江西省赣州市寻乌县2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年江西省赣州市寻乌县四年级（上）期末语文试卷
1．（8分）字词快乐营。
我发现泰山的云雾jū rán 　 　一点儿也不比1ú shān 　 　的xùn sè 　 　。远处，云雾huǎn huǎn 　 　流动，近处也是雾气弥漫，对面的山峰不再qīng xī 　 　可见，天街上的行人也是若隐若现的。雾气huán rào 　 　着我，钻进我的发间，钻进我的眉宇。我táo zuì 　 　其间，不由得zàn tàn 　 　道：“真是人间仙境啊！”
2．（2分）下列词语中，字音、字形全部正确的一项是（　　）
A．旋风（xuàn） 排炼 峥眼
B．拜见（bài） 博斗 身躯
C．潜水（qiǎn） 辨子 即使
D．土坑（kēng） 奥秘 打猎
3．（2分）下面词语中带点字的读音和“斩钉截铁”的“钉”不同的一项是（　　）
A．钉子 B．图钉 C．钉扣子 D．螺丝钉
4．（2分）下列对诗句中的词语理解有误的一项是（　　）
A．醉卧沙场君莫笑。沙场：沙漠
B．骚人阁笔费评章。骚人：诗人
C．但使龙城飞将在。但使：只要
D．可怜九月初三夜。可怜：可爱
5．（2分）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　）
A．法官秉公执法，维护了法律的尊严。
B．他的回答真响亮，真是人声鼎沸。
C．辩论赛上，我班参赛同学大义凛然地与对手展开辩论。
D．班长谦虚好学，今天她又考了全班第一，她得意扬扬地接受了同学们的赞美。
6．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．我们乘坐的公共汽车渐渐地慢慢驶入车站。
B．梅兰芳宁可卖房度日，也决不为日本人演出。
C．经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
D．读了《走月亮》这篇文章，我仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声。
7．（2分）回忆课文内容，排序正确的一项是（　　）
①调查原因，掌握证据。
②兴修水利，改变面貌。
③邺县田地荒芜，人烟稀少。
④严办首犯，为民除害。
A．③①②④ B．①③②④ C．④③①② D．③①④②
8．（14分）字斟句酌。
（1）爬山虎的脚长在茎上。（改为比喻句）
　 　
（2）但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
　 　
（3）蟋蟀选择的住址要排水优良。蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。（用恰当的关联词语合并成一句话）
　 　
（4）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写一个句子）
　 　
（5）下列词语让你想到了哪些人物和他的故事，请选择一个词语，把你想到的写下来吧。
三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
词语：　 　
人物：　 　
故事：　 　
（6）你记得自己拖地时的情景吗？回忆一下，用一段话把自己拖地的过程写下来，注意用上表示动作的词语。
　 　
9．（14分）学以致用。
（1）“　 　，　 　。”这句话告诉我们学贵有疑，有疑问就能进步的道理。
（2）爸爸从事测绘工作，他说自己的工作是“　 　，　 　”，一定要十分细心，绝不能粗心大意。
（3）望着窗外的秋雨，奶奶嘴里念叨着：“　 　，　 　。”
（4）听到爸爸责怪自己无法解答哥哥的问题，我连忙用韩愈的话安慰道：“　 　，　 　？”
（5）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这两句诗里面提到的神话故事是 　 　，我知道的神话故事有 　 　、　 　。
（6）诗人 　 　用诗句“　 　，　 　”，告诉我们要从不同角度去看待事物。
10．（10分）课内阅读。
《为中华之崛起而读书》节选
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，（竞 竟）然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你（在 再）说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
（1）用“\”划去选文中括号里不正确的字。
（2）“如此的抱负和胸怀”指的是 　 　。
（3）选文中十二三岁的孩子名叫 　 　，我觉得他是个 　 　的人。
（4）顾炎武说：“国家兴亡，匹夫有责。”我们是国家的小主人，关心国家大事理所当然。请用简洁的语言写出你了解到的一条与国家相关的新闻，并谈谈自己的感受。
小小新闻：　 　
我的感受：　 　
11．（12分）课外阅读。
著名京剧大师梅兰芳在舞台上擅长饰演旦角，也就是女性角色，塑造了一系列栩栩如生的女性形象，深受大众喜爱。可是，作为一名男性，要把握好女性角色的心理、表情，难度不小。
一次，为了表现女性吃惊的样子，梅兰芳一再思索，把女性吃惊的样子反复模仿了几遍，总觉得不够味儿。这天，一回到家里，梅兰芳趁正在整理衣服的妻子不注意，随手抄起一个瓷盆狠狠地往地上摔去。冷不防听到“哐当”一声巨响，妻子惊得身子一抖，大叫一声，手里的衣服也扔到了地上，半天才说出话来。妻子这一吃惊的神情，梅兰芳看得清清楚楚。后来，他据此反复琢磨，巧妙地融进他的表演中，将人物演绎得活灵活现。
