2025年湖北省武汉市中考二轮复习物理复习专题——电学实验 学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年湖北省武汉市中考二轮复习物理复习专题——电学实验 学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-16 12:32:50 | ||
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文档简介
练习题1：（2024武汉中考）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系。实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值为4Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A“。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线；（ ）
（2）正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是 A。这位同学实验操作的不足之处是 ；
（3）该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格。
分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 次。
练习题2：（2024武汉3调）某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电源电压保持6V不变，实验用到的定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。
（1）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。（导线不允许交叉）
（2）该同学先将10Ω的定值电阻接入电路进行实验，移动滑片，当电压表示数为设定电压U时，电流表示数如图丙所示，此时电流为 A。
（3）该同学用另一定值电阻替换10Ω电阻进行实验，忘了将滑片移到阻值最大处，滑片依然保持在上次实验所在的位置，闭合开关，发现电压表示数为3V，此次接入定值电阻的阻值为 Ω，为了使电压表的示数仍为U，应该将滑片向 移动。
（4）五次实验中，有一次实验无论怎样移动滑片，都不能将电压表的示数调到U，这次实验中电压表示数最小只能调到 V。
练习题3：（2023武汉中考）小红同学用下列器材探究电流与电阻的关系：干电池4节，定值电阻R（10Ω、15 Ω、20Ω和25Ω），电流表A（量程0~0.6A或0~3A），电压表V（量程0~3V或0~15V），滑动变阻器，开关，导线若干。在实验中：
（1）①如图乙所示，电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A，定值电阻R=10Ω，请根据图甲在图乙中补画2根导线，将实物电路连接完整；___________
②确认电路连接无误后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则电源电压是 V；
（2）断开开关，将电压表量程改为0~3V，并联接在图甲中的A、B两点，检查电路无误后，闭合开关，向左移动滑片P，当电流表示数为0.24 A时，记下电压表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP1；接着将10Ω的定值电阻更换为15Ω的定值电阻，重做实验，当观察到电压表的示数是_____ _____V时，记下电流表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP2，则RP2-RP1= Ω；
（3）小红同学继续进行实验，将15Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关，发现滑片P在最右端时，电压表示数为2.7V。为了能用20Ω和25Ω的定值电阻继续完成实验，应将实物电路中的滑动变阻器更换为 （填“25Ω 2A““30Ω 2A“或“50Ω 1.5A“）的滑动变阻器。
练习题4：为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端的电压，达到多次测量 （填“寻找普遍规律“或“求平均值减小误差“）的目的。
（2）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
（3）另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 3 2.4 2 1.6 1
电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3
分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是
；由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 Ω，这5次实验中，电路消耗的最大总功率为 W。
练习题5：某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是3.8V。
（1）图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，小灯泡的额定功率是_______W。
（3）测出小灯泡额定功率后，该同学接着移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，电压表的示数不可能是 （填标号）。
A．3.9V B．4.0V C．4.1V
练习题6：某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转，而电压表指针不偏转。故障原因可能是 （填“小灯泡““滑动变阻器“或“电流表“）短路。
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是_______A，小灯泡的额定功率是_________W。
（4）该同学接着使小灯泡两端的电压依次为2.0V、1.0V、3.0V，并测得通过小灯泡的电流分别为0.25A、0.20A、0.30A。在上述4次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值与最小阻值之比为___________。
练习题7：某同学用下列器材测量定值电阻的阻值:干电池2节，电流表A，电压表V，滑动变阻器（规格“30Ω 2A“），开关及导线。
（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器
（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如下表所示，此定值电阻的阻值为 Ω（结果保留一位小数）。
（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V，在不增加器材的情况下，可以采取的措施是
.
