第十二章 简单机械 单元测试(含答案)2024-2025学年人教版物理八年级下册

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名称 第十二章 简单机械 单元测试(含答案)2024-2025学年人教版物理八年级下册
格式 docx
文件大小 679.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-03-16 11:03:03

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第十二章 简单机械 同步练习 --2024-2025学年人教版物理八年级下册
一、单选题
1.简单机械在我们生活中应用非常广泛,好动手的小明同学分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体移动到相同高度,做有用功(  )
A.杠杆最多 B.斜面最多 C.滑轮组最多 D.一样多
2.低碳生活,从我做起,骑自行车出行成了一种时尚。下列有关说法正确的是(  )
A.宽大的坐垫,是为了增大压强
B.控制刹车闸的手闸是费力杠杆
C.用密度较小的铝合金做车架,是为了减小质量
D.骑行过程中突然刹车,不能立即停下,是因为受到惯性的作用
3.小明分别用甲、乙两个滑轮组将质量相同的物体匀速提升相同高度(不计绳重及摩擦)。若每个滑轮质量相同,对比两个滑轮组,下列说法正确的是(  )
A.甲更省力,甲机械效率大 B.乙更省力,乙机械效率大
C.甲更省力,甲的额外功少 D.乙更省力,机械效率一样大
4.如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为2cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码,当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡.对该杠杆此状态的判断,下列说法中正确的是(  )
A.杠杆的动力臂为8cm B.该杠杆为费力杠杆
C.该杠杆的阻力大小为 D.动力F的大小为
5.如图所示,是建筑工地上常见的塔式起重机,起重机上的滑轮组在匀速起吊质量为1t的材料时,滑轮组的机械效率是75%。下列分析正确的是(  )
A.起重机的吊臂AOB不能视为杠杆
B..起重机的吊臂将材料水平移动时重力做了功
C.将材料提升3m,滑轮组拉力所做总功是4×104J
D.增加起吊材料的质量,滑轮组的机械效率将减小
6.如图所示甲乙两套装置,滑轮重、绳重和摩擦力均不计。装置甲中F1和F2表示沿不同方向拉绳子,乙装置中F3表示竖直向上拉绳子;用F1、F2、F3分别将相同的重物匀速提升相同高度,则下列说法正确的是(  )
A.甲装置为动滑轮,乙装置为定滑轮
B.拉力大小关系是:F1=F2=F3
C.F1、F2、F3所做的功相等
D.F1、F2所做的功相等,但比F3做的功少
7.道路救援车对故障车辆拖移时可构建成如图所示的模型,当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力为F时,在t时间内可将重为G的小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端。已知斜面高为h,斜面长为l。在小车A从水平路面被拖上救援车的过程中(  )
A.图中滑轮可以省力
B.拉力F做的有用功为Fh
C.斜面的机械效率为
D.斜面长一定时,减小斜面的坡度,斜面越省功
8.如图,杠杆AO可绕O转动,B为OA中点,在B点挂一重为G的物体,用始终与OA垂直的力F抬起杠杆。下列说法不正确的是(  )
A.动力F的力臂始终不变
B.若把F变为始终竖直向上,则旋转过程中,它的大小不变
C.力F先增大后减小
D.旋转过程中阻力与阻力臂的乘积一直变大
9.如图所示的滑轮组甲和乙,动滑轮重分别为和,绳端拉力分别为和,相同时间内使物体匀速升高相同的高度,物重分别为和,拉力做功的功率分别为和,机械效率分别为和,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
10.小明用如图所示的滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦,他用400N的力将重为600N的重物匀速提升2m,下列说法正确的是(  )
A.此过程中总功是800J B.此过程中机械效率是66.7%
C.增加物重可以提高机械效率 D.减小定滑轮重能提高机械效率
二、填空题
11.用如图所示的滑轮组使物体A在水平面上做匀速直线运动,若物体A重为G,物体移动的距离为s,所用拉力为F,物体受到的摩擦力为f,则拉力F做的有用功W有=    ,拉力F做的总功W总=   。
12.如图,用这样的装置举高物体。如果滑轮A重2N,要提起50N的物体,至少要用   N的拉力。若要使物体上升2m,应将绳的自由端拉动   m(不计绳重及摩擦)。
13.如图所示,为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F,使绳绕A点从如图位置沿虚线CD逆时针转动到D点时F    (“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”,下同),F与其力臂的乘积    。
