任务一 认识文件和文件夹 教案 (4)
文档属性
| 名称 | 任务一 认识文件和文件夹 教案 (4) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-05-13 20:35:43 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
任务一 认识文件和文件夹
1教学目标
1、了解文件和文件夹之间的关系。
2、学会建立自己的文件夹。
3、会分类整理文件和文件夹，养成良好管理文件的习惯。
2学情分析
孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距，本学期要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。21教育网
3重点难点
文件和文件夹的关系及其管理。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】一、谈话激趣
同学们，看看老师手里拿的是什么？（出示生活中用的文件夹）
生：文件夹
老师在这个文件夹里面装了一些东西，我们一起来打开看看吧。（出示几幅打印的图画作品、优秀作文、几张照片、比大文件夹要小一些的文件夹）21·cn·jy·com
看！文件夹里放了这么多的东西，真像一个小抽屉！而且小抽屉里，还可以放小抽屉（出示小文件夹）。
不光是在我们生活中存在着这些小抽屉似的文件夹，同样的，在我们的电脑里，也有这样的小抽屉！它的名字也叫文件夹，我们一起来认识一下它吧。21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】二、文件与文件夹
1、文件夹
（鼠标指着电脑上的文件夹）瞧，这个黄色的小小图标，就是一个文件夹。它的名字叫：动画片文件夹。认一认其他文件夹的名字：音乐文件夹， 图片文件夹。
这些文件夹，其实就是一个个黄色的图标，当我们需要打开某一个文件夹时，只需要用鼠标双击相应的图标，就可以打开了。（广播教学演示：打开这些文件夹）
2、文件
同学们，老师平时收集了一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧。这些图片呢，就放在桌面上的图片文件夹里，刚刚老师有讲到我们需要打开一个文件夹时，只需要用鼠标双击这个图标就可以打开了。（先在教师机演示）。www.21-cn-jy.com
生：浏览照片
刚才打开的一张张照片，其实就是一个个文件， 这样的一个图标（鼠标指着图标），就是一个文件，我们可以叫它照片文件。Windows 大家庭里还有许许多多不同类型的文件。如：图片文件、电影文件、动画文件、歌曲文件、文本文件等。【来源：21·世纪·教育·网】
3、文件与文件夹的关系
细心的小朋友，肯定还发现：“图片”这个文件夹里，除了有许多的照片以外，还有一个文件夹 这个文件夹里放着老师最喜欢的照片。在计算机的文件夹里是还可以再创建文件夹，我们就叫它为“子文件夹”。平时我们在生活中管理自己的物品，会将不同的物品分门别类放在不同的抽屉里。我们在计算机中管理文件时，也可以在自己的文件夹中建立多个子文件夹，将不同类型的文件分门别类放在不同的文件夹里，这样自己的文件夹就会井井有条了。那同学们你们知道怎么打开这个子文件夹吗？21·世纪*教育网
小结：1.打开文件和打开文件夹一样，都是用鼠标的左键：双击。
2.文件夹里可以存储子文件夹和文件，但文件里无法放文件夹！文件夹像是小抽屉，文件只是小抽屉里的物品。www-2-1-cnjy-com
活动3【讲授】三、建立自己名字的文件夹
同学们想拥有一个自己的小抽屉吗？那我们就一起来学习如何建立自己的文件夹吧。
1.建立文件夹
方法：在桌面空白处单击鼠标右键，调出快捷菜单，鼠标移至“新建”，单击“文件夹”，然后使用键盘输入自己的名字。2·1·c·n·j·y
2.在桌面建立以自己名字命名的文件夹。
3.重命名文件夹
方法：右键单击文件夹,调出快捷菜单,鼠标移至“重命名”，鼠标左键单击“重命名”，然后使用键盘重新输入名字。21cnjy.com
活动4【讲授】四、建立子文件夹
1、体验分类存放文件的重要性
好啦，先关上自己的小抽屉，我们轻松一下吧，想不想看视频呀？想！你们桌面的文件夹里就藏着一个视频文件叫 《一辈子的家》你们有信心找到这个视频吗？（生：有！）这个视频文件分别放在你们桌面上的 “小抽屉1”、“小抽屉2” 这两个文件夹里。一、二大组在“小抽屉1”文件夹里找，三、四大组在“小抽屉2”文件夹里找，比比看谁最先找到文件。
注：1.“小抽屉1”文件夹中放了二三十个不同类型的文件
2.“小抽屉2”文件夹中是分类存放的文件夹及分类整理了的文件
通过对比查找文件，让学生体验文件分类整理的好处。
2、建子文件夹
方法：双击以自己名字命名的文件夹，右键单击窗口内的空白处,调出快捷菜单，选择“新键”—“文件夹”，输入名字。2-1-c-n-j-y
活动5【活动】五、分类整理文件
自学书上文件分类整理相关内容，把“小抽屉1”文件夹里的文件分类整理到自己的小抽屉里。
可同桌二人一组共同学习探讨怎样把文件放进子文件夹中的操作方法。然后请小老师广播教学演示。
请完成的同学帮助不会的同学。
活动6【讲授】六、课堂小结
今天我们学习了如何管理自己的文件夹，根据文件的类型对文件进行管理，分类整理文件，为我们查找文件带来方便和快捷，同学们平时存放文件请记得一定要分类哦。良好的文件管理可以帮助我们更好地使用计算机。 21*cnjy*com