（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A:当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.30A:则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为 （填“0.20A““0.25A““0.28A“或“0.30A“）。
数据序号 1 2 3
电压U/V 1.2 1.8 2.5
电流I/A 0.10 0.15 0.20
练习题8：某同学在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连线后，该同学共进行了7次实验，测量的数据如下表所示。
数据序号 1 2 3 4 5 6 7
发光情况 明亮 亮 较亮 较暗 微光 熄灭 熄灭
电压表示数U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1
电流表示数I/A 0.29 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05
①小灯泡正常发光时的电阻为 （结果保留一位小数）Ω。小灯泡亮度不同时电阻不同，原因是小灯泡的电阻随温度降低而 。
②第2次与第4次实验中，小灯泡的实际功率之比为 。
③在相邻的某两次实验中，若滑动变阻器接入电路的电阻增加了ΔR1，小灯泡的电阻减小了ΔR2，则ΔR1___
（填“大于““等于“或“小于“）ΔR2。
练习题1：（2024武汉中考）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系。实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值为4Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A“。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线；（ ）
（2）正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是 0.22 A。这位同学实验操作的不足之处是 闭合开关前，没有将滑片移到滑动变阻器最左端 ；
（3）该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格。
分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 成正比 。为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 1 次。
练习题2：（2024武汉3调）某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电源电压保持6V不变，实验用到的定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。
（1）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。（导线不允许交叉）
（2）该同学先将10Ω的定值电阻接入电路进行实验，移动滑片，当电压表示数为设定电压U时，电流表示数如图丙所示，此时电流为 0.2 A。
（3）该同学用另一定值电阻替换10Ω电阻进行实验，忘了将滑片移到阻值最大处，滑片依然保持在上次实验所在的位置，闭合开关，发现电压表示数为3V，此次接入定值电阻的阻值为 20 Ω，为了使电压表的示数仍为U，应该将滑片向 右 移动。
（4）五次实验中，有一次实验无论怎样移动滑片，都不能将电压表的示数调到U，这次实验中电压表示数最小只能调到 2.25 V。
练习题3：（2023武汉中考）小红同学用下列器材探究电流与电阻的关系：干电池4节，定值电阻R（10Ω、15 Ω、20Ω和25Ω），电流表A（量程0~0.6A或0~3A），电压表V（量程0~3V或0~15V），滑动变阻器，开关，导线若干。在实验中：
（1）①如图乙所示，电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A，定值电阻R=10Ω，请根据图甲在图乙中补画2根导线，将实物电路连接完整；___________
②确认电路连接无误后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则电源电压是 6 V；
（2）断开开关，将电压表量程改为0~3V，并联接在图甲中的A、B两点，检查电路无误后，闭合开关，向左移动滑片P，当电流表示数为0.24 A时，记下电压表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP1；接着将10Ω的定值电阻更换为15Ω的定值电阻，重做实验，当观察到电压表的示数是_____2.4______V时，记下电流表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP2，则RP2-RP1= ____7.5_______Ω；
（3）小红同学继续进行实验，将15Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关，发现滑片P在最右端时，电压表示数为2.7V。为了能用20Ω和25Ω的定值电阻继续完成实验，应将实物电路中的滑动变阻器更换为 50Ω 1.5A （填“25Ω 2A““30Ω 2A“或“50Ω 1.5A“）的滑动变阻器。
练习题4：为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端的电压，达到多次测量 求平均值减小误差 （填“寻找普遍规律“或“求平均值减小误差“）的目的。
（2）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
（3）另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 3 2.4 2 1.6 1
电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3
分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是 电压表接在滑动变阻器两端 ；由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 10 Ω，这5次实验中，电路消耗的最大总功率为 1.2 W。
练习题5：某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是3.8V。
（1）图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是___0.3___A，小灯泡的额定功率是____1.14___W。
（3）测出小灯泡额定功率后，该同学接着移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，电压表的示数不可能是 A B （填标号）。
A．3.9V B．4.0V C．4.1V
练习题6：某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转，而电压表指针不偏转。故障原因可能是 小灯泡 （填“小灯泡““滑动变阻器“或“电流表“）短路。
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是____0.28____A，小灯泡的额定功率是_____0.7_____W。
（4）该同学接着使小灯泡两端的电压依次为2.0V、1.0V、3.0V，并测得通过小灯泡的电流分别为0.25A、0.20A、0.30A。在上述4次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值与最小阻值之比为____7:2________。
练习题7：某同学用下列器材测量定值电阻的阻值:干电池2节，电流表A，电压表V，滑动变阻器（规格“30Ω 2A“），开关及导线。
（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器 滑片P移到阻值最大处
（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如下表所示，此定值电阻的阻值为 12.2 Ω（结果保留一位小数）。
（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V，在不增加器材的情况下，可以采取的措施是 取下一节干电池 .
