2024-2025学年安徽省淮北市濉溪县四年级(上)期末语文试卷
1.(3分)小明准备送他的朋友小华一幅孔子求学问道图作为礼物,他想在作品上写一句名言与小华共勉,请你帮他选择合适的内容,规范、工整地写在格子里。
(1)尺有所短,寸有所长。
(2)博学之,审问之,慎思之,笃行之。
2.(9分)小明整理书架时,发现暑假写的一篇日记有破损,请你根据拼音帮他补全吧。
今天我们一家出去游玩,一路上我们看到了bēn liú bù xī 的大河,mào shèng 的灌木丛。中午,尽管大家都已经jīng pí lì jié ,但是看到这样的美景,仍然xīng fèn 不已。很快,yè mù jiàng lín ,万物不再qīng xī 可见,我们依依不舍地回家了。
3.(2分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A.咀嚼(jué) 惩罚(chěng) 宁可(nìng)
B.气氛(fēn) 潜(qiǎn)水 系(jì)鞋带
C.逐渐(zhú) 骨髓(suǐ) 露面(lù)
D.踮(diǎn)着脚 溺(nì)亡 霎时(shà)
4.(2分)下列词语中字形全部正确的一项是( )
A.抱负 发颤 重整齐鼓 B.即使 既然 腾云驾雾
C.规矩 庄稼 愤愤不评 D.悲残 滋润 眉清目秀
5.(2分)小刚对四年级上册教材中描写声音、景物、神态、本领的词和短语进行归类梳理,你认为不准确的一项是( )
A.锣鼓喧天 闷雷滚动 人声鼎沸
B.细细的溪水 笔陡的石级 倾斜的隧道
C.垂头丧气 面如土色 热泪盈眶
D.未卜先知 无缘无故 刀枪不入
6.(2分)随着时代的变迁,很多词语的意思已经发生了变化,请你帮小明选择加点字词解释不正确的一项( )
A.唯戎不动(只有)
B.邺县民不聊生,都是河神娶媳妇给闹的。(弄,搞)
C.可怜九月初三夜(可爱)
D.顾名思义(照顾)
7.(2分)“在这次元旦晚会上,平日里害羞的孙明______地______,担任了主持人。横线上依次应填的词语是( )
A.开绿灯 挑大梁 B.破天荒 挑大梁
C.破天荒 占上风 D.开绿灯 占上风
8.(4分)闯关游戏中小明最喜欢“有内涵的古诗”,古诗中有景、有理、有情,的确是这样的。
看到日暮时分江面美景,我们不禁想起了白居易的诗句“ ”;苏轼的诗句“ ”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理;李清照用诗句“ ”表达了她对生死的看法;高适的诗句“ ”表达了对友人的鼓励与劝慰。(填序号)
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
B.生当作人杰,死亦为鬼雄。
C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
D.至今思项羽,不肯过江东。
E.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
F.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
9.(3分)小明看到小华乱丢垃圾,就想提醒他不要乱丢垃圾。但是小华认为反正有人清理,无所谓。请你帮小明劝劝小华,为了能够让语气更加强烈,请你仿照例句说一说。
例句:只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
10.(3分)闯关时,小明发现这个句子有问题,请你帮他修改。
冬天的相山,是个美丽的季节。
11.(8分)闯关比赛结束了,小明和小华一起回顾本学期的学习,请你帮他们补充完整。
小明:“人非 , ?”学习就是由一个个问题组成的,我们要养成敢于提问的好习惯。
小华:是的,除了勇于提问,“处处留心皆学问”,这学期我们学习了“一场秋雨一场寒, ”这句后,连续下几场秋雨后,我提醒妈妈找棉衣。
小明:“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰”,本学期我还认识了蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的 ;破除迷信,惩治官绅的 。
小华:古往今来,爱国与奉献是文人墨客亘古不变的主题,王昌龄发出“但使龙城飞将在, ”的呐喊;王翰用“ ,古来征战几人回”表达无奈;通过一个个鲜活的形象,我们明确了“天下兴亡, 。”
12.(10分)
夸父逐日
夸父①与日逐走,入日②;渴,欲得饮,饮于河、渭③;河、渭不足,北饮大择。④未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林⑤。