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任务一 认识文件和文件夹
1教学目标
1、了解文件和文件夹之间的关系。
2、学会建立自己的文件夹。
3、会分类整理文件和文件夹，养成良好管理文件的习惯。
2学情分析
孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距，本学期要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。21教育网
3重点难点
文件和文件夹的关系及其管理。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】一、谈话激趣
同学们，看看老师手里拿的是什么？（出示生活中用的文件夹）
生：文件夹
老师在这个文件夹里面装了一些东西，我们一起来打开看看吧。（出示几幅打印的图画作品、优秀作文、几张照片、比大文件夹要小一些的文件夹）21·cn·jy·com
看！文件夹里放了这么多的东西，真像一个小抽屉！而且小抽屉里，还可以放小抽屉（出示小文件夹）。
不光是在我们生活中存在着这些小抽屉似的文件夹，同样的，在我们的电脑里，也有这样的小抽屉！它的名字也叫文件夹，我们一起来认识一下它吧。21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】二、文件与文件夹
1、文件夹
（鼠标指着电脑上的文件夹）瞧，这个黄色的小小图标，就是一个文件夹。它的名字叫：动画片文件夹。认一认其他文件夹的名字：音乐文件夹， 图片文件夹。
这些文件夹，其实就是一个个黄色的图标，当我们需要打开某一个文件夹时，只需要用鼠标双击相应的图标，就可以打开了。（广播教学演示：打开这些文件夹）
2、文件
同学们，老师平时收集了一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧。这些图片呢，就放在桌面上的图片文件夹里，刚刚老师有讲到我们需要打开一个文件夹时，只需要用鼠标双击这个图标就可以打开了。（先在教师机演示）。www.21-cn-jy.com
生：浏览照片
刚才打开的一张张照片，其实就是一个个文件， 这样的一个图标（鼠标指着图标），就是一个文件，我们可以叫它照片文件。Windows 大家庭里还有许许多多不同类型的文件。如：图片文件、电影文件、动画文件、歌曲文件、文本文件等。【来源：21·世纪·教育·网】
3、文件与文件夹的关系
细心的小朋友，肯定还发现：“图片”这个文件夹里，除了有许多的照片以外，还有一个文件夹 这个文件夹里放着老师最喜欢的照片。在计算机的文件夹里是还可以再创建文件夹，我们就叫它为“子文件夹”。平时我们在生活中管理自己的物品，会将不同的物品分门别类放在不同的抽屉里。我们在计算机中管理文件时，也可以在自己的文件夹中建立多个子文件夹，将不同类型的文件分门别类放在不同的文件夹里，这样自己的文件夹就会井井有条了。那同学们你们知道怎么打开这个子文件夹吗？21·世纪*教育网
小结：1.打开文件和打开文件夹一样，都是用鼠标的左键：双击。
2.文件夹里可以存储子文件夹和文件，但文件里无法放文件夹！文件夹像是小抽屉，文件只是小抽屉里的物品。www-2-1-cnjy-com
活动3【讲授】三、建立自己名字的文件夹
同学们想拥有一个自己的小抽屉吗？那我们就一起来学习如何建立自己的文件夹吧。
1.建立文件夹
方法：在桌面空白处单击鼠标右键，调出快捷菜单，鼠标移至“新建”，单击“文件夹”，然后使用键盘输入自己的名字。2·1·c·n·j·y
2.在桌面建立以自己名字命名的文件夹。
3.重命名文件夹
方法：右键单击文件夹,调出快捷菜单,鼠标移至“重命名”，鼠标左键单击“重命名”，然后使用键盘重新输入名字。21cnjy.com
活动4【讲授】四、建立子文件夹
1、体验分类存放文件的重要性
好啦，先关上自己的小抽屉，我们轻松一下吧，想不想看视频呀？想！你们桌面的文件夹里就藏着一个视频文件叫 《一辈子的家》你们有信心找到这个视频吗？（生：有！）这个视频文件分别放在你们桌面上的 “小抽屉1”、“小抽屉2” 这两个文件夹里。一、二大组在“小抽屉1”文件夹里找，三、四大组在“小抽屉2”文件夹里找，比比看谁最先找到文件。
注：1.“小抽屉1”文件夹中放了二三十个不同类型的文件
2.“小抽屉2”文件夹中是分类存放的文件夹及分类整理了的文件
通过对比查找文件，让学生体验文件分类整理的好处。
2、建子文件夹
方法：双击以自己名字命名的文件夹，右键单击窗口内的空白处,调出快捷菜单，选择“新键”—“文件夹”，输入名字。2-1-c-n-j-y
活动5【活动】五、分类整理文件
自学书上文件分类整理相关内容，把“小抽屉1”文件夹里的文件分类整理到自己的小抽屉里。
可同桌二人一组共同学习探讨怎样把文件放进子文件夹中的操作方法。然后请小老师广播教学演示。
请完成的同学帮助不会的同学。
活动6【讲授】六、课堂小结
今天我们学习了如何管理自己的文件夹，根据文件的类型对文件进行管理，分类整理文件，为我们查找文件带来方便和快捷，同学们平时存放文件请记得一定要分类哦。良好的文件管理可以帮助我们更好地使用计算机。 21*cnjy*com
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