15.2.《答司马谏议书》复习课件(共26张PPT)统编高中语文必修下册

(共26张PPT)
答司马谏议书
王安石
复习重点
1. 巩固掌握文中的重点实词、虚词、及特殊句式，背诵全文。
2. 结合文章的写作背景，把握作者的主要观点及社会意义，再次体会作者对国家大事的担当精神。
3. 再次学习针对现实问题先立后破、细致缜密说理艺术，体悟作者的语言风格。
一、再访大家
王安石(1021—1086)，字介甫，北宋政治家、文学家，抚州临川(今江西抚州西)人。封荆国公，世称王荆公。谥号文，又称王文公。自幼饱读诸子百家之书，21岁进士及第，历任多处地方官，后拜相，力主革新，在宋神宗支持下，主持变法，积极推行新法。 后遭保守派猛烈攻击，辞官退居江宁(今江苏南京)城外半山园，自号半山老人，潜心于学术研究和诗歌创作 。司马光执政，尽废新法，王安石忧愤病死。王安石是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者。其散文雄健奇拔，在唐宋八大家中独树一帜；诗歌遒劲清新；词虽不多但是风格高峻。著有《临川集》。
政治上，王安石主张改革除弊，强调“权时之变”，列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。文学上，主张“以适用为本”“有补于世”。其散文逻辑谨严，析理深透，笔力雄健，语言简练，后世尊其为“唐宋八大家”之一。其诗善于说理，精于修辞，俊健峭拔，偶有情韵深婉、清新明丽之作。其词不多，但风格高俊， “一洗五代旧习”。
主要作品有《答司马谏议书》《伤仲永》《读〈孟尝君传〉》《游褒禅山记》等散文名篇；诗歌《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁二首》等。有《临川集拾遗》《临川先生歌曲》《临川先生文集》等存世。
二、再读名篇
“答”：即“答复、回复”之意；
“谏议”：指的是“谏议大夫”这个官职，司马光当时任谏议大夫；
“书”：是古代的一种文体，即书信。古人写信多有题目，说明写给谁。信题多为“报……书”“与……书”“上……书”“答……书”等。
标题意思是：回给司马谏议大夫的信。
题目解说：答司马谏议书
历史背景
北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参知政事，实行变法，力图通过整军理财以求富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强的特权，激起既得利益者的强烈反对。保守派代表人物司马光一再致书王安石，要求罢黜新法，恢复旧制。王安石以此信作答，信中逐条驳斥对方对新法的责难，批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想，表示了坚定不移地推行新法的决心。
这些字词还能准确朗读吗
①强聒( ) ②卤莽( )
③见恕( ) ④拒谏( )
⑤怨谤( ) ⑥利弊( )
⑦不恤( ) ⑧盘庚( )
⑨胥怨( ) ⑩会晤( )
guō
lǔ mǎng
shù
jiàn
bàng
bì
xù
gēng
xū
wù
文章结构图示
主旨归纳
本文逐条驳斥司马光对新法的责难，批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想，表示了坚定不移地推行新法的决心。
重点文言词语
1、通假字
①故略上报，不复一一自辨
②于反覆不宜卤莽
①同“辩”，分辩
②同“鲁”，粗鲁
2.古今异义
①故略上报
②不任区区向往之至
①古：写回信 今：刊登
在报纸上；向上级报告
② 古： 小，用作自称的
谦辞
今： （数量）少；（人或事物）不重要
于反覆不宜卤莽
④则众何为而不汹汹然
⑤故今具道所以

⑥今君实所以见教者
③反复：古义：书信往来。
今义：多次重复
④古义：大吵大闹。今义：
形容声势盛大的样子，多含贬义。
⑤古义：……的原因。
今义：连词，表结果，所以
⑥所以：古义：用来……的。
今义：连词，表结果，所以
3.词类活用
①未能助上大有为，以膏泽斯民
②如曰今日当一切不事事
③同俗自媚于众为善
①名词作动词，施恩惠
②名词作动词，办（事）
③形容词作动词，献媚
4.一词多义
（1）蒙
①某启：昨日蒙教
②素蟫灰丝时蒙卷轴
——《黄生借书说》
③寻蒙国恩，除臣洗马
——《陈情表》
①动词，承蒙
②动词，遮蔽、覆盖
③动词，蒙受
（2）难
①辟邪说，难壬人
②蜀道之难，难于上青天 ——《蜀道难》
③奉命于危难之间
——《出师表》
①动词，排斥
②形容词，与“易”相对
③名词，灾难
（3）见
①终必不蒙见察
②冀君实或见恕也
③是而不见可悔故也
（4）度
①议法度而修之于朝廷
②盘庚不为怨者故改其度
③度义而后动
（5）知
①则固前知其如此也
②则非某之所敢知
③则知明而行无过矣《劝学》
①表被动
②放在动词前，表偏指一方，这里偏指“我”
③动词，看见、看出
①名词，制度
②名词，计划
③动词，考虑
①动词，知道
②动词，知道，这里是领教的意思
③名词，同“智”，见识
①动词，算作，算是
② 名词，作为
③ 介词，替，给
④动词，当作
⑤名词，做法
（6）为
①不为侵官
②未能助上大有为
③为天下理财
④同俗自媚于众为善
⑤守前所为而已
① ……的原因
②用来……
（7）所以
①故今具道所以
②所以传道受业解惑也
特殊句式
1.判断句
所操之术多异故也(“……也”表判断)
胥怨者民也（……者……也，表判断）
2.状语后置句