14.“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是唐代著名诗人柳宗元的诗句。你一定钓过鱼或看见别人钓鱼吧,你认为钓鱼竿是   杠杆,这种杠杆的优点是   。
15. 如图,斜面长,高。用弹簧测力计拉着6N重的物体沿斜面方向匀速运动,弹簧测力计的示数为2.5N。在此过程中,拉力做的有用功是     J,总功为    J,额外功为   J,物体受到的支持力做功为   J。对上述数据进行分析可以得出:使用斜面   (“能”或“不能”)省功。
16.俯卧撑是一项常见的健身项目,小明在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情景如图甲所示,此时身体与地面平行,可抽象成如图乙所示的杠杆模型,F为手臂对身体的支持力,G为小明所受的重力。已知小明的重为600N,OA长为1m,AB长为0.5m。保持静止时手臂对身体的支持力是    N。
17.如图所示,用大小为F的拉力将重为G的物体沿倾角为30°的斜面由底端匀速拉至顶端(不考虑物体的大小),已知物体与斜面间的摩擦力大小f为物重G的0.5倍,该过程中斜面的机械效率为   。
三、实验探究题
18.在学习杠杆这部分内容时,老师利用铁架台、钩码和带有刻度的杠杠等器材做了如下的实验。
(1)首先老师利用如图1所示的杠杆进行实验,将杠杆在水平位置调节平衡,在杠杆支点O的右侧10cm位置处挂4个钩码,然后用弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的A点,使杠杆在水平位置平衡,如图1甲所示,读出弹簧测力计的示数;接下来改用弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图1乙所示,读出弹簧测力计的示数。两次实验中弹簧测力计的示数是   (选填“相等”或“不相等”)的,说明作用在杠杆上的力的作用点到支点的距离   (选填“是”或“不是”)影响杠杠平衡的因素(AB的连线与水平面垂直);
(2)接下来老师利用图所示的装置继续做实验,将杠杆在水平位置调节平衡,在杠杆支点O的右侧10cm位置处挂5个钩码,然后用弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的C点,使杠杆在水平位置平衡,如图2甲所示,读出弹簧测力计的示数;接下来用弹簧测力计斜向上拉杠杆上的C点,使杠杆在水平位置平衡,如图2乙所示,读出弹簧测力计的示数。两次实验中弹簧测力计的示数是   (选填“相等”或“不相等”)的。
19.使用如图所示的装置可探究滑轮组的机械效率,某次实验数据记录如表:
序号 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 机械效率η
1 6 0.10 2.5  
实验中应竖直向上   拉动弹簧测力计,此次实验的机械效率为   %。
四、计算题
20.某品牌新能源纯电动汽车,总质量为1400kg,在水平路面上匀速行驶了900m所用的时间为60s,受到的阻力为车重的0.1倍,消耗电池组的电能为1.8×106J。求此过程:
(1)汽车受到的重力;
(2)汽车牵引力的功率;
(3)电动汽车的效率。
21.盘山公路是指盘绕山体修筑建造的公路,属于山路的一种类型,如图甲所示。盘山公路可以简化成如 图乙所示的物理模型——斜面。一辆载重汽车的总质量为 10t,在大小恒为 3×104N 的牵引力作用下,沿盘山公路行驶 8km 到达高度为 1.8km 的山顶(忽略载重汽车的体积大小)。求:
(1)在该过程中,载重汽车克服斜面摩擦力所做的额外功大小;
(2)在上述过程中,该斜面的机械效率;
(3)如果某段盘山公路的长为 s ,高度为h ,一辆总重为 G 的载重汽车以恒定的输出功率 P 沿着该段盘山公路匀速行驶到山顶,所用时间为 t,该汽车在盘山公路行驶过程中所受的摩擦力大小恒为f(不计空气阻力)。请利用功的原理(即任何机械都不省功)推导出载重汽车在该盘山公路上行驶过程中所受的摩擦力f的表达式。[要求利用(3)中已知的物理量符号表示,不需要带物理量单位]
答案解析部分
1.D
2.C
3.D
4.B
5.C
6.C
7.C
8.D
9.D
10.C
11.fs;3Fs
12.26;4
13.变大;不变
14.费力;省距离
15.1.2;1.5;0.3;0;不能
16.400
17.50%
18.(1)相等;不是
(2)不相等
19.匀速;80
20.(1)解:汽车受到的重力G=mg=1.4×103kg×10Nkg=1.4×104N
答:汽车受到的重力1.4×104N;
(2)解:由题意可知阻力f=0.1G=0.1×1.4×104N=1.4×103N
由于匀速运动,所以汽车牵引力F=f=1.4×103N
牵引力做的功W=Fs=1.4×103N×900m=1.26×106J
牵引力的功率
答:汽车牵引力的功率;
(3)解:电动汽车的效率
答:电动汽车的效率70%。
21.(1)0.6×108J;(2)75%;(3)