生活是最好的老师，向生活学习，不断汲取生活的养分，恐怕就是梅兰芳成为京剧大师的根本原因。
（1）请给短文取个合适的题目：　 　。
（2）了解事情的起因、经过、结果有助于把握文章主要内容。请用表格的方式梳理一下吧。
起因
经过
结果
（3）做批注是很好的阅读方法。请用波浪线画出相应的语句，写写批注吧。
（4）梅兰芳成为京剧大师的根本原因是 　 　
A.梅兰芳的基本功非常扎实。
B.梅兰芳练功非常努力，在家里也不断练功。
C.梅兰芳善于向生活学习，不断汲取生活的养分。
（5）生活是最好的老师。你是否有过类似的经历，请结合生活实际谈一谈。
12．（30分）真情流露。
题目：我尝到了_____的滋味
要求：①在横线上填上适当的词语（如劳动、成功、读书……），把题目补充完整；②把事情的起因、经过、结果写清楚。400字左右。
2024-2025学年江西省赣州市寻乌县四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】居然 庐山 逊色 缓缓 清晰 环绕 陶醉 赞叹
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】（1）爬山虎的脚像蛟龙的爪子一样长在茎上。
（2）但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。
（3）蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，还要有温和的阳光。
（4）弟弟开心的时候笑，激动的时候笑，兴奋的时候也笑。
（5）未卜先知
诸葛亮
草船借箭等故事中，他能提前谋划，料事如神。
（6）周末，我看到客厅地面有些灰尘，便决定帮妈妈拖地。我先来到阳台，拿起拖把，将它放入水池中，打开水龙头，让水把拖把浸湿。等拖把完全湿透后，我双手紧紧握住拖把，用力地拧干拖把上的水。接着，我走进客厅，从角落开始拖起。我双手稳稳地握住拖把柄，慢慢地推动拖把向前移动，不放过任何一个角落。遇到茶几底下，我弯下腰，将拖把伸进去，仔细地来回拖动。不一会儿，拖把就变脏了。我又回到水池，把拖把冲洗干净，拧干后继续拖地。经过一番努力，客厅的地面变得干干净净，都能映出我的影子啦。看着整洁的地面，我心里充满了成就感，也体会到了妈妈平时做家务的不容易。
9．【答案】（1）学贵有疑 小疑则小进，大疑则大进
（2）差之毫厘 谬以千里
（3）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
（4）人非生而知之者 孰能无惑
（5）嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海
（6）苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
10．【答案】（1）竞 在
（2）“为中华之崛起而读书！”的远大理想
（3）周恩来 志向坚定，有远大抱负和宽广胸怀。
（4）神舟二十号、神舟二十一号和天舟九号三次飞行任务将于2025年实施，为实现2030年前中国人登陆月球奠定基础。
看到祖国航天事业蓬勃发展，有如此高的成就，我由衷地感到骄傲和自豪！
11．【答案】（1）梅兰芳摔盆
（2）作为男性要把握好女性角色的心理、表情很难
梅兰芳摔盆
将人物演绎得活灵活现
（3）这天，一回到家里，梅兰芳趁正在整理衣服的妻子不注意，随手抄起一个瓷盆狠狠地往地上摔去。冷不防听到“哐当”一声巨响，妻子惊得身子一抖，大叫一声，手里的衣服也扔到了地上，半天才说出话来。妻子这一吃惊的神情，梅兰芳看得清清楚楚 他趁妻子不注意时摔瓷盆，吓了妻子一跳。他这样做是为了观察女性吃惊的样子，进而模仿。
（4）C
（5）小时候，第一次学骑自行车，满心期待能像风一样自由驰骋。可刚踏上踏板，就因掌握不好平衡摔得人仰马翻。膝盖擦破了皮，手掌也磨出了红印，疼痛瞬间袭来，委屈的泪水在眼眶里打转。但望着那辆“肇事”的自行车，心中的倔强让我一次次爬起来，继续尝试。一次又一次地摔倒，又一次又一次地重新出发，终于，我能稳稳地骑行在小道上。那一刻，生活教会我坚持的意义，让我明白，面对困难，只要不放弃，就能跨越障碍，收获成功的喜悦。
12．【答案】
我尝到了成功的滋味
在我的记忆中，有许多事情如繁星般闪烁，但那次参加绘画比赛并获得成功的经历，让我真切地尝到了成功的滋味。
起因是学校要举办一场绘画比赛，主题是“美丽的大自然”。我一直热爱绘画，便毫不犹豫地报名参加了。我心想，一定要在这次比赛中展现出自己的实力。
比赛前，我开始精心准备。我先去公园、郊外观察大自然的美景，感受花草树木的生机与活力，还仔细观察鸟儿飞翔的姿态、小溪流淌的模样。回到家后，我便开始构思画面，经过反复修改，终于确定了方案。接下来的几天，我一有空就拿起画笔，认真地勾勒线条、涂抹色彩。每一笔都饱含着我的努力和期待。
比赛那天，我带着自己精心完成的作品来到现场。当评委宣布我获得一等奖的那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵。我激动得跳了起来，心中涌起一股难以言表的喜悦。
这次成功让我明白了，只要有目标，并为之付出努力，就一定能收获成功的果实。成功的滋味，就像一颗甜蜜的糖果，在我的心中慢慢融化，让我回味无穷，也激励着我在未来的道路上继续努力前行。