议法度而修之于朝廷(“于朝廷”作状语后置)
受命于人主 (“于人主”作状语后置)
３.宾语前置句
则众何为而不汹汹然(何为应为“为何”)
４.定语后置句
至于怨诽之多(“多”作定语后置)
3.本文 哪些方面表现了王安石的政治才能？
①“至于怨诽之多，则固前知其如此”，改革前就已经将情况洞明于心，却敢于挑战，体现非凡的胆略。
②“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”，直斥苟且偷安、不思进取、墨守陈规的现象，不回避，不妥协，不遮掩，体现直言不讳的勇气。
③明知寡不敌众，却“欲出力助上以抗之”，体现了勇于担当的精神。
④在论辩中面对司马光这样的政敌，使用“何为而不汹汹然”之类的强烈反问，加强语气，增强了结论的不可置疑性。这样举重若轻对待“汹汹然”的“怨诽”，尽显政治家、改革家的风度。
问题探究
2、第2、3段该怎样理解？
第2段以犀利的笔锋逐一驳斥司马光对自己的指责。开头先提出一个双方均认可的道理，“名实已明，而天下之理得矣。”为下文的“正名”提供推理前提。接着对强加给自己的罪名一一反驳，连用“不为……”四个不容置疑的判断句，显示了王安石政治家、改革家的风度。
第3段具体可分为三个层次。第一层指出当前现状，并强调皇上要改变此情况，而自己不顾众人反对，要“助上以抗之”，然后用一句反问句，增加结论的不容置疑性。第二层用盘庚迁都的事实，来论明自己推行新法的正确性，增强说服力。第三层由两个假设句构成，内容上退中有进，前句的退，使后句的驳斥更显柔中有刚。
3、你对王安石推行新法是如何认识理解的？
王安石变法虽然没有触及封建制度和封建统治的根本，但也触动了大地主阶级的利益。在当时敢于对传统政策进行改革和冲击，敢于对大地主大官僚的种种特权加以抑制和打击，把封建生产关系中不能适应生产力发展的某些环节进行一些调整，提出在当时已经具备的条件下能够解决的任务。作为地主阶级的一个成员，他能看到由于大地主大官僚的过度剥削所造成的“富者财产满布洲域，贫者困穷不免于沟壑”（《风俗》）的状况，又能认识到“欲富天下则资之天地”（与《马运判书》）亦即认识到发达所有生产力去生产天下的财富以求增加国家收入的重要性。这些在当时是难能可贵的。
4、你如何看待司马光？
　　司马光代表的是大地主阶级的利益，给王安石写信，列举实施新法的弊端，阻挠变法，在政治上是保守派，作为政治家却阻碍了社会的发展，缺少政治家应该有的胸怀；他用十九年主编一部编年体通史《资治通鉴》，是一位贡献很大的历史学家，也有后人把他和司马迁称为史学界“前后两司马”。
1.给下列句子用“/”断句。不少于6处。
然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎此余之所得也。
——王安石《游褒禅山记》
答案：
然力足以至焉/于人为可讥/而在己为有悔/尽吾志也而不能至者/可以无悔矣/其孰能讥之乎/此余之所得也
三、检测反馈
2.指出下列句子的句式特点，并翻译句子。
（1）所操之术多异故也。
判断句：所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。
（2）终必不蒙见察。
被动句：但终究一定是不能被（您）理解。
（3）议法度而修之于朝廷。
状语后置句：议订法令制度，又在朝廷上修正。
（4）某则以谓受命于人主。
状语后置句：我却认为从皇帝那里接受命令。
（5）则众何为而不汹汹然？
宾语前置句：那么这些人又怎么会不大吵大闹呢？
（6）至于怨诽之多。
定语后置句：至于社会上对我的那么多怨恨和诽谤。
3.补写出下面文化常识的空缺部分。
《答司马谏议书》是王安石写给司马光的一封回信，文中多处使用书信用语，请找出并指出其用法或含义。
（1）_______:书信正文开头称“某启”，“启”表写信人向对方表白启告。
（2） _______:所以只简单地给您回信。
（3） _______:所以现在详细地说出我之所以这样做的理由。
（4） _______:书信结尾表示敬重之意的常用语，“区区”，小，用作自称的谦辞。全句的意思是：没有缘由见面，内心不胜仰慕至极。
（1）某启 （2）故略上报 （3）故今具道所以 （4）无由会晤，不任区区向往之至
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在《答司马谏议书》中指出“ ， ”根本算不上拒谏。
（2）王安石在《答司马谏议书》中说，和司马光常因政见和方法不同而议政事不一致，本不再辩解，但是又因为“ ， ”，决定细说缘由，希望司马光原谅他。
（3）《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石指出新法的理论根据是“ ”，根本目的是“ ”，这样的事上合先王之道，下利国家百姓。
答案：（1）辟邪说 难壬人 （2）重念蒙君实视遇厚
于反覆不宜卤莽 （3）举先王之政 兴利除弊
（4）正所谓“道不同，不相为谋”。在《答司马谏议书》中，王安石认为“ ， ”，其原因在于二人所持的政治主见大多是不相同的。
（5）王安石的《答司马谏议书》用“ ， ”两句表明确认自己做的是对的，就没有任何退缩后悔的必要。
（6）《答司马谏议书》中，作者以“ ， ”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。
答案：（4）与君实游处相好之日久 而议事每不合 （5）度义而后动 是而不见可悔故也 （6）名实已明 而天下之理得矣
多 谢 赏 光！