要看一下秤盘下是否有异物，这样就不会被骗。