5 玲玲的画 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
部编人教版二年级上册语文·第三单元
⑤ 玲玲的画
谈话导入
学习目标
1、认识15个生字，会写10个生字。
2、正确流利的朗读课文。
3、初读课文，整体感知，了解故事的主要内容。
自主学习一：我会认
认真听朗读，在每个自然段前面标上序号，圈出文中的生字词
líng xiáng fú píng jiǎng
玲 祥 幅 评 奖
cuī pā zāng bào lìng
催 啪 脏 报 另
jí lǎn bìng zāo kěn
及 懒 并 糟 肯
玲玲 端详 评奖 催眠
弄脏 报纸 另外 来不及
懒洋洋 并不 糟糕 肯定 啪的一声
当堂训练
糟
懒
及
肯
评
详
催
并
玲
幅
啪
另
脏
奖
报
思考课文讲了一个什么故事，完成下面的填空。
本文写了（ )明天要去参加评奖的（ ）不小心弄脏了，在（ ）的指导下，在弄脏的地方画了一只（ ） 。使整张画看上去更好了的故事。
玲玲
爸爸
小花狗
画
自主学习二：再读课文，整体感知
自主学习三：我会写
当堂训练
一、读一读下面的字，要求选一选按。
玲 详 催 啪 脏 另 懒 并
1、韵母是ing的字 2、 韵母是ang的字
二、选字填空。
报 服 （ ）纸 衣（ ）
男 另 （ ）外 （ ）生
并 井 （ ）水 合（ ）
及 极 （ ）时 积（ ）
三、选词填空。
1、爸爸拿起画，（ ）看了看。
2、玲玲（ ）哭了起来。
3、玲玲（ ）端详着自己画的《我家的一角》。
伤心地 仔细地 得意地
第二课时
复习词语
玲玲 端详 评奖 催眠
弄脏 报纸 另外 来不及
懒洋洋 并不 糟糕 肯定
时间 好事 坏事 啪的一声
学习目标
1、了解课文内容，试着用上“得意，伤心，满意”
等关键词讲述故事。
2、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，
坏事有时也能变成好事的道理。
自主学习一
自由朗读课文，找出下面三幅话对应得段落，并从段落中找出玲玲心情变化的词语。
第4自然段
第1自然段
第8自然段
得意
伤心
满意
自主学习二：学习第1、4、8自然段
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评讲了。
得意
学玲玲画的是什么？玲玲的心情怎样？你从哪里知道的？
仔仔细细、认认真真地看。
就在这时，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心的哭了起来。
学习第4自然段 ， 多漂亮的一幅画呀，可惜呀，这张画怎么啦？快从课文第四自然段中找出来。
”我的话弄脏了，另画一张也来不及了“
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了，玲玲满意地笑了。
学习第8自然段 ，这就奇怪了，这么一张弄脏了的画为什么更好了呢？哪里更好了？
白花花、沉甸甸、绿油油、红彤彤、
玲玲是怎么想到画小花狗的呢？这是一位怎样的爸爸？
别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？
自主学习三
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
找出文中体现爸爸关心的句子？
催促玲玲睡觉，关心她的作息。
听到玲玲的哭声询问原因。
仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。并给玲玲提出好的建议。
1
2
3
看着玲玲修改后的画，爸爸也很高兴，请同学画出爸爸说的话。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
不如意的事
满意地事
动脑筋想办法
以后，我们也碰到像玲玲这样糟糕的事，应该怎么办呢？
我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
当堂训练
一、给加点的字注音。
玲珑 端详 催促 评奖
弄脏 懒洋洋 糟糕 肯定
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línɡ
xiánɡ
zānɡ
cuī
píng
lǎn
zāo
kěn
·
二、照样子，把句子换个说法。
例：玲玲把画笔收拾好了。
画笔被玲玲收拾好了。
(1)玲玲把坏事变成了好事。
(2)水把我的书包弄湿了。
坏事被玲玲变成了好事。
我的书包被水弄湿了。