（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A:当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.30A:则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为 0.28A （填“0.20A““0.25A““0.28A“或“0.30A“）。
数据序号 1 2 3
电压U/V 1.2 1.8 2.5
电流I/A 0.10 0.15 0.20
练习题8：某同学在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连线后，该同学共进行了7次实验，测量的数据如下表所示。
数据序号 1 2 3 4 5 6 7
发光情况 明亮 亮 较亮 较暗 微光 熄灭 熄灭
电压表示数U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1
电流表示数I/A 0.29 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05
①小灯泡正常发光时的电阻为 8.6 （结果保留一位小数）Ω。小灯泡亮度不同时电阻不同，原因是小灯泡的电阻随温度降低而 减小 。
②第2次与第4次实验中，小灯泡的实际功率之比为 2:1 。
③在相邻的某两次实验中，若滑动变阻器接入电路的电阻增加了ΔR1，小灯泡的电阻减小了ΔR2，则ΔR1___大于 （填“大于““等于“或“小于“）ΔR2。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线；（ ）
（2）正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是 A。这位同学实验操作的不足之处是 ；
（3）该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格。
分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 次。
练习题2：（2024武汉3调）某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电源电压保持6V不变，实验用到的定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。
（1）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。（导线不允许交叉）
（2）该同学先将10Ω的定值电阻接入电路进行实验，移动滑片，当电压表示数为设定电压U时，电流表示数如图丙所示，此时电流为 A。
（3）该同学用另一定值电阻替换10Ω电阻进行实验，忘了将滑片移到阻值最大处，滑片依然保持在上次实验所在的位置，闭合开关，发现电压表示数为3V，此次接入定值电阻的阻值为 Ω，为了使电压表的示数仍为U，应该将滑片向 移动。
（4）五次实验中，有一次实验无论怎样移动滑片，都不能将电压表的示数调到U，这次实验中电压表示数最小只能调到 V。
练习题3：（2023武汉中考）小红同学用下列器材探究电流与电阻的关系：干电池4节，定值电阻R（10Ω、15 Ω、20Ω和25Ω），电流表A（量程0~0.6A或0~3A），电压表V（量程0~3V或0~15V），滑动变阻器，开关，导线若干。在实验中：
（1）①如图乙所示，电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A，定值电阻R=10Ω，请根据图甲在图乙中补画2根导线，将实物电路连接完整；___________
②确认电路连接无误后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则电源电压是 V；
（2）断开开关，将电压表量程改为0~3V，并联接在图甲中的A、B两点，检查电路无误后，闭合开关，向左移动滑片P，当电流表示数为0.24 A时，记下电压表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP1；接着将10Ω的定值电阻更换为15Ω的定值电阻，重做实验，当观察到电压表的示数是_____ _____V时，记下电流表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP2，则RP2-RP1= Ω；
（3）小红同学继续进行实验，将15Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关，发现滑片P在最右端时，电压表示数为2.7V。为了能用20Ω和25Ω的定值电阻继续完成实验，应将实物电路中的滑动变阻器更换为 （填“25Ω 2A““30Ω 2A“或“50Ω 1.5A“）的滑动变阻器。
练习题4：为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端的电压，达到多次测量 （填“寻找普遍规律“或“求平均值减小误差“）的目的。
（2）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
（3）另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 3 2.4 2 1.6 1
电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3
分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是
；由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 Ω，这5次实验中，电路消耗的最大总功率为 W。
练习题5：某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是3.8V。
（1）图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，小灯泡的额定功率是_______W。
（3）测出小灯泡额定功率后，该同学接着移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，电压表的示数不可能是 （填标号）。
A．3.9V B．4.0V C．4.1V
练习题6：某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转，而电压表指针不偏转。故障原因可能是 （填“小灯泡““滑动变阻器“或“电流表“）短路。
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是_______A，小灯泡的额定功率是_________W。
（4）该同学接着使小灯泡两端的电压依次为2.0V、1.0V、3.0V，并测得通过小灯泡的电流分别为0.25A、0.20A、0.30A。在上述4次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值与最小阻值之比为___________。
练习题7：某同学用下列器材测量定值电阻的阻值:干电池2节，电流表A，电压表V，滑动变阻器（规格“30Ω 2A“），开关及导线。
（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器
（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如下表所示，此定值电阻的阻值为 Ω（结果保留一位小数）。
（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V，在不增加器材的情况下，可以采取的措施是
.
（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A:当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.30A:则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为 （填“0.20A““0.25A““0.28A“或“0.30A“）。
数据序号 1 2 3
电压U/V 1.2 1.8 2.5
电流I/A 0.10 0.15 0.20
练习题8：某同学在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连线后，该同学共进行了7次实验，测量的数据如下表所示。
数据序号 1 2 3 4 5 6 7
发光情况 明亮 亮 较亮 较暗 微光 熄灭 熄灭
电压表示数U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1
电流表示数I/A 0.29 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05
①小灯泡正常发光时的电阻为 （结果保留一位小数）Ω。小灯泡亮度不同时电阻不同，原因是小灯泡的电阻随温度降低而 。
