6、老山界 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
老山界
老山界
陆定一
毛主席的诗《七律.长征》中提到了雄伟险峻的五岭山，其中一座山岭叫越城岭，是五岭山中最险的一座山，也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？
今天让我们学习第6课《老山界》，一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。
导入新课
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
学习目标
1、学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
2、生动的描写对表达文章中心思想的作用。
3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
陆定一（１９０６--1996），江苏无锡市人，无产阶级革命家。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理，中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。
一、预学成果展示（师友展示）
作者简介
1934年10月中央红军从江西瑞金出发，历时一年，英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，行程二万五千里，胜利到达陕北，震惊中外。红军翻过的第一座难走的山就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。
１９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。
一、预学成果展示——写作背景
攀谈 欺侮 呜咽 酣然入梦
峭壁 咀嚼 灌输 澎湃 骨碌
督促 苛捐杂税 不可捉摸
攀谈：
骨碌：
细切：
苛捐杂税：
酣然入梦：

一、预学成果展示——读准字音，注意字形
[提示：师友展示]
攀谈pān 欺侮wǔ 呜咽yè
酣然入梦hān 峭qiào 壁 咀嚼jǔ jué 灌输guàn
澎湃péng pài 骨碌gū lu
督促dū cù 苛捐杂税kē juān zá shuì
不可捉摸mō
攀谈：闲谈。
骨碌：滚动。
细切：形容声音细微急促。
苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。
酣然入梦：畅快地入睡。

一、预学成果展示——读准字音，注意字行
[提示：师友展示]
整体感知
用一句话概括文章内容。
红军长征途中翻越老山界。
1、朗读课文，划分文章结构层次， 并进行概括。
一、预学展示——整体感知
一、起因：交代决定翻越老山界（1）。
二、经过：记叙翻越老山界的经过（2—32段）。
三、结果：说明翻越老山界的意义（33段）。
三部分
提示：阅读课文，师友先自主探究，然后学友说给师傅听，师傅补充讲解，互助完善。
2、文章是按照时间变化和地点转移为线索展开叙述的。在文中找出表明时间、地点的词句，完成下列表格，用自己的话叙述一下事情的经过。。
时间 　地点 　人物 　　活动
第一天 下午 山沟 红军战士 动身爬山
傍晚 （天色晚了） 瑶民家 瑶家大嫂 红军战士 攀谈，宣传红军策，使瑶民理解了红军。
天黑
黑夜
半夜
第二天 黎明以后　
下午
红军翻越老山界的经过
山脚下
红军战士
准备爬山
半山腰
红军战士
夜行军
山路上
红军战士
半夜露宿
雷公岩
红军战士、医务人员
翻越雷公岩、做鼓动工作。
山顶
红军战士
任务完成，征服老山界
下午、傍晚
山沟
山脚往上
山腰
上山路上
山顶
天黑
夜里、半夜
黎明
下午
与瑶民攀谈向前行动
登山
露宿冻醒
吃饭登山
休息下山
本文是以 变化和 转移为线索记叙完整事件的。
时间
地点
1.老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句概括回答。
2.面对困难，红军战士以什么态度面对，体现了红军战士怎样的精神？
3.赏析句子：“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”
二、研读共品
困难
难
难
难
难
概况描述 红军战士的态度
翻山之难
困难
难
难
难
难
行 路
睡 觉
吃 饭
处 境
概况描述 红军战士的态度
悬崖峭壁 山高路险
打趣逗笑，奋勇登山
路窄石硬 寒气逼人
横着心酣然入睡观赏夜景
粮食奇缺 肚子饥饿
鼓着勇气，继续前进
伤病员多 敌人追击
相互帮助，嘲笑敌机
翻山之难
2、体现了红军怎样的精神？
2、表现红军顽强的意志和乐观的精神
3、赏析句子
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
运用了比喻和排比的修辞手法，这些声音的特点：远、近、大、细，人声和大自然的声音交织在一起,生动形象，仿佛身临其境，烘托出夜色之深,夜景之美,表现了红军战士的顽强意志和革命乐观主义精神。
4、作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一个自然段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
用了对比的手法，把老山界的困难和以后的困难进行了对比，点明了老山界是红军长征中第一座难走的山，但还不是最困难的，表现了长征空前绝后的艰难困苦，赞扬了红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
三、课后练习：
揣摩下列语句，讨论括号里的问题。
1.这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么
地方去躲起来了。(从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么 )
2.满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生没见过的奇观。(“奇观”奇在哪里 “奇观”一词蕴含着怎样的情感 )
3.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 (这句话有什么含义 )
三、
1.从“照着习惯”和“躲”可以看出军阀对老百姓的欺压,瑶民家的男人不知经过的队伍是红军,以为是军阀，所以躲起来。
2.“奇观"是奇特的景象的意思，首先“奇”在火光与星光相接,以许多“之”字形从山脚一直连到天上,景象壮观、浪漫;其次“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭,反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒,换句话说,"奇观”不仅是指向眼前之景,更指向长征这一伟大业绩,指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观"蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
3.这里用拟人的手法,将敌人的飞机拟人化，生动形象的嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头,不去抗日,却专门对付红军,这种反动行径违背了广大人民的意愿。
写作特色：
1.采用顺序的写法，按时间变化和地点转移安排文章层次，文章脉络清晰。
2.描写生动，中心突出。
3.语言富有口语色彩，朴实凝练。
三、拓展提升
本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
漫漫长征画卷就像是一篇神话，生活中的每一个角落，不仅仅是学习，更需要我们发扬长征精神，一路搏击！
四、总结提高
五、拓展：小练笔：描写一处景物，用上两种修辞手法。100字左右。
1、抓住景物特征:观察和感受景物需要发动各种感觉器官，从不同感觉、有动有静地写景，让人身临其境。
2、把握写景顺序:描写景物时，可以由高到低、由远到近、由整体到局部、由物到人、由动到静等。总之把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
3、展开合理想象:在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
4、全方位地描写:全方位描写，就是抓住景物的形态、颜色、声音、味道等方面的特点，全方位地进行生动具体的描写。
5、暗示社会环境:在描写景物时，可以适当加入一些能够暗示社会环境的元素，这样可以丰富文章的内涵和思想性。
示例一|春天来临，小河两岸的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，柔弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面上镀上了一层金光，微风吹拂，顿时，金光被扯成无数块碎片，在河面上飘荡着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音……。再看看河中密密麻麻的小鱼儿，嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍，这一切的一切使小河春意浓浓，生机勃勃。
示例二| 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷卷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。（暗示社会环境）
星光不问赶路人，
时光不负有心人。