课件26张PPT。猜谜语 在沙滩上走路,什么东西朝前看看不见,回头却能看见?谜底:脚印脚印的联想教学目标:1、通过观察、认识常见的几种动物的脚印,并能说出他们的外形特征。
2、引导学生对脚印进行联想,并将动物的脚印变成新的形象,运用添画的方法,组合成一幅有趣的想象画。一、说脚印 你见过哪些动物的脚印,它们长什么样子?比一比哪一个小组说的最多。二、找主人,认识脚印 说一说自己喜欢的脚印外形像什么?答案:①-B②-C③-E④-A⑤-D⑥-F三、小脚印变魔术啦从不同的角度观察脚印像什么?它由原来的样子变成了什么呢? 在下面的绘画作品中,找出你熟悉的脚印,要努力呦!四、考眼力作业要求1、根据人的脚印或动物的脚印,展开联想,添加、组合变成一幅完整的画。2、构图饱满,色彩鲜艳,线条流畅。作品欣赏大脚帽蝴蝶秋游太空中的大脚空间站作品展示