——选自《山海经》
注释:①夸父:传说中善跑的巨人。②入日:走进太阳光轮里。③河、渭:指黄河与渭水。④大泽:神话里的大湖。⑤邓林:桃林。
(1)从夸父临死时“弃其杖,化为邓林”这个情节中,你感受到神话故事具有 的特点。这个故事让你体会到我国古代劳动人民 的精神。
(1)有人说夸父为了逐日付出了生命的代价,不值得。你认同吗?先说出自己的观点,再说明理由。
小明注意到2025年春晚官方吉祥物为——巳升升,其中“巳”字造型参考甲骨文“巳”字,代表蛇年。在《中国神话传说》中,有很多神话人物是人面蛇身,人们以此表达崇拜。我们发现神话人物
原本是“人首蛇身”的形象。
A.盘古
B.女娲
C.刑天
D.祝融
(3)夸父逐日是经典的中国神话故事。本学期,你在课外还读了哪些神话故事?请选择一个你最喜欢的神话,并简要写出喜欢的原因。
我最喜欢的神话故事是 ,我喜欢它的原因是 。
13.(20分)
童年读书(节选)
莫言
①我童年时迷恋读书,二哥也是个书迷。
②二哥看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就 地靠近了。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我 地地阅读才能勉强跟上趟儿。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把二哥 藏起来的书找到,得到后自然又是 地读,恨不得把书一口吞到肚子里去。
③有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,“嗡”的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。A但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:“活该!”我恼恨与疼痛交加,“呜呜”地哭起来,他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。
④有一次,我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸的牛棚里。正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,然后把我的《三家巷》揣进怀里跑了,B我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
(1)故事中有几个词语的位置被小华打乱了,请你帮小明选择合适的词语,填在文中空白处的“横线”上。(填序号)
A.一目十行 B.不由自主 C.不顾一切 D.费尽心机
(2)第②自然段中把“我”比作 和 ;生动形象地写了 。
(3)对于二哥借来的书,“我”总是想尽办法去看。阅读第②自然段,完成“我”与二哥“斗智斗勇”的情节发展图。
(4)童年的作者因迷恋看书还经历了哪些事?分别用简洁的语言概括。
第③自然段:为了读《 》, 。
第④自然段:为了读《 》, 。
(5)小明和小华对本文有以下理解,你认为表述不正确的一项是
A.二哥藏书、抢书,“我”找书、借书等情节都说明了那个年代书不多。
B.虽然童年条件艰苦,但“我”和二哥依然热爱读书。
C.二哥总是欺负“我”;目的是他自己不喜欢读书,也不肯让“我”读书。
(6)读了莫言的读书经历,小明和小华很有感触并写下了自己的感想。你一定和他们一样有感触,请选择文中画线的一处,写下自己的批注。
14.(30分)习作。
今天的图书馆之旅对小明来说真是难忘的经历呀!晚上回家后,小明把今天的经历写成了一篇题为《难忘的图书馆之旅》的习作。这一年,我们的身边一定有特别的“故事”或者特别的人,让我们像小明一样用习作的方式记录下来吧!选择下面一个任务,完成习作。
【任务一】写一次难忘的经历
和爸爸妈妈一起走亲访友,和朋友一起读书玩耍……这一年总有许多值得纪念的美好回忆,请把你最难忘的一次经历写下来,写清楚起因经过和结果,记录自己的真实感受。题目自拟。
【任务二】写一位特殊的人
他(她)可能是你最熟悉的家人、朋友,也可能是你见过的印象深刻的人……选择合适的事例,把他(她)介绍给大家吧!题目自拟。
2024-2025学年安徽省淮北市濉溪县四年级(上)期末语文试卷
参考答案
1.【答案】博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
2.【答案】奔流不息 茂盛 筋疲力竭 兴奋 夜幕降临 清晰
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C E B A
9.【答案】难道今天不是晴天吗?