②第2次与第4次实验中，小灯泡的实际功率之比为 。
③在相邻的某两次实验中，若滑动变阻器接入电路的电阻增加了ΔR1，小灯泡的电阻减小了ΔR2，则ΔR1___
（填“大于““等于“或“小于“）ΔR2。
练习题1：（2024武汉中考）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系。实验中电源电压保持3V不变，定值电阻的阻值为4Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A“。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线；（ ）
（2）正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是 0.22 A。这位同学实验操作的不足之处是 闭合开关前，没有将滑片移到滑动变阻器最左端 ；
（3）该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格。
分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 成正比 。为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 1 次。
练习题2：（2024武汉3调）某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电源电压保持6V不变，实验用到的定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。
（1）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。（导线不允许交叉）
（2）该同学先将10Ω的定值电阻接入电路进行实验，移动滑片，当电压表示数为设定电压U时，电流表示数如图丙所示，此时电流为 0.2 A。
（3）该同学用另一定值电阻替换10Ω电阻进行实验，忘了将滑片移到阻值最大处，滑片依然保持在上次实验所在的位置，闭合开关，发现电压表示数为3V，此次接入定值电阻的阻值为 20 Ω，为了使电压表的示数仍为U，应该将滑片向 右 移动。
（4）五次实验中，有一次实验无论怎样移动滑片，都不能将电压表的示数调到U，这次实验中电压表示数最小只能调到 2.25 V。
练习题3：（2023武汉中考）小红同学用下列器材探究电流与电阻的关系：干电池4节，定值电阻R（10Ω、15 Ω、20Ω和25Ω），电流表A（量程0~0.6A或0~3A），电压表V（量程0~3V或0~15V），滑动变阻器，开关，导线若干。在实验中：
（1）①如图乙所示，电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A，定值电阻R=10Ω，请根据图甲在图乙中补画2根导线，将实物电路连接完整；___________
②确认电路连接无误后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则电源电压是 6 V；
（2）断开开关，将电压表量程改为0~3V，并联接在图甲中的A、B两点，检查电路无误后，闭合开关，向左移动滑片P，当电流表示数为0.24 A时，记下电压表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP1；接着将10Ω的定值电阻更换为15Ω的定值电阻，重做实验，当观察到电压表的示数是_____2.4______V时，记下电流表的示数，设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP2，则RP2-RP1= ____7.5_______Ω；
（3）小红同学继续进行实验，将15Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关，发现滑片P在最右端时，电压表示数为2.7V。为了能用20Ω和25Ω的定值电阻继续完成实验，应将实物电路中的滑动变阻器更换为 50Ω 1.5A （填“25Ω 2A““30Ω 2A“或“50Ω 1.5A“）的滑动变阻器。
练习题4：为了测量定值电阻的阻值，某小组设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持不变。
（1）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测电阻两端的电压，达到多次测量 求平均值减小误差 （填“寻找普遍规律“或“求平均值减小误差“）的目的。
（2）请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整。
（3）另一小组根据自己设计的电路进行了5次实验，实验数据如表格所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 3 2.4 2 1.6 1
电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3
分析表格中数据发现，电压表示数变小时，电流表示数变大，从电路设计的角度分析，其原因是 电压表接在滑动变阻器两端 ；由表格数据可推算出该定值电阻的阻值为 10 Ω，这5次实验中，电路消耗的最大总功率为 1.2 W。
练习题5：某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是3.8V。
（1）图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是___0.3___A，小灯泡的额定功率是____1.14___W。
（3）测出小灯泡额定功率后，该同学接着移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，电压表的示数不可能是 A B （填标号）。
A．3.9V B．4.0V C．4.1V
练习题6：某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转，而电压表指针不偏转。故障原因可能是 小灯泡 （填“小灯泡““滑动变阻器“或“电流表“）短路。
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是____0.28____A，小灯泡的额定功率是_____0.7_____W。
（4）该同学接着使小灯泡两端的电压依次为2.0V、1.0V、3.0V，并测得通过小灯泡的电流分别为0.25A、0.20A、0.30A。在上述4次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值与最小阻值之比为____7:2________。
练习题7：某同学用下列器材测量定值电阻的阻值:干电池2节，电流表A，电压表V，滑动变阻器（规格“30Ω 2A“），开关及导线。
（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器 滑片P移到阻值最大处
（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如下表所示，此定值电阻的阻值为 12.2 Ω（结果保留一位小数）。
（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V，在不增加器材的情况下，可以采取的措施是 取下一节干电池 .
（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A:当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.30A:则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为 0.28A （填“0.20A““0.25A““0.28A“或“0.30A“）。
数据序号 1 2 3
电压U/V 1.2 1.8 2.5
电流I/A 0.10 0.15 0.20
练习题8：某同学在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
（2）正确连线后，该同学共进行了7次实验，测量的数据如下表所示。
数据序号 1 2 3 4 5 6 7
发光情况 明亮 亮 较亮 较暗 微光 熄灭 熄灭
电压表示数U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1
电流表示数I/A 0.29 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05
①小灯泡正常发光时的电阻为 8.6 （结果保留一位小数）Ω。小灯泡亮度不同时电阻不同，原因是小灯泡的电阻随温度降低而 减小 。
②第2次与第4次实验中，小灯泡的实际功率之比为 2:1 。
③在相邻的某两次实验中，若滑动变阻器接入电路的电阻增加了ΔR1，小灯泡的电阻减小了ΔR2，则ΔR1___大于 （填“大于““等于“或“小于“）ΔR2。
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