11.《赵州桥》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
11、赵州桥
比一比
细读第2自然段：看看这一段是围绕哪句话来写的？是怎样写的？
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
中心句
长度、宽度；建筑材料；外形特点
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具体数字介绍了赵州桥的长度和宽度，是 的说明方法。
列数字
怎样的设计？
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举……
设计精巧
1个大桥洞
4个小桥洞
这种设计被称为“敞肩拱桥”
创举：指这种设计从来没有过。
“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创，比欧洲最早的“敞肩拱”桥早了几百上千年，所以说是一个“创举”。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“既……又……”这组表示并列关系的关联词从两个方面说明了这种设计的好处：一是减轻了冲击力，二是减轻了重量，节省了石料。
“既……又……”这组表示并列关系的关联词，说明了这种设计有哪两方面的好处？
小组合作
◎提问1、你能找到第三自然段的中心句吗？
◎提问2、赵州桥栏板上有什么精美的图案？
◎提问3、栏板上的龙有什么特点？
小组合作
这座桥不但坚固，而且美观。
有的……有的……还有的……
像活了一样
这座桥不但坚固,而且美观。
总结了上文
引出了下文
这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用。
中心句
小组合作
◎提问2、赵州桥栏板上有什么精美的图案？
小组合作
有的……有的……还有的……
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
排比
有的……有的……还有的……运用了 句式，写出了栏板上的龙形态 ,体现了图案的 和雕刻的 。
各异
精美
细致
有的……有的……还有的……
下课了，操场上一片欢腾：同学们有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在玩捉迷藏，大家的脸上洋溢着开心的笑容。
我会说
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
总结：体现了图案的栩栩如生。
想象
◎提问3、栏板上的龙有什么特点？
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
请同学朗读第4自然段，分析：
1、说说这一段是整篇文章的什么句？在文中起什么作用？
2、表达了作者对古代劳动人民怎样的感情？
是整篇文章的中心句，在文中起总结全文，点明中心的作用
赞美之情
文章通过描写赵州桥 ， ， 的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者的 对古代劳动人民的 之情。
主题概括
历史悠久
形式优美
结构坚固
赞美
你还知道哪些我国宝贵的历史文化遗产？和同学交流。
拓展延伸
西安秦始皇兵马俑
甘肃敦煌莫高窟
万里长城
世界闻名 雄伟 创举 美观
假如你是导游，今天又学习了赵州桥这一课，请你试着用下面的词语，回家向自己的父母介绍一下赵州桥，你可以吗？？
再见