(共29张PPT)
小公鸡和小鸭子
1.听录音,标注自然段序号。
2.自由读课文,读准字音读通句子。圈出本课生字词。
3.想一想:课文的主人公是谁呢?
小公鸡
小鸭子
一块儿 捉不到 着急 小河
不行 淹死 相信 跟着
忽然 喊叫 身边 笔直
我会读
我会认
多音字
bēi
bèi
行
人行道
银行
背
背包
后背
他 们
他 俩
我会写
河 水
小 河
大 河
说 话
小 说
不 说
也 是
也 行
也 好
大 地
土 地
地 里
听 话
不 听
听 说
哥 哥
大 哥
哥 们
学习课文
自由读课文并思考小公鸡和
小鸭子都去了哪些地方?
用“——”画出来。
读第一自然段,想一想,你知道了什么?书中用的“一块儿”可以怎么说?
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
一块
读第二自然段,想一想:
1.为什么小公鸡捉到很多虫子?
2.为什么小鸭子捉不到虫子?
3.小公鸡吃虫子,吃得怎么样?
4.小鸭子吃不到,急得怎么样?
5.最后,小公鸡是怎么做的?
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,
急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
吃得很欢
急得直哭
仔细观察两幅图,你能发现什么?
分开的
相连的
尖尖的
扁扁的
读第三自然段,想一想:
1.小鸭子为什么不让小公鸡下水?
2.为什么小鸭子自己能下水?
3.请用“——”画出小鸭子说的话,用“ ”划出小公鸡说的话。
4.分角色朗读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
分角色朗读
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”
小公鸡说:“我也去。”
小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”
读第四自然段,想一想:
后来发生了什么?你从中学到了什么?
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
飞快地
读一读,比一比。
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1.不能不听别人善意的劝告。
2.冒然下水是很危险的,不能轻易尝试。
小公鸡不听小鸭子的劝告,偷偷下水的经历对你有什么启示?
熟读课文,练习本课生字词。
2.读课文。
3.学了本课,你学会了什么呢?
课后作业