重庆市长寿中学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题(PDF版,含答案)

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名称 重庆市长寿中学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题(PDF版,含答案)
格式 pdf
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-16 08:43:13

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文档简介

重庆市长寿中学校初三(下)第一次素养测评
语文试题
(全卷共四个大题满分150分
考试时间120分钟)
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面的文段,按要求回答1-4小题。(14分)
汉字很奇妙也很有趣,充满生活气息,亦不乏哲学意味,可见先人造字之煞费苦心
别具匠心。譬()如,“静”中藏了个“争”字。
①大千世界,芸芸众生:争名争利:每天争得疲意不堪,争得头破血流,受困于眼
花款乱的名利场,教他如何能静下来?②但还有另外内容的争争涵养。争境界争格
局。这些争则大都是在静态中进行的。可以通过静静地学习、积dian(),默默地内省、
觉悟,悄悄地磨炼、升华,来达到争的目的。
三国大将吕蒙hui()下能人众多,他自己却被潮有勇无谋,于是就目不窥园,手
不释卷,后来学问大增,令人刮目相看。③民国时:沈尹默的字曾被陈独秀嘲笑“共俗
在骨”他也滋有自惭形秽,而是回去静心反恩,苦练多年,终成一代书法巨壁,让人
不可轻飘。
静是相对的,争是绝对的。争的最高境界是不争之争,其实也就是静中之争。如何
做到静中之争呢,那就要一意孤行,全力以赴,排除各种杂念,心无旁鹜,聚精会神,
这时,心静专一,不受干扰,才可能一击而中,一争而胜。静中争的高人皆是如此,平
时不显山露水,不喧0()浮躁,表面平静,但专注于目标,心中可能有万火波澜,
气势如虹;相反,一个骄狂闹腾的人,看似气势汹汹,咄咄逼人,实则腹中空空,胸无
点墨。人生在世,只静不争是懦夫,只争不游是莽()汉,皆不可取。④唯有争中有
静、静中有争二者相得益彩,人生才能气象万千精彩纷黑。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(5分)
hui()下积dian(喧xiao(
譬()如莽(义
2.文段中的画线词语运用不恰当的一项是()(3分)
A.煞费苦心B.目不窥园C.一意孤行
D.气势如虹
3.文中四处画波浪线的地方标点符号使用有误的一项是()(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
4.汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。请参照以下
试卷第1页,共11页
示例,从“起”“加”“迟”中任选一个字,写出其中怕文化内涵。(3分)
“衡”:欠了别人的就要傺还,这是做人的贵任。
5.名著阅读。(8分)
根据《儒林外史》的相关内容,按要求答题。
()“儒林”指封建社会里的“士人”这一群体,小说刻画了大批“士人”,他们的形
象各不相同,请根据“类型”写出对应的代表人物。(3分)
类型
人物
故弄玄虚、欺世盗名

唯利是图、自甘下流

终老科场,迁腐可笑

(2)下面有两幅插图,请分别用一句话概括两幅插图各自的内容。(2分)
图一
图二
图一:
图二:
(3)鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而面多讽”,请在下面两个标题中任
选其一,结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的?(3分)
第三回周学道校士拔真才
第十九回匡超人幸得良朋
6.综合性学习(8分)
试卷第2页,共11页
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