10.【答案】相山的冬天,是个美丽的季节。
11.【答案】生而知之者 孰能无惑十场秋雨要穿棉梅兰芳 西门豹不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 匹夫有责
12.【答案】(1)想象神奇 勇敢追求、死而不已
(2)不认同。因为夸父逐日体现了人类对自然的探索和征服欲望,展现了一种勇敢无畏、坚持不懈的精神。虽然他付出了生命的代价,但他的行为激励着后人不断去探索未知,追求梦想。他的牺牲精神成为了一种宝贵的精神财富,让我们明白在面对困难和挑战时,要有坚定的信念和勇往直前的勇气。
(3)B
(4)女娲补天 女娲为了拯救苍生,炼石补天,体现了她勇敢无畏、心系天下苍生的伟大品质,这种奉献精神令人敬佩。
13.【答案】(1)B A D C
(2)被磁铁吸引的铁屑 一只喝水的鹅“我”对书的痴迷与喜爱
(3)一目十行地阅读 找到书后不顾一切地读 将书页翻得飞快
(4)破晓记 被马蜂蜇到眼睛肿成一条缝
三家巷 钻到堆满麦秸草的牛棚里,结果被二哥发现,抢走了书。
(5)C
(6)A.但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。
批注:从这里能深刻感受到作者对读书的痴迷已经到了忘我的境界,即使被马蜂蜇得奇痛难忍,也一心只想着读书,这种对知识的渴望令人敬佩。
14.【答案】范文一:
一次难忘的经历
在我的学习生涯中,最让我心儿怦怦跳的,莫过于三年级上学期的升旗仪式了。
那时,老师给我和张予超每人一张升旗手表格,让我们填好后交给她。我一边填,心里一边乐开了花:当升旗手是一件多么光荣的事情啊!
星期一一大早,我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。老师让我们先把绳子解开。我望着麻绳愣住了——怎么解呀?张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。
终于到了做早操的时候了,进行曲响起来了,各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上,心怦怦跳起来。我在心中反复回想如何解绳子,在国歌响起的什么时候挥旗……
接下来就是念升旗手名字的时候了,我望着台下的几百双眼睛,心跳加速了起来:那么多人在看着我,要是出差错了多丢人啊!
到了升旗的时候,我的手心已经微微出汗了。我一边紧握绳子,一边在心里回想升旗时的动作。
国歌响起了,我在心里默默念着拍子。此时此刻,我的额头已经冒出了细汗,我一口大气也不敢喘,目不转睛地盯着国旗:一秒,两秒,三秒……终于,国旗升到顶端了,我连忙把麻绳重新绑上去。
下台的时候我的脚都快软了,但心里还是开心的,这毕竟是一次锻炼我的机会。
范文二:
我的“超人”妈妈
我的妈妈,在我心中就如同超人一般,无所不能,给予我无尽的爱与关怀。
妈妈留着一头乌黑亮丽的长发,柔顺地披在肩头。她那白皙的脸庞上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,笑起来时,眼睛弯弯的,恰似夜空中闪烁的月牙,满是温柔与慈爱。
记得有一回,半夜里我突然发起高烧,整个人昏昏沉沉。妈妈发现后,心急如焚,立刻披上外套,背着我就往医院赶。一路上,她脚步匆匆,嘴里还不停地安慰我:“宝贝别怕,妈妈在呢,马上就到医院了。”到了医院,妈妈又忙着挂号、找医生,楼上楼下地跑,一刻也没停歇。等我打上点滴,病情稍有好转,她才松了一口气,疲惫地坐在床边,紧紧握着我的手,眼神里满是担忧与心疼。
我的妈妈虽然没有超能力,却总能在我最需要的时候出现,为我遮风挡雨。她就是我心中独一无二的“超人”妈妈,